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我想握住你的手優(yōu)秀作文

時間:2022-05-09 19:13:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

我想握住你的手優(yōu)秀作文(14篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我想握住你的手優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我想握住你的手優(yōu)秀作文(14篇)

我想握住你的手優(yōu)秀作文1

  青春若是山間的一縷清風,我們便是那山間的林木;青春若是天空中的一輪朝陽,我們便是沐浴陽光的小鳥;青春若是容納百川的大海,我們便是那流入大海的江河。

  青春總是美好而易逝的。我們總會在青春中遇見一些人,帶給我們歡聲笑語和無限的思念。對于那年剛步入高中的我來說,一切都是陌生而新鮮的。懷著忐忑的心理我來到了新教室,她那時和我只有一條走廊的距離。那時候并沒怎么關注她,不過每次碰面時還是會有禮貌地朝她微笑,在我眼中,她一直都是瘦弱得讓人心疼的樣子。分班后,我和她也就難以見面了。不過后來又因為多種原因我從理科班插到了文科班,很巧的是:那次我們再一次只隔了一條過道,不過我沒認出她。直到有一天她對我說好像見過我,我不以為然地笑了一下,她說道:“你還記不記得那天你把外套借我穿,自己卻冷得雞皮疙瘩都起來了。”我“哦”的一聲恍然大悟,我想這也許便是緣吧。

  后來換了座位,我們便一直是同桌,你還是以前那幅弱不禁風的模樣,依然讓我心疼。其實你并不幸福,卻還是對我那么好;你的笑容很燦爛,總讓我覺得溫暖。如果沒有那件事,也許我們還會一起好下去的.。

  那天是星期天,外面下著毛毛細雨,看著就讓人心煩。我讓你陪我下去一趟,你搖頭說有點困想睡一會,我于是獨自下樓,可不料在我返回時,卻看到你和別人一起談笑著,完全看不出疲憊。我當時氣極了,便說了一句:“你怎么可以這樣!”然后只是一個人悶悶不樂地坐在座位上,你也沒勸我,也沒告訴我原因,從此以后,我們的距離便越來越遠。以后當別人說起我和你的事,我才知道真相并不像我想的那樣。你那時只是在安慰別人、逗別人笑而已,而我卻只顧著自己,忽略當時別人紅腫的雙眼,忽略了你眼里的疲憊……但當我明白這一切的時候,我們早已形同陌路。

  歲月輕狂,即使以前再怎么美好,也沒能逃過歲月的侵蝕,但是如果時光還能倒回到那一天,我一定要緊握住你的手,選擇相信你。

  青春如同奔流的大河,一去便來不及回頭,幸好我的青春中出現(xiàn)了你,給了我一段溫暖的時光值得我去回憶,我多想再一次握住你的,和你一起走……

我想握住你的手優(yōu)秀作文2

  回望歷史,總有幾分感慨,幾分惆悵。獨立長街,望不盡人群,志華日月,望人生真諦,卻在街尾,握住來人的手,落下淚花,走過漫漫征途。

  那一年選擇了遠方,接踵而來的好壞酸甜辣苦,都會漸漸的,緩緩的,沉淀成最寶貴的財富。白帝城的他,緊緊握住他的'手,囑托,長長的囑托。不能再走下去了,只愿今后各自珍重。然后,那一次緊緊地握手,便成就了后來的故事,伴著他們,跨過了漫漫征途。

  那條坦蕩的大路,難以去征服,貧窮籠罩下,他,錢學森卻一路披荊斬戟歸來了。當周總理緊緊握住他的手的那一刻,周圍的空氣都雀躍了!皻g迎歸來,中國需要你”。是低沉的唱辭,成就了“兩彈一星”的榮光,讓他走過了漫漫征途。

  時光龐大,容顏易老,唯有愛才永恒。黛玉獨吟著“儂今葬花他笑癡,他年葬儂知是誰”。住進了寶玉心里,也住進了我心里,我想握住你的手,陪你走過漫漫征途,你卻把手伸向天空,試圖去抓住什么;厥孜兆氂竦氖,來日方長,這份愛卻成了永恒。

  我想握住你的手,陪你走過漫漫征途。風靜靜在吹,獨倚窗前,作者一個很長很長的夢。易安啊!為何你還如此癡心,盼著他的歸來呢?這份癡情很輕很輕,最深最重的愛,已于時光一同成長了。我想握住你的手,你莞爾一笑。不流淚,不說話。

  我想握住你的手,陪你走過漫漫征途。一個人,要么庸俗,要么孤獨。顯然,放蕩不羈的你并不庸俗,在生命的末端,卻飽受了人間的冷暖。寫出了“天生我才必有用”,卻魂斷在孤單的一座城池。體驗了“千金散盡還復來”,卻空落落的離開了人世。自此,再沒有人深情地謳歌這美好了。所以,我想握住你的手。

  所有人都奮力行走在自己的人生軌跡上,倔強的身影在人群中清晰異常。緊握的手,像是一縷陽光,照亮了方向,我想握住你的手,陪你走過漫漫征途。

我想握住你的手優(yōu)秀作文3

  媽媽,我想握住你的手,跟你傾訴;爸爸,我想握住你的手,和你談心;姐姐,我想握住你的手,向你說我愛你。

  媽媽,我想握住你的手,跟你傾訴,日子一天天地過去,我一天天的長大,但媽媽卻一天天的衰老,媽媽,我和你說話的次數(shù)也越來越少了。每天,天剛亮我就看見你在菜地上澆灌,不一會兒又你騎著一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手,像以前,跟你說出我的快樂,我的憂愁,我的憤怒,我的哀傷……我多想握住你的手,跟你談我的理想,我的學習,我的秘密……我多想握住你的手,跟你說我對你的愛。

  爸爸,我想握住你的手,和你談心;爸爸,你為了這個家,你辛苦嗎?爸爸,為了我的未來,你勞累嗎?爸爸,你付出太多了。自從我上初中以來,您就很少管我,幾乎每次見到你,都只是和你談笑,卻很少能跟你講上一些心里話。爸爸,你和我在一起的時間少了,最起碼要兩個星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸,我多想握住你的手,一口氣把我對你的愛說出來,再等候你的反應。

  姐姐,我想握住你的手。與你奮進,與你共處,我覺得頗為舒服;與你學習,我覺得動力十足;與你生活,我覺得充實自在,但現(xiàn)在我與你相隔兩地,不與你共享同一個地方,你也很少打電話回來。你正為你的大學而奔波、而奮斗,我正為我的目標高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手,與你共同進退,擊破一個又一個難關,我多想握住你的手,對你說一聲:“姐,我愛你。”

  而我,每天握住相同的筆,一刻不停地寫著,算著,沒有片刻的`閑暇。

  我多想握住你們的手,把我的喜與悲,憂與樂,苦與甜,愛與恨向你們訴說,感受你們溫情的呵護,但是,在時光的軌道上,我們都失去了自我。什么時候我能悠閑地握住你們的手,感受彼此的愛呢?我真想握住你們的手,與你們一起直到永遠。

我想握住你的手優(yōu)秀作文4

  在夢中,不知多少次,那雙手,蒼老的,皮膚已經(jīng)打皺了,似乎在訴說主人一生的飽經(jīng)風霜。但那雙手依然有力,青綠色的血管,讓人感受到生命的張力。無數(shù)次,我多么想握住這雙手,可那都是在夢中。

  又是一個細雨朦朦的深秋,腳下色濕的梧桐發(fā)出了響聲,低低的聲音。細雨有點模糊我的視線,可隱約中我看到了那幾個蒼勁挺拔的大字“!蔽乙魂嚳裣玻泳o了步伐。夢中的手在我腦海中清晰地浮現(xiàn),那雙手的主人就像一塊磁鐵,深深地、強烈地吸引著我。

  我多想握住你的手!讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文!多少名詩在這手下誕生!筆底波瀾,民間疾苦;世上,詩中圣哲。這不正是你的寫照嗎?那句話我已爛熟于胸!埃蟊犹煜潞烤邆。嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”無數(shù)人感動、折服。這是一個怎樣寬廣的胸懷?這是一顆怎樣仁厚的?就讓我握住你的手吧,讓我摸摸那青綠色的血管。

  是的,我是如此渴望握住你的手,讓我撫平那皺紋,讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說“窮則,達則。”是這樣的嗎?你就是個反例。一生坎坷,仕途多舛,窮困潦倒,可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時候,你想著用鐵枕蓋;在你受餓的時候,你想著用米飯喂。當你的兒子因饑寒交迫而死時,我看到你的那雙受在顫抖著,當目睹民間疾苦時,我看到你的內心在。讓我握住你的手吧。那雙受凍的'手是否寒冷依舊?那雙操勞的手是否皺紋密布?

  你知道嗎?我生活的年代在,時一個高度發(fā)展的社會。我快十八了,早已過了,可是我有些迷茫。在如今的時代,在走向成人的道路上,我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量,給我指明一條道路。因而,我更迫切地想要親近你、撫摸它。

  懷揣著激動、興奮、緊張,我跨過門檻,我看見了,那雙大手,那炯炯有神的雙眼?墒琼暱,一切如泡沫般,幻化消失,只留下匾上的大字“文章留后人,草堂著千秋!

  當我再次睜開眼,窗上已結成了密密的一張網(wǎng),我的臉頰已布滿淚水。

我想握住你的手優(yōu)秀作文5

  時光匆匆,轉眼間一年已經(jīng)過去了,我已不在嬸子家寄宿了。

  去年,我上了初三,學校離我家特別遠,學習緊張,時間就更緊張。為了讓我節(jié)省時間好好學習,父母打算將我送到離學校很近的嬸子家寄宿。本來我是不愿意的。

  因為我的這個嬸子并不是什么年輕貌美的女人,而是一個滿臉褶皺、白發(fā)蒼蒼的垂暮老人。至于為什么被我稱作嬸子,大概是輩分關系吧!

  俗話說得好:勿以貌取人!但我可不是因為這個嬸子不年輕、不貌美才不同意去她家寄宿的。我認為:我倆之間有"代溝”。

  嬸子總是身著一件藏青色棉襖和一條粗布褲子,而且那件棉襖一年四季都不脫下來。不論夏天有多熱,它總是穩(wěn)穩(wěn)地貼在嬸子身上。嬸子花白的頭發(fā)總是用木梳梳的光溜溜的,露出布滿皺紋的額頭,臉擦得干干凈凈的,全身上下無一絲雜亂。嬸子說了:“人活著可以不貌美,但必須整齊、潔凈,不能蓬頭垢面的見人,更不能松散著衣服見人!

  作為二十一世紀新少年的我,對嬸子的這般言論感到“不可理喻”!皨鹱诱媸恰戏饨ā@都什么年代了,嬸子說的那些早就過時了,我們要凸顯個性,展現(xiàn)出我們青少年該有的活力才對,怎么能這么死板呢?”我對嬸子一臉得意地說。嬸子卻只是對我搖頭,嘴里絮絮叨叨地念念有詞。

  這樣的嬸子讓我不愿去接近,但父母之命難辭,最終我還是光榮入住了嬸子家。

  嬸子家不富裕但很整潔,就像嬸子的人一樣,不奢華但很利落。

  嬸子人雖然古板,但心腸很好。每天我吃的`飯都很美味,在吃完之后,嬸子總要問問我是否吃的滿意,這又讓我覺得其實和嬸子住一起也挺不錯的。

  在我快要中考的時候,嬸子病了。聽別人說是患了癌了,活不久了。

  我急忙趕到嬸子家,想去看看嬸子,但還沒進門就被攔了下來。他們說,嬸子不愿見我,怕我沾了晦氣,讓我止步。

  我氣!我急!這都什么時候了?還說什么晦氣?這樣古板的嬸子讓我無可奈何。我只得趁沒人的時候,悄悄趴在窗子玻璃前朝屋里望。

  我看見的,是嬸子枯黃的臉頰,嶙峋的雙手,瘦弱的身軀,黯淡的眼神,唯一不變的便是那一頭光亮的銀發(fā)。啊!嬸子,我多想握住你的手,給予你抵抗病痛的力量;我多想握住你的手,向你說一聲“我愛你,嬸子,我愛你!”

我想握住你的手優(yōu)秀作文6

  每當徜徉在歷史的長河之中,千百年的英雄人物仿佛一根細繩牽引著我的心在歲月中晃悠。我多么期盼能與他們成為一夜芳鄰!多么渴望能握住他們的手與其促膝長談!

  李太白,我想握住你的手!當品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時,我為你的思想破碎傷痛著,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的灑脫不羈,你是怎樣擺正天平的呢?是那顆不畏權貴敢讓高力士脫靴的直率的心,還有那壺清酒,“舉杯邀明月,對影成三人”,孤獨卻又幸福著。你的雙手給予了我力量———————樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖,不論是非榮譽,“微笑著,去唱生活的歌謠”!

  諸葛孔明,我想握住你的手!“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”,是你一生忙碌的昭示,你有感恩之心。劉備三顧草廬,委自枉屈,你為了報恩竭忠盡智,鞠躬盡瘁,事無巨細,一概任之。你有高度的責任感。劉備命喪白帝城,你盡心地扶起那樂不思蜀的劉阿斗,你有高度的嚴父心!胺堑o以明志,非寧靜無以致遠”便是你對兒子們?yōu)槿颂幨赖囊。你的雙手傳遞了感恩的忠耿,責任的沉重。我頓然領悟到:假如恩人是一座莊嚴的城堡,我要做堅實的脊梁柱;假如恩人是一根深茂的大樹,我要做堅固的根深扎入土;假如恩人是一只猛健的飛鷹,我要做有力的'翅膀。

  越王勾踐,我想握住你的手!你大敗于會稽之戰(zhàn),仍能忍辱就功名,你面對失敗,臥薪嘗膽,甘愿做夫差的奴仆,是多么令人欽佩的忍辱負重啊!功夫不負有心人,終于光復故國,大敗夫差。你挫敗后堅毅的人格將你銘刻在歷史的史冊,熠熠生輝,流芳百世,你如一盞明燈,指引我通往成功的道路必將充滿險阻,迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾,必將隱沒他的雄渾;如果沙漠失去了漫天飛舞的狂沙,必將掩蓋他的壯觀。失敗是成功之母的真理將慰藉在黑暗中趕路的人。

  我是如此沉浸于歷史的經(jīng)典,常常能與那些“其身雖已沒,千載有余情”的英雄人物指點江山,討論人生。

  那些留在歷史長河的英雄,你們就是“高山流水”,將深邃的人生旅途飄拂過內心的靈魂:永遠是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你們的手,成為人生中無形的導師指引我前進!

我想握住你的手優(yōu)秀作文7

  我想握住你的手,總是想把你挽留,讓這一刻永遠停留在我身邊。

  我向你承認錯誤,是的,我曾經(jīng)有些時候不重視你的存在,不珍惜你。你和我永遠是緊密相連的。你不在我身邊了,我也就不存在了。我害怕黑暗,沒有珍惜你的日子,我的世界沒有太陽,只有黑夜。

  地球因你而轉動,小溪因你而流淌,太陽因你而升起。你是那么地可愛,珍貴。

  是的,我是一位大方的人,但卻必須對你一個人吝嗇,因為我知道你只喜歡對你吝嗇的人,你討厭對你大方的人。

  某年某月的某天,房間熄燈了,我躺在床上甜香地睡著。感覺我全身上下是充實的,忙碌了一天,你給了我獎勵??一個好心情,一個好夢。你對我微笑,因為我對你好,所以你現(xiàn)在對我好。

  又是某年某月的某一天,房間熄燈了,我躺在床上輾轉反側,感覺我全身是虛空的,沒有一點力氣,甚至連握筆寫字也為之顫抖了。你給了我懲罰??一個懊悔、自責的.心情,一個噩夢。你對我憤怒了,因為我冷落了你,所以你現(xiàn)在對我也冷漠。

  時間,每每當我無愧地面對你時,我真的好快樂!但當我無法勇氣地面對你時,我很自責、慚愧,什么電視、漫畫、游戲我真的好想忘記它們,我真的好想喝忘情水,忘記這花花世界中的繽紛誘惑。

  只記住你,只想對你好。

  我向你懺悔,跪地把你挽留,好想緊緊地握住你的手,卻不知你身在何處。

  沒有了你,天平搖擺不定,我的世界會失去平衡,從此迷茫一片,失去追隨你的方向。

  時間,求你給我機會,讓我緊緊握住你的手,不離開半步,因為只有緊緊跟隨你,才能讓我充實地快樂,遨游在知識的海洋。

  我不愿庸碌無為地過一生,我要為自己努力尋找一片屬于我的碧海藍天,而在尋找的路途上,我有你這位朋友相伴,我要握住你的手,永遠不松開,直到地老天滄。

我想握住你的手優(yōu)秀作文8

  你的手,寬大而厚實;你的手,溫暖而有力。然而,經(jīng)過時間的洗禮,你的手長滿了厚厚的繭,粗糙的讓人不愿觸摸。但是,我還是想握住你的手!

  依稀記得,這雙手,曾將我高高舉過頭頂;這雙手,曾將我托起放在肩頭;這雙手,曾將我高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)接住……因為這雙手,我可以無憂無慮地成長著。

  還記得那時,天空如洗過一般,幾朵潔白的云彩鑲嵌在其中,在柔和的陽光下透露出一種和諧的氣息。

  我與你在噴泉旁嬉笑玩耍,穿梭在水柱之間。后來,你將我背在背上——用這雙寬大而溫暖的手——繞著噴泉跑起來,我則張開雙臂,享受著飛翔的感覺。生后的噴泉此時像一朵水蓮花,華麗的綻放,將陽光裝點成絢爛的彩虹,宛如夢幻世界。我清楚地記得你的手是強有力的,將我穩(wěn)穩(wěn)地固定在你的肩頭。

  這雙手,在我傷心難過時,拭去我臉上的淚花;當我遭遇挫折時,拍拍我的肩頭鼓勵我勇敢下去;當我失敗時,向我豎起大拇指,告訴我,我能行!是的,這雙手,給了我太多太多的溫暖。

  可惜歲月不饒人,你的眼角有力皺紋,頭上添了幾許銀絲,步履也開始蹣跚……

  望著你日漸蹣跚的身影,眼角細小的皺紋以及頭上漸漸繁多的銀絲,眼淚悄無聲息的`的浸滿了眼眶,心中也溢滿了感動。我漸漸長大了,而你也慢慢老了。

  生活,仿佛就是在時間洪流中不斷地重復上演著。一天又一天,你的手長滿了厚厚的繭,變得愈來愈粗糙,讓人不愿觸摸。但是,父親,我想握住你的手!握住你這雙為我遮風擋雨的手!雖然他們不再強勁有力,但卻仍然那么溫暖,讓我覺得那么安心。

  是的,父親,我想握住你的手,握住你這雙粗糙卻依舊溫暖的手。因為,它們將帶給我勇往直前的勇氣,讓我去的成功。

  風,從水面掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云層穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪;你的手,從我的心靈撫過,留下了一輩子的痕跡……

我想握住你的手優(yōu)秀作文9

  叢飛平靜地走了,去世前簽訂了捐獻角膜的文件,這位感動中國的人物將一生回饋了祖國。叢飛,我想握住你的手,37度是人的基本體溫,可是您用愛與責任心沸騰可您的體溫,握住你的手,讓我吸取您的可貴精神,讓愛與責任成為我們社會的沸騰體溫!

  “愛是一條流動的河!”希臘哲學家奧修如是說。叢飛,您用自己的肩膀負擔起責任,成了近兩百個孩子的爸爸。甜酸苦辣,冷嘲熱諷,您一路走來,信念卻始終如一:我成就不了世界,但我起碼能成就這些孩子!愛這種信念。支持著叢飛,支持著查文紅,支持著馮艾,支撐著我們今天這個物欲橫流的時代,維持著我們時代的體溫。星星之火,可以燎原。我們這每一個點燃的生命,用艾的火種,一定能成就一條寬廣的、波濤彭湃的流動之河。叢飛,我想握住你的手! 責任是維系和諧社會的準繩,一個擁有強烈責任心的人才能守得住清苦,守得住信念,守得住靈魂。叢飛,幾年前查出癌癥之時是可以放棄的,沒有人會指責他,因為他付出太多,但是牽掛著那些上不起學的孩子,他抱病演出直到人生謝幕之時!責任這根準繩,一頭是我們每一個社會人,另一頭是社會,每一頭的動蕩都會牽動另一方的震顫,所以我們要抓牢手中的準繩,燃它不斷,燃它傳遞人間關愛。叢飛,我想握住你的手! 愛與責任的聲音回蕩在城市的上空,但我們依舊聽到欲稀薄這聲響的不和諧之音:“叢飛,你答應給我孩子寄學費,為什么還不寄?”“這個人詩歌傻子”……這是令人心寒的`聲音,是除掉我們的體溫,社會的體溫的冰塊!只是一味地接受,一味地索取,而不付出,這些人不羞愧嗎?冰心老人曾說:“尋找失落的那一葉!”現(xiàn)代社會中的我們,的確,有很多該反省的,該深思的行徑!一個千年大國的泱泱之風在哪里?何以傳承與發(fā)揚?

  叢飛,我想握住你的手,想告訴你,我們在努力,在構建一條寬廣的洶涌澎湃的愛之河,在呼喚心底責任意識的回歸;你走了 ,可會有千萬個叢飛出現(xiàn)。因為心底愛與責任種子 的播撒,更想說:您不再是一只沙漠中的駱駝,因為我們將手放在您的脈搏上,并讓這心跳,讓這體溫永遠延續(xù)!

我想握住你的手優(yōu)秀作文10

  使你讓我知道成功源自努力和付出,使你讓我知道愛心上是一朵常開不敗的花;使你讓我知道責任重于泰山。因此,我想握住你的手,與你共行。

  豐收的果實

  當他還是一個孩子的時候,就對另一個孩子擔起了責任。就要撐起困難中的家庭,就要學會友善,勇敢和堅強,生活讓他過早的收獲,他由此從男孩變、成了難打不倒的男子汗,在貧困中求學,他進入了自己向往已久的大學,在艱難中自強,今天他看起來依然文弱,但是在精神上,他永遠是弱著。

  洪戰(zhàn)輝成為了我學習中的榜樣,你讓我知道了只有付出了努力才會有甜蜜的豐收,眼光總在風雨后。我想握住你的手與你共行。

  愛心的價值

  改變生活的往往是一些小事,她本是一位赫赫有名的商人,一次與艾滋病孤兒的接觸,而改變了她的生活軌跡,她創(chuàng)建了艾滋病貧困兒童求助協(xié)會,她的大部分生意都停掉了,她收養(yǎng)了192個艾滋孤兒。初為人母的身份的她用愛心呵護這些孩子,這些被社會歧視的兒童找到了一位好媽媽。她們的生活也會因她的出現(xiàn)而變的更加美麗。

  張穎成為了我學習的榜樣,她讓我明白世界需要愛,愛沐浴著大地,如果世上無愛,那將變成黑暗。我想握住你的'手與你共行。

  責任的重量

  同伴無錢醫(yī)治病死異鄉(xiāng),他懷揣95塊錢千里背尸返鄉(xiāng)。他堅持要把人帶回家鄉(xiāng),不想扔下自己的同伴,他說人是我?guī)С鰜淼,出了事我要把他帶回去。活要見人,死要見尸,他死在外面,我們一定帶他回去,就這兩句話,他義無反顧的扛著130斤重的尸體,為了讓自己的同伴尸骨還鄉(xiāng),也盡了自己責任。

  李紹為成為了我學習的榜樣。兩句話體現(xiàn)了則責任重與泰山,責任的重量是無法稱量的。你讓我明白了肩上的責任有多大。

  付出了很多的努力和汗水,用勤奮和努力打造了成功。付出了愛心,用愛和情打造了五彩世界,實現(xiàn)諾言。用責任和直著打造了責任感。我想握住你們的手,與你共行。

我想握住你的手優(yōu)秀作文11

  花草沒有雨水的滋潤,再鮮艷妖嬈也會隨之凋謝;荒漠沒有綠洲的安撫,再堅韌頑強也會趨于絕望;群鶩沒有晚霞的陪襯,再自由歡樂也會倍感單調。朋友,便是雨水,便是綠洲,便是溫暖,予我溫暖,賦我依靠,同我相隨,我想握住你的手——朋友

  是否還記得我們打打鬧鬧的小閣樓中的流年,多少個夜深人靜的晚上,點點星光給那些被窩中的瑣瑣碎碎的私語撲上層層夢幻;記得那幾年我們傍燈苦讀,在晚四的磨礪中苦苦掙扎?我們還說:“哪怕轉眼即是海角天涯,我們的心也隔濱相伴!;記得梅園的桃花的繽紛燦爛,二月飛雪中的足跡是那般輕快,跳躍,盡管生活如飛雪匆匆來去,我們也要攜手觀看,坦然相待……

  書說:茫茫人海,人與人相遇即是緣分那么我們便是那命中注定的知己吧!

  當燦漫的野花開滿山際,你邀我在那個層層草色的山崗上,我的腳步如此遲緩,因為心中難以接受的離別日終于還是向我襲來……你強忍著蓄勢待發(fā)的淚水說:“離別的終點那是相聚的起點,彼此珍惜,其實你,我都在!庇谑,那個清晨,我呆呆的望著拉箱的雙杠線越扯越遠……

  我說:你在天涯,我在海角,你永遠停留在我的腦海,永葆純真色彩

  多少個夜闌聽雨的日子我需要你來排遣寂寞,多少個痛心疾首的日子我需要你的調和;記不清孤獨無助時眼前映現(xiàn)的你的多少個影兒,掏不盡滿滿的'愁緒直似細水長流……等你的友人,亦常無助……當你的笑臉再次真實地映入我的眼簾,你的懷抱溫暖我孤零零的肩,我驚喜的失聲大哭,你說:“這輩子就只愿做我的墊靠,再也不離開我,相依相偎!

  我說,友誼既是一條紐帶,彼此相牽,友誼也是一顆常青樹,友誼的花朵經(jīng)久不衰!

  朋友,我的知己,人生因有一知己而不孤軍奮戰(zhàn),人生因有一知己所以不頓足長嘆,人生因有一知己所以凸顯出我們的價值,賦予我們前進的心境與動力。

  我想說:“朋友,我想這樣一直握緊你的手,因為我很幸福!

我想握住你的手優(yōu)秀作文12

  足球場是我們的戰(zhàn)場,每節(jié)體育課都會爆發(fā)一場“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知,足球不僅要速度和技術,更需要配合!皯(zhàn)場”上時常會出現(xiàn)一些令人驚訝的結果。

  我們的足球隊對抗為兩隊,雖然每次分隊都是以看似“公平”的“黑白配”方式分,但是每個人都明白,兩隊的球員早已塵埃落定。對方往往是技術極佳的一個前鋒,技術中等的一個中場,四個后衛(wèi)和一個守門。我們是技術極佳的'兩個前鋒和一個邊鋒兼中場兼后衛(wèi)(小場無越位),以及技術極差的一個守門和三個無業(yè)全場流浪者。雖說我們隊精英之間配合好,但是由于拖后腿的太多,全隊只有三個精英之間有配合,幾乎每次都敵不過精英雖少但無拖后腿,配合中等的對方隊。

  深受配合不足的虧,我們意識到“三人擔全場”不可取之處,與幾名拖后腿的同學團結一心,將“無業(yè)游民”編入后守,使用不得已的3后衛(wèi)陣型,將三人精英改為前鋒兩人,中場一人。每次失球或進球后,隊員們都會相互鼓勵,共同奮進。

  在一節(jié)體育課上,再次開始了激戰(zhàn)。對方自負的號稱今天要拿個3:0。中場開球后,兩名前鋒不斷突破,不斷突進,不料被對方四名后衛(wèi)組成的人墻攔截下來,對方后衛(wèi)一個大腳傳到了我方的后場,那三個后衛(wèi)已是不敢上前阻止,我無奈只好從中場迅速回防。快要射門之時,我上前將球斷下,不料,小腿被他的射擊動作給猛擊了一下,隨即倒地。時間仿佛靜止了,很長,很長一段時間,我只記得有一個人從中場沖了過來,心一驚……

  對方進球。我從地上爬起來,欲哭無淚,對方的中場在我倒地之時,乘機來撿漏。我本想大罵那幾個后衛(wèi),但是我忍住,只說了幾個字:“加油!不要怕,發(fā)揮你自己的作用!

  再次中場開球,前鋒兩次被斷下,對方后衛(wèi)一個傳球……又跟上次一樣,突然一個身影挺身而出,一腳開球,這竟是我們的后衛(wèi),我接到球向前突進,在門前過了兩人,傳給前鋒,進了。

  每個人都有自己的作用,我想握住你的手。

我想握住你的手優(yōu)秀作文13

  與你擦肩而過,我是否可以握住你的手?

  很多事情注定要有個結束,當我們擦肩而過的時候,應學會遺忘。

  人隨風過,新月彎彎。傍晚不見光明,暮色中小鳥歸去,有多少個明天可以等候?不曾忘記的是什么,相識的理想是否明白?命運的束縛,又是否可以掙脫?人生的遺憾在所難免,命運也許能夠轉彎。

  你到底為了什么而存在,我的存在又是為了什么?

  飛鳥劃破星空沒有痕跡,感謝你的每一晚,星星重新閃耀,光芒不再……祈禱你的每一日,天氣變化不斷,如若心情此起彼伏。

  承蒙上天眷顧。相信你會掙脫命運的束縛。

  與死神并肩于同一水平線上,沒有恐懼,亦無感覺。一平的海岸線,有我的祈禱與祝賀,不知道那是感激,還是感傷?

  不是因為你的付出,而是因為你證明了,這個世界上痛苦的.不止你一個。

  天終究還是放晴了,他舍不得變暗,因為那樣你就看不到路了。

  這是個充滿希望的清晨,卻蓋不住這個世界的哀傷。明明不在乎,我卻刻意早起了幾分鐘,還咽下許多苦色的咖啡,只是帶著想知道你的狀態(tài)的沖動走上去。很好,沒我想像的蒼白。那個是笑容嗎?開心與痛苦混淆著。你依然會笑,激起所有的蕩漾。

  也許,你也一樣。

  想哭的時候,閉上眼睛不讓它流淚;孤獨寂寞的時候,靜靜地看著天空;傷心的時候,找個地方,然后告訴自己要堅強;難過的時候,總會偽裝自己,對別人笑;失敗的時候,盡管自己已無力也要爬起來,最后告訴別人我很堅強。這真像個愚蠢的高中生活過程。我樣。

  想哭的時候,閉上眼睛不讓它流淚;孤獨寂寞的時候,靜靜地看著天空;傷心的時候,找個地方,然后告訴自己要堅強;難過的時候,總會偽裝自己,對別人笑;失敗的時候,盡管自己已無力也要爬起來,最后告訴別人我很堅強。這真像個愚蠢的高中生活過程。我的歷程……

  我會多說話,但那扇門好像打不開,好像那不是同齡人所能理解的思想。我討厭說些無意義的無聊語言。

  可我卻說了一句。

  “很想,握住你的手——”

我想握住你的手優(yōu)秀作文14

  時間啊,請你慢一些,我想握住你的手。

  “崔博,幫我照張照片,單位要證件照。”面對媽媽小小的請求,我放下書,無奈地拿起了手機,嘴里還碎碎的嘟囔著:“真麻煩,你快點。”快門按下,下一秒,我怔住了。屏幕上的那個人還是那個曾經(jīng)我認為是世界上最美麗的媽媽嗎?白發(fā)在頭上囂張,皺紋在臉上跋扈,只有眼睛是像原來那樣清澈。淚水情不自禁地在我眼眶中慢慢產(chǎn)生,匯聚,充盈。我用手機擋住眼睛,輕聲道:“模糊了,再照一張吧!

  是時間,它太快了,帶走了母親美麗的容顏。

  看著教室黑板上的倒計時,我知道,離中考沒有多少光陰了。初中生活的一幕幕,在腦海中好像被一個吱吱呀呀的老式放映機斷斷續(xù)續(xù)地播放著,白色的光打在漆黑的墻壁上,讓那些依稀的過往明晰了又晦暗。三個月后,這一切將戛然而止,在座的各位同學將分道揚鑣?墒羌毾胂聛,過去的初中生活又好像沒有留下多少回憶。

  這些,全怪時間!是他走的太快,使我還沒來得及擁有,便已失去!

  小區(qū)里的滑梯已被斑斑紅銹腐蝕。坐在上面,回憶著童年的'時光,懷念著兒時的玩伴。即便是現(xiàn)在,我也期待像穎水洗耳的許由那般,過著自由灑脫的生活,只是現(xiàn)在的我做不到。這或許也是一種成長,用小時候幼稚的我,換來現(xiàn)在只想考一個滿意的高中、理想的大學的我,代價就是那份永遠找不回的快樂。而主持這次交易的商人,便是那永不停歇、匆匆而過的時間。

  時間,它總是步履匆忙,時隱時現(xiàn),有時可能望見他的背影,追上去,也只是海市蜃樓罷了。

  我還是在不停歇地追著,在這過程中我也發(fā)生了許許多多的改變。有些是他的惡作劇,也有些是它送給我的禮物……。

  時間啊,我求你再慢一些,能夠再給我一次機會嗎?因為我真的很想,很想握住你的手。

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