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詩歌朗誦比賽作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編整理的詩歌朗誦比賽作文（精選27篇），希望能夠幫助到大家。
詩歌朗誦比賽作文 篇1
星期五的上午，我們班舉行了詩歌朗誦比賽。
我們懷著激動的心情一起走到階梯教室，家長到的時候，我們的詩歌朗誦比賽開始了。
我難忘的`是《牽一只蝸牛去散步》這首歌，田博演蝸牛真像，溫博宇演牽蝸牛去散步的人，其他人朗誦句子，隨著音樂，他們的朗誦越來越動聽。
隨著時間的流逝，馬上就要輪到我們小組了。我的頭上直冒汗，熟悉的音樂緩緩響起，仿佛一陣清風吹拂在我的耳旁，又仿佛媽媽在我耳邊輕輕的說：“兒子，加油，你是最棒的�！蔽业男穆钠届o了下來。我們小組朗誦的是《我有一盒彩筆》。候逸飛朗誦第一句：“畫一條藍色的直線，那是小河流過心田�！彼贿呎f一邊把小河畫了出來......輪到我朗誦了，我鼓起勇氣大聲朗誦到：“畫一條紫色的曲線，那是連綿起伏的遠山�！蔽乙贿呎f一邊把手伸得高高的，我仿佛看到了連綿起伏的遠山以及山上碧綠的樹木和美麗的野花。我們表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
我喜歡《我有一盒彩筆》這首詩歌，因為它讓一個不愛表演的我愛上了表演，愛上了朗誦，它給了我勇氣和自信。我展示，我精彩。
詩歌朗誦比賽作文 篇2
12月28日下午，陽關(guān)依然溫暖地灑在校園中間，雖然不時有寒風吹來，但阻擋不了我們比賽的熱情。
兩點整。全校師生都整齊地坐在舞臺四周。演唱架正后方掛著巨大的的藍色幕布，上面有一條醒目的條幅，上面寫著“慶元旦詩歌誦讀比賽”幾個大字，條幅四周帖滿了銀色的星星，如眾星拱月般美麗。
緊張的比賽正式開始了。低年級的表演充滿了童趣，高年級的表演蘊涵著詩情畫意。他們的服裝統(tǒng)一，表演認真，大小學生盡情地暢游在經(jīng)典詩詞歌賦中，甚至忘了給表演精彩的班級鼓掌。
輪到我們班上場表演了，我的心像小鹿一樣，“突突”地跳個不停。大家在表演架上站好之后，我開始念開場白，真倒霉！我的'麥克風不響了，但我還是鎮(zhèn)定地念完了這段話。然后全班同學吟唱起我們班的詩歌——《游子吟》。在熱烈的掌聲中，我們安靜而有秩序地走下了演唱架。這時，我看著老師給我們投來了滿意的笑容。
比賽還在進行，天氣逐漸變冷，但同學們都全然不知，都沉浸在這藝術(shù)的殿堂里了......
詩歌朗誦比賽作文 篇3
“下一個就是我們了！”“對呀對呀，我好緊張哦!”“呀！我背不出來，我好像忘光了！”此時此刻，506班的同學們七嘴八舌地議論同一個問題。對呀！能不緊張么？現(xiàn)在“迎國慶五年級組詩歌朗誦比賽”正進行到尾聲了，而且下一個節(jié)目就是我們表演呀！我像剛跑完200米一樣，心跳急速加快。
上臺了，我時刻提醒自己要冷靜下來。等心靜下來后，我朗誦詩歌猶如背書那樣流暢，腳卻一直在發(fā)抖。我的眼睛不敢掃視其他班，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著班主任王老師的手。
下臺了，我長嘆了一口氣，心情舒服了不少，而這只是暫時的，因為接下來就要公布名次了。
田校長每說出一個字，我就緊張加一層。而只剩下下一等獎時，田校長卻要我們喊出自己的`班級。好！終于等到我大顯身手了。我興奮的想。深吸一口氣，我手按著喉嚨，生怕喊啞了。大叫后又是一片歡呼聲。
這回總算是“心平氣和”了，不再擔心什么，只是心中暗暗高興著拿到了一等獎的成績。
詩歌朗誦比賽作文 篇4
星期三，我們舉行了詩歌朗誦比賽。上臺前看了一年級、三年級的小朋友的比賽，而且還看了五零一班與五零二班的表演。他們朗誦的還挺不錯的呢。正欣賞著，突然我腦中掠過不安分的一念，他們表現(xiàn)的那么精彩的話，那么我們班不就意味著要失敗了嗎？這可不行，我們班不可以失敗，我們一定要再接再厲，把其他的兩個班比下去，拿到第一！
可是，在比賽中，我的心情隨著時間的到來，一顆心跳得越來越快，愈發(fā)緊張，我的手心里出了許多冷汗。我往旁邊的同學看了一眼，似乎他們的心情與我的.一樣，緊張的要命。那些男生更加可惡，居然把詩朗誦錯了。這可把我嚇了一跳，這可怎么辦呢？可是，時間不讓我的思路繼續(xù)下去了，因為到我們女孩子朗誦了。我靈機一動，想出了個好辦法，我們女孩子朗誦得好的話，是不是還有一絲轉(zhuǎn)機叫呢？我趕緊投入到深情的朗誦中。念完之后，我總算舒了口氣，可心還是不能安寧，“撲通、撲通”的跳個不停。
比賽結(jié)果出來了，皇天不負有心人，我們得了二等獎。雖然，沒有達到老師預其的成績，但這樣是經(jīng)過大家不懈的努力得到的結(jié)果。如果下次還能舉行的話，我們一定要與他們比個高下。
詩歌朗誦比賽作文 篇5
今天，萬里無云，陽光明媚，今天是歌誦比賽的日子。
上午，我們一來到就開始排練，我們老師說：“現(xiàn)在臺上空著，我們?nèi)ヅ啪氁幌掳��！币粫䞍河袀�學生上來說了幾句話，老師就讓我們下來了，我們排練了一會兒就有一個“瘋子”來搗亂，他沒有把老師給弄亂，反而把我們給弄亂了。老師說：“看看，在教室里練的挺好的，下來練，就一個瘋子把你們給弄亂了。″老師教導完我們后，我們的練習竟然有所好轉(zhuǎn)，就這樣我們堅持了一節(jié)課的時間，把我們的腿給累壞了，第三節(jié)課的時候我們進行了一次彩排，我們把第一節(jié)課學到的東西拿出來，我們下來后，老師對我們舉起了大拇指。
下午來了，我們先是看完了四年級的.表演感到了壓力山大，后面的同學對我說：″四年級又不是我們的對手，我們的對手是五年級�！逦覀兌加X得有理，接下來，到我們了，我們先看了八班的表演，老師給我們總結(jié)了八班的弱點，我們用這個弱點應該打敗了八班，我們看完了別的班的表演都沒我們表演的好。
這就是我們學校的詩歌朗誦比賽。
詩歌朗誦比賽作文 篇6
今天學校組織的古詩朗誦會非常精彩。有各式各樣的服裝，有各種各樣的頭飾，還有多才多藝的表演。我們班表演的是《論語》朗誦。有兩位小朋友子在臺前領(lǐng)讀，其他小朋友整齊的站在后面跟讀。特別要指出的是，我們班還有兩架古箏伴奏。小朋友朗讀的聲音非常舒緩，古箏伴奏的聲音非常悠揚。大家的聲音非常整齊、嘹亮。我也非常喜歡四六班的表演，他們有詩歌朗誦，也有精彩的舞蹈。
三三班的表演中穿插了一個小姑娘的獨舞表演。還有四三班的武術(shù)表演也給大家留下了深刻的`印象。二六班的道具是荷花和荷葉，他們朗誦的就是關(guān)于荷花的詩歌。三二班的《將進酒》非常的響亮。上一次的歌詠會和這次的古詩朗誦會都非常精彩。我希望學校以后還會舉辦這樣的活動。
詩歌朗誦比賽作文 篇7
10月14日，是我們期待已久的古詩朗誦會。
我們朗誦的是《淡泊明志，寧靜致遠》。我們已經(jīng)排練了很久，今天是我們展示排練成果的.日子。
早上，我很激動，早早地來到了學校。比賽前，湯老師讓我們再排練一次。排練結(jié)束后，我們排除到體藝館集合，準備演出。在我們之前的幾個班級表演得很好。但是，我覺得我們會表現(xiàn)得更出色。終于輪到我們上臺了。我們排著隊依次走上臺。我排在第一排的最后一個，第一個是倪文浩同學。
我們排著整齊的隊伍，一動也不動地站著。
音樂開始了，傅琪瑋同學開始朗誦：“夫君子之行”，男生齊聲說：“靜以修身。”我們女生一起說：“儉以養(yǎng)德。”全班齊聲說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！�
我們把我們排練的都展現(xiàn)出來了。
我想我們能拿到第一名最好；就算我們不能拿到第一名也沒關(guān)系，因為我們學會了一所古詩，也展現(xiàn)了我們的風采。
詩歌朗誦比賽作文 篇8
今天，我的心情格外激動，因為下午的第二節(jié)課上我們班要舉行一次比賽，那就是詩歌朗誦比賽。
一中午，我都聚精會神的練習著我將要表演的詩歌：《最后一分鐘》，生怕在臺上出了丑，那我不就很難堪了嗎？我一定要奪取第一名！
“詩歌朗誦比賽正式開始！”隨著主持人楊佳玉清脆的聲音，比賽開始了。
前面的節(jié)目都愉快地進行著，不知不覺，該我上場了，我的心一下子繃緊了，兩只手在“打架”，我真的很怕出錯呀！但我還是走上了講臺，音樂開始了，誰知，我剛一開口，就卡殼了，我居然在開頭的地方就錯了，唉，真是的。
終于，到了該投票的'時候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。
結(jié)果，我終于獲得了一個理想名次——第二名，我心里真開心呀！
詩歌朗誦比賽讓我明白了在表演時要按平常的心態(tài)來演出，不能緊張，否則在臺下練得不管有多么好，也功虧一簣了。
詩歌朗誦比賽作文 篇9
詩歌能給人真、善、美的熏陶，能陶冶人的情操。使人神清氣爽，將一天的煩惱拋到九霄云外，剩下的便全是歡聲和笑語。今天下午，我們四年級組舉辦了“詩歌朗誦比賽”。
朗誦的內(nèi)容豐富多彩，譬如：“少年中國說”、“四季之歌”等等。當朗誦到優(yōu)美的地方，他們的聲音也逐漸優(yōu)美、緩和起來；當朗誦到鏗鏘的地方時，他們的聲音又是那么的`鏗鏘有力、響亮起來！他們還隨著語氣做出不同的動作。想必他們一定排練了很長時間，一定有很深厚的基礎(chǔ)，一定付出了許多汗水——————才換來今天這樣的完美、成功。
這次詩歌朗誦比賽給了我很大的啟發(fā)，使我體會到“臺上十分鐘，臺下十年功�！钡恼嬲x，在我的朗誦道路上也點亮了一盞指路燈。
今后，我一定要更加努力，爭取比他們還有好，并以他們?yōu)榘駱�。加油！努力�?/p>
詩歌朗誦比賽作文 篇10
今天下午，第一節(jié)課下時，周老師帶我們?nèi)?）班去希望劇場參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因為好幾天以前，我們就背上了，同學們都非常有信心，希望能得到好的成績。
到了那里，我們首先聽王老師講話，然后看其他班級精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過他們。輪到我們表演了，排著整齊的隊伍，來到舞臺上，低頭一看，臺下面的同學很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來，我反而有點緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個深呼吸，放松自己的心情，等音樂響起來之后，再把眼睛睜開，認真地投入到朗誦中。但是，有些同學在臺上有點緊張，表現(xiàn)得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的`心里就更緊張了。接下來表演時，朗誦的順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個人的心情都不愉快。
通過這次朗誦比賽，我懂得了一個道理：集體比賽只顧一個人表演是不行的，肯定得不到好成績，同學們要相互團結(jié)、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得好的成績。
詩歌朗誦比賽作文 篇11
老師選我代表學校參加校際詩歌朗誦比賽，這簡直是讓我又驚又喜。驚的是我沒想到老師會選中我，喜的是我終于有機會參加詩歌朗誦比賽了。
比賽前，每天放學后，老師都留下來幫我練習。老師給我多方面的指導，他糾正我的發(fā)音，咬字和教導我正確的聲調(diào)。此外，老師孩提醒我要注意自己的儀態(tài)和表情。經(jīng)過老師的指導后，我掌握了一些朗誦詩歌的竅門。
比賽的`日子終于到來了。當天，我穿了整齊的校服到賽場。拿了出賽騙號，我便和其他的參賽者坐在座位上。評判老師坐在臺前，賽場有許多學生和家長，臺上的一角了。
比賽正式開始，我越來越緊張。其他參賽者的表現(xiàn)都很有水準。輪到我了，我鎮(zhèn)定地走到臺上，看了看老師，然后便開始朗誦。我朗誦完畢，臺下馬上傳來如雷的掌聲。
成績揭曉的時刻終于來臨，我不負老師對我的期望，獲得了特優(yōu)獎。我和老師滿心歡喜地踏上歸途。
詩歌朗誦比賽作文 篇12
今天，學校進行了詩歌朗誦比賽，我們班準備表演的是《永遠令我驕傲的祖國》。
隨著主持人的演說，比賽開始了。首先上場的是二一班，接著，二二班、二三班也上場了。他們的表演十分精彩，隨著音樂的節(jié)拍，我情不自禁地拍起手來，整個操場仿佛成了了歡樂的海洋。
終于，輪到我們班了，我滿懷自信，信心百倍地走上主席臺。面帶笑容，我對自己說：“一定要表演好！”熟悉的音樂響起來了，秦雨欣走向話筒說：“請欣賞詩歌：《永遠令我驕傲的祖國》。”我們就開始朗誦。我看著彭老師的手勢，認真表演，可到了中間該舞旗子的時候，太緊張，竟比大家慢了三拍。還好還好，一陣風刮過來，剛好把旗子吹得獵獵飄拂，評委們沒看出來。我趕緊調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)表演。過了一會兒，汗水從我鼻梁冒出來了，浸著鼻子又癢又疼，我好想用手去抓一下啊，哪怕只抓一下也好，可這是在臺上，我的一舉一動都被大家看得清清楚楚，我一動不影響班上的形象嗎？忍！為了班上的榮譽，我忍！我再忍！我還忍！汗水終于從一顆米粒變成一顆綠豆再變成一顆黃豆，在鼻翼旁呆了呆，還是沒呆住，終于順著鼻翼滾了下來，“啪嗒“一聲砸在我的白網(wǎng)鞋上，留下一個可惡的.水印。又一顆汗珠從另外一側(cè)鼻翼滾了下來，順著嘴角，滾進我正在大聲抒情念著“��！我的祖國！”的嘴里。好咸哪！我漂亮的妝容也該被這些汗水弄花了吧？不管它！我繼續(xù)專心朗誦，任汗珠一顆接一顆、前仆后繼的滾下來。
我覺得時間從來沒有過的這么慢過，終于朗誦完了，臺下一片掌聲，連老師們都在鼓掌呢！Ye！勝利了!
詩歌朗誦比賽作文 篇13
上周二，我們在藝體館參加了全校的詩歌朗誦活動。我們班表演的是詩朗誦《淡泊明志，寧靜致遠》。
上臺前，我一點都不緊張，但旁邊有同學說害怕。我就建議他們深呼吸，放松一下。不過上臺后就不要再深呼吸了，因為會被評委扣分的。我們表演的時候非常自信，朗讀聲音很響亮。領(lǐng)讀的三位同學是傅麒偉，徐佳揚和鞠泓斌。他們非常配合大家的節(jié)奏，所以我們朗誦得非常順利。
表演結(jié)束后我自信地走下舞臺，回到座位上繼續(xù)觀看其它班級的表演。我覺得別的'班表演得還行，但還是我們班最棒。這真是一個美好的日子！
詩歌朗誦比賽作文 篇14
國慶節(jié)后，學校組織了古詩朗誦比賽，每個班級都要參加，我們班準備朗誦的是《弟子規(guī)》，為了在舞臺上有最好的表現(xiàn)，我們在賽前進行了認真的'排練，還配了好看的服裝和道具。
比賽那天，大家的表現(xiàn)都很出色，輪到我們上臺時，我有點緊張，但是正式開始后，我就不緊張了，而是認真地朗誦起來。表演結(jié)束后，我們得到了熱烈的掌聲，大家都好高興！
詩歌朗誦比賽作文 篇15
昨天，學校組織了詩詞吟誦大會，全校所有的班級都參加了。我們一年級每個班級以梅蘭竹菊松蓮六種植物作為主題參加了表演。我們是梅老師的班級，當然是以梅花選題啦。
在過去的幾周里，我早就把王安石的梅花和王冕的墨梅背的滾瓜爛熟了。上場的時候，我有一點點緊張，可是當我看到臺下其他班級我的.朋友在朝我揮手的時候，我就輕松多了。我們聲音響亮，發(fā)揮出色，贏得了很多掌聲。其他年級的哥哥姐姐們也很棒，他們背的很多詩我也會，真開心啊！
詩歌朗誦比賽作文 篇16
今天（12月10日）下午最后兩節(jié)課，我們六年級進行了詩歌朗誦比賽，我們班的“天使姐姐”史灝琪和“雨果”禹澤軒獲得了二等獎；張祺翎鸝和葛亦清獲得了三等獎！比賽的場面令我難忘！
下午上完第二節(jié)美術(shù)課后，我們來到了報告廳看比賽�！疤焓菇憬恪焙陀旯且唤M，他們朗誦的是高爾基的《海燕》。當主持人報到了他們的名字時，我的眼前一亮，立刻坐直了身子。我的目光隨著“天使姐姐”和雨果，看著他們上了臺。
過了幾秒鐘，音樂響起了，只見他們倆開始朗誦：
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。
在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲地飛翔……
……
雨果朗誦得很投入，還加上了一些動作，聲情并茂。“天使姐姐”也很投入，朗誦時聲音有時高、有時低。聲調(diào)有時猶如洶涌的波濤卷向岸邊，有時風平浪靜。他們配合得很好，完美的朗誦再加上優(yōu)美的音樂，使人身臨其境。最終，經(jīng)過評委的評分，“天使姐姐”和雨果獲得了88分的好分數(shù)。接下來的幾組同學的朗誦都很不錯，不過分數(shù)都沒有超過88分！我心里樂滋滋的，心想：我們贏定了！可是，就在這時，我聽到主持人報到一個“驚人”的分數(shù)——89分！這就比我們高了1分，這1分也要決定第一名和第二名！所以我們就把希望全都寄托在張祺翎鸝和葛亦清她們那一組了。她們朗誦得很棒，幾乎全背下來了！再加上配樂，就超出了我的想象！她們朗誦的是《世界上最遙遠的距離》：
世界上最遙遠的'距離，
不是生與死的距離……
……
當她們朗誦完后，我使勁地為她們鼓掌。我認為，這么好的朗誦應該給100分！可是，她們只有84分。不過我認為，她們盡力了，而且她們在我心中是第一名。
這次朗誦的結(jié)果，分數(shù)不是最重要的，最重要的還是過程，在準備中大家付出了很多，收獲的更多！就像楊老師說的，這次不是一個比賽，而是一個展示！
期待下次的詩歌朗誦會！
詩歌朗誦比賽作文 篇17
今天上午，周老師組織我班和８班在階梯教室聯(lián)合舉辦了一次別開生面的詩歌朗誦比賽。使同學們在比賽中受益匪淺。
聽！在主持人精彩的開場白中，比賽拉開了帷幕。評委張鐘尹首先宣布了比賽規(guī)則。
看！第一個上場的是我班的參賽選手蘇容和門月祺。她們的一首＜再別康橋＞把我們瞬間就帶到了康橋軟軟的柔波中。她們那優(yōu)美的聲音，抑揚頓挫的語調(diào)，帶給我們美美的享受，使我們大家都為之陶醉了。
接著上場的是８班的一位同學，他精彩的朗誦，同樣贏得了大家熱烈的掌聲。
第十位上場的是我班的酷俠小子＿＿朱星巖。別看她是個小女生，可她學習酷，思想酷，行為酷。我一直都把她當作我的偶像呢！她賽前曾憂慮地對我說過，她本來就沒有朗誦天賦，萬一上場時搞砸了可怎么辦？不過，按照現(xiàn)在的情形看來，她以前的`憂慮根本就是多余的。你聽，她的一首＜念奴嬌。赤壁懷古＞，真可謂是壯懷激烈。同學們的掌聲一陣高過一陣。看來這次她真是謙虛過度了。
馬上就要輪到我上場了。我調(diào)整好緊張的心情。當主持人劉云丹念到我的名字時，臺下的同學們都一起叫了起來。同學們的吶喊聲給了我很大的信心。我鎮(zhèn)定地走到了臺上，向老師同學們問好。起先，我還十分緊張，可說著說著，我就不那么緊張了，并且發(fā)揮的很好。當我朗誦完后，臺下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
當主持人宣布我以18.9分的好成績奪得第二名時，我簡直不敢相信自己的耳朵，因為我的朗誦天賦也不是很好啊。還有我班的“重量級”人物王海潔，她奪得了第一名的桂冠。朱星巖也取得了第三名的好成績。
后來，郭子謙、張佳富、劉尚還有８班的張勝、馬力暢等同學為大家一展歌喉，將這次朗誦比賽推向了高潮。白家名和亢煜的將快樂進行到底。
歡快地歌聲和開心地笑聲，帶著我們喜悅地心情飄出窗外，越飄越遠……
詩歌朗誦比賽作文 篇18
今天是古詩朗誦比賽的日子，所以我早早就到了學校，到了教室才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的小朋友都已經(jīng)到了，還有四個媽媽也來幫我們化妝和拍照。
到了藝體館已經(jīng)有很多大哥哥大姐姐在了，他們有的穿古代的衣服，有的`穿功夫的衣服，有的穿花木蘭的衣服。表演也十分精彩，有朗誦，唱歌還有跳舞。輪到我們上場，看到臺下這么多人，我心里有些緊張。不過我還是努力表演好，同學們也都表演的很棒。表演一直到中午才結(jié)束，今天真是開心的一天。
詩歌朗誦比賽作文 篇19
今天學校舉行了詩歌朗誦會。我們班的主題是“江南”：江南可采蓮。蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。我的.角色是荷葉，站在一邊隨節(jié)奏擺動。
隨著伴隨著悠揚歌曲，我們班的6個女生挑起了舞蹈，清新的荷葉真美，同學們的舞蹈真精彩！音樂一結(jié)束，臺下響起來了熱烈掌聲。我為我們班的精彩表演自豪！
詩歌朗誦比賽作文 篇20
5月16日激動人心的時刻就要到來了，因為下午要舉行一次別開生面的詩歌節(jié)朗誦比賽，天氣下了中雨。同學們都爭先恐后地參加了，按自己的朗誦詩歌來表演。
我們到了南3樓，最先表演的是二（五）班，他們先表演朗誦一個課文，朗誦的字數(shù)非常多，基本停不下來了。過了大約10分鐘左右，他們就朗誦完了，然后她們女生邊跳舞邊朗誦古詩，她們每個人跳的為都非常好看，接著男生又朗誦了一首古詩，然后他們的演出就完了。
接著我們?nèi)ㄎ澹┌鄟肀硌萘耍覀儼嗟挠行┡瑢W先跳一段舞蹈，趙子荷唱著歌她們跳著舞，一會兒跳完了，所有實驗班的班主任老師朗誦的是“我的母語”，班主任老師一邊朗誦“我的母語”她們一邊伴舞，一會兒這個節(jié)目完畢他們就拍起了熱烈的掌聲。以后就開始了下一個節(jié)目。題目是《少年中國說》，我們每個人都在表演，天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強……這個節(jié)目不但我們朗誦的有感情，而且還有許許多多的動作呢！過了大約5——10分鐘我們就完成了這個節(jié)目就完成了。然后開始由何啟運說的.《媽媽是棵大樹》，他先自我介紹，就開始了正文的朗誦。媽媽是棵大樹，我是一只小鳥……接著由馮靜璇、李宗澤和岳詣涵朗誦的題目也是《少年中國說》。雖然他們只有三個人，但是他們的聲音很洪亮，動作比我們的全體表演的動作還要多，還要精彩呢！然后王楚瑜和肖亦嫣表演的是念奴嬌·赤壁懷古，還有一個伴舞的呢！那就是王露涵。她們兩個朗誦的非常有感情，王露涵伴舞得也很好。然后就是我們馬銘康、馬一鳴、王怡佳、王怡希、姚凱翔、楊鳴和馬晗欣表演的是水調(diào)歌頭。介紹的人是王怡佳和王怡希，明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……我們個個都讀得非常有感情，我們的節(jié)目完成了，我滿懷信心想：不知道他們給我們的掌聲激烈不激烈。結(jié)果掌聲比我想象的還激烈啊！然后接著是四（五）班和五（五）班的節(jié)目比我們還好看，然后我們依依不舍地回教室了。
那天真令我難忘��！
詩歌朗誦比賽作文 篇21
今天，陽光明媚，我期待已久的朗誦比賽來臨了。
和著溫暖的春風，我快步向?qū)W校走去，因為今天下午“我要和春天有個約會”。來到校園，五顏六色的彩旗迎風飄蕩，“咦，這是哪來的仙女下凡了，跑我們學校來了”，走近一看，原來是我們班的同學，經(jīng)過精心打扮，花枝招展，在陽光下，那絢爛的色彩更加明亮耀眼，顯得更加精神可愛了。
朗誦會就要開始了，因為我們班的節(jié)目是最后一個，所以我們不用著急，可以先看別人的表演。在別人表演時，我認真仔細的`看，要表示出對別人的尊重，因為只有這樣別人才會尊重你，同時我也可以吸取別人的長處來彌補我自己的不足。一個個節(jié)目，精彩迭出，掌聲雷動，讓人看的應接不暇，其中最精彩的要數(shù)馬緋演唱的歌曲了，那優(yōu)美的旋律加上她那甜潤清晰地童音，讓人聽著仿佛進入了仙境！
就要輪到我們表演了，我的心里像揣著個小兔子咚咚的蹦個不停，因為我又激動又擔心，激動地是我馬上就可以站在舞臺上把我這些天訓練的成果匯報給大家，擔心的是害怕演不好，給我們班丟臉。終于該上場了，我?guī)е覀兯牧嗟谋硌蓐�，走上了舞臺，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲，掌聲給了我更多的信心和勇氣，我什么都不在乎了，也不害怕了，全身心的投入了詩朗誦中，“我想……”，隨著臺下掌聲的再次響起，我心里的石頭終于落地了，因為今天我們表演的很好，沒出一點差錯。
《我和春天有個約會》朗誦比賽最激動人心的時刻就屬發(fā)獎了，我們班得了個二等獎，有些同學感到很遺憾，說怎么就得了個二等獎，但我心里很高興，因為我盡力了，同時老師給我們這樣活動的機會，即使不得獎，我們也鍛煉了自己。對我來說這是一次非常有意義又難忘的朗誦賽。
詩歌朗誦比賽作文 篇22
“像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光……”咦，是誰在朗誦這么美妙的詩篇？哦，原來是奧普拉文化藝術(shù)學校正在舉行朗誦比賽！
我來到多功能演播廳，看見許多同學正在搶比賽前的一點時間，反復練習朗誦《延安，我把你追尋》這首現(xiàn)代詩。我也正想掏出稿件練習朗誦時，評委們來了，老師讓我們熱烈鼓掌。
過了一會兒，朗誦比賽正式拉開了序幕。出場順序老師讓我們抓鬮，我抓到了二號，等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺的時候有點緊張，語速有點快，所以扣了零點幾分。我最后的成績是八點六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手，我聽的津津有味。
等到第六位選手上臺朗讀的時候，我是最認真的'，因為她是我們班的學霸——尚梓琪，一開始，她也非常緊張，讀到后面，她就讀得非常流利，她的最終得分是九點二分，榮獲一等獎！
我看了看觀眾，觀眾們有的在討論選手讀錯的字，有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺，還有的正在自言自語。
等到頒獎的時候，我的心怦怦直跳，像是幾個小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎的時候，我突然聽到了自己的名字，興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過獎狀，說了聲謝謝，拍了一個照，然后就快快樂樂的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎，雖然還是有一點難過；但我一定會努力閱讀，爭取在下一屆“現(xiàn)代詩歌朗誦”比賽拿一等獎！
詩歌朗誦比賽作文 篇23
今天陽光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽公公終于露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。
聽，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音�？矗瑘錾系耐瑢W們正用富有感情的聲音朗誦著詩句，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現(xiàn)場。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔任主持。
這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮，朗誦一首古詩，展示各自的才華。
在這場激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個人用動聽的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色，搏得了同學們熱烈的掌聲。
最精彩的`部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著。這幾句優(yōu)美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音，那簡直是“天下無敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進一步的認識。
最后我們評出了“小小詩人”，那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結(jié)束了。
詩歌朗誦比賽作文 篇24
朗誦，可以抒發(fā)人們的感情，那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮，在我當值日班主任的這一天，我聽到了朗誦的聲音。
——題記
陰霾彌漫的冬季，總是盼望著春天，盼望著她的草長鶯飛、絲絳拂堤；盼望著她的蘭心蕙質(zhì)、萬紫千紅；盼望著她的春色滿園，落紅如雨。隨著溫暖的東風揮灑在大地上，盼望已久的春天，終于來到了人們的身邊。
值日班主任也落到了我的頭上，但今天卻有一件大事。《理想》的詩歌朗誦，這可是我興奮了好久的一件事，上課了，隨著畢老師一句現(xiàn)在開始展示同學們的《理想》詩朗誦時，班上頓時靜了下來，一個小組一個小組的上臺展示自己的朗誦水平。
我們組當然也不能落后，配上了音樂，有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門，“凡所應有，無所不有”呀，有的'做了課件，有的配了音樂，有的甚至連動作都加上了。
最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀，那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情，讓我不禁忘記了一切，融入到這首詩中。抒情，此時此刻，我才真正體會到了這個詞語��！還記得那天，老師讓周馨和李雪薇上臺朗讀那首詩歌，那種朗讀，不僅讓全班同學和老師落下了淚水，我終于明白了要投入進去讀，才能讀出最好的效果呀！
鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了，他代表了一天的結(jié)束，我也極不情愿的從那朗誦聲中，戀戀不舍的走了出來。
詩歌朗誦比賽作文 篇25
5月17日對我來說，是個很難忘的日子。因為那天我參加了全國推新人大賽啟東賽區(qū)的朗誦比賽。
中午12點30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長，還有領(lǐng)隊老師。有的小朋友還在抓緊最后一點時間練習彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點興奮又有點緊張。
在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍，來到了比賽現(xiàn)場。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師，心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內(nèi)心慢慢恢復了平靜。比賽開始了，“1號、2號、3號……”終于，輪到15號選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺，向評委老師敬了個禮，開始了我的詩朗誦——《小河的.歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩的境界，聲情并茂地完成了詩朗誦……
當我走出比賽現(xiàn)場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎”的榮譽稱號，讓我感到自豪，非常難忘！
詩歌朗誦比賽作文 篇26
昨天下午，張老師對我們說：“明天下午的第三、四節(jié)課，因為要進行詩歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不著打電腦�！薄昂冒�！”“耶！”教室里響起一陣歡騰聲。
第二天開始了······今天早上，肖老師突然說：“同學們，由于我們下午要進行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會兒�！庇谑牵淌依镉钟辛艘魂囯u飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后，我們在老師的指引下有規(guī)律的排好隊，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場，一個上午過去了。
下午，我們正在上書法課，老師激動的跑進來，大聲說：“同學們，迅速搬起凳子到下面排好隊！”我們排隊之后，便進了會場�；貜S里的彩燈閃著耀眼的彩光，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)舞臺后的墻上掛著一行字：
“郟縣西街學校詩歌朗誦會”這幾個字，讓我讀的驕傲，讀的激動，更讓我讀的自豪，讀的滿足。
在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》，和三年級弟弟妹妹的.《少年中國說》，五年級哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當然，我們對自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦，滿足極了。朗誦大賽結(jié)束了，我們又幫助了老師們。
這真是一個難忘的詩歌節(jié)呀！
詩歌朗誦比賽作文 篇27
在成長過程中，我遇到過許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新。
有一天，老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會即將開始。頓時，我的心里下起了一場“蜜糖雨”，不過有一些同學就像一個木頭人呆呆地坐在那里，面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩是《綠葉的交響》，自從老師把這首詩給了我，通過每天晚上的讀和背，我感到了詩讀得朗朗上口，還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點半，我們來到文化宮西門找到胡老師，并且排著整齊的隊伍來到了樓上。這是一個寬闊的大廳，座位是階梯式的，大約能坐三百多人�？吹竭@個場面我的臉上充滿了驚訝，我被安排坐在第十二排的第一個座位。
正式比賽的那一天，我們又來到了那間寬闊的大廳，找到自己的座位坐下觀看大家的表演。看得正入迷的時候輪到我們第二組了，輪到我上場了，心里十分的緊張，當我拿著話筒走向舞臺正中間的時候，許許多多燈光照著我，整個舞臺立刻變成了燈的'海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩朗誦完畢后，向臺下的觀眾鞠了一個躬，便走回自己的座位上了。�；垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅Ｇ宕唷＠畈┯畋硌莸摹冻３Ｏ肫鸬呐笥选仿曇艉芎榱�。
詩歌朗誦會結(jié)束了，我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
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