暑假里的一件事小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的暑假里的一件事小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假里的一件事小學(xué)生作文1
放暑假的時(shí)候，暑假里最難忘的一件事。我又和暑假生活第一頁(yè)的勤勤咪（畫(huà)了一只動(dòng)物貓）見(jiàn)面了。這只貓很聰明，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多知識(shí)：有猜謎語(yǔ)，有唐詩(shī)，有小故事，有生活小常識(shí)，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒(méi)那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現(xiàn)在還想它呢！我希望下一個(gè)寒假、暑假還能見(jiàn)到它！
手工的快樂(lè)我最喜歡做手工了。因?yàn)樽鍪止た梢宰屇愕氖肿鍪裁椿疃寄敲挫`巧。今天我又做了兩個(gè)小東西，一個(gè)是“土電話”，還有一個(gè)是“手工琴”�！巴岭娫挕焙芎猛�，它是個(gè)小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩�！笆止で佟笨梢援�(dāng)做小“電子”琴，如果你想讓它發(fā)出聲音，只要往后一拉它就響了。劍的故事今天，我媽媽給我買(mǎi)了一把劍。我媽媽還把一對(duì)夫妻的`故事告訴了我。就是有兩個(gè)人分別叫干將、莫邪，他們是一對(duì)夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無(wú)雙的一把好劍。這個(gè)故事告訴了我有關(guān)造劍的知識(shí)。而且故事里的劍和我媽媽給我買(mǎi)的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。
暑假里的一件事小學(xué)生作文2
今天，我所在的暑期托管班組織了一次有意義的活動(dòng)，給環(huán)衛(wèi)工人送水。
出發(fā)前，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一瓶水，讓我們看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人就給一瓶，我?guī)е@瓶水和興奮的心情出發(fā)了。
到達(dá)了目的地——唐長(zhǎng)城遺址公園，老師把我們分成幾組，由不同的老師帶領(lǐng)往不同方向去尋找環(huán)衛(wèi)工人。我仔細(xì)尋找，突然，我看到一個(gè)正在給干干的泥土澆水的環(huán)衛(wèi)工叔叔，那天正值西安高溫，只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工叔叔被曬得黑紅的臉上布滿(mǎn)了汗珠，后背的汗也將衣服浸濕了，但是，叔叔依然在全神貫注地給地澆水，看到這，我有些感動(dòng)，想把手里的水立刻送給他。于是，我快跑幾步來(lái)到叔叔旁邊，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您辛苦了！喝杯水歇歇吧�！笔迨迓�(tīng)了這話，露出了微笑，說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！薄皼](méi)關(guān)系，你把我們的城市變得更干凈、更美麗，我們要謝謝你�！蔽疫呎f(shuō)邊遞出了手中的水。叔叔接下了水，老師順勢(shì)給我們拍下來(lái)一張照片。
捐完水，我的心情無(wú)比高興和幸福。環(huán)衛(wèi)工人是我們城市的美容師，為了讓我們有一個(gè)更好的.生活環(huán)境，他們披星帶月，不顧高溫和嚴(yán)寒，將我們的城市變得更美好。希望我今天的一瓶水能給他們帶去一絲清涼，一點(diǎn)關(guān)懷。
暑假里的一件事小學(xué)生作文3
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水，拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱。當(dāng)我們準(zhǔn)備釣魚(yú)時(shí)，突然，一只大蟾蜍跳到我的面前。因?yàn)檫@是我第一次這么近的看著蟾蜍，我被這只丑陋的大蟾蜍?chē)樦耍晕揖桶炎唤o搬到哥哥的身邊，希望它不要來(lái)打擾我，我就可以專(zhuān)心致志，開(kāi)始了自己的`釣魚(yú)享受。
首先，我把一條肥滋滋、滑溜溜的大蚯蚓給鉤上釣鉤，再甩線、拋竿，耐心的等待，馬上有一條魚(yú)馬上游了過(guò)來(lái)，我和哥哥一直都希望那條魚(yú)來(lái)吃我的餌，只可惜天不從人愿，那條吳郭魚(yú)頭也不回的游走了。可是我不會(huì)一下子就放棄的，我耐心的等待下一條識(shí)貨的大魚(yú)。不久，哥哥的浮標(biāo)有些動(dòng)靜，哥哥一下子就把魚(yú)竿拉了起來(lái)，一條肥美的吳郭魚(yú)就活蹦亂跳的被釣到岸上。我趕緊拿出水桶把那條碩大的吳郭魚(yú)放入水桶，哇！真是帥呆了！
過(guò)了不久，我的浮標(biāo)也有了一些小動(dòng)靜，我也學(xué)哥哥一樣馬上把魚(yú)竿用力的拉起來(lái)，結(jié)果是一條小小的吳郭魚(yú)。正當(dāng)我想把這條“小不點(diǎn)”放入水桶時(shí)，它那大大的眼睛彷彿跟我說(shuō)：“放回去吧！放回去吧！”于是我就把它放回小溪里。
暑假里的一件事小學(xué)生作文4
暑假里發(fā)生的事情有很多，但有一件事，在我的腦海里深深烙下了印跡。
那是暑假第一天，楊湛文來(lái)我家找我玩，于是我便和他下起了象棋。棋局一開(kāi)，我竟連贏了他五局，他的表情逐漸從自信轉(zhuǎn)變成了不服氣。
第六局一開(kāi)始，他直接用自己的“兵”吃掉了我尚未出欄的`“車(chē)”。我詫異極了，瞪大著眼睛問(wèn)他：“你在干什么呀？懂不懂規(guī)則？‘兵’怎么可能走這么遠(yuǎn)呢？”他理直氣壯地說(shuō)：“這一局創(chuàng)新規(guī)則，每下一著，只要有說(shuō)法就行。你可看清楚了，我這分明就是特種兵！”聽(tīng)了他的話，我真無(wú)語(yǔ)，張大著嘴巴，幾乎可以塞下一個(gè)鵝蛋。
我轉(zhuǎn)念一想：好，就依你的規(guī)則，以其人之道還治其人之身，我也會(huì)有說(shuō)法。于是，我拿起自己的‘馬’吃掉了他的‘炮’，得意洋洋地說(shuō)道：“我這是千里馬！”楊湛文不動(dòng)聲色，伸手拿起我的“士”吃掉了我的“將”，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“馬馳千里當(dāng)然好，但家里要安全啊！現(xiàn)在告訴你吧，這個(gè)‘士’可是我的臥底！”我無(wú)言以對(duì)，沒(méi)有了“將”，只能認(rèn)輸。
現(xiàn)在想起來(lái)，這局創(chuàng)新規(guī)則的棋賽，也是挺有意思的。
暑假里的一件事小學(xué)生作文5
暑假來(lái)到了，晚上，媽媽讓我自己在一間房間里睡覺(jué)，我又高興又興奮，因?yàn)槲铱梢酝嬗螒蛲鎮(zhèn)�痛快了。
我鋪好床，把游戲機(jī)放到被子里，拉上燈，準(zhǔn)備玩游戲了。我悄悄地拿出游戲機(jī)，和“好友”激烈地戰(zhàn)斗著。我忽然聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，心想：肯定是媽媽來(lái)了。我迅速地放起游戲機(jī)，原來(lái)真是媽媽來(lái)給我蓋被子。媽媽看見(jiàn)我枕頭下有亮光，就問(wèn)我：“那是什么？”我磕磕巴巴地說(shuō)：“是月亮照進(jìn)來(lái)的光�！眿寢寷](méi)多問(wèn)就走了。我心想：“好險(xiǎn)，差點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。”我又投身到和“好友”的游戲戰(zhàn)斗中，玩了兩個(gè)小時(shí)，我的游戲機(jī)沒(méi)電了。
我放下游戲機(jī)，開(kāi)始睡覺(jué)，在夢(mèng)里我回想了恐怖電影《生化危機(jī)》的.畫(huà)面。我嚇的向北一看，果然有一個(gè)黑影。我心想：不會(huì)是僵尸吧！一想到僵尸，我大叫了一聲。媽媽過(guò)來(lái)了，驚訝地問(wèn)：“怎么了？”我害怕地說(shuō)：“北邊有僵尸�！眿寢尨蜷_(kāi)燈，說(shuō)：“那是個(gè)衣柜，是你自己掛的衣服在里面�！眿屟�！真是虛驚一場(chǎng)。
這件事，在我的腦海中還是記憶猶新。
暑假里的一件事小學(xué)生作文6
環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我夢(mèng)寐以求的地方。這個(gè)暑假，爸爸媽媽終于帶了我去這個(gè)地方了。
這是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園，我看見(jiàn)這么美的風(fēng)景，木然地站在那兒。因?yàn)槲以谙耄荷钲诰褂羞@么美的地方呀！
我進(jìn)去了以后，到了一個(gè)種滿(mǎn)鮮花的地方，花朵們各有各的色彩：紅的如火、黃的如金、藍(lán)的如天、白的如雪、橙黃的如黃昏……旁邊還有綠茵茵的小草兒，這樣一來(lái)就更加襯托出了花多們的美。枝頭上的小鳥(niǎo)兒們都在歡快得聊天、唱歌。大家都帶著愉快的`心情在公園里漫步、聊天、做運(yùn)動(dòng)……
后來(lái)，我走到了一個(gè)有噴水泉的地方，噴水泉的水非常清涼。突然，有一陣清涼的水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的潑灑過(guò)來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)小朋友把噴水泉里的水潑來(lái)灑去，把旁人、地上都弄得濕漉漉的。我看了有點(diǎn)生氣，就氣沖沖地走過(guò)去，走到他跟前，說(shuō)：“你能不能停下來(lái)呢？”小男孩停了下來(lái)，低下頭，像后悔了似的。我笑了笑，摸著他的頭，說(shuō)：“這就乖了，環(huán)境是靠我們大家來(lái)保護(hù)的，以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤啦！”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，大姐姐！”
媽媽看見(jiàn)了，夸我是個(gè)好孩子。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，天開(kāi)始黑了，我、媽媽和爸爸依依不舍得乘車(chē)回家了。
5暑假里的一件事
暑假里的一件事小學(xué)生作文7
暑假的生活就像一碗怪味湯，有甜，有苦，有酸，有辣，這其中，需要自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。
記得那一次，雨過(guò)天晴，我和媽媽在公園里散步。突然，我看見(jiàn)地上有好多蝸牛，在它們身后，有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸�；丶遥阉鼈兎胚M(jìn)一個(gè)盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一點(diǎn)米飯。過(guò)了一會(huì)兒，我又去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個(gè)紐扣大小的窟窿，這讓我初步斷定：蝸牛是害蟲(chóng)。
我又有了一個(gè)疑問(wèn)：蝸牛后面的銀白色線是什么呢？我把蝸牛放在手中，細(xì)細(xì)地觀察，我用手輕輕觸碰它，他就；立刻把小腦袋縮進(jìn)自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無(wú)殼的身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的，還隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)小觸點(diǎn)一樣的東西。我好奇地去查書(shū)本：原來(lái)那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體，它能夠幫助蝸牛爬行，黏液干了以后，自然就變成銀白色的.線了，那些像小觸點(diǎn)一樣的東西就是蝸牛的腳。書(shū)上還說(shuō)：蝸牛喜愛(ài)吃嫩樹(shù)葉，所以蝸牛是害蟲(chóng)。哦，原來(lái)是這樣啊！
通過(guò)這件事，我知道了：做什么事都要細(xì)心觀察。
暑假里的一件事小學(xué)生作文8
暑期，有令人快樂(lè)的事；有令人難過(guò)的事；有令人心酸的事；也有令人后悔的事。在署假中令我印象最深的事是自已動(dòng)手實(shí)踐換來(lái)的媽媽笑容：“做水果拼盤(pán)”。
一天中午，我正在看電視，正好看見(jiàn)電視上在播放做“水果拼盤(pán)”的'節(jié)目，忽然想到這幾天晚上因?yàn)闇p肥而不吃晚飯的媽媽?zhuān)诙炱鸫埠蠖紱](méi)力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個(gè)的水果拼盤(pán)給媽媽補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”。
我拿來(lái)幾只桃、幾只梨、一個(gè)哈密瓜、一個(gè)西瓜，一個(gè)火龍果，一串葡萄和幾個(gè)小番茄。我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個(gè)小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個(gè)切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然后將火龍果和西瓜也切成丁，在那個(gè)圈外再?lài)弦蝗�，然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個(gè)接一個(gè)圍在外圈，最后澆上煉乳，大功告成！一盤(pán)美味的“水果拼盤(pán)”誕生了！當(dāng)媽媽看見(jiàn)我為她做的水果拼盤(pán)時(shí)開(kāi)心的笑了，我的心里像吃蜜一樣甜。
這件事既讓我學(xué)會(huì)了做一道菜，又鍛煉了我們的實(shí)踐能力，以后一定要多多制作。
暑假里的一件事小學(xué)生作文9
我們?cè)谑罴倮锏氖乱呀?jīng)很多天了，我們還在念念不忘。
我們?cè)谑罴倮锾K老師那里補(bǔ)習(xí)，到了最后一天，蘇老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們明天要去夾門(mén)坎秋游。”我們聽(tīng)了高興的跳了起來(lái)!第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了蘇老師家，我們先把要拿好的.東西準(zhǔn)備好，就出發(fā)了。我們?cè)诼飞险f(shuō)著笑話，不知不覺(jué)地來(lái)到了夾門(mén)坎，我們把東西放好，蘇老師就叫我們拿著作文本到那邊去觀景寫(xiě)作，我們一下子就做完了，回到原來(lái)的地方。我們剛剛把作文本放好，我和張智還有龐洋看見(jiàn)蘇老師和王銳到那邊去玩了，我們就跟了上去，原來(lái)他們是游泳，王銳他自己就游過(guò)去了，蘇老師就把我和龐洋托了過(guò)去，蘇老師給我們找了一個(gè)我們可以游泳的地方，我看見(jiàn)他們游得多么開(kāi)心，我就不顧三七二十一地沖上去，只見(jiàn)身子直往下沉我大喊：“救命啊，救命啊``````”蘇老師一把把我拉起來(lái)。然后我們?cè)诎哆呁嫔�。玩了一�?huì)兒，蘇老師又把我們托上了岸，我們把衣服穿好就開(kāi)始吃餃子了，他們吃得最多，我吃得最少，我還有幾個(gè)沒(méi)有吃完就倒在了河里。我們就走了。
我們?cè)谑罴倮锴镉握娴暮芎猛嫦Ｍ夷馨咽罴贍孔〔蛔屗x開(kāi)。
暑假里的一件事小學(xué)生作文10
暑假里，我經(jīng)歷了許多事，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，有后悔的……但我印象最深刻的是那一件事。
記得有一次，我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們來(lái)到一檔賣(mài)魚(yú)檔口前，媽媽仔細(xì)挑了一條又大又肥美的魚(yú)，讓檔主幫我們把魚(yú)給殺了。只見(jiàn)他把魚(yú)拿到后面的一個(gè)黑色面盆里，然后拿起刀把魚(yú)給殺了。我有點(diǎn)看不清楚，想走近一點(diǎn)看，卻被哪個(gè)檔主擋住：“小屁孩，看什么看！”那位檔主看上去有點(diǎn)心虛，我總覺(jué)得不對(duì)勁。
這時(shí)，突然來(lái)了幾名市場(chǎng)管理人員過(guò)來(lái)，檔主一見(jiàn)他們就迎上前，打招呼，市場(chǎng)管理人員說(shuō)要檢查時(shí)，檔主就百般阻撓，可市場(chǎng)管理人員硬要檢查。最后，檔主沒(méi)辦法，只好讓他們檢查。結(jié)果，管理人員發(fā)現(xiàn)那個(gè)面盆里有幾十條死魚(yú)，檔主經(jīng)常使用“偷梁換柱”的方法，趁顧客不注意把死魚(yú)當(dāng)活魚(yú)賣(mài)給顧客。我終于明白，他為什么不讓我靠近了，原來(lái)是心虛呀！結(jié)果，市場(chǎng)管理人員按市場(chǎng)管理?xiàng)l例處罰了這家魚(yú)檔，并暫停營(yíng)業(yè)一個(gè)月，接受教育。最讓我吃驚的是，舉報(bào)這家檔口的竟然是檔主的兒子！我打心眼里佩服檔主兒子的`勇氣，更佩服他的誠(chéng)實(shí)。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得我們做人做事一定要講誠(chéng)信，不能像這些不法商人一樣，欺騙顧客，謀取利益，到最后倒霉的卻是自己。
暑假里的一件事小學(xué)生作文11
早晨起來(lái)，我揉揉眼睛，模糊的看見(jiàn)媽媽正在為我做早餐，媽媽喊道：“快起床！”說(shuō)著，我就下了床。
我來(lái)到飯桌前，正準(zhǔn)備吃豐盛的.早餐，剛一入口，媽媽在廚房里喊道：“哎呀！牛奶沒(méi)了！”說(shuō)著媽媽就走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，親切的說(shuō)到：“孩子，你能不能幫媽媽賣(mài)一瓶牛奶呢？”話音剛落，我接著說(shuō)：“好呀！好呀！”吃完早餐，我攥著手里的錢(qián)，出發(fā)了。
離我家不遠(yuǎn)處就有一個(gè)小商店，我走向了那里。在路上，小明好奇的問(wèn)我：“你這是要去哪��？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“媽媽讓我一個(gè)人去買(mǎi)牛奶！”小明給了我一個(gè)大拇指，便說(shuō)道：“祝你好運(yùn)！”對(duì)話完，我小心翼翼的走進(jìn)了那座商店，進(jìn)店之后，我跑向服務(wù)員阿姨那里，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)到：“阿姨，我要買(mǎi)一盒牛奶！”服務(wù)員阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身去拿了一盒牛奶給我，阿姨和我握了手，她笑著說(shuō)：“希望習(xí)下次再來(lái)哦！”我們互相道謝后，我就離開(kāi)了。
回到家后，已經(jīng)是中午了。我跑到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@件事真讓我難忘！”
小朋友們，讓我們觀察生活，隨著腳步奔跑吧！
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