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出錯(cuò)優(yōu)秀作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的出錯(cuò)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
出錯(cuò)優(yōu)秀作文1
“你的手表呢？”媽媽問(wèn)我時(shí)，我怔住了。前天，在我苦苦哀求下，媽媽給我買(mǎi)了一塊手表。
昨天，在學(xué)校里，把那手表弄壞了，粉紅色的新手表，我非常喜歡�，F(xiàn)在被追問(wèn)，一時(shí)語(yǔ)塞，“我放在書(shū)包里，弄——壞了�！蔽艺驹趮寢屆媲埃静桓铱此��？伤F追不舍。
“拿出來(lái)看看�！眿寢尠咽执钤谖业募缟希参康卣f(shuō)。
外婆也在一旁說(shuō)，“拿出來(lái)看看，沒(méi)事�！蔽矣X(jué)得好像沒(méi)有商量的余地了，只有把手表從書(shū)包里慢騰騰地摸出來(lái)。媽媽看了看，說(shuō)：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒出去修一修，就可以了。要不，我陪你去？”
爸爸又過(guò)來(lái)了，瞪大著眼睛，說(shuō)道：“自己弄壞的，就是應(yīng)該自己去修理。怎么會(huì)讓父母陪著？”
我心想，這可是我第一次獨(dú)自出門(mén)修理手表呀，況且那個(gè)地方很遠(yuǎn)，我怕。但是，我自己出錯(cuò)，我也不能夠不負(fù)責(zé)任呀。平時(shí)最嚴(yán)厲的爸爸叫我去，我也不能不聽(tīng)。
去吧，豁出去了！不就是修一修手表嗎？我有錢(qián)，不求人。心里這樣想，可是邁出去的腳步，總是顫抖得厲害，不聽(tīng)使喚。
我迎著細(xì)雨，頂著寒風(fēng)，忍住寒戰(zhàn)，竭盡力氣控制住腳不要踏在水凼里。哎——真難走啊！
到了那個(gè)地方，那里坐著的慈祥的老人，黑發(fā)中夾雜著縷縷白發(fā)，“小朋友，你要干嘛？”我小聲的回答說(shuō)：“修手表。”雙手把手表遞給了他。只見(jiàn)他接過(guò)手表，麻利的打開(kāi)，修理起來(lái)。咦，沒(méi)有什么可怕的呀。
我慢慢地覺(jué)得暖和起來(lái)，腳上好像有了力氣。按照老人說(shuō)的'，我給了兩元錢(qián)的修理費(fèi)，走上了回家的路。抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)細(xì)雨多么涼爽，寒風(fēng)多么融和，邁步格外堅(jiān)強(qiáng)有力，仿佛媽媽開(kāi)心的笑容就在不遠(yuǎn)的地方招引著我。
我自己出錯(cuò)，然后我自己去解決它，把手表修好了，這是一件多么快樂(lè)的事啊！
啊，原來(lái)修復(fù)“出錯(cuò)”就這么簡(jiǎn)單。
出錯(cuò)優(yōu)秀作文2
“寧寧��！你怎么老是出錯(cuò)呀？”沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)就是出自我爺爺之口。爺爺今年58歲，頭發(fā)胡須都白了，眼睛昏黃昏黃的。
暑假的一天早晨，我拿起了掃帚，囫圇吞棗地掃完地后，將掃帚一扔，正好甩到了鴨子喝水的石槽里。正在收拾鴨圈的爺爺看見(jiàn)了，停下了手中的活計(jì)，說(shuō)：“寧寧呀，你怎么亂扔掃帚呢？掃完地以后，你在哪里拿的，就應(yīng)該再放到那兒，怎么能這么隨便的扔呢？”聽(tīng)罷，我只好老老實(shí)實(shí)地將掃帚放到墻角。
第二天中午天氣很熱，我一邊吃著西瓜一邊寫(xiě)作文。正在收拾米柜的他看見(jiàn)了，說(shuō)：“寧寧呀，你怎么不把作業(yè)寫(xiě)完了再吃西瓜呢？”我很不高興，嘴里小聲嘀咕著：“爺爺真是的，我吃西瓜又不影響做作業(yè)。”爺爺從米柜里吃力地抱出一袋米，喘著氣說(shuō)：“寧寧呀，不是我不許你吃，把作業(yè)做完了再吃不也一樣嗎？每次都要磨蹭到晚上�！鳖D了頓，爺爺又說(shuō)：“你呀，老是出錯(cuò)，要不是我的孫女，我才不會(huì)管你呢！你想怎么辦就怎么辦�！蔽腋械揭唤z羞愧，爺爺說(shuō)的都是為我好呀！于是，我放下西瓜，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
開(kāi)學(xué)的前一天，我去商店買(mǎi)作業(yè)本，給錢(qián)時(shí)，售貨員多找了我一元錢(qián)，我裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)，高興地跑回了家。正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí)，爺爺似乎看出了什么，他放下手中的.活，說(shuō)：“寧寧呀，你為什么老是出錯(cuò)呢？爺爺以前不是告訴你了嗎？要做誠(chéng)實(shí)的人，知錯(cuò)就改的人，人家多給了你幾角錢(qián)，你就只顧高興了，幾角錢(qián)算不了什么，但幾角錢(qián)能看出一個(gè)人心里是怎樣想的，能看出一個(gè)人是不是老老實(shí)實(shí)。為幾角錢(qián)丟了更多的東西實(shí)在不劃算��！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我慚愧極了，跑到商店，把那一元錢(qián)還給了售貨員。
現(xiàn)在我到縣城讀中學(xué)了，長(zhǎng)期住宿在學(xué)校里，讀書(shū)、做題、掃地、吃飯、睡覺(jué)……總像少一件什么東西似的，我感到有些不習(xí)慣。但我清楚的知道，是因?yàn)槎吷倭藸敔數(shù)哪蔷洹皩帉幯�，你怎么老是出錯(cuò)呀？”
出錯(cuò)優(yōu)秀作文3
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”“只要錯(cuò)而能改，善莫大焉�！�
我們的人生總不能一帆風(fēng)順，這樣的人生也未免太過(guò)枯燥，淡而無(wú)味了吧。生活總會(huì)讓我們出錯(cuò)。正因?yàn)檫@些閃光的錯(cuò)點(diǎn)，我們才能真正感受到生活的美好，世界的精彩。
正視錯(cuò)誤，是開(kāi)往成功的金匙。所謂“失敗是成功之母�！币舱沁@道理。曾經(jīng)在一則報(bào)道上看過(guò)“一位大學(xué)生入學(xué)時(shí)對(duì)英語(yǔ)一竅不通，可后來(lái)通過(guò)多講、多練，終于學(xué)會(huì)了一口流利的但帶有些家鄉(xiāng)口音的英語(yǔ)。在他練講英語(yǔ)，因帶點(diǎn)口音，曾被多少同學(xué)笑過(guò)，但他始終堅(jiān)持多講。最終，憑著這一口帶點(diǎn)兒家鄉(xiāng)口音的英語(yǔ)在世界貿(mào)易中出些名堂。其實(shí)，在這位大學(xué)生身上我們可看到，正是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)自己的缺點(diǎn)，才能成就了今天的大業(yè)。試想，假如當(dāng)初，他被同學(xué)笑完后，他就放棄了，從此不再學(xué)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)敬而遠(yuǎn)之。那么，他今天哪來(lái)的'卓越成就呢？回到我們的生活中，不也是這樣嗎？我們學(xué)英語(yǔ)也應(yīng)該具有那位大學(xué)生的“正視錯(cuò)誤”的精神，不要怕出錯(cuò)，課堂是出錯(cuò)的地方，要坦然地面對(duì)我們的錯(cuò)點(diǎn)，才能學(xué)好英語(yǔ)。有時(shí)，可能是現(xiàn)在的出錯(cuò)，才會(huì)練就我們將來(lái)的成功。出錯(cuò)了不要緊，最重要的是看你怎樣面對(duì)錯(cuò)誤。是畏懼，是退縮，還是勇往直前？
古往今來(lái)，歷史造就了不少的英雄，偉人難道他們就出從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)嗎？那當(dāng)然不可能。即使是我們偉大的領(lǐng)袖，他也有犯過(guò)錯(cuò)誤。在新中國(guó)成立后不久，他被“左傾”思想蒙蔽，錯(cuò)誤地實(shí)行了“”，一實(shí)施就是十年了。在那時(shí)，中國(guó)多少有知識(shí)有才能的文人被埋沒(méi)了，使中國(guó)的文化停滯了，造成的損失是如此之大。這不算是一個(gè)大錯(cuò)誤嗎？但后來(lái)，他終于認(rèn)識(shí)到“”給中國(guó)帶來(lái)的危害，停止了，從而吸取了歷史的教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有知識(shí)是走不通的，轉(zhuǎn)而大手抓教育，為今天的教育的勃勃發(fā)展提供基礎(chǔ)。正是那時(shí)的知錯(cuò)能改的精神，使中國(guó)又跨入了另一番天地。而“”的慘痛教訓(xùn)，也使我們前車(chē)可鑒。
生活中，無(wú)論大事小事也少不了有點(diǎn)出錯(cuò)，我們用不著去掩飾，我們只要勇敢地去正視它，改正它，使它成為我們的經(jīng)驗(yàn)。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！不歷錯(cuò)誤怎能造不業(yè)！錯(cuò)誤也能使我們的生活變得更豐富多彩！
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