初一作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
十年的發(fā)展，讓五中漸漸崛起、成長。十年來，五中從開始建校的夢想逐漸成為了眼前充滿著書香的高大建筑物，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，也培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才，逐漸形成了一支優(yōu)秀的師資隊伍，帶領(lǐng)著全體同學創(chuàng)造一次又一次的輝煌，給我們后輩既帶來了壓力也帶來了動力。
五中成立于20xx年8月，擁有多個多媒體教室、兩個計算機教室，學生宿舍、食堂、醫(yī)務(wù)室等配備齊全，并實行半封閉式管理。五中在各個方面爭取突破歷史，成立了“天使愛心基金會”“幫幫團”來幫助同學的學習與生活。最近一段時間，唐仲英獎學金的獲得者們也聚在一起制作環(huán)保酵素，這一活動的.展開，讓班級之間的互動也多了起來。
我校的同學們也不負重望，為我校取得了優(yōu)異的成績，先后在市、縣級各項比賽中，連創(chuàng)佳績，獲縣級以上的各種獎項達多人次。我是一名剛?cè)胄＝粋�學期的初中一年級學生，當我走進這個美麗的校園，感到更多的是新奇和疑惑。剛開學不久的軍訓生活充滿了汗水和歡笑，但僅僅只維持了一個星期，在這一個星期中，大家都收獲良多。在我們的印象中，也對“軍訓”這個詞有了進一步的了解。
軍訓過后，同學們又回到了以前緊張而又豐富的學習生活。各門功課的老師對上課的內(nèi)容進行了充分的備課，上起課來生動精彩，同學們也認真聽講，下課積極討論自己的疑惑，為中考一點一點鑄就基石。
期中考過后，同學們松了一口氣，也在這次考試中汲取教訓，爭取期末能考出令人滿意的成績。隨著時間的流逝，我對這五中的學習生活更加熟悉，也更加向往了。五中將是我這三年生活的校園，我將一點一點看著它陪我一起成長三年。我是幸運的，我剛到這所中學，就迎來了這所中學的十歲大生日，并與它共同慶祝。
五中，充滿著學習氣氛和歡樂的中學，必將帶我快樂地走完這三年的初中歷程。我相信五中會不斷的發(fā)展下去，再創(chuàng)歷史上的高峰！
初一作文 篇2
鈴鈴鈴……隨著鈴聲的消失，我告別了一天的學校生活。我迫不及待的回到家里，因為我發(fā)現(xiàn)了一款非常好玩的游戲《Deadofnight》。
回到家里，我以迅雷不及掩耳之勢沖擊了房間。我打開游戲之后，只見屏幕上顯示著您已成功通關(guān)，獎勵為可以試玩一次真人版的《Deadofnight》。我點了一下屏幕上方的Confirmation，只見顯示屏上出現(xiàn)了一股漩渦，把我吸了進去。只見周圍一片狼藉，地上全是血跡。突然，我身上的衣服和鞋全部變成了高分子材料的衣服。手里還多了一把電子離合轉(zhuǎn)換qiang，腿上還綁著一把分子組合刀。
突然間，從廢墟中躥出了一個喪尸，這不是一只普通的喪尸，而是一只喪尸中的精英。我立刻拿qiang對準他，只聽嗖的一聲他倒下了。我繼續(xù)向前走，我碰到了一個人，不，準確的說他應(yīng)當是一個半人半尸的東西。他跟我說，在這個世界中，除了喪尸就是像我這樣的.了，不過你可以放心，我是不會傷害你的。他說完，給了我一張地圖，我繼續(xù)向前走竟然碰見了一群，我看了一下地圖，這里原來是喪尸的住處。我立刻拿出qiang，對著前面一片狂掃。但是還剩下最后一個的時候，qiang竟然沒子兒了。于是我掏出分子組合刀，將他劈成了兩半。只見天上出現(xiàn)了一片黑煙，原來是喪尸們的怨氣聚集成的。此時我身后竟然多了一把qiang，這次的與上次的可不一樣，這次的可是一把可以將任何液體與氣體轉(zhuǎn)化為能量的qiang。我將這把qiang扛在肩上。按下按鈕，一瞬間，所有的血與二氧化碳都聚集在這里一下就把他打死了。
我突然醒了，原來這只是一場夢。
初一作文 篇3
溫暖感動，擔憂心痛，悲喜交加，酸甜苦辣！歡喜感動
新一年的第一天，發(fā)生了一件讓人焦急的事——— 媽媽丟失了一條項鏈。媽媽焦急萬分，誰知一位老奶奶更著急——— 一位六旬老人，一位環(huán)衛(wèi)工人，她就是拾物者。詢問、打聽……當?shù)弥е魇钦l，她不容等待地還給了我媽媽。直到把東西還給了我媽媽，老奶奶焦急的臉上才露出笑容。
她是一個平民英雄。那一刻的我，心中有感動，還有幾絲歡喜。因為這讓我感到人間不缺愛，也不乏溫暖。她的拾金不昧，讓白雪皚皚的冬天，變得春風習習。擔憂悲傷
過年必定少不了鞭炮、煙花，這是中華民族的傳統(tǒng)。可空氣質(zhì)量令人擔憂！我不敢想象，以后看不見、摸不著的空氣，是否會被染成黑色?人們是否需要天天戴口罩？花草樹木是否因此而枯萎?地球是否會沒有綠色？地球的資源是大家的，保護地球的`責任也是大家的！
大喜大憂伴我們成長，痛苦挫折助我們堅強。老師、家長是雨露，滋潤我們的成長。五味雜陳是翅膀，帶我們在成長的天空自由翱翔！
初一作文 篇4
歲月像小河的流水，帶著我們的歡聲笑語、帶著我們的勤奮好學、帶著我們的快樂成長、帶著那些陪伴我們一起走過的那些人、那些事兒一起流過。六年級了，即將離開美麗的母校，離開可敬的老師，離開親愛的同學，內(nèi)心對這一切充滿著深深的眷戀。
可敬的班主任王振老師，在學習上對我們嚴格要求，在生活上對我們倍加關(guān)心。王老師知識淵博，她除了教給我們書本上的知識外，并能結(jié)合書本上的知識點給我們講解許多與之相關(guān)聯(lián)的歷史、地理、時事方面的知識，擴大了我們的知識面，讓我們學到了許多課本上學不到的`東西，拓展了我們的思維，使我們更加了解我們的國家，我們的社會。記得以前王老師總是“強迫”我們背誦《笠翁對韻》、《日有所誦》等課外讀本，開展了班級“閱讀書籍”活動，來培養(yǎng)我們的讀書習慣，那時候我們是怨聲載道，現(xiàn)在才明白王老師為了增加我們閱讀的良苦用心。
我們的班長曹冰曉同學，不僅學習優(yōu)秀，而且還樂于助人，對班級的事情認真負責，為此同學們給她起了個可愛的外號“曹操”。我和曹操從幼兒園就在一個班，我們不僅是同學，更是無話不說的好朋友。許多次，我們上學、放學一起走；許多次，有不會做的題，總是毫不猶豫地去問她；許多次，為沒聽清楚老師布置的作業(yè)、交待的一些事情去問她，雖然這些都是點點滴滴，在外人看來微不足道，但是她卻從來沒有厭煩過，而是耐心認真地回答，很多次讓我心存感動。
我的好朋友史芯源，她可愛善良。我們經(jīng)常一起學習，一起玩耍。我們會為一道不會的題爭吵的面紅耳赤，我們會為爭取打車輪得100分而在一起不斷的練習，我們?yōu)闀粋�斷線的魔板而頭碰頭拼湊幾個小時……
田野，活潑可愛，酷愛漫畫；劉方儀，學習優(yōu)秀，關(guān)心班級；蔡夢婷，青春靚麗，可愛善良；張航，頑皮可愛，毽子踢的超好；王舒曼，舞姿優(yōu)美，頗有明星范兒；陳怡霖，愛好看書，性格外向，為人豪放；于冰杰，小家碧玉，愛哭鼻子；閆昕果，使我們班公認的小畫家……
再有一個多月，我們將要離開母校，離開我們老師和同學們，但是我們不會忘記陪伴我們六年的那些人，不會忘記伴隨著我們成長的那些事兒，那將是我永恒而美好的記憶，珍藏于我心。
初一作文 篇5
童年的趣事就像天上眨著眼的小星星，亮閃閃的。我這就摘下一顆讓你瞧瞧。
這件事發(fā)生在我5歲的一個秋天。
一天，媽媽下班回家，我上門迎接，看見媽媽手里提著一袋子黃澄澄的橘子，嘴饞的我立刻搶下媽媽手里的橘子，自顧自的坐在沙發(fā)上吃起來。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，微微笑著搖了搖頭說：“這個小貪吃鬼�！�
正在我吃的津津有味的時候，意外發(fā)生了，我感覺到有兩粒橘子籽兒調(diào)皮的從我的是到滑進了胃里。
糟了！我慌忙的喝水，吃零食，試圖讓橘子籽在我的體內(nèi)“旅行”完自己出來。但我又停了下來，因為我想：胃里溫度高，適合句子生長，如果我再喝水，吃東西不就等于給橘子澆水施肥了嗎？不行！我可不希望橘子籽在我肚子里生根發(fā)芽！如果它發(fā)芽了，我不就成了“植物人”了嗎？突然一副有趣的畫面闖入我的'腦海中：一顆長滿橘子的“樹人”站在院子里，周圍是爸爸、媽媽，還有一些小朋友，正忙著摘橘子呢！
不可以！我使勁搖了搖頭，不可以！我可不要變成“植物人”！我可不要變成橘子樹人讓大家摘橘子！
到了晚飯時間，媽媽叫我和爸爸洗手吃飯。我洗完手坐在餐桌上，看著媽媽端上來的誘人的可口的飯菜，愣是沒動筷。媽媽見我臉色鐵青，眼睛直勾勾地盯著桌上的飯菜，一動不動，十分著急和奇怪，拍拍我的頭說：“這么香怎么不吃呀？”說完，還給我夾了一些肉絲，口水溢滿了嘴，媽媽更焦急了，讓我快吃。我皺著眉頭說：“再吃我就要變成‘植物人’了�！眿寢屢宦牱畔铝诵�，可還是有點奇怪，問我：“怎么個變法？”我說：“我吃了橘子籽，不能吃任何東西，也不能喝水，會給它們補充養(yǎng)分的，它們就會發(fā)芽，長成樹，結(jié)橘子……”爸爸媽媽一聽，哈哈大笑，飯噴了一桌子，我還很奇怪：“我快成‘植物人’了，你們還笑�！卑职帜ㄑ劢堑难蹨I，刮了一下我的小鼻子說：“你不會變成‘植物人’，因為橘子籽已經(jīng)被消化了。”“真的？”“是啊，好了，別胡思亂想了，快吃吧！”爸爸微笑著對我說。
呵，童年的我是多么純真。
初一作文 篇6
是什么，讓多彩的學習生活更添幾分滋味？是什么，讓我們在狼吞虎咽吸收知識的同時，也能讓我們的身體感到滿足？又是什么讓我們在追夢的路上又能腳踏實地的一步一個腳印？讓我們大聲喊出它的名字——午餐！
眼下正是北風肆虐的時節(jié)，一筷子誘人的飯菜，一口暖暖的湯，能讓你被冬風傷得遍體鱗傷的身體快活得震動起來，仿佛春筍得到了春的消息。
說起午餐，土豆燒肉當仁不讓的俘獲了我的芳心。它遠遠望去一片金黃色的山峰，而走近了就絕對是一大驚喜——切得大小不一的土豆像相撲隊員一樣，團成團的擁抱在一起，凌亂地鋪滿了每一個角落，全瘦而不柴的肉寶寶像海綿一樣貪婪地享用濃稠的湯汁，喝飽了就醉在里面。哇，不說了，我的口水……
午餐，還有特別特別重要的一點，就是午餐的湯�？赡芎臀覐男〉娘嬍沉晳T有關(guān)系吧。從小我就是一天三頓稀飯被養(yǎng)起來的。再加上我平時不喜歡喝水，一天的水分基本都靠湯食吊著。午飯過后，如果沒有粥，就總感覺少了一根弦一樣，干渴揮之不去。但是現(xiàn)在這個問題，我已經(jīng)不再擔心了！每次心滿意足的挺著吃撐了的胃從食堂走出來的時候，都會暗暗喊著：“感謝稀飯賜予我力量！”
原來我也只是覺得午飯是犒賞胃的盛宴。但是沒想到，它竟然是深藏不漏的心理咨詢師！
話說起那是好幾周前的中午，我拖著毫發(fā)無傷的身體和遍體鱗傷的靈魂，慢慢地挪向食堂。當頭的驕陽我感受不到，有的只是“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”。本想就這么渾渾噩噩的敷衍過下半天�？墒俏顼垼攘宋�！
一進入餐廳，撲面而來的熱氣使我打了個激靈。一波波“人間煙火”的味道瞬間充斥我的鼻腔。窗口里琳瑯滿目的飯菜，而我的視線卻只被一個所牽引——松子玉米！我迫不及待的翻了它的牌子，落座之后連湯都沒打就滿滿的塞了一口，瞬間，香甜醇厚的'湯汁滿足了所有的味蕾，而玉米豌豆的咬破種皮的韌性和爆出的果肉卻讓牙齒感動的連連說著不滿足。我“陶醉”了，壞心情隨即跟隨涼氣飛走了，我似乎看到了“草長鶯飛二月天”之景�？磥恚活D好的餐食真的能調(diào)節(jié)人們的情緒�。∧俏邑M不是每天都無煩惱了嗎！
學校的午餐，是一種放松的方式，一種趣味。在學校的快樂的午餐時光里，“抓住”幾樣好菜，與同學大談特談天下事，雖不至感動，但至少是幸福！
初一作文 篇7
我愛爭芳斗艷的牡丹花，也愛婀娜多姿的茉莉花，但我更愛傲雪怒放的清香撲鼻的臘梅花。
在嚴寒的冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個，呈蜜桃形，中間是幾根細細的花蕊。整個花朵都是臘黃色的，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，臘梅并不出眾，既沒有蘭草清秀的枝葉，更沒有玫瑰嬌艷的花朵，只有幽甜的芳香，為人類增添歡樂。
人們說：“春游桃花島，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒……”在百合花的三個季節(jié)里，臘梅只是默默地長著葉子，補充自己身體中的養(yǎng)分，為冬季開花作準備。一到冬季，其他花兒經(jīng)不住大雪的撲打和朔風的.侵襲，有的凍死，有的搬進暖屋……只有它——臘梅，頭頂寒風，扎根冰雪，昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的花朵綴在嚴冬的霜雪中，給冬日的大地增添了美的色彩。
臘梅不知和百花爭艷。只是在風雪中鍛煉自己。
初一作文 篇8
我是一名初一的學生。我也是班上數(shù)一數(shù)二的美女同學。今年我們在學校創(chuàng)造了無數(shù)美好且難忘的回憶。記得第一天上高中的時候，我抱著緊張又興奮的心情到學校。我認識了很多朋友，其中有好的，當然也有不好的學生。
有一次，數(shù)學老師沒有來學校教課，代課老師也沒有來代課，我們班吵得像“菜市場”。突然卡儂同學告訴我說他喜歡我。我的心情簡直是不能以言語來形容。我知道中學生是不允許談戀愛的，所以我拒絕他了，但我們還是好朋友。
到了我們的考試，考試期間的我們加倍努力的.溫習功課。我們終于挨過了艱難的一個星期�？荚嚦煽円渤鰻t了。我和朋友都考的不錯 。但有些吊兒郎當?shù)耐瑢W卻考得不是很好。過后我們的座位是依據(jù)排名來做的，我卻坐在后排。坐在后排的我們創(chuàng)造了很多美好的回憶。而前方的同學卻很努力的聽課，抄筆記。
我希望這些美好的回憶可以永遠保留在我的心里。
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