用盡一生的等候作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的用盡一生的等候作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在南方的四月，春天悄然而至。曉峰的父母正在農(nóng)忙，放學(xué)后他只能自己坐車回家。

　　下午，陽(yáng)光明媚而不熱烈。春風(fēng)拂過(guò)路旁的大樹(shù)，嫩葉發(fā)出沙沙聲。曉峰靠著樹(shù)，十分享受。在他正眺望路那頭車是否來(lái)了，一位老人蹣跚的走過(guò)來(lái)，矮矮的，雙手放在背后，皺紋已布滿他的臉頰，干癟的臉和頭上的白發(fā)讓老人有種飽經(jīng)滄桑的憔悴。老人冷不丁的冒出一句：“這里是紫荊嶺嗎？”老人瞪大了眼睛朝他望去。他愣了下，說(shuō)：“是的，爺爺，您來(lái)這做什么？”老人面容僵硬的答道：“我等我兒子民華放學(xué)呢！”“老爺爺?shù)膬鹤舆�在上學(xué)？”他十分不解。

　　過(guò)了一會(huì)，一輛黑色轎車停在樹(shù)旁。車窗打開(kāi)一對(duì)父子在車中向老人揮手，老人看到后毫無(wú)生機(jī)的臉上泛起一絲笑意。就像穿透陰霾的第一縷陽(yáng)光，老人竟輕柔的喚著“民榮，民華”。讓曉峰十分不解，那位父親使個(gè)眼神。那小孩真的像那個(gè)老人的兒子一樣親熱地回應(yīng)，老人笑嘻嘻的說(shuō)：“走，我們回家�！�

　　曉峰回家后，去看望爺爺奶奶。他把這個(gè)有趣的老人講給他們聽(tīng)。爺爺聽(tīng)后追問(wèn)道：“那個(gè)老頭兒腿是不是一拐一拐的？手背上還有一塊黑疤？”“是啊，爺爺您認(rèn)識(shí)？”曉峰追問(wèn)道，爺爺嘆了口氣緩緩說(shuō)道：“他是個(gè)可憐人，以前是為知青，和我有些交情。他媳婦兒難產(chǎn)死了，留下兩個(gè)兒子。他十分愛(ài)他的兒子，”爺爺突然停下。去向臥室，拿了一張照片給曉峰看。這張照片是老人的全家福，照片上老人笑的合之前一樣燦爛。爺爺接著說(shuō)：“好景不長(zhǎng)，一天，他來(lái)接兩個(gè)孩子回家時(shí)發(fā)生了車禍。二兒子在路上亂竄，他來(lái)不及護(hù)住，車飛快的撞來(lái)。唉~”爺長(zhǎng)嘆一聲，拿起一根煙放進(jìn)嘴里。點(diǎn)完火，白煙一吐。接著念叨起來(lái)：“自從這次車禍，他就神志不清，總念著“民華�！爆F(xiàn)在老了，就更迷糊了。有時(shí)竟像往常一樣在老地方等民華放學(xué)。是他對(duì)民華心里還有念想啊。唉！可憐��！”

　　又是一個(gè)周五，曉峰在等父母接他回家，老人在等孩子接孩子回家。漫長(zhǎng)的等待，讓曉峰與老人聊起了天。曉峰小心翼翼告訴老人他的民華死了，老人沒(méi)生氣。望著路頭，竟笑著對(duì)曉峰說(shuō)：“瞎說(shuō)個(gè)啥！他們這不是來(lái)了嘛。”路頭，出現(xiàn)了上個(gè)星期那輛黑色的轎車。父子二人探出頭來(lái)向老人揮手，老人樂(lè)呵呵的快步走去，又是一聲歡樂(lè)的“走，我們回家�！�

　　曉峰望著這溫馨的場(chǎng)面，心里五味雜陳。繼續(xù)等待著他愛(ài)的、以及愛(ài)他的父母，就像那個(gè)老人一樣。這是用歲月詮釋的等候，是與最親近的人之間的等候。

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