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【熱門】窗優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)好朋友：窗。它陪伴我好多年呢，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)窗的故事吧，你一定會(huì)學(xué)到很多。
我房間的窗，有一個(gè)透明的小臉蛋，外面有一層黑黑的邊框，從上往下望，就像一幅美麗的畫卷。里面是我們小區(qū)，旁邊還有兩座小池塘，魚兒在自由自在地游戲。當(dāng)太陽(yáng)從對(duì)面射過(guò)來(lái)的'時(shí)候，我可愛(ài)的小窗更加美麗了，它變成金燦燦的了，在那陽(yáng)光下，我睜不開(kāi)眼睛。窗戶幫我遮住太陽(yáng)，當(dāng)那狂風(fēng)大雨的到來(lái)，是它幫我擋住雨簾。窗戶，一個(gè)盡職的待衛(wèi)，保護(hù)著著每一個(gè)家，守護(hù)著每一個(gè)房間。我常常看到許多破損的窗戶，上面堆積著許多灰塵。而主人卻只在上面折了幾張紙板而已，并不愛(ài)護(hù)它。我仿佛聽(tīng)到窗戶大聲哭泣。我為它感到不值：窗戶守著屋里的每一個(gè)人，但卻只得到這樣的回報(bào)。
窗戶是一本圖畫書，里面有各種各樣的風(fēng)景。我常常坐在窗戶旁邊眺望遠(yuǎn)方，增強(qiáng)視力。有一年冬天，天上下著鵝毛大雪。我和往常一樣，從窗戶往下望。亭子上堆滿了雪，大地也蓋上了厚厚的被子，連小樹(shù)已披上了銀裝，小區(qū)白雪一片。孩子們?cè)跉g快地游戲，他們顧不上冷了，翱翔在雪的天地里。有的孩子在堆雪人，小手凍得通戲，有的孩子在玩打雪仗，他們從雪地里抓起一把雪，直接扔了過(guò)去，來(lái)一個(gè)“天女散花”……
窗是我們的朋友，它默默無(wú)聞地為我們付出著，我們要去懂得愛(ài)護(hù)它，也不要故意傷害它。
窗優(yōu)秀作文2
斗轉(zhuǎn)星移，日出月落，春去秋來(lái)，窗外的景色流水般轉(zhuǎn)換，而那些愛(ài)的印跡、暖的記憶卻像一顆顆時(shí)間長(zhǎng)河里遺落的珍珠熠熠閃光……
剛剛過(guò)去的去年盛夏。得知中考成績(jī)很不理想的我無(wú)心放松，百無(wú)聊賴地坐在窗邊，看著樓下小區(qū)園區(qū)里的小孩子們嘰嘰喳喳、跑來(lái)跑去，心中滿滿的煩躁。突然間臥室里的爸爸媽媽在小聲說(shuō)著什么，應(yīng)該是私立高中選擇的事吧，火騰地一下到了頭頂，我大聲嚷道：“你們能不能安靜點(diǎn)，煩死人了！”爸爸媽媽的聲音戛然而止，不知過(guò)了多久，一雙溫柔的手輕輕落在我的肩頭，是媽媽：“女兒，你看看樓下園區(qū)里那些小路。每一條都曲曲彎彎，但是最后都通到了小區(qū)的主道上來(lái)。就像你，雖然這次沒(méi)有考好，在高中繼續(xù)努力，一樣可以考入你向往的大學(xué)。人生可能還會(huì)遭遇許多的`波折，沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽一定會(huì)陪伴你、幫助你！”我轉(zhuǎn)頭望向媽媽，看到她眼中那一種叫希望的情緒，情不自禁地牽起了她的手。那一天，靜靜地守望著，媽媽和我在窗邊坐了許久，許久……
從此，我不再懼怕別離和挫折，我將一直勇往直前！因?yàn)槲抑馈幸簧却皶?huì)永遠(yuǎn)為我守望，那里有家的暖、愛(ài)的光！
窗優(yōu)秀作文3
一日，坐在大巴上駛過(guò)長(zhǎng)江二橋，往窗外望去，就是浩蕩長(zhǎng)江。
那時(shí)，江面無(wú)風(fēng)，停著幾艘小船，飄著一層若有若無(wú)的江霧，朦朦朧朧，只是白茫茫一片。最妙的是那長(zhǎng)江盡頭，在樹(shù)木掩映與薄霧籠罩下分不清虛實(shí)，恰似戛然而止，使人辨不出起始與終點(diǎn)。于是在車上，我與同學(xué)大談特談這窗外美景，心中暗想，一定要親自來(lái)江邊看一趟。
終有機(jī)會(huì)走到了江邊。
我滿懷期待地向江山望去，卻只是一眼望見(jiàn)身邊綠樹(shù)蔥蘢，江上卻只是霧蒙蒙一片，除了白就是模糊與灰，沒(méi)有一絲變化與動(dòng)力，絲毫沒(méi)有一分那日車窗外長(zhǎng)江停在無(wú)盡頭的'神異。
我坐進(jìn)我家車內(nèi)，搖下車窗，向外望去，只有一層水汽，什么也看不到。
后來(lái)，曾經(jīng)走水路過(guò)長(zhǎng)江，突起江霧。船頭的強(qiáng)光燈在茫茫中探路，信號(hào)燈透過(guò)霧漫開(kāi)紅色的光霧。我透過(guò)船窗看著些，心中充滿緊張。直到下船踩到地時(shí)，才安心。
今年秋游，再次坐著大巴過(guò)長(zhǎng)江。在車上，有同學(xué)向外指，讓我去看長(zhǎng)江。又是似曾相識(shí)的景色，長(zhǎng)江停滯在天盡頭，無(wú)比神異、奇麗。
換了幾個(gè)車窗，就變了幾個(gè)風(fēng)景，改了幾種心情。但窗真有如此威力？
窗外的世界永遠(yuǎn)屬于窗外，所以說(shuō)，一個(gè)窗戶，一個(gè)風(fēng)景；一雙眼睛，一個(gè)世界。
窗優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)溫馨的家，有好看的玻璃門，精致的更衣室其中我最喜歡的就是那扇大飄窗。
這次，全國(guó)上演了一部“病毒出沒(méi)”的連續(xù)劇，我只能待在家，不能出去玩。幸好，我們家有飄窗。我每次想去親近大自然卻因?yàn)椴《局荒軣o(wú)聊地待在家里的`時(shí)候，飄窗就成了我唯一的慰藉。
白天，我還喜歡坐在飄窗旁看今天天氣怎樣，看樓下有沒(méi)有人，有沒(méi)有車。晴天，我會(huì)看著生機(jī)勃勃的一切，想到病毒怕熱，興許病毒會(huì)在太陽(yáng)的照射下被曬死。雨天，我看到蒙蒙細(xì)雨，那雨好像一根根繡花針，是織女從天上扔下來(lái)，想把病毒戳死吧！從那飄窗，我看見(jiàn)雨把那面大玻璃刷洗得干干凈凈，這時(shí)候我總會(huì)在窗戶上哈口氣，畫個(gè)愛(ài)心或者一個(gè)大笑臉，表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的尊敬和感激。
我在飄窗旁望著天空，還會(huì)從一只鳥想象到也許是麻雀嘰嘰喳喳地訴說(shuō)外面的情況，這也許是喜鵲給我捎來(lái)了抗疫勝利的喜訊。我還會(huì)從一朵云想象到是忙碌的醫(yī)生，護(hù)士，科學(xué)家。
總之，在我眼里，它們都是各種美好的事物，是我心靈的慰藉，是我對(duì)自由的向往。
窗優(yōu)秀作文5
讀完《窗邊的小豆豆》這本書后，讓我非常感動(dòng)。我覺(jué)得小豆豆在轉(zhuǎn)學(xué)之前也是個(gè)好孩子，她肯定是因?yàn)閷?duì)事物的好奇才做出這樣或那樣的在成年人看來(lái)不正常的舉動(dòng)吧？
最讓我感動(dòng)的是巴學(xué)園的校長(zhǎng)小 林先生，他能認(rèn)真的聽(tīng)小豆豆說(shuō)話長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)之久而沒(méi)露出不耐煩的樣子。是他，讓小豆豆覺(jué)得非常溫暖，非常安心；是他，讓小豆豆覺(jué)得能永遠(yuǎn)和這個(gè)人在一起就好了。
我非常羨慕巴學(xué)園的學(xué)習(xí)方法，可以穿最差的衣服，不怕弄壞了。同學(xué)們喜歡上什么課就上上什么課，每天可以自由交換座位。校長(zhǎng)還組織野炊什么的，我真是向往他們的學(xué)習(xí)方式。
媽 媽和我一起讀的這本書，她說(shuō)她最佩服小林先生對(duì)小豆豆說(shuō)的.那一句話：“弄完以后，要把這些全都放回去，啊。”小林先生不但不責(zé)備小豆豆，只是說(shuō)了這么一句話，就讓小豆豆覺(jué)得他是一位可以真心信賴的人。媽 媽說(shuō)她非常佩服小林先生的教育方法，這很值得我們學(xué)習(xí)。小豆豆的媽 媽也是一位了不起的媽 媽，要是沒(méi)有校長(zhǎng)先生和媽 媽的教育，作者會(huì)有現(xiàn)在的成就嗎？這本書值得大家都來(lái)看！
窗優(yōu)秀作文6
當(dāng)滿天繁星快樂(lè)地眨著眼睛時(shí)，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星，猜想著它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會(huì)在我眼前出現(xiàn)，或帶我去浩淼的宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應(yīng)該是童話中講述的那樣，它們是一群會(huì)說(shuō)話，會(huì)唱歌跳舞的`小精靈，說(shuō)不準(zhǔn)它們哪天就會(huì)奔下來(lái)裝飾我的小床呢--
每每月圓的時(shí)候，那輪玉盤都會(huì)與我在窗前相會(huì)，她羞澀地告訴我，不就她還會(huì)再來(lái)。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿我的窗口，鋪滿我的全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病�。有時(shí)月而的里區(qū)引來(lái)了也毛子的哀鳴，似乎哭訴著月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因?yàn)樗慕新曌屓诵睦锇l(fā)抖。但是，當(dāng)它那晚悄聲無(wú)息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺(jué)得它很可愛(ài)了，它的叫聲似乎也成了對(duì)我的問(wèn)候。
夜更深了，我也早已在不知不覺(jué)中融入了夜色，與周圍融為一體了。
窗優(yōu)秀作文7
那件事，如同一個(gè)無(wú)處不在的幽靈，纏繞著我，悄悄地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我回憶起來(lái)，后悔不已。
那是一個(gè)晴朗的星期天，我很早寫完作業(yè)，坐上爸爸的車去望海公園玩兒。去的'路上，堵車了。喧囂聲一片，焦急中，我猛抬頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆站在一輛車的前面，她滿臉皺紋，就像一個(gè)枯枝的手里拿著一塊臟兮兮的破布。只見(jiàn)她敲一敲車窗戶，對(duì)車主嘀咕幾句，便拿起她那千瘡百孔的破抹布擦車窗�？墒侨思以瓉�(lái)潔白的車窗竟然多了幾道“痕跡”。我不由得小聲嘀咕起來(lái)：“那輛車的車主眼睛不好嗎，那么干凈的車窗被她擦出了幾道印痕�？绍囍鲄s給她錢。正說(shuō)著呢，那個(gè)老婆婆突然伸出了臟兮兮的布子，正要向著我們的車窗擦去。我趕忙搖下玻璃，對(duì)著老婆婆大聲吼道：“騙子，走開(kāi)！我們不需要擦車！說(shuō)著狠狠地瞪了她一眼，又搖上了玻璃。
她的手懸浮著，眼眶里擠出了幾滴渾濁的老淚，嘆了嘆氣，走向遠(yuǎn)反方。我很后悔，我真想跳下的車說(shuō)：“老奶奶，我對(duì)不起你，你能原諒我嗎？”
六年級(jí):孫雅婧
窗優(yōu)秀作文8
抬起頭，看著那扇窗。
窗是什么？是個(gè)透明的玻璃。因?yàn)槭遣ＡВ魏挝矬w都能“穿”過(guò)它，就像光。
為什么呢？因?yàn)榇皶?huì)“寬容”，玻璃會(huì)“謙讓”，任何事物都有它的品格，就像窗，就像玻璃。
看看人們，經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事，斤斤計(jì)較，經(jīng)常會(huì)……就在那天我學(xué)會(huì)了窗的.品格。
那是個(gè)晴天，我像平常一樣坐地鐵去上課。因?yàn)槭窃绯�，上班族特別多。
剛擠上地鐵的我，喝起了豆?jié){，品嘗著豆?jié){的“清香與醇香”。但不知不覺(jué)，我的手慢慢從扶手上滑落。
漸漸地，地鐵又到了一站。我不知怎么地往前滑了一下，豆?jié){從我的手中“倒”了下來(lái)，散到了旁邊一位女士的腿上。倒在地上的我見(jiàn)狀，立刻從地上爬了起來(lái)，連忙對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起！”但她事后兩個(gè)字卻讓我很感動(dòng)，“沒(méi)事！”
那一絲微笑從她的嘴角邊滑過(guò)，我當(dāng)時(shí)對(duì)她的只有感動(dòng)與感激。
上完課，走在回家的路上，仔細(xì)思考了這個(gè)事情，發(fā)現(xiàn)世上的人不一定都是斤斤計(jì)較的，也有那些默默地，就像窗一樣，玻璃一樣的品格的人。
“退一步，海闊天空！”也許別人是無(wú)意的，也許別人是不小心的。站在他人的角度想一想，便有了這種品格——寬容。
窗優(yōu)秀作文9
在飽經(jīng)滄桑后，老畫家在黑暗的屋子里為自己畫上了一扇窗，給自己予以陽(yáng)光。我們?nèi)绻伯嬕簧却敖o自己，同樣也會(huì)有所收獲。
畫一扇窗給自己，畫一扇快樂(lè)的窗。長(zhǎng)期在外四海為家的行者認(rèn)為，快樂(lè)就是擁有一個(gè)家；日日夜夜在地里勞作的農(nóng)民認(rèn)為，快樂(lè)就是看到自己種的莊稼成熟；每天不辭勞苦工作的上班族認(rèn)為，快樂(lè)就是下班回家后的'一杯溫?zé)岬牟杷�。不同的人�?duì)快樂(lè)各有看法，其實(shí)，快樂(lè)就是一束陽(yáng)光，只要你捅破黑暗，畫一扇窗給自己，快樂(lè)就會(huì)射進(jìn)你的生活中。
畫一扇窗給自己，畫一扇堅(jiān)強(qiáng)的窗。張海迪五歲時(shí)就因病而高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，他沒(méi)有沮喪和沉淪，而是對(duì)人生充滿了信心，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她自學(xué)了多種語(yǔ)言，還翻譯了許多作品，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她正是為自己畫了一扇堅(jiān)強(qiáng)的窗，才會(huì)取得成功。
畫一扇窗給自己，畫一扇夢(mèng)想的窗。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個(gè)清貧的農(nóng)民家庭，長(zhǎng)大后，他還干過(guò)各種苦活，但他并沒(méi)有被貧困擊倒，而是有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著他前進(jìn)，并為他最終當(dāng)選總統(tǒng)打下基礎(chǔ)。林肯最終當(dāng)選總統(tǒng)，正是因?yàn)樗嬃艘簧葔?mèng)想的窗給自己，這扇夢(mèng)想之窗最終射進(jìn)了希望之光。
畫一扇窗給自己，讓快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、夢(mèng)想伴隨著自己。畫一扇窗給自己，讓我們的人生與眾不同。
窗優(yōu)秀作文10
一天，一位婦女在陽(yáng)臺(tái)晾衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)對(duì)面鄰居晾著的衣服中有一大塊灰色的污垢，她想道：“這家人怎樣搞的��！衣服都不洗干凈，她家必須很亂，其夫婦必須在鬧離婚。”
第二天，這位婦女晾衣服的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)的鄰居晾著的衣服中又有了一塊污垢，她又想：“真是無(wú)藥可救了，怎樣會(huì)有這樣的一家人�。 �
每一天，她在晾衣服的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)這種情景。
有一天，有一位朋友來(lái)她家做客。她最終忍不住了，就向朋友抱怨道：“對(duì)面那家人不明白怎樣的.，衣服老是沒(méi)有洗干凈就晾起來(lái)了。”
朋友聽(tīng)后感到很奇怪，于是婦女就領(lǐng)著朋友來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊。果然，那衣服中有塊很大的臟東西，在陽(yáng)光下異常的顯眼。這時(shí)，一陣小風(fēng)吹來(lái)，衣服搖搖晃晃，在風(fēng)中飄動(dòng)著，朋友很快就看出了，衣服與那塊“污垢”很不對(duì)稱。她走到窗戶邊，拿起潔凈的抹布向玻璃窗擦拭了一下，又向它哈了一口氣。
“這樣不就干凈了嗎？”朋友笑著說(shuō)道。
那衣服在陽(yáng)光下飄逸著，是那樣的雪白無(wú)暇，沒(méi)有一絲可挑剔的地方。
婦女啞口無(wú)言，原先是自我家的窗戶臟了。
有時(shí)，我們擦亮自我內(nèi)心的窗戶后再去看這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有不一樣的色樣。
窗優(yōu)秀作文11
我家的樓下有一棵很高很大的梧桐樹(shù)，枝繁葉茂，最底下的樹(shù)枝已經(jīng)搭到了車庫(kù)的頂上。因?yàn)樗驮谖壹业臉窍�，所以我可以透過(guò)廚房的大玻璃窗看到它。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)它一年四季的變化吧！ 春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了。小小的綠芽從剛剛蘇醒的灰色枝干上抽了出來(lái)。春風(fēng)拂動(dòng)，那如巴掌般的小小綠葉也微微招手，仿佛在歡迎春姐姐的到來(lái)。
夏天，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，梧桐樹(shù)的葉子被洗得墨綠墨綠的，由小小的綠色巴掌變成了綠色的簾子。從遠(yuǎn)處望去，這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)好似一把巨大的遮陽(yáng)傘，給樹(shù)下的人們提供蔭涼；一片片墨綠的葉子又好似一把把墨綠的大扇子，扇啊扇啊，給樹(shù)下的人們帶來(lái)了一絲絲清涼。夏天的梧桐樹(shù)還開(kāi)了許多花，那紫色的'小花像一只只精巧的小喇叭。你看，梧桐樹(shù)的枝條漲青了臉，在使勁地吹響小喇叭，告訴人們夏天的到來(lái)。 秋天，梧桐的葉子也從綠綢似的變成了黃錦似的了。一陣秋雨過(guò)后，葉子落了許多，變得稀稀朗朗的。那紫色的花兒呢？它早已凋落，樹(shù)枝上掛滿了青青的果兒。不久，那青青的果兒又換上了褐色的旅行服，準(zhǔn)備離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，要去廣闊的世界旅行了。
冬天，梧桐樹(shù)上空蕩蕩的。沒(méi)有了那墨綠的葉子，也沒(méi)有了那紫色的花兒，更沒(méi)有了那換上褐色旅行服整裝待發(fā)的梧桐子。不過(guò)梧桐樹(shù)并不孤獨(dú)，整個(gè)冬天，都會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的小雪花陪伴著它在風(fēng)雪中嬉戲玩耍，直到明年開(kāi)春為止。
窗優(yōu)秀作文12
眼睛是心靈的窗戶，而有些同學(xué)小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。
其實(shí)只要一看他們寫作業(yè)的姿勢(shì)就明白了，原先他們寫作業(yè)時(shí)頭低得很下，什么一尺、一拳、一寸全都丟到九霄云外去了。有些同學(xué)可能會(huì)想：眼睛不重要，近視就近視，只要完成作業(yè)就行。還有人喜歡看電視、玩電腦，吃飯時(shí)在想，走路時(shí)也在想。
或許有人認(rèn)為戴眼鏡不僅僅沒(méi)壞處，并且看起來(lái)又漂亮又顯得知識(shí)淵博。其實(shí)有些人是“金玉其外、敗絮其中”，他們是在糟蹋自我的眼睛。
而一旦戴上了眼鏡，麻煩真不小。下雨了，眼鏡上一片模糊，必須把它擦干了才能看清楚。睡覺(jué)前，得把眼鏡放好，早上起床，萬(wàn)一找不到眼鏡，那怎樣看東西呢？
同學(xué)們，請(qǐng)保護(hù)好我們的.眼睛，不要讓它受到近視的威脅。讓我們注意讀寫姿勢(shì)，讓眼睛少受一分鐘輻射，少受一分鐘傷害，這樣你就不會(huì)成為近視眼大軍中的一員。
如果到戴上眼鏡的那天才后悔，那就為時(shí)已晚，追悔莫及了。
讓我們保護(hù)眼睛，珍愛(ài)眼睛，不要讓眼鏡成為它的負(fù)重與累贅！
窗優(yōu)秀作文13
我讀過(guò)許許多多的書，《窗邊的小豆豆》本書總是讓我念念不忘。這本書的作者是日本的著名作家、著名的電視臺(tái)主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子。其實(shí)，小豆豆就是黑柳徹子，一個(gè)因?yàn)樘詺�，一年�?jí)就被原學(xué)校退學(xué)的孩子，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
其中，小林校長(zhǎng)是個(gè)與眾不同的校長(zhǎng)他會(huì)滿足巴學(xué)園里的孩子的好奇心。孩子們喜歡玩電車教室里的粉筆，因?yàn)楹⒆觽兿胂罄蠋熞粯釉陔娷嚱淌业闹v臺(tái)上威武的走來(lái)走去，在黑板上寫寫畫畫。但巴學(xué)園的小學(xué)生不會(huì)在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫亂畫。因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校已經(jīng)盡情的'涂寫過(guò)了。事情是這樣的：校長(zhǎng)先生先把同學(xué)們聚集在禮堂里，再發(fā)給每人一只白分筆，最后讓同學(xué)們伴隨著琴聲在地板上涂畫，和同學(xué)門一起打掃。
由小林校長(zhǎng)使我想到了陳劍陳校長(zhǎng)，他也是一位與眾不同的校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)他首先要我們學(xué)會(huì)做人的道理，要做一個(gè)懂禮貌、知恩圖報(bào)的好孩子。每天清晨陳校長(zhǎng)都會(huì)在校門口向我們問(wèn)候。感恩節(jié)前夕，他帶領(lǐng)著全體老師給家長(zhǎng)送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動(dòng)都在倡導(dǎo)我們要懂禮貌，讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去領(lǐng)悟知恩圖報(bào)的道理。
讓我們長(zhǎng)大以后做一個(gè)社會(huì)歡迎的人！
窗優(yōu)秀作文14
今天我要去姥姥家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的目光已經(jīng)習(xí)慣性地望向姥姥家的窗口了，看著空蕩蕩的窗，我的內(nèi)心禁不住泛起了一層層失落……
記得以前舅舅和舅媽在外地時(shí)，比我小四歲的小表弟住在姥姥家。每次我回到姥姥家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在車上就可以看到小表弟趴在窗前的小小的身影。他一看到我就會(huì)興奮地?fù)]著他那肉乎乎的小手，急匆匆地跑出門迎接我的到來(lái)，一邊跑一邊喊：“姐姐來(lái)了，姐姐來(lái)了”！我一進(jìn)門，小表弟更是樂(lè)得一蹦三尺高，大眼睛瞇成了一條縫，圓圓的小臉上會(huì)綻放出愉悅的光彩。而當(dāng)我不得不走時(shí)，小表弟又會(huì)趴在窗前探著小腦袋沖著我喊：“下星期天，你一定要來(lái)跟我玩呀”。車子駛出很遠(yuǎn)，回過(guò)頭還能看到小表弟一個(gè)人固執(zhí)的守在窗戶邊，于是我習(xí)慣了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著守在窗戶邊的表弟，我喜歡老遠(yuǎn)的向表弟招手，喜歡聽(tīng)小表弟為我的到來(lái)而大聲歡呼！
一年多以后舅舅和舅媽回來(lái)了，他們要把小表弟接走了。表弟走的`那一天，我去姥姥家送他，我以為這次他的爸爸媽媽回來(lái)了，小表弟一定不會(huì)在窗前等我了。但是我習(xí)慣地抬起頭時(shí)竟然意外地看到那熟悉的身影仍然在窗子跟前。我默默地看著，心中有說(shuō)不出的滋味。
小表弟走了，我站在他以前等我的那扇窗前陷入了沉思。在后來(lái)的日子里，每當(dāng)我看到姥姥家的那扇窗，仿佛看到小表弟還在窗前，還在為我的到來(lái)大聲的歡呼著……
窗優(yōu)秀作文15
4月23日，世界讀書日。那一天，你會(huì)讀什么書？
小時(shí)的我酷愛(ài)看書，租書攤上一分錢一本，有了三五分錢往往就直奔書攤，一坐一天。那時(shí)可看的圖書并不多，但書卻給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，雖然處在偏僻小城，世界于我，也是精妙廣大神奇莫測(cè)。
所以，看到那么多的村小孩子，說(shuō)“語(yǔ)文書”、“作文書”是對(duì)他們影響最大的圖書時(shí)，心里很酸，我想送給他們我女兒最喜歡讀的《100條裙子》、《藍(lán)色海豚島》，還有許多可愛(ài)的'繪本。
成長(zhǎng)的道路，書不可或缺。17世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家培根如此論讀書：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格�！�
美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》：“有一個(gè)孩子每天向前走去/他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東西/ 那東西就變成了他的一部分……”
如果是早開(kāi)的紫丁香，那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分，如果是雜亂的野草，它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。我們都想看到，孩子能一步一步走到最美麗的世界里，村小的孩子也不例外。
對(duì)這些孩子而言，成長(zhǎng)的一路缺少很多：父母多在外打工無(wú)暇陪伴，吃穿用玩貧乏，也很少出遠(yuǎn)門……不能再讓他們?nèi)鄙贂�。讓我們�(yōu)榭逝巫x書的村小孩子們做些什么，從捐一本書、捐幾塊錢開(kāi)始。讓書陪伴他們的成長(zhǎng)，打開(kāi)認(rèn)識(shí)世界的一扇窗。
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