給自己的掌聲作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的給自己的掌聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給自己的掌聲作文1

　　如果說生命是一次永不重復(fù)的花季，那跳動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花，在人生這漫長(zhǎng)而又短暫的旅途中，或許我并不出眾，并不為人崇拜，然而，我要活出自己的精彩！

　　一個(gè)人彷徨于夜空下，兩掌在不經(jīng)意間觸碰了，我為誰(shuí)鼓掌？

　　看到流星劃過，我想，我是為流星鼓掌�？吹奖�川和火山，我想，我是為冰山和火山鼓掌。冰山橫流過，山巖上留下輝渾的擦痕；火山噴發(fā)過，天池中留下壯美的饋贈(zèng)……那么，何不為自己鼓掌？青春沸騰著，為生命留下絢爛的.花季！

　　夜幕中，一陣猶如深谷的回聲，幽深而又渾厚。我的心也在這掌聲中變得歡暢、清新……給自己一片掌聲，便拭去了心靈的塵埃，如一汪清泉，洗去世俗的污漬。

　　高山流水情不斷，子期伯牙情意深。然而弦已斷，人已亡，人生的知音走了，生命也就枯萎了。沒有人為伯牙的精湛琴藝而喝彩，沒有人為情境中的憂怨而鼓掌，掌聲還有什么意義？

　　人人需要掌聲，沒有人甘愿寂寞，沒有人愿意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。把掌聲獻(xiàn)給自己，直到我們掛云帆，濟(jì)滄海。

　　十五歲，我們擁有一片無垠的草原，放牧著自由的韁繩，沒有艾怨，一次又一次地奔跑，不尋求舒適和恩賜。我們追求的，只是一次次華麗的冒險(xiǎn)。

　　十五歲，我們擁有火熱的期待。期待是浸滿汗水的木犁，開墾我們理想的沃野；期待是靈魂的召喚，喚回我們那早已疲憊的心；期待所有的日子，都充滿歡笑與喜悅。

　　十五歲��！縱身從懸崖上跳下去，摔得粉身碎骨，我們的靈魂也能重新組合。

　　我捧出十五枚金幣，請(qǐng)陽(yáng)光檢驗(yàn)，沒有一枚沾有虛偽。

　　人生之路，不曾回頭。下段路程仍靠腳量。丟掉迷惘的目光，拋開恍惚的夢(mèng)想，高山險(xiǎn)路，九曲回腸。哪怕腳底出現(xiàn)硬繭，也要把腳印留在下一段路上，踏出自己的沙場(chǎng)。

　　我捧著一杯香濃的菊花茶，輕啜一口，茶很想、很甜。輕輕呷一口茶，吞入口中，甜在心中。

　　我笑了，合上自己的雙手，用力地拍了一下，只為把心中不滅的掌聲獻(xiàn)給自己……

給自己的掌聲作文2

　　那天，在學(xué)校的演講會(huì)場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，一陣陣掌聲把一個(gè)個(gè)演講會(huì)的同學(xué)推上演講臺(tái)又送回原座位。

　　又一陣掌聲響起——呀！到我了！我忙著把捏得滿是褶皺，背得爛熟于心的稿子塞到我口袋里，自信的站起來，走到了演講會(huì)臺(tái)上。在這前班主任和我說過這可是大家對(duì)你的新人這一次一定要講好，為班級(jí)爭(zhēng)光！我的幾個(gè)朋友：“加油！我們看好你”回想起這些我的自信

　　更多了些……我的心跳得厲害，就像要面臨著一次巨大的挑戰(zhàn)——這是我第一次參加演講大賽啊！

　　來到演講臺(tái)上，我抬起頭，迎面撞上臺(tái)下無數(shù)道目光，于是，腿不禁有些發(fā)抖。在拿起話筒的那一霎那，我的腦海里竟是一片空白。：怎么搞的……怎么會(huì)忘記了呢？唉，真是急死人了，怎么辦呀！我的臉?biāo)查g紅了，鼻尖上分明滲出了汗水，全場(chǎng)靜悄悄的，大家在等待著。

　　“不能在僵持下去了”。我下意識(shí)得伸手掏演講稿……可就在這時(shí)，一件令我備感意外的是發(fā)生了：臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我知道，這是對(duì)我的'鼓勵(lì)，而非譏諷或起哄。我的信心被火焰般的掌聲燒的蓬蓬勃勃。我努力定了定神，悄悄把抽出了一半的稿子重塞回口袋。

　　“鎮(zhèn)定！一定要鎮(zhèn)定”我盡量放松每一根緊繃的神經(jīng)，暗暗的鼓勵(lì)自己。忽然，那個(gè)演講題目閃電般的出現(xiàn)在腦海。我立刻把話筒移近嘴邊：“很抱歉，大家的掌聲讓我激動(dòng)得半天講不出話來。謝謝！今天，我演講的題目是《我們對(duì)待困難要有信心》……”臺(tái)下頓時(shí)揚(yáng)起一片笑聲，又一次爆發(fā)了一陣掌聲。

　　接著，在大家信任的目光里，溫暖的笑容前，我鼓足勇氣，聲音時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而慢時(shí)而快，時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而低沉，順利地完成了以下演講，贏得了期待的成功。

　　在以后的日子里，我學(xué)會(huì)了怎樣克服困難，這一次演講很成功！為自己點(diǎn)個(gè)贊！

給自己的掌聲作文3

　　在這個(gè)世界上，一個(gè)人需要的不是財(cái)富、不是利益，每個(gè)人需要的是自信，只有自信，才可以擺脫自卑、走向成功，正確的道路讓人生變得更有意義。

　　自信的力量是強(qiáng)大的，它就像鹽一樣，而我們就像一道菜，再名貴的`菜，若沒有了鹽，那么本身就變了。人也一樣，一個(gè)再有天賦的人，沒有了自信，那么它本身就會(huì)變。如果真是這樣，那他的人生將會(huì)毫無意義。在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何人面前，我們都應(yīng)有自信、有勇氣，這樣你才能勝利的通往成功之路。自信不僅是嘴中說說，我們也應(yīng)該做到。在現(xiàn)實(shí)生活中，從你的一舉一動(dòng)就可以看出來，你是不是一個(gè)自信的人，比如：走路這個(gè)基本的動(dòng)作，如果你走路時(shí)抬頭挺胸，就可以看出你的自信，反而，走路時(shí)低頭，無精打采，就證明你不相信自己，缺乏自信。每個(gè)人都應(yīng)該有自信，應(yīng)該相信自己，對(duì)自己有信心，而不是整天抱怨自己沒特長(zhǎng)，什么事都做不到。其實(shí)，你也有你自己的特點(diǎn)，你不必每天抱怨自己沒有別人的特點(diǎn)，因?yàn)槟愫蛣e人不一樣，世界上沒有兩個(gè)人是完全一樣的，無論性格還是愛好，即使是雙胞胎，性格特點(diǎn)也是不相同的。因此，在別人還沒為你鼓掌時(shí)，你得先鼓勵(lì)自己，給自己喝彩，給自己一點(diǎn)掌聲，因?yàn)槟闩�力了。�?dāng)別人對(duì)你說，你應(yīng)該學(xué)學(xué)它的特點(diǎn)，不！這是我的回答。人與人之間本來就是不同的，更何況自身的特點(diǎn)，這是一個(gè)人身上的不同之處。人要有自信和主見。記�。航o自己一點(diǎn)掌聲。

　　自信是沙漠中的一絲生機(jī)；自信是黑暗中的亮光，給我指引著前方的路；自信是一雙大手，在我跌倒時(shí)扶我起來，一起陪伴我們走過春夏秋冬；自信也是一種力量，讓我們每個(gè)人都堅(jiān)強(qiáng)并強(qiáng)大起來。高爾基曾說過：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志”。沒錯(cuò)，自信對(duì)一個(gè)人很重要。所以給自己一點(diǎn)掌聲，讓自己擁有自信。

給自己的掌聲作文4

　　每個(gè)人都曾接受過無數(shù)次的掌聲或給出過無數(shù)次的掌聲，多數(shù)是把掌聲送給別人。而我，想把最響亮的掌聲送給自己。

　　從剛開始踏進(jìn)初中大門，我就提醒自己不要再有小學(xué)時(shí)的思想，而要有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)。也許，從年齡上過渡并不難，但是要從能力上過渡卻不簡(jiǎn)單。既然是新的體驗(yàn)，那就有過很多的未知的第一次：第一次軍訓(xùn)，第一次就學(xué)那么多的科目，第一次在飯?zhí)米隽x工……一開始，我是覺得自己會(huì)難以接受，不過最后，我還是堅(jiān)持過來了。所以，我要把掌聲送給自己。

　　每一次考試，都意味著一次考驗(yàn)。以前初一的時(shí)候我并不在意各種大考小考，覺得自己還不大，離中考還遠(yuǎn)。所以，我總是抱著這種僥幸的心理“混”，不在乎作業(yè)的重要性，不在乎學(xué)習(xí)的方法，不在乎成績(jī)的好壞。不知不覺“混”到了初二的下學(xué)期了，每天看到早起晚歸、走路如風(fēng)的初三的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，漸漸地我也會(huì)想象著自己的初三的生活是否和他們一樣，無時(shí)無刻不拿著練習(xí)冊(cè)寫寫畫畫，連體育課也為中考做著準(zhǔn)備……這時(shí)候，我開始有了危機(jī)感和壓迫感，周圍的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)也比之前更努力了。我也跟自己約定，每節(jié)課都要認(rèn)真聽，知識(shí)點(diǎn)要記下來，周末的作業(yè)爭(zhēng)取在星期五晚上就完成，擠出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)過去一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和生物、地理這兩個(gè)科目。我為我的改變而鼓掌，所以，我要把掌聲送給自己。

　　我也不會(huì)像以前那樣放松自己，做每一件事都要投入快，不能比別人慢一步。就拿這次月考說吧，前一個(gè)星期我已經(jīng)把所有的知識(shí)點(diǎn)都背了下來，反復(fù)讀背，幾乎不放過任何空余的時(shí)間。當(dāng)我拿到卷子，大致看了一遍，差不多都是我復(fù)習(xí)過的，答起題來也就沒什么困難。事實(shí)也證明，我做到了對(duì)自己的要求。同樣，我要把最響亮的掌聲送給最好的自己。

　　掌聲不一定是別人給你的，也可以自己給自己，每天對(duì)自己有一點(diǎn)小小的目標(biāo)，一些小進(jìn)步積累下來就是一次超越自我的體會(huì)。為自己鼓掌，給自己掌聲，鼓勵(lì)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

給自己的掌聲作文5

　　現(xiàn)在的我們，周一至周五每時(shí)每刻不在學(xué)習(xí)，使我們備受壓力，周末還在為父母安排的補(bǔ)習(xí)班忙忙碌碌，有這樣一句話來形容我們，“瘦小的身軀上背著一個(gè)沉重的書包”�，F(xiàn)在的父母，恨不得想我們成績(jī)優(yōu)異樣樣都好，每個(gè)父母都希望自己子女望子成龍，望女成鳳。父母總是無時(shí)無刻擔(dān)心我們的前途，總怕我們會(huì)輸在起跑線上，以至于從不尊重我們的意見，從不詢問我們的想法，想干什么，想怎樣生活。現(xiàn)在，只要是自己想做的事，都會(huì)被父母所否決，我們就如同木偶一般，完全受他人之意的控制。沒有一點(diǎn)自主選擇權(quán)。我們?cè)��?jīng)信誓旦旦的夢(mèng)想化為灰燼。我們還有為自己點(diǎn)贊的力氣嗎？

　　我也有為自己的人生打抱不平，每一天事情幾乎都一樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，回首望去，沒有什么轟轟烈烈的事情值得回憶。我有自己遠(yuǎn)大的理想，可父母總是給我的理想一個(gè)定義：現(xiàn)在不應(yīng)該有什么偉大的夢(mèng)想，要踏踏實(shí)實(shí)一步步走，所以現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)。我贊同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要有學(xué)問，但我想說，如果我們現(xiàn)在不樹立自己的夢(mèng)想，我們拿什么來激勵(lì)我們，拿什么當(dāng)作我們前進(jìn)的動(dòng)力。那時(shí)，我們不僅沒有點(diǎn)贊的力氣，連為自己點(diǎn)贊的勇氣都已消失不見。

　　所以現(xiàn)在的.我們學(xué)會(huì)為自己點(diǎn)贊，至少擁有點(diǎn)贊的力量。擁有點(diǎn)贊的力量，擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢(mèng)想。人的一生就這一輩子，我們不僅要活的有意義活得精彩，更要活的充實(shí)、漂亮！

　　為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己力量與勇氣，只是要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

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