一堂有滋有味的課作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一堂有滋有味的課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　伴著上課的鈴聲，李老師滿面笑容地走進(jìn)了教室。

　　咦，老師的手里是什么呀？我定睛一看，不禁“口水直流三千尺”，原來(lái)是幾只圓鼓鼓的桔子。老師很快把桔子剝好，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)一場(chǎng)搶桔子比賽！”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“夏奕天！”老師點(diǎn)到了我。嘿，運(yùn)氣真不賴。我喜滋滋地走上了講臺(tái)，已是人頭攢動(dòng)。大家望著誘人的桔瓣，垂涎欲滴！老師一轉(zhuǎn)身，我們就從一直線變成了“包圍圈”，兩眼直勾勾地盯著“獵物”。

　　還沒(méi)開(kāi)始，袁昌齡便雙手張開(kāi)，攔著其他同學(xué)，企圖自己吃獨(dú)食；與這種“小人之舉”相比，我還發(fā)現(xiàn)了一位“君子”——錢(qián)成凱。他沒(méi)有搶到好位置，被擠了出來(lái)，便“知難而退”，大有一番“坐山觀虎斗”的樣子，難不成他還指望桔子自個(gè)兒跑到他手上？我想：顧不了那么多了，這么好的機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)過(guò)，于是不露聲色，占了一個(gè)好位置。

　　“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)纭梆I狼撲食”一般，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把手伸向了桔子，一陣混亂后，各自舉著“戰(zhàn)利品”得意洋洋而去。我在“群狼”之中勉強(qiáng)搶到一片，心里別提有多高興了。再看那位“君子”——天哪，紙上竟剩了一瓣，他不急不慢，撿了個(gè)便宜。

　　桔子搶到后，老師卻遲遲不讓我們吃，這不存心吊我們的胃口嗎？大家心里像小貓抓癢一般難受。終于，老師命令我們吃掉，大家的眼中又露出了喜悅的光芒。只見(jiàn)吳景程抬手把桔瓣扔進(jìn)了嘴里，還沒(méi)見(jiàn)嚼就已下了肚，這會(huì)正腆著大肚子站在那，我估計(jì)他是“豬八戒吃人參果——沒(méi)品出味兒來(lái)”；而王昊卻大不相同，一邊嚼一邊皺著眉頭、捂著腮幫子，惹得同學(xué)們“咯咯”直笑。我心里有了數(shù)——這桔子肯定很酸！我干脆眼睛一閉，把桔瓣塞進(jìn)了嘴里，慢慢品味。果然不出我所料，滿嘴酸水，霎時(shí)遍布全身……

　　這堂課真是“有滋有味”，令人回味無(wú)窮��！

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