【推薦】照片里的故事優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的照片里的故事優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事優(yōu)秀作文1
看到照片，我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰(shuí)了吧！他就是我國(guó)北宋時(shí)代的一位博才多學(xué)，成就顯著的科學(xué)家之-----沈括！沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文.數(shù)學(xué).物理學(xué).化學(xué).生物學(xué).地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等。
沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州.開(kāi)封.江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指 導(dǎo)下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來(lái)他跟隨父親到過(guò)很多地方，有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做 官了。在江蘇.安徽.河南等地做過(guò)縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續(xù)升了官職，使他接觸到了天文.天象和推測(cè)歷史，更有機(jī)會(huì)讀到更多的皇家藏 書，充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒(méi)有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從 此被流放，政治生涯宣告結(jié)束！
有些記載說(shuō)沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的，但是我聽(tīng)我太爺爺說(shuō)沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年 在東苕溪邊生活，總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng)，寫出了聞名中外的科學(xué)巨著！《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo)，內(nèi)容極為豐富，記 載了他的許多發(fā)明.發(fā)現(xiàn)和真知灼見(jiàn)，沈括可說(shuō)是一個(gè)科學(xué)通才！
這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷.挫折和困難，最終在他無(wú)官一身輕的晚年時(shí)寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)懷著無(wú)比敬仰的`心情來(lái)懷念這位偉大的科學(xué)家！
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績(jī)，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中！同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
照片里的故事優(yōu)秀作文2
時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。
照片里有一個(gè)女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她身后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來(lái)春風(fēng)和煦，謙謙君子模樣的男人，兩個(gè)人站在一間古樸茶室的門前，陽(yáng)光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上，光點(diǎn)斑駁。
男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺(jué)。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河，常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問(wèn)題，而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的`樂(lè)曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女孩最喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸，但是最吸引女孩的不只是文化，還是隨處可見(jiàn)的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。
后來(lái)父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去蘇州參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時(shí)間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去玩耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向世界各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂(lè)而永恒的記憶，幸運(yùn)的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過(guò)去會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，將來(lái)也會(huì)。
而這個(gè)幸福的女孩，就是我，父親，也是我的父親。
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來(lái)，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛苦掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事優(yōu)秀作文3
記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長(zhǎng)久，只有短暫的清晰。所以人會(huì)把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí)，“啪！”的一聲，有個(gè)東西掉了下來(lái)。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會(huì)，道：“為什么，這張照片會(huì)在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動(dòng)油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，x那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的知己。
以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過(guò)去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下?tīng)?zhēng)吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見(jiàn)到面的尷尬與陌生。走過(guò)時(shí)光的旅途，彷肥敲運(yùn)對(duì)我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的'友情，到頭來(lái)只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。
這一次，我把照片放入時(shí)光寶盒里，放入抽屜不再去想起。但也很慶幸，這一次我能夠再度想起那些回憶，既使看了心酸，但是讓我知道，我曾經(jīng)擁有那些知己，那些美好，也就足夠了！既使不再能擁有那段情，至少照片留著，可以把這段記憶塵封在心底，而不被時(shí)間風(fēng)化。
照片里的故事優(yōu)秀作文4
翻開(kāi)照片，回憶過(guò)往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時(shí)我才上四年級(jí)，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L(fēng)箏時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們想的很簡(jiǎn)單，很有信心，不就是放風(fēng)箏嗎！只要有風(fēng)就行�？僧�(dāng)我們開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，一開(kāi)始就跟我們來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我和弟弟怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的'看著風(fēng)箏，心里想著怎樣能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我們稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來(lái)，弟弟也跟著跑了起來(lái)，終于我們看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，越飛越高，我們開(kāi)心的蹦了起來(lái)。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。
照片上弟弟左手?jǐn)[著“剪刀手”，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，開(kāi)心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來(lái)。而我手里拿著彩帶，彎著腰對(duì)稱的跟著弟弟也擺了一個(gè)“剪刀手”，開(kāi)心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來(lái)，釋放著最快樂(lè)、幸福的氣息。陽(yáng)光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過(guò)去，承載著愛(ài)與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本，走過(guò)的只是一瞬間，定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)光我們留不住，留在我們心里的是哪最美好的回憶！
照片里的故事優(yōu)秀作文5
一張黑白的老照片里，處處流露出人間真情，每時(shí)每刻都在溫暖我的心田。
照片的背景是一棟陳舊的老木屋，老木屋現(xiàn)在已經(jīng)不在了，在我的記憶中，它好像不存在，但有會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。木屋的前面是一條泥濘的小路，聽(tīng)爸爸說(shuō)這條泥濘的小路上承載著我們家很多代的記憶，爸爸告訴我，在這條小路上，留存了他們辛勤勞作的汗水。這條小路也是我們出行的必經(jīng)之路。
木屋的一旁，爺爺正在劈材。爺爺是一位勤勞的老人，他為了我們辛苦了一輩子，在他的臉上留下了歲月的痕跡。雖然現(xiàn)在爺爺已經(jīng)離開(kāi)可我們，去到了另一個(gè)世界，可是我還是清晰的記得爺爺?shù)哪樱浑p滿手老繭的手，摸起來(lái)像一塊枯柴。滿臉花白的胡須，經(jīng)常會(huì)親吻我，每次我都很害怕，很多時(shí)候感覺(jué)就像刷子一般。爺爺也是一個(gè)愛(ài)喝酒的.人，偶爾也會(huì)發(fā)酒瘋。
照片的最左邊，那是我的媽媽。我媽媽是一個(gè)能吃苦的人，那時(shí)候他三十多歲，爸爸又不在家，媽媽經(jīng)常拖家?guī)Э诘牡降乩锔苫睿依镆矝](méi)有牛和馬，所以一切的農(nóng)作物都是靠媽媽一個(gè)人每天奔走在這天小路上來(lái)來(lái)回回的搬運(yùn)。在我記憶深處，媽媽起得很早，即便是現(xiàn)在也是如此，恨不得一刻也不停歇。在照顧我們的基礎(chǔ)上再多一份經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
站在中間抱著我的是我的爸爸，爸爸是一個(gè)隨和的人，經(jīng)常笑瞇瞇的。在記憶中，那時(shí)候我們經(jīng)常是一年才能見(jiàn)到一次爸爸，很多時(shí)候會(huì)忘記爸爸長(zhǎng)什么樣，也不知道他在外面是做什么的。那時(shí)候我們要聯(lián)系爸爸需要到村口的公用電話處去打電話，一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么大事一般都是不聯(lián)系的，因?yàn)槟菚r(shí)候的電話費(fèi)很貴。
照片中那條黃色的大狗就是大黃，它是一條乖巧董事的大狗，經(jīng)常回去山里找一些野味回來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這張照片是我們家唯一的家庭照，也是最苦的照片，并且里面的故事不是用語(yǔ)言能夠完全描述出來(lái)的。
照片里的故事優(yōu)秀作文6
一句問(wèn)候，承載著深沉的母愛(ài)；一把雨傘承載著，無(wú)限的關(guān)懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂(lè)的照片，我想起了那件趣事。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步走了，迎來(lái)了炎炎夏日。早晨太陽(yáng)剛出來(lái)，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時(shí)的游戲場(chǎng)所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來(lái)無(wú)趣，就跑到荷花池去玩賞了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個(gè)個(gè)仙子，一般亭亭凈植�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風(fēng)姿，香遠(yuǎn)益清。荷葉上的水珠，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，如斷了線的.珍珠，紛紛滾落水中。詩(shī)一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。
忽然，一個(gè)大蓮蓬吸引了我的目光。“妹妹，這有一個(gè)大蓮蓬�！闭f(shuō)完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點(diǎn)也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒(méi)有掉下去。誰(shuí)她爬起來(lái)就跑，我剛回過(guò)神來(lái)想叫住她，可她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？
我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說(shuō)；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)身影由遠(yuǎn)及近的向我跑來(lái)。對(duì)，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來(lái)”。因?yàn)槟_陷在泥里，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來(lái)，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。
這一幕剛好被外公看到，他拿起相機(jī)拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。
照片里的故事優(yōu)秀作文7
“我坐激流勇進(jìn)的時(shí)候，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了!”姨媽的這句話使我對(duì)激流勇進(jìn)充滿了好奇。因?yàn)槠綍r(shí)別人都說(shuō)激流勇進(jìn)沒(méi)什么可怕的，于是我就和我的好朋友小葦，還有我倆各自的媽媽來(lái)到了桂林樂(lè)滿地游樂(lè)園，我們要好好地體驗(yàn)一下這里的激流勇進(jìn)。
待在激流勇進(jìn)的等候隊(duì)列中，我突然想起姨媽的話，于是有點(diǎn)害怕了。隊(duì)伍在不斷地前進(jìn)，我越來(lái)越緊張，我在猶豫到底要不要玩。媽媽怕我不敢玩，一直在動(dòng)員我，最后，我鼓起勇氣，終于決定玩一次激流勇進(jìn)。
輪到我們了，工作人員為我們披上了大大的雨衣，我們坐上了船。船開(kāi)了，一開(kāi)始慢慢地前進(jìn)，突然，一個(gè)巨大的'“山坡”出現(xiàn)在我們的眼前，船一顫一顫地、吃力地往上爬，就像一頭笨重的大熊。爬到山頂時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)很陡的斜坡，我真的好緊張。就在這時(shí)，船快速俯沖，飛馳而下，我被嚇得魂飛魄散，緊緊地閉上眼睛，不由自主地大喊起來(lái)：“啊——”仿佛高高的山頂上只有我一個(gè)人。只聽(tīng)見(jiàn)“刷”的一聲，我們的船飛速地在斜坡上奔向水面。這時(shí)，我感覺(jué)我的心好像跳出來(lái)了，像夢(mèng)游中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，大腦一片空白，自己仿佛懸在半空中，毫無(wú)依靠。突然，海嘯般的水花出現(xiàn)在我的眼前，我就像冬眠的熊縮在樹(shù)洞里一樣……船的兩邊激起擎天巨浪，水濺到了我們的身上——真爽……
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“哈哈，哈哈哈……”的笑聲，睜開(kāi)眼睛一看，水花消失了，原來(lái)是朋友們?cè)谛ξ�。這時(shí)，我不再害怕了。我們上了岸，媽媽拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，為我拍下一張照片。
直到今天，我還非常喜歡這張照片，一看到這張照片。就想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：想那挺可怕的飛流直下的一瞬間，想那大聲喊完時(shí)非常放松的滿足感，想那克服壓力后取得勝利的成就感，真的非常滿足!
我很珍惜這張照片，因?yàn)樗涗浟宋乙淮胃矣谔魬?zhàn)的難忘的經(jīng)歷，使我明白了，人生中充滿著激流，我們應(yīng)當(dāng)不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，就算“山窮水盡”也不服輸。我相信，成功一定是這樣贏得的。
照片里的故事優(yōu)秀作文8
相冊(cè)里的照片越來(lái)越多，可是，令我印象深刻的還是那張——在一片草地上，我蹦跳著，滿臉開(kāi)心得意，還伸著舌頭，那股高興勁好像要溢出來(lái)，使每個(gè)看到這樣照片的人，都情不自禁跟著笑起來(lái)。
那時(shí)我還在上幼兒園。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽要帶我去小區(qū)旁邊的假山上玩，那是我夢(mèng)寐以求的地方�。⌒〔菝苊艿�'，各種叫不出名字的野花撒在上面，編織出一張柔軟美麗的地毯，有小蟲子藏在草里鳴唱，偶爾還能找到一種叫“天天”的紫黑色的小果子……小山的一切都讓我覺(jué)得新奇和有趣。
我隨便拔起一把草，自己玩過(guò)家家。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有一個(gè)更還好玩的游戲，你要試一下嗎？”我疑惑地看著爸爸。只見(jiàn)爸爸貓著腰，用手輕輕撥著草叢，突然猛的握住，慢慢在草地中捏出一只綠色的、細(xì)長(zhǎng)的蟲子。爸爸說(shuō)：“這個(gè)叫螞蚱，它一點(diǎn)都不可怕！”
我學(xué)著爸爸的樣子，在草叢里找來(lái)找去。半天過(guò)去了，爸爸捉了住了十多只，可我的“技術(shù)”實(shí)在太差了，好幾次都是看著螞蚱老老實(shí)實(shí)趴在草葉上，我撲過(guò)去，它卻悠哉地從我手邊跳過(guò)。旁邊爸爸還哼起了一首腔調(diào)怪異的歌：“什么禍害莊稼呀？螞蚱！為什么不抓它呀，蹦達(dá)……”，這么可愛(ài)的小家伙竟然是害蟲，我還抓不到它，我的心情別提多糟糕了。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)大個(gè)的、綠油油的家伙從我面前草叢中高高地跳了出來(lái)，在它落地一瞬，我向著它的下方雙手一扣——“抓到了！抓到了！”我高興地跳起來(lái)�！斑青辍币宦�，這個(gè)畫面被媽媽抓拍記錄到了手機(jī)相冊(cè)里。
前幾天家里做照片墻，這張照片被媽媽打印出來(lái)，并把它掛在最醒目的位置�，F(xiàn)在，小山上已種上了樹(shù)，我也很久沒(méi)有去玩了，但每當(dāng)看到照片，我就想起那時(shí)的畫面和爸爸的歌聲。在那個(gè)溫暖的夏日午后，陽(yáng)光打在臉上，我和爸爸媽媽有一起唱歌、抓螞蚱，摘野花，找“天天”，幸福極了。
照片里的故事優(yōu)秀作文9
在我朦朧的印象中，爺爺永遠(yuǎn)是一頭銀發(fā)，梳得一絲不茍的。平常就冷冷淡淡的，看起來(lái)很高冷。父親講，爺爺笑起來(lái)很好看，很養(yǎng)眼。我輕輕拍落照片上的灰，映入眼簾的便是爺爺和奶奶年輕時(shí)的樣子，爺爺正對(duì)著奶奶寵溺的笑
這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，伸出她那雙布滿皺紋的雙手，輕輕撫上爺爺?shù)哪橗�，笑著說(shuō)：“瞧瞧你爺爺那會(huì)兒多俊呀！”我楞了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭就撞上了她的眼眸，很溫柔。
照片的背景是老宅，它坐落在一個(gè)偏僻的村子里，四面環(huán)山，依山傍水，韻味十足。
老宅其實(shí)很安靜，除了時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥叫聲，別的噪音幾乎沒(méi)有。爺爺有時(shí)會(huì)坐在一個(gè)小板凳上，望著那片大山，似在寄托，似又不是。那片大山其實(shí)也很干凈很純粹，像個(gè)不食煙火的孩子般美好�，F(xiàn)在爺爺走了……奶奶也坐在那小板凳上，望著的還是那片大山，只是眼底含著一抹落寞哀傷。我現(xiàn)在也能在那小板凳上坐上一天，盯著那山，感悟甚多。
爺爺在的時(shí)候，我便會(huì)坐在門口的石凳上靜靜等他回來(lái)。而奶奶便會(huì)在爺爺回來(lái)的第一時(shí)間為他端上一杯熱茶。有時(shí)候夜深了便會(huì)為他點(diǎn)上那盞小燈。爺爺走了，也亦是如此。多年來(lái)的習(xí)慣，一朝一夕真的.很難改變。
我好像又看到了那一年秋天，正是豐收的季節(jié)。我望向窗外，那是大片大片的油菜花，爺爺漫步在其中，似在享受，陶醉其中。
我和爸媽多次想把奶奶接到我們身邊生活，可奶奶不愿，只想呆在老宅。那是她唯一與爺爺生活過(guò)的地方啊。每次回老宅時(shí)就是看到奶奶獨(dú)自坐在門口發(fā)呆，望著那與幾年前相似的背影，只是不知何時(shí)多了一抹落寞。每當(dāng)回想起這幕心就被揪著似的疼。
相機(jī)，拍下的是照片，留下的確實(shí)滿滿的回憶。
照片里的故事優(yōu)秀作文10
近幾日無(wú)事，便翻開(kāi)了塵封已久的相冊(cè)。剛?cè)胙鄣�，是小學(xué)同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉。那一張張笑臉中，有的是回眸一笑，有的是抿嘴一笑，還有的是開(kāi)心一笑。
這張照片是畢業(yè)那天拍的——
那一日，下著淅淅瀝瀝的小雨，天空卻如墨染一般的藍(lán)色。我們不撐傘，就直接奔向操場(chǎng)。留下老師在后面大喊著：“快回來(lái)啊，你們的傘還沒(méi)拿呢！”我們個(gè)個(gè)像個(gè)瘋孩子，哈哈哈地大笑起來(lái)。
我們這些瘋孩子，這些年一定沒(méi)讓老師少操心吧？
攝影師帶我們?nèi)バ@不同的地方，拍了幾十張照片，我們第一次覺(jué)得校園這么大，累得氣喘，可攝影師還是不停。最終，還是老師心疼我們，在攝影師耳邊悄悄說(shuō)了不知什么話，攝影師竟然答應(yīng)了休息一會(huì)兒。
我們?nèi)缤蛄穗u血似的，在體育館內(nèi)亂跑亂跳。老師好像一位慈母一般微笑著搖了搖頭，百般無(wú)奈地說(shuō)：“你們這樣哪需要休息？一個(gè)個(gè)精神十足的�！蔽覀兌疾缓靡馑嫉貨_著老師笑�！八懔怂懔耍@是最后一次。”老師抿了抿嘴，說(shuō)。我的心中忽然涌上一絲不舍與感慨。
也不知時(shí)光為何如此短暫，幾個(gè)小時(shí)的光陰瞬間從指尖溜走，就像一轉(zhuǎn)眼，六年時(shí)間同筆尖的墨一起消失不見(jiàn)。
離別時(shí)，沒(méi)有人哭，倒是罕見(jiàn)。不是不舍，而是想把微笑留給每個(gè)人，成為他人最珍貴的記憶，沒(méi)有之一。也讓氣氛不那么悲傷，每個(gè)人不那么難過(guò)……其實(shí)，又何嘗不是一種期待呢？期待不久之后的重逢！
老師，您的笑容像向日葵一樣陽(yáng)光燦爛，溫暖著我們的心，您的教誨，我們會(huì)用一生來(lái)品味，時(shí)時(shí)刻刻銘記在腦海中……謝謝您的教導(dǎo)！老師。
照片中的'人給過(guò)我快樂(lè)、支持、安慰等，他們?cè)跓o(wú)意中可能改變了我的未來(lái)吧。照片中的故事，精彩又帶有童年的色彩，繽紛又帶有青春的美好。
照片里的故事優(yōu)秀作文11
幾乎是一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，當(dāng)初桃花樹(shù)下的老人離開(kāi)了，那顆盛開(kāi)的桃花樹(shù)也被砍了。
在我家附近的山內(nèi)，曾種著一小片爺爺種的桃花林，每年桃花盛開(kāi)的時(shí)候我都會(huì)和爺爺去那片桃花林中照些照片。每年都是同樣的景色，可唯獨(dú)那年不同。
三月中旬，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，天還未亮，爺爺就喊我醒來(lái)，和我一起拿著相機(jī)出發(fā)。
我們到那地時(shí)，春風(fēng)微撫，帶這些冬天刺骨的寒意，太陽(yáng)剛剛升起，天空是溫柔的粉色。放眼望去，滿眼盡是粉色，象征著少女情懷的粉色。當(dāng)天心情不太好，看著這滿目粉紅心中也釋懷。
爺爺剛到時(shí)，便走向了林子的`深處，正當(dāng)我好奇那突然多出來(lái)的小房子時(shí)，一位年邁的老人從屋子里走了出來(lái)。那老人駝了背，花白了頭發(fā)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月磨煉的皺紋也悄然爬上了臉頰，穿著一襲被水洗的略微發(fā)白的藍(lán)布衫，背著手朝我走來(lái)。
“小姑娘，你來(lái)陪我這個(gè)老頭子說(shuō)說(shuō)話吧。”老人笑笑，他好像并不意外我的出現(xiàn)。從老人口中我得知，這個(gè)老人是前幾年和爺爺一起栽樹(shù)的人中的其中一個(gè)，他這一生都熱衷于桃花，他與他的夫人便相識(shí)于桃花，老人育有一對(duì)兒女，都早已成家，他們都曾想把老人接去一起生活，可老人不愿意。幾個(gè)月前，老人察覺(jué)自己時(shí)日不多，就和我爺爺說(shuō)想在這片桃花林中離去，爺爺?shù)弥蟊銥樗ㄔ炝诉@個(gè)小房屋，老人便一直守著這片桃花林。
他說(shuō)著他的故事，我站在一旁靜靜地聆聽(tīng)著，聽(tīng)他講述他的一生。他講著講著聲音便哽咽起來(lái)，他的人生中幾乎每個(gè)片段都有桃花的存在。老人的故事仿佛點(diǎn)醒了我，在三月的這天，迎著春風(fēng)……
我離開(kāi)之前，突然想和老人合張影，鏡頭前一大一小兩個(gè)腦袋都笑著，老人的笑容中仿佛透著釋懷與懷念，背后是一顆顆簇?fù)淼奶一?shù)。
第二年我再去時(shí)，老人已經(jīng)離世，聽(tīng)爺爺說(shuō)，老人在去年冬天時(shí)離開(kāi)了，他走的很安詳，只身躺在桃花林中，嘴角擎著一抹笑意。后來(lái)沒(méi)過(guò)一年，桃花林也走了。
照片里的故事優(yōu)秀作文12
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有夢(mèng)想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎?
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我最終明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得，那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂(lè)的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最終一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一向沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，期望我和姐姐勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的'星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的期望。
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與期望卻還存在;縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載期望的照片不僅僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事優(yōu)秀作文13
一張張照片述說(shuō)著一段段過(guò)往的美麗故事。
——題記
坐在溫暖舒適的轉(zhuǎn)椅上，拿起了一本塵封好久的課外書，一張照片在我翻書頁(yè)的不經(jīng)意間掉落，輕輕拾起，瞬間打開(kāi)了回憶的匣子……
照片中的男孩女孩都露出了天真活潑、朝氣蓬勃的笑容，就如處于青少年般的他們一般。望著一張張熟悉無(wú)比的笑臉，回想一件件與你們朝夕相處的日子��！二班，我們一起躲過(guò)了六年時(shí)光，親愛(ài)的二班，你們團(tuán)結(jié)友好，奮發(fā)向上的精神激勵(lì)著我。
第一次與你們相依是在一個(gè)夏天的邂逅。當(dāng)時(shí)，我的腳受了傷，需要繃帶包扎著，此時(shí)的我非常狼狽又不安，既擔(dān)心同學(xué)們異樣的目光與嘲笑，又擔(dān)心傷勢(shì)帶來(lái)了麻煩怕自己不能自理。就在擔(dān)心中不知不覺(jué)已踏入了教室�？纱野l(fā)覺(jué)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我進(jìn)退不是，只得硬著頭皮走了進(jìn)去，可誰(shuí)知，大家在我進(jìn)去的瞬間，都放下了手的事情，抬頭望著眼前的這個(gè)“怪人”。原本緊張的心跳得更厲害了，滿臉通紅，我無(wú)法忍受著同學(xué)們“異樣”的目光，想走得快些。可不知怎的，這腳就是不聽(tīng)使喚，不僅受傷的`腳用不上什么力，就是沒(méi)受傷的腳也突然間就不好使了。正當(dāng)我經(jīng)過(guò)講臺(tái)往座位走去時(shí)，不知是腳沒(méi)走穩(wěn)，還是有什么東西絆了我的腳。只覺(jué)身體重心不穩(wěn)，“啊——”我驚慌地大叫，正在這千鈞一發(fā)之際。突然一雙手緊緊地扶住了我，只見(jiàn)她關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳沒(méi)弄疼吧？我扶你到座位上�！鳖D時(shí)一股暖流流遍了全身。
不到一天的功夫，同學(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)候，“你的腳痛嗎？”“你腳怎么了？”“要不要緊��？”“如果交作業(yè)或有什么事需要幫助的，就叫我們一下，我們會(huì)幫你的�！甭�(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)，看著同學(xué)們真誠(chéng)的臉龐，內(nèi)心的煩惱都被驅(qū)散了。
一陣?yán)滹L(fēng)，悄悄地從窗縫中鉆進(jìn)來(lái)，我直打了個(gè)寒顫。但一看到這群可愛(ài)的同學(xué)們，就會(huì)想起與他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì)流入一股暖流。
照片里的故事優(yōu)秀作文14
那年六月，城市依舊，校園依舊，可我們不再依舊了，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們“你們將要分別了，你們將要分別了！”
——題記
拾起照片，拂去灰塵，拭去眼淚，那一雙雙明亮清澈的眼睛，那一張張倍感親切的臉龐，又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海，慢慢回想起那個(gè)離別日，仿佛又回到了那年夏天。
那天太陽(yáng)哥哥躲起來(lái)了，因?yàn)樗麤](méi)完成作業(yè)又惹天空老師生氣了，天空老師陰著臉�！鞍�，你，對(duì)，就你，往左一點(diǎn)，對(duì)對(duì)，好，都笑一笑��！來(lái)，一，二，三！”伴隨著咔嚓一聲，把我們美好的瞬間記錄了下來(lái)，同時(shí)，也將割掉我與母校之間的“臍帶”，我們獨(dú)立了，我們自由了。
今天，校園里格外熱鬧，我們?cè)谂漠厴I(yè)照，上午的前兩節(jié)課不上，我們就在操場(chǎng)上玩，我們都很高興，好像以前的'我們從來(lái)沒(méi)有像今天這么珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)喊：“快過(guò)來(lái)啊，×××來(lái)了。”我們跑過(guò)去，看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)衣，皮膚光滑，手指細(xì)長(zhǎng)的大眼睛女生，她坐在輪椅上，口齒不清晰的說(shuō)：“好久不見(jiàn)。”原來(lái)是她�。∷龔囊荒昙�(jí)時(shí)就得了小兒麻痹癥，站不起來(lái)，只能坐在輪椅上，每天上樓梯都是她的媽媽背著她。可隨著年齡的增大，我們的樓層也逐漸增高，她退學(xué)了。今天，她來(lái)和我們玩，不，不僅僅是玩，更是想記住校園，記住我們。
拍完畢業(yè)照，我清楚的記得，天空老師落淚了，是無(wú)聲的，是透明的，我并不知道她為什么哭，但是我看到太陽(yáng)哥哥出來(lái)了，他安慰著天空。班主任王老師哭了，我們安慰她，說(shuō)：“照片上的我們沒(méi)有分開(kāi)��！我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�！崩蠋熜α耍炜涨缌�！
那年六月，我們畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想與愿望，挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時(shí)間的推移，屬于我們的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的被打磨，從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶！
照片里的故事優(yōu)秀作文15
這是一本臺(tái)歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn)，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來(lái)。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動(dòng)，各大景點(diǎn)人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動(dòng)身前往。
下了16路公交車就看到鐵道口，不過(guò)橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門進(jìn)了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺(tái)還有一輛綠色列車�？俊Ｔ偻翱�，幾個(gè)殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺(tái)，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號(hào)站臺(tái)，還�？恐�(jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”，下面還有三個(gè)小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍(lán)色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的.黃銅色鐵皮，看上去已不再運(yùn)營(yíng)。鐵軌之間稀稀落落長(zhǎng)著些綠草，站臺(tái)上也沒(méi)人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車庫(kù)，里面存放著很老的機(jī)車。我看見(jiàn)有東風(fēng)機(jī)車停在那里，有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車頭，居然還能聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲。過(guò)一會(huì)兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車?yán)G色火車進(jìn)了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見(jiàn)，我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。
站在6號(hào)站臺(tái)，望著這個(gè)小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬(wàn)古不朽。
此時(shí)，照片依然無(wú)聲地掛在臺(tái)歷上。它默默地訴說(shuō)著去往南京西站的往事。它無(wú)聲的語(yǔ)言，一直鐫刻在我心里。
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