諸葛亮優(yōu)秀作文（精選26篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的諸葛亮優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 1

　　與諸葛亮一起漫步夜半，萬物寂靜，我獨自坐在夜空中，抬頭望月，沉寂在自己的思緒中。一陣微風吹過，遠處出現(xiàn)一個人影，仔細看去原來是中華智星——諸葛亮。諸葛亮羽扇綸巾，一襲長袍宛如仙人。只見孔明緩緩開口：“小友，夜深人靜，明月當空，何不與我一起散散步？”我起身應(yīng)約，來到孔明身邊。

　　“孔明先生，我有一事不知當講不當講？”“哦，但說無妨。”“先生，您一生收二川，排八陣，六出祁山，七擒中原，一心只為酬三顧。您覺得值么？憑您的智慧，占據(jù)一方，成就一方霸業(yè)又有何不可？為何甘心在劉皇叔手下呢？”諸葛孔明眉頭一皺，輕搖手中的羽扇道：“小友，你錯了，我本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，只因先主三顧茅廬，真心對待與我。

　　知遇之恩不可忘，我又怎能背叛于先主？這是做人的底線，那就是知恩圖報。你明白么？”我頓時恍然大悟，拱手道：“先生，晚生明白了，只是您一生鞠躬盡瘁，死而后已。您后悔過么？”孔明搖搖頭：“沒有，我一生的功績在后人眼里可能頗為稱奇，可是在我的眼里，那只不過是報答先主大恩的一部分而已。我從未后悔過。只是六出祁山，七伐中原，屢屢因為我的'疏忽，使成功檫肩而過。時常覺得對不起先主。”

　　諸葛孔明的臉色漸漸變得晦暗，顯然是有些難過。我連忙勸道：“先生，這并不是您的過錯，只因后主的昏庸無道，信任宦官，導(dǎo)致了政事的衰弱，即使先生有回天之力也無力挽回這漢室的江山��！”聽了我的話，孔明的臉色漸漸恢復(fù)起來。他停下腳步，撫摸著我的腦袋：“小友一席話令我豁然開朗。我相信憑借小友的智慧和才略，只要稍微努力，便定能成就大業(yè)。好好努力吧……”

　　話未說完，孔明的身影已然消失，原來一切都只是幻覺。雖然孔明只是個幻覺，但他的話還在我耳邊回蕩，“放心吧，先生，我一定不會辜負您的希望，有伯樂的賞識，我這匹馬兒一定會成為千里馬的！”

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 2

　　“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！泵慨斪x到這首詩時，不禁為諸葛孔明感到惋惜，雖然，他一生都很成功，但他也還是有許多地方都透傻氣。

　　如果他一直都隱居在南陽隆中，就可以悠閑讀書、耕種，邀上三五知己品茶、聊天。無論如何，他最后也不會積勞成疾病逝軍營。

　　當他在草船借箭的時候，在周瑜面前夸下�？谡f：“三日之內(nèi)，必造十萬支箭，但是，如果在三日之內(nèi)沒有出現(xiàn)大霧，那他不就要栽在周瑜的手里嗎？

　　還有一件事，就是大擺空城計，如果司馬懿在帶兵出發(fā)時沒有與他的夫人吵架，當在城門下時，如果怒氣未消的話，一下子率兵攻入城內(nèi)。那諸葛亮且不是白白的把蜀國的江山斷送了嗎？

　　最傻的算是火燒赤壁，如果在諸葛亮使用火攻的時候，吹的不是東風，而是其他風，如果風把火往回吹，那豈不是燒了自己的軍營嗎？如果真的是這樣，那他不就要被劉備“炒魷魚”嗎？

　　在火燒赤壁的時候，如果黃蓋真的投降曹操，把他們的'作戰(zhàn)計劃告訴給曹操，而曹操又先發(fā)制人，那他們不就真的一敗涂地了嗎？所以單從這些方面來看，諸葛亮就夠蠢了。

　　但諸葛亮還是為了一個扶不起的劉阿斗為蜀國的江山鞠躬盡碎，死而后已。足以看出諸葛亮對劉備的忠心。倘若諸葛亮廢掉劉阿斗，而自己取而代之，我想也不會有人反對吧！

　　但是誰叫他忠心為主，答應(yīng)劉備好好的輔佐劉阿斗呢？但是由于劉阿斗的無能，后被司馬昭請去享樂，最后竟然樂不思蜀，從而導(dǎo)致蜀國滅亡，然而相反，如果當初是諸葛亮的天下，或許將是另一番局面。

　　而諸葛亮為蜀國作出了杰出的貢獻，可為“功蓋分三國，名成八陣圖”的偉業(yè)，所以沒有諸葛亮就沒有當初的三國鼎立，也更沒有蜀漢了。

　　所以，雖然諸葛亮一生都很成功，但我認為他還是犯了一些錯誤，還是不能算一個非常成功的成功者，反而有一絲傻氣，難道不是嗎？

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 3

　　當老師宣布斗蛋比賽開始時，教室里一片歡騰。同學們熱鬧得像一鍋在沸水上翻滾的水餃，翻來覆去，又像一群在森林里嘰嘰喳喳的小鳥，歡樂不已。大家都在議論誰會成為今天比賽的冠軍。

　　老師讓我們先美化這個蛋，并給它取個戰(zhàn)名。然后抽簽決定，誰和誰一組。

　　我給這個蛋取了名字叫“諸葛亮”，希望它可以像諸葛亮一樣在盡顯智慧的雄風，運籌帷幄之中，決勝千里之外。我還在蛋上畫了只彩色兔。我再用紙巾將“諸葛亮”披上了披風，“諸葛亮”看上去可霸氣了，似有一種一嘯動千山的英氣。我心想：誰到底會成為今天的擂主呢？

　　按抽簽決定曉宇和鄭馨、我和左冉、錦燕和梓棋。首先最引人注目的是錦燕和梓棋的VS賽。只聽老師一聲令下，他倆紋絲不動兩眼直盯著對手的雞蛋。心里肯定在想：你動我就動，你不動我也不動。這時卓霖對梓棋說：“你怎么不動��？”在那一瞬間，錦燕以迅雷不及掩耳之勢一個雞蛋撞地球撞向梓棋的雞蛋，將梓棋的蛋“從高樓大廈撞到了一樓”。梓棋的蛋“砰”的一下就這樣壯烈犧牲了，真是印證了那句話：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”啊。而錦燕卻露出得意且邪惡的笑意，她剛剛還緊張的臉一下子就放松了，露出了鮮花綻放般的笑臉。同學們的臉上也像吃了糖一樣舒展開來，心里別提有多高興了。一陣陣此起彼伏驚嘆聲一浪高過一浪。

　　盼著盼著，終于輪到我上場了，沒想到這次的對手卻是比賽中的擂主——鄭馨。鄭馨的蛋非常小，而且還是奶奶幫她選的`，要知道，老人的經(jīng)驗很豐富呢！一看到鄭馨我心里的石頭又旋在心中久久不下。比賽開始，鄭馨是先發(fā)起了攻擊，我左一閃右一閃，“哈哈”沒打著。這時鄭馨又向我的蛋揮來一“拳”，我也不服輸?shù)刈擦松先�。結(jié)果我倆的雞蛋都裂出了一條縫，“諸葛亮”就這樣犧牲了。我垂頭喪氣地下場了。

　　這場有驚無險的斗蛋記就這樣結(jié)束了，但那蛋的清香卻還在教室飄香。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 4

　　身長八尺，面如冠玉，羽扇綸巾，身披鶴氅，飄然若仙，這便是你——一代賢相諸葛孔明。

　　你未出茅廬，已知三分天下，實乃萬古之人不及。你與玄德侃侃而談，字字珠璣，令其茅塞頓開。你被后人贊曰：“豫州當日嘆孤窮，何幸南陽有臥龍。欲識他年分鼎處，先生笑指畫圖中�！�

　　你“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”！促成孫劉聯(lián)盟，智勝曹操。

　　你智取十萬箭；巧用東南風。令周郎大嘆“神機妙算，吾不如也！”

　　先帝駕崩，舉國悲痛。先前劉備托孤，曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”此乃劉備肺腑之言，你淚流滿面，泣不成聲，叩頭流血，只為“效忠貞之節(jié)”，卻不為皇位所動。

　　你征南寇，燒藤甲，七擒孟獲，后人贊曰：“羽扇綸巾擁碧幢，七擒妙策制蠻王。至今溪洞傳威德，為選高原立廟堂�！�

　　街亭失守，仲達來犯，正值危難之時，你憑欄而坐，焚香操琴，鎮(zhèn)定自若。卻瞞天過海，空城退敵，化險為夷。后人贊曰：“搖琴三尺勝雄獅，諸葛西城退敵時。十五萬人回馬處，土人指點到今疑�！�

　　你不負先主重托，盡心竭力，嘔心瀝血，六出祁山，率軍征伐曹魏。立志光復(fù)漢業(yè)統(tǒng)一中原，此豪情壯志，感動萬千華夏兒女。杜甫在《蜀相》中贊道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

　　然而在你臨終之際，依然兩袖清風。你曾坦白“臣家有桑八百株，田五十頃，子孫衣食自有余饒。臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有余財，以負陛下也�！贝说戎艺\，此等清廉，絕非常人能及。

　　你用睿智、賢能、忠誠、無私、清廉，譜寫了氣壯山河的宏偉篇章；你依法治蜀，執(zhí)法如山，為蜀漢立下了卓越的`功勞！不負先帝，是你嘔心瀝血的目標；輔佐后主，是你盡心竭力的希望；匡扶大漢，是你鞠躬盡瘁、死而后已的夙愿！

　　一代賢相，舍你其誰！

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 5

　　三國中最著名的謀士非諸葛莫屬了。他在三足鼎立時期，屢施佳計，使蜀國在以小博大的戰(zhàn)役中獲得好處，失敗了，則會使蜀國從壞處里獲得最大的好處。而吳用是水滸傳里一個智者，他原本只是一個地位低下的教書先生，最終坐上梁山第三把交椅。

　　這諸葛亮與吳用都是聰慧之人，那么他們誰更強呢？

　　三國時期是一個英杰俊才踴躍的時期，若說那些英杰俊才們是一片森林，那么諸葛亮就是這片森林里的參天大樹。他用兵神出鬼沒，常常讓對手摸不著頭腦，比如他著名的`一個計法——草船借箭，這個計法讓我們知道了諸葛亮的聰明才智，還讓我們知道了諸葛亮的“神奇”之處。當下，我們的天氣預(yù)報偶爾被老百姓叫成天氣“亂”報，因為時常不準�？蛇@幾千年前，諸葛亮又是怎么知道當時的天氣呢？說明他還懂天文地理，看來諸葛亮真是“深不可測”。

　　吳用，是一位水滸傳里的智者，不過它的“智”與諸葛亮的“智”是大不相同的。諸葛的計謀是想方設(shè)法，不傷及無辜，而吳用的計謀通常要死那么一些人。比如逼朱仝上山。吳用是一介草匪，而宋江是和吳用一起的，宋江有一個朋友叫朱仝，他放走了一個囚犯，叫雷橫，而朱仝又救過宋江，現(xiàn)在宋江想叫朱仝上山一起，朱仝不愿“落草”。這時吳用想出了一個計策，他讓宋江叫李逵把知府托在朱仝那的小衙內(nèi)給劈死，從而逼朱仝上山，陰謀得逞。

　　從大體來看，諸葛亮雖說勝率不如吳用，但他創(chuàng)造了“木牛流馬”，又創(chuàng)造了“諸葛連駑”，創(chuàng)造性比吳用強。

　　更重要的是，諸葛亮比吳用用計“善”，吳用陰狠，耍的都是小聰明，而諸葛亮則是大智慧。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 6

　　諸葛亮為什么要害趙云？趙云是諸葛亮最信任的武將。據(jù)說，劉備死后作為軍師的諸葛亮獨攬大權(quán)，當時趙云就一直在幫助諸葛亮實現(xiàn)各種計劃，趙云可謂是諸葛亮一生中最信任的武將了，但人們不解的是，諸葛亮為什么要害趙云？

　　趙云，字子龍，常山真定(今河北省定南)人。自幼剛正雄壯，喜好練武，遇事善于思考，肯動腦筋。青少年時期喜武但不逞強，有勇但不斗勇。曾先后在袁紹、公孫瓚帳下為將，但因此二人皆非仁德之明主，遂改投劉備，與劉備一見如故，倍受重用，從此追隨劉備，直至病逝。

　　劉備為曹操所敗，與妻小在當陽失散。這時，趙云為尋回劉備妻小，毅然掉轉(zhuǎn)馬頭，殺回曹軍之中，上演了一場“長坂坡之戰(zhàn)”。云在曹操百萬大軍中殺得七進七出，懷抱幼主、保護甘夫人，來往沖突，如入無人之境。

　　最終砍倒曹軍大旗兩面、奪槊三條、神劍一柄;砍殺曹營名將五十余員、士兵不計其數(shù)。后人有詩贊曰：“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶幼主，只有常山趙子龍�！壁w云這種忠心耿耿，舍身忘死的拼殺精神，深得劉備和眾將士之贊譽。

　　諸葛亮被劉備拜友軍師后，劉備手下三員大將(關(guān)羽，張飛，趙云)只有趙云能夠毫無怨言地聽命于他。關(guān)羽只聽大哥劉玄德的吩咐，不把任何人放在眼里。張飛脾氣暴怒，難認駕馭。只有趙云忠實沉穩(wěn)，誰說得正確他都能聽。

　　關(guān)于諸葛亮為什么要害趙云?有人說諸葛亮對趙云有戒心。趙云是劉備的死黨，從小就跟著劉備打天下，而且又比諸葛亮年紀大，民間有“桃園三結(jié)義，后續(xù)趙子龍”的說法，這樣的猛將諸葛亮是忌憚的'，諸葛亮連劉備的托孤老臣李嚴尚且不能重用，何況對白馬長槍的趙云?

　　還有人說，趙云自己的問題。因為不常戴兵，趙云沒有自己的嫡系武裝，不像關(guān)羽張飛，那是劉備手下的左膀右臂。就是馬超黃忠也都有自己的武裝。槍桿子里面出政權(quán)，自然如此。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 7

　　諸葛亮，一位《三國演義》中著名的軍師，從古至今有許多人都敬佩他，我也一樣。今天，我將與你探討他，何樂而不為呢？

　　他，擁有一顆心，叫做“智”。記得他功蓋分三國，名成八陣圖。在那個慌亂的時代，劉備三顧茅廬請他出山，他本只愿做一個無人知曉的耕夫，但終于在劉備的勸說下同意了。后來，他協(xié)助劉備奪天下，為蜀國打下充滿智慧的基礎(chǔ)。一“曲”草船借箭，讓那嫉妒他的周公瑾——周瑜大吃一驚。八陣圖，是當時的他為了阻擋吳國名帥陸遜大軍的追捕，巧妙地用石頭布成了八陣圖，“功蓋三分國，名高八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！边@是曾經(jīng)唐朝的詩人杜甫看了諸葛亮那著名的八陣圖之后的感想哦！火燒赤壁，制成木牛流馬的他簡直就是智慧的化身！

　　他，擁有一顆心，叫做“盡心盡力”。他為報劉備之恩，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，在他出師之前，寫《出師表》給劉禪，希望他能親賢臣，遠小人。他可以說是一個千古忠臣。他對劉備、劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。難道我們不能感受到諸葛亮的.那份對蜀國忠貞不二的心嗎？

　　他，擁有一顆心，叫做“才”。諸葛亮他熱愛書法，他寫的草書及其出色，使世人贊嘆。他作畫并不是興趣愛好，而是為了軍事而練習的。我們應(yīng)該都知道，諸葛亮他精通音律，喜歡彈琴，善于天文地理，能從此中看出“名堂”來。諸葛亮他那心中的文學造詣是我們都抵達不到的終點。

　　諸葛亮，一位平凡又著名的人，他有著許多后人驚嘆的作為，也有著我們學習他的“成就”。說他，讓我有了很大的感受！

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 8

　　《三國演義》的作者羅貫中常稱贊“臥龍“諸葛亮“智絕天下，后來人們也把諸葛亮當成智慧的化身，說他的智慧到了“近妖“的程度。但，在我看來，諸葛亮不過是一群笨蛋中的'佼佼者罷。

　　先來看看諸葛亮“智“的地方：火燒新野；舌戰(zhàn)群儒，將東吳群雄視作兒戲；七擒孟獲，使南蠻永不再反；空城計，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……由此看來，諸葛亮似乎的確是“智“到了極點，這還有什么可懷疑的呢？

　　然而，若你睜大眼睛，將全書再仔細看一遍，就會感到諸葛亮也不過是個平凡的人：

　　火燒新野，是因為被敵人逼得走投無路，沒法子，只好燒了自己的老巢，撐撐面子；逃到江東，找別人幫忙，卻還要故作姿態(tài)，若孫權(quán)一怒拒之，諸葛亮，你可真是后悔晚矣；

　　至于平定南方，若不是他的做法是人不能心服，又何來“平定”可言；說到空城計則更是他不智的表現(xiàn)，諸葛亮將兵馬全部外派，卻不知自身系舉國之安危，而敵將司馬懿卻能察其弱點，攻其要害，將諸葛亮至于極度危險當中，由此看，司馬懿的才能豈不是高出諸葛亮一大截？而夏侯淳、曹操、孟獲等人卻屢受欺騙，可見諸葛亮只是一群笨人中較為聰明的一個。

　　諸葛亮真正不智之處，是他不識大體。國庫空虛，民不聊生，他卻還要六出祁山，攻打?qū)嵙κ亲约簬妆兜膹姅�，憑一己之力，逆天而行�！按笠馐�荊州”表面看來似乎是關(guān)羽過于自負而造成的，卻不知錯誤的根源在于諸葛亮用人不當。如此多事之秋，你怎能將荊州如此重要的兵家必爭之地交予一個自負、目空一切的人呢？諸葛亮一生東征西討，卻忽略了儲君的教育問題，對于流產(chǎn)后來的懦弱以致蜀國的滅亡，諸葛亮難辭其咎。

　　說到底，諸葛亮不過是顆任劉備玩弄的棋子。套句古話，劉備“善于將將”。要用好如此重要的棋子，可比指揮千軍萬馬打幾場勝仗難多了。所以，劉備才是三國時期“智絕天下”的人。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 9

　　在古代名著中，有脾氣暴躁的張飛，有求賢若渴的劉備，有過關(guān)斬將的關(guān)羽。而我最敬佩、最喜愛的卻是諸葛亮。我眼中的諸葛亮是這樣的。

　　諸葛亮，字孔明，號臥龍，與龐統(tǒng)齊名，他身披白袍，手拿一柄朱雀羽扇，有一股神仙氣概。羅貫中筆下的諸葛亮，知天文，曉地理，識人心，他的聰明才智讓劉備三顧茅廬請了出來，利用草船借箭，讓周瑜不得不佩服得五體投地；運用空城計，讓多疑的司馬懿退兵回去。而在“赤壁之戰(zhàn)”中，他的計策又協(xié)助周瑜打了一場勝仗。曹操把戰(zhàn)船按照龐統(tǒng)的圖連接在了一起，并帶領(lǐng)著船隊出發(fā)了。途中遇到了前來投奔的黃蓋，只見幾只小船飛快地向船隊駛來，黃蓋就站在一只的船頭，有人跟曹操說，小心有詐，可曹操卻不以為然。突然，幾中小船竄出點點火光，火借著風勢，船越來越快，火也越來越大。眼看著小船要頂上大船了，曹操才醒悟，可為時已晚......都靠諸葛亮的計策，才得以讓曹操的百萬大軍如此地葬身于茫�；鸷Ｖ�中......

　　我眼中的諸葛亮，面對周瑜的'刁難——三天內(nèi)造好十萬支箭，他胸有成竹，因為他知天文，知道第三天要起大霧，借箭成功；因為他曉地理，一路順風順水，曹軍追也追不上；因為他識人心，所以讓忠誠的魯肅別告密，他的計劃才得以成功。

　　我眼中的諸葛亮為有誠心的人辦事。三顧茅廬的劉備三次拜見，兩次未在家中，關(guān)羽、張飛都很生氣，劉備卻壓住火，來了第三次，諸葛亮見劉備三次請他下山，心里被劉備的誠心所打動，淚水打濕了衣服，決定出山幫助劉備。

　　我眼中的諸葛亮，七擒孟獲，最終讓孟獲很佩服，兩人結(jié)為兄弟，從此不再斗爭。

　　我眼中的諸葛亮，抓住司馬懿生性多疑的性格，巧用空城計，讓自己的軍隊擺脫了追兵，保持了實力。

　　我眼中的諸葛亮就是這樣的，集智慧于一身，他的出現(xiàn)，未免不給歷史抹上濃墨重彩的一筆。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 10

　　上一周，我們結(jié)束了語文第五組的學習，第五組的主要內(nèi)容是讓我們?nèi)ジ惺荑蜩蛉缟�、引人入勝的人物，了解主要�?nèi)容，體驗閱讀名著的樂趣。

　　在這一組中，給我印象最深的就是19課《草船借箭》中的諸葛亮。這篇文章以借箭為主線，主要寫了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在10天之內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借”箭，挫敗了周瑜的暗算。

　　諸葛亮算天、算人、算地。算天：預(yù)計3天后必有大霧。算人：知道霧這樣大，曹操一定不敢輕舉妄動。算地：知道南岸的船順風順水速度快，即使曹操發(fā)現(xiàn)也追不上。所以他才敢盡情地在船上飲酒作樂，等到天亮后滿載而歸。

　　通過這件“借”箭的.小事，充分表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群和寬宏大量。也可以看出周瑜的心胸狹隘、忌才妒能和目光短淺。

　　我們在生活中要學習諸葛亮的足智多謀，遇事往前多想幾步，找到最好的解決辦法，不要輕舉妄動，要多動腦筋。在學習中，遇到不明白的題，要自己動腦筋去想，努力找到突破口。如果實在想不出來，可以去請教老師，看看老師是怎樣解答的，以后再遇到這種類型的題就知道該怎樣去解決了。

　　今后我要多讀書，多去感受書本中像諸葛亮這樣的人物的特點，多去體會那些生動的人物形象和閱讀的樂趣。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 11

　　上一周，我們結(jié)束了語文第五組的學習，第五組的主要資料是讓我們?nèi)ジ惺荑蜩蛉缟�、引人入勝的人物，了解主要資料，體驗閱讀名著的樂趣。

　　在這一組中，給我印象最深的就是課《草船借箭》中的諸葛亮。這篇以借箭為主線，主要寫了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在天之內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借”箭，挫敗了周瑜的暗算。

　　諸葛亮算天、算人、算地。算天：預(yù)計天后必有大霧。算人：明白霧這樣大，曹操必須不敢輕舉妄動。算地:明白南岸的.船順風順水速度快，即使曹操發(fā)現(xiàn)也追不上。所以他才敢盡情地在船上飲酒作樂，等到天亮后滿載而歸。

　　通過這件“借”箭的小事，充分表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群和寬宏超多。也能夠看出周瑜的心胸狹隘、忌才妒能和目光短淺。

　　我們在生活中要學習諸葛亮的足智多謀，遇事往前多想幾步，找到最好的解決辦法，不要輕舉妄動，要多動腦筋。在學習中，遇到不明白的題，要自我動腦筋去想，努力找到突破口。如果實在想不出來，能夠去請教老師，看看老師是怎樣解答的，以后再遇到這種類型的題就明白該怎樣去解決了。

　　今后我要多讀書，多去感受書本中像諸葛亮這樣的人物的特點，多去體會那些生動的人物形象和閱讀的樂趣。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 12

　　諸葛亮用過的計謀有很多，比如：火燒博望坡、火燒新野、江東舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、借東風、三氣周瑜、取零陵、錦囊妙計、計擒張任、得漢中、平四郡、七擒孟獲、六出祁山、收姜維、空城計、射馬中獐、增灶減兵、隴西搶收麥、制造連環(huán)駑、木牛流馬、漢中屯田、上方谷兵困司馬懿、錦囊計除魏延……

　　我很佩服諸葛亮。很多人都說諸葛亮很謹慎。我卻認為諸葛亮很大膽。險走江東舌戰(zhàn)群儒，這是謹慎嗎?草船借箭，獨自帶著二十幾只小船去曹營，沒有膽量可以嗎?空城計，城中只有二千多人卻嚇退了司馬懿幾十萬人馬，這難道不大膽嗎?上方谷兵困司馬懿，一般的人能做得到嗎?只有諸葛亮才敢。正是因為他在緊急關(guān)頭大膽使用計謀。最后才取得了成功。關(guān)鍵時刻諸葛亮能大膽的使用計謀。這也是他平時謹慎的結(jié)果。如果他一貫都是大膽的，那么在危急時刻，即使破釜沉舟，別人也不會相信的。

　　也有很多人說他神機妙算，我不否認，可是有的時候，比如在隴西收麥的時候，諸葛亮制作了好多木牛流馬來運糧。他考慮的就不周全。司馬懿讓他的手下做了那么多的`木牛流馬，難道他們就發(fā)現(xiàn)不到舌頭中的機關(guān)嗎?一旦發(fā)現(xiàn)這個機關(guān)，諸葛亮的計謀不就白費了嗎?

　　諸葛亮，一個既謹慎又大膽、機智過人、神機妙算的人。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 13

　　小的時候第一次看《三國演義》，對書中復(fù)雜的情節(jié)我沒記得多少，卻對一個人物記憶猶新——具有強烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。

　　這個上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結(jié)晶化作一場場精彩的智斗，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進每個人的腦海中。而近來學的幾篇課文愈加深了我對他的印象。

　　他本是個平民，深居簡出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“寧靜以致遠，淡泊以明志”這燴炙人口的千古名句；諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負。他效忠劉備時，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定；他有政治遠見，能對復(fù)雜的形勢進行分析并從中尋出規(guī)律，定出方針；更不用說他足智多謀，膽識過人，給后人們留下了草船借箭，火燒赤壁，七擒孟獲等精彩戰(zhàn)役。

　　雖然他不是一員猛將，不會跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血殺敵，但他在蜀國有著不可一世的地位，不只因為他的.才智，還有他的高尚品德。封建社會推崇諸葛亮，或由于他助劉興漢是正統(tǒng)，或由于他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮，主要是因為他是一個杰出的政治家、軍事家，對于他的“忠”，我們應(yīng)當給予新的內(nèi)容。

　　這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 14

　　這天，周瑜找到我，請我在十日之間造十萬支箭。這是存心害我��！我心想:你還真是小看我了。

　　“十天必誤大事��！”我鄭重其事的說�！澳窍壬�認為幾日？”周瑜滿臉疑惑�！爸灰�三天，十萬支箭便可造完。”“三天？真的嗎？這可不是開玩笑啊！”周瑜不敢相信�！皯�(zhàn)場無玩笑，我愿立下軍令狀�！蔽也换挪幻Φ恼f。周瑜這時露出邪笑，一定覺得我這是去送死，不過，三日一到你可就笑不出來了，我要讓你知道我孔明的`厲害！

　　和我料想一樣，周瑜派魯肅試探我，我對他說:“看在兄弟的情面上，幫我準備幾艘船和一些稻草人吧�！濒斆C說:“就只是這兩樣？那我?guī)湍惆伞！币娝�答�?yīng)下來，我又說:“這事不要告訴公瑾啊。”魯肅也答應(yīng)了。

　　我和他在第三天一起乘船去曹寨，他一臉不相信的表情對我說:“要不咱們回去吧，我派艘戰(zhàn)船送你回國�！蔽矣崎e的喝著酒說:“不急，好戲還在后面呢�！蔽矣置�人擂鼓吶喊，點燃燈火，在大霧中根本看不出來了多少船，魯肅見我此舉更加著急了:“萬一曹軍出兵，我們不就……”他還沒說完，只聽“嗖嗖”聲不斷，我說:“我料定曹操的性格多疑，必不會出兵，所以我要向他‘借箭’啊�！�

　　第二天，我如期將箭交給周瑜，周瑜不可思議的稱贊:“先生神算，讓人敬服�！蔽覔u了搖扇子，“詭譎小計，何足為奇！”

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 15

　　諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，字孔明，號臥龍，是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。

　　諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的.代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們敬仰的，他能預(yù)料一切，他的盡職盡責更是使人們向他學習。

　　羅貫中筆下的諸葛亮能呼風喚雨，有著超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計”等等。

　　在“錦囊妙計”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權(quán)接受了周瑜的“美人計”，要劉備到吳國來迎娶他的妹妹孫尚香。實際卻是想把劉備擒住威脅蜀國，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍保護主公，并給了他三個錦囊，告訴他里面有三條妙計，讓他按照錦囊中的妙計依依實行，結(jié)果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。

　　諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過世后，又幫助劉備之子——劉禪開創(chuàng)基業(yè)�？蛇@時的諸葛亮已年近花甲，在一次戰(zhàn)爭前便過世了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》，真可嘆他“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心�！边@使后人對諸葛亮的身世感慨不已。

　　《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會被后人所傳頌。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 16

　　回首歷史的長河，我看到了許多不可磨滅的身影，不畏權(quán)貴的董宣，誓死不降的文天祥，精忠報國的岳飛，其中有一個人我的印象是最深刻的，他就是高風亮節(jié)，鞠躬精粹，死而后已的諸葛亮。

　　諸葛亮是東漢末年最為璀璨的一顆明星，他未出茅廬便知三分天下，他舌戰(zhàn)群儒，訂立孫劉聯(lián)盟，他在危難之際，受托孤重任輔佐劉禪，他為了實現(xiàn)復(fù)興漢室的夢想，六出祁山，這些都證明著他的偉大。

　　可是諸葛亮卻不是好老師，好父親，因為他劉禪是義父義子的關(guān)系，所以他不放心劉禪，他至死都沒有還政劉禪，或許在他眼中劉禪只是個孩子，撐不起大漢的江山，或許其他人說諸葛亮這么做是對的，因為在他死后劉禪昏庸無能導(dǎo)致蜀國的.敗亡，可是這樣說的人都忘了一個至理，沒有人是不經(jīng)歷失敗就能成功的，這個道理諸葛亮也忘了，或許他的出發(fā)點是好的，可惜有個好的開頭并不一定就有好的結(jié)尾

　　正因為諸葛亮沒有讓劉禪熟悉政務(wù)才導(dǎo)致劉禪被人利用正因為他任用了馬謖才導(dǎo)致大意失街亭，正因為他事必躬親所以才會把自己累死。

　　所以諸葛亮的故事告訴我們?nèi)f事并不是事必躬親就會做好的，父母有時需要讓孩子實踐才能成才，不要像諸葛亮一樣事必躬親什么事都自己去做有時也該讓孩子嘗試一下實踐有時候是人最好的老師

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 17

　　今天，我終于通讀了《三國演義》。看完了這部書，我的心中莫名地涌出一個夢想......

　　我?guī)е�采訪本來到諸葛先生的住所—隆中的一所茅屋，諸葛先生爽快地答應(yīng)了我的請求，我們的`談話很快就開始了。

　　“諸葛先生，您知不知道您在我們的心目中就像神一樣？”

　　諸葛先生爽朗的笑了：”傻孩子，我哪里是神呀？我與你們一樣，只是普普通通的人。呵呵呵...”

　　“那為什么您像未卜先知似的，能提前知道刮東風，起大霧呢？

　　“噢，那不過是因為我學過一些自然常識方面的知識，再通過仔細觀察天氣，綜合運用學過的知識做到的�！�

　　“原來是這么回事�！蔽乙幌伦用靼走^來，不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海，“可為什么能做到的人卻并不多呢？”

　　“我想是因為......”諸葛先生停頓了一下，接著說：“可能是由于我們許多人并不注意自己的全面發(fā)展，認為能在某個方面突出就行了。其實不注意全面發(fā)展是會影響特長發(fā)揮的�！�

　　“噢...諸葛先生，有個問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個臭皮匠，頂個諸葛亮’，不知您怎么看這句話？”

　　“哈哈......這句話其實很有道理。我也許比別人多知道一些東西，但并不是說我什么都知道。小朋友，只要你們好好學習，養(yǎng)成多觀察，多思考的習慣，不斷提高自己運用知識的能力，也一定能成為十分出色的人�！�

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 18

　　我很喜歡看那些名著，所以對那些名著里的人物很熟悉。再來說說諸葛老師，他幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)。在我眼里，諸葛老師是個阻礙時代進步的“糊涂”軍師。

　　讓我們試著想想。如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現(xiàn)三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他的軍隊就勢如破竹，誰也阻擋不了他。何況曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個小小的吳棟。如果諸葛老師投奔曹操，一切由諸葛老師負責，而郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以避免事事親力親為，一統(tǒng)天下指日可待。但是他要去幫助落魄的劉備。這群人，諸葛老師，直到筋疲力盡病死，才與對手作戰(zhàn)；這伙人，世界上有多少人參軍，多少年大大小小的混戰(zhàn)，使人民飽受戰(zhàn)亂，顛沛流離；這伙人，多少英雄都參與了自相殘殺，血流滿地；這伙人，很難控制曹操一統(tǒng)天下，造福百姓的`決心；這幫人，有什么可以執(zhí)著的？

　　如果相反，諸葛老師投奔曹操，天下就統(tǒng)一了，人民就安居樂業(yè)了，不至于受戰(zhàn)爭之苦。曹操也能實現(xiàn)統(tǒng)一天下的愿望，英雄可以成為兄弟，諸葛老師也不會累到筋疲力盡。怎么了？無論誰坐在這個世界上，普通人只在乎過自己幸福安寧的生活！所以在我眼里，諸葛先生在人生選擇上犯了錯誤。至于他在世上的忠誠和智慧，那是無可非議的。

　　同學們，你們認同我眼中的著名人物諸葛老師嗎？

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 19

　　三國演義這本書大家都大為熟悉，諸葛亮未能復(fù)興大漢王朝最后死于五丈原。但如果諸葛亮用上手機，那結(jié)局是否會被改變呢？

　　話說關(guān)羽敗走麥城，后被東吳士兵殺死，劉備很是痛心，又聽說張飛被部下刺殺，這使劉備對東吳恨之入骨，他馬上率領(lǐng)大軍準備進攻東吳。臨走前，諸葛亮對劉備說：“現(xiàn)在魏國再為強大，我們應(yīng)該與東吳結(jié)盟，合力對抗曹操。要是我們和東吳不合，最后得利的可就是魏國呀！主公，小不忍則亂大謀呀！’劉備不但不聽，還責備諸葛亮，然后就趕往前線了。

　　一開始，蜀軍勢破如竹，而吳軍節(jié)節(jié)敗退，但在夷陵守軍卻閉門不出，無論蜀軍怎樣辱罵可吳軍就是不出城池，無奈，劉備只好讓軍隊在附近安營扎寨，而當時還是夏天，天氣烈日炎炎，在樹林里扎寨更為合適。諸葛亮在蜀國整天憂心忡忡，擔心劉備打敗仗，于是拿起手機給劉備打電話，心急如焚得問他：‘主公，丈的'打得怎么樣？’我軍勢破如竹，已經(jīng)攻到夷陵了�，F(xiàn)在士兵正在樹林里休整�！�‘BOSS，千萬不要在樹林里扎寨，萬一陸遜用火攻，你們可就…….’’劉備頓時茅塞頓開，連忙把營地遷到平地上。當陸遜帶著大量士兵到達樹林，發(fā)現(xiàn)那已空無一人，再回到城池下，發(fā)現(xiàn)夷陵城上飄著蜀軍的旗幟，倉皇而逃。

　　歷史終歸是歷史，結(jié)果是不容改變的，但在我們的想象世界里各種可能都是會出現(xiàn)的。讓我們自由想象，展現(xiàn)出我們的光彩吧！

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 20

　　讀完《三國演義》，我對一個人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計”，非凡的智慧令后人贊嘆不已。他，就是諸葛亮。

　　諸葛亮字孔明，人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有著超人的膽略，真不愧是智慧的化身。

　　他借助大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭，他的足智多謀可見一斑；他巧借東風，火燒赤壁，令曹操不戰(zhàn)而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最后歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時，大開城門，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就如此不費一兵一卒，打退了十五萬大軍。

　　可是“人非圣賢，孰能無過”，諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書，卻沒實戰(zhàn)經(jīng)驗的馬謖去守街亭，不就等于白白丟到街亭嗎？最后，街亭還是失守了。

　　諸葛亮不止是杰出的.政治家、軍事家，還是偉大的創(chuàng)造家。他見糧草轉(zhuǎn)運不便，便創(chuàng)造了“木牛流馬”，從此，運輸糧草便捷多了。這木牛流馬還能通過扭轉(zhuǎn)舌頭來“停止”或“行走”，十分奇妙。

　　諸葛亮雖然不像關(guān)羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn)，但他在蜀國有著崇高的地位。這不僅由于他有著過人的才智，還由于他餓高尚品質(zhì)，令世人尊敬與愛戴。

　　這就是我眼中的諸葛亮——一個足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 21

　　每個人內(nèi)心都有偶像，我的偶像就是三國里的諸葛亮，因為他博學多才，無所不能。

　　諸葛亮是個戰(zhàn)略家，早在南陽躬耕時，他就預(yù)見了天下三分的局面，被劉備三顧茅廬請出山后，便按此預(yù)見的情形進行籌謀，可以說三國就是諸葛亮一手締造的��！

　　諸葛亮是個發(fā)明家，他發(fā)明的八陣圖，困住了敵軍的.千軍萬馬；他設(shè)計的木牛流馬，早已失傳，至今無人能夠再造；他發(fā)明的諸葛連弩，是當時最強大的殺敵利器。

　　諸葛亮是個天文學家，在草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天刮什么風，哪天下雨，要是諸葛亮回到現(xiàn)在，他早就成氣象局的局長了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。

　　諸葛亮是個心理學家。在空城計里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布疑云，令敵人進退失據(jù)，也能控制住自己的情緒。敵軍壓城而豪不慌亂。真是佩服呀！

　　三國里群星璀璨，諸葛亮無疑是其中最耀眼的一顆。周瑜“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)”面對諸葛亮只能長嘆道；“既生瑜，何生亮！”。司馬懿老謀深算，是魏國后期第一重臣，面對諸葛亮卻束手無策，感嘆自己無法比諸葛亮相比。

　　最后，諸葛亮鞠躬盡瘁，病死軍中。一代“賢相”，大智大勇的諸葛亮，就這樣謝幕了。

　　讀完《三國演義》，諸葛亮簡直成了我的偶像，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干并且將來對社會有用的人。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 22

　　在我班有一個諸葛亮，他足智多謀，是大家公認的智多星。你一定猜出他是誰了吧!沒錯，他就是閆科嘉。至于為什么這么說，且聽我慢慢道來……

　　有一天，校長突擊檢查，碰巧今天值日生沒有在班。校長走到門前，在校長的鞋子前方有一個小紙片。天吶!完了完了，流動紅旗又沒有了。在我們干著急的時候，閆科嘉突然走了出來，他手里拿著一本書，三步并作兩步地走到校長面前，不慌不忙地問起了問題來。只見他面不改色地一腳踩住那片小紙片，而校長一點兒也沒有察覺，我們非常幸運地躲過了這次突擊檢查。這一切的一切全被同學看在眼里，于是他就有了“小諸葛”這個外號。

　　小諸葛不僅足智多謀，而且非常熱心。記得那是一個下雨天，我們放學的時候光線很暗，突然“撲通”一聲，有一個同學不知被什么絆了一下，摔倒了。他的胳膊被劃破了，腿也不小心磕到了。這個同學因為年紀小，坐在地上不知所措，也沒辦法打傘，雨淋濕了他的身體。這時，一個身影向他沖了過來——是閆科嘉。只見他顧不上打傘，從口袋里拿出衛(wèi)生紙，幫他包扎了傷口，隨后，我們班的同學發(fā)現(xiàn)了他們，趕忙幫他們打著傘。包扎完傷口后，閆科嘉把這位受傷的同學，扶到大門口的.帳篷里，直到他的家長來接走后，閆科嘉才肯回家。

　　這就是我們班的小諸葛，一個遇到事情冷靜，樂于助人的同學。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 23

　　這是一個陽光明媚的星期六，我做完作業(yè)，正在為干什么而抓耳撓腮，到底干什么呢？上網(wǎng)？不行，媽媽有規(guī)定，沒有她的允許不能上網(wǎng)。畫畫？就我的技術(shù)，畫個月亮像土豆。正當我焦急萬分時，眼睛瞄了一眼《三國演義》，頓時我的腦海中涌出許多人物：劉備、關(guān)羽、曹操……最后定在了諸葛亮的身上。

　　諸葛亮，字孔明，上知天文，下知地理，足智多謀，才華橫溢，對待自己的工作一絲不茍，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮是大家心中的“神人”自從劉備三顧茅廬請諸葛亮出山后，他三氣周瑜，草船借箭，借東風，空城退敵……他屢立奇功，一個個膾炙人口的故事深深地印在我的'腦海里。

　　我驚嘆——驚嘆于諸葛亮的雄才大略，身居草廬之中，居然能將天下三分的形勢分析的如此透徹，諸葛亮的草船借箭，諸葛亮的火燒曹營，無一不證明你臥龍并非浪得虛名。

　　我驚嘆——驚嘆于諸葛亮的足智多謀，諸葛亮并不善武，卻能不費一兵，一卒退敵兵千里，諸葛亮名成陣圖，革新連弩，諸葛亮留給后世太多太多驚喜了。

　　我驚嘆——驚嘆于諸葛亮的料事如神，在草船借箭中，他知道三天后江面天氣會有變化，不費吹灰之力便得到了十五六萬支箭；三氣周瑜中，他知道劉備會遇到困難，讓劉備平安回來，又讓周瑜賠了夫人又折兵；在空城計中，他知道敵方會起疑心，不敢進入，嚇退了敵軍……

　　諸葛亮的聰明讓我敬佩，告訴我們做事要動腦筋，要顧全大局，我眼中的諸葛亮多么偉大呀！

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 24

　　諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，字孔明，號臥龍，是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。

　　諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的.一位大人物，諸葛亮是被人們仰慕的，他能預(yù)料一切，他的盡職盡責更是使人們向他學習。

　　羅貫中筆下的諸葛亮能呼風喚雨，有著超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計”等等。

　　在“錦囊妙計”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權(quán)接受了周瑜的“美人計”，要劉備到吳國來迎娶他的妹妹孫尚香。實際卻是想把劉備擒住威脅蜀國，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍愛護主公，并給了他三個錦囊，告訴他里面有三條妙計，讓他按照錦囊中的妙計依依實行，結(jié)果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。

　　諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過世后，又關(guān)心劉備之子——劉禪開創(chuàng)基業(yè)�？蛇@時的諸葛亮已年近花甲，在一次戰(zhàn)爭前便過世了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》，真可嘆他“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心�！边@使后人對諸葛亮的身世感慨不已。

　　《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會被后人所傳頌。

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 25

　　三國時期，有一位大名鼎鼎的賢士，他風度翩翩，聰明過人，深受人民喜愛。你們知道他是誰嗎？對了！他就是充滿智慧的諸葛亮。

　　諸葛亮性格豪放，在家中常常朗讀兵書戰(zhàn)策，他戴著一頂藍中透白的帽子，穿著藍色的布袍，外有一件白色的`外套，手中輕搖著羽扇，好不神氣！

　　諸葛亮這個人可不簡單，他可是事情不到先知道。火燒赤壁時，諸葛亮幫周瑜借來了東南風，他早料到周瑜在心里打好了小算盤，等消滅曹操之后，覺得自己就是后患，所以讓趙云在山下等候自己，周瑜派出的強將來追他們的小船，可他們哪是趙云的對手，小船載著他們他們安全脫險，最終，諸葛亮安回到劉備身邊。

　　如果讓諸葛亮和其他謀士相比，謀士好比螢火蟲那微弱的亮光，而諸葛亮就像天上的月亮一般。相信大家都聽過火燒白望坡吧，曹操攻打劉備，派夏侯淵領(lǐng)兵十萬，戰(zhàn)將千員，謀士一大堆，但抵不過諸葛亮的才能，那他又是用什么計謀大敗曹軍的呢？原來，他巧妙運用了古戰(zhàn)策上的兵法：軍無糧，兵不戰(zhàn)而敗。諸葛亮先燒了他們的糧草，動搖了敵人的軍心，自然是不戰(zhàn)而勝，諸葛亮真是神機妙算啊！

　　羽扇綸巾的諸葛亮，讓人喜愛；充滿智慧的諸葛亮，讓人羨慕；忠心耿耿的諸葛亮，才最讓人敬佩！他一生輔佐劉備，殫精竭慮，為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，諸葛亮可真了不起！

　　諸葛亮優(yōu)秀作文 26

　　在中國古典四大名著中，留給我印象最深刻的就是“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，而在這部書中，我最喜歡的人物就是大名鼎鼎的`諸葛亮。

　　他，是智慧的化身。手持一把鵝毛扇，號稱“臥龍先生”�！安荽�借箭”、“火燒赤壁”、“三氣周瑜”……這些神話般的故事和他一起在歷史的長河中閃爍著耀眼的光芒。

　　諸葛亮的聰明蓋世體現(xiàn)在許多方面，草船借箭就是最為精彩的一件。當時周瑜想殺了諸葛亮，但又怕曹操取笑，于是心生一計，對諸葛亮說：“先生，軍中正缺少箭用，敢煩先生您在三天內(nèi)造十萬支箭�！笨梢娭荑さ年庪U狡詐，心胸狹隘。但令周瑜意想不到的是，諸葛亮居然答應(yīng)周瑜在三天內(nèi)造出十萬支箭。這里體現(xiàn)了諸葛亮的自信及非凡的能力。原來，諸葛亮預(yù)知這兩天會有大霧天氣，便用二十多條扎滿稻草人的船支引誘曹軍，使曹軍誤以為敵軍入侵故而放箭，這樣不費吹灰之力就集齊了十萬多支箭。

　　諸葛亮還是一個忠心耿耿的人，劉備在白帝城逝世，臨終前囑咐諸葛亮可心輔佐劉禪，也可以自立為王，諸葛亮明知劉禪扶不起來，但還是盡心輔佐為其辦事，始終不肯自立為王，最終在五丈園病逝。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神值得后人學習。

　　這就是我眼中的諸葛亮，一位有勇有謀、智慧超群、忠心耿耿的大英雄。

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