且隨風(fēng)行作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的且隨風(fēng)行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　秋分過(guò)，霜飔瑟。鳥(niǎo)去鳴絕一場(chǎng)空，腳踏枯榮痕失蹤。

　　仲夏已盡，我們無(wú)法在陽(yáng)光中徜徉，只能踩著滿(mǎn)地枯葉，迎著冷冽蕭風(fēng)往前挪步。吃飯、睡覺(jué)，然后把剩下的光陰灑在草稿紙上，等一紙盡潦被揉成一團(tuán)后一并丟進(jìn)簍中。

　　車(chē)上，望著窗外匆匆流駛的繁景，無(wú)不是單一黯淡的秋色，或許我們都是同種顏色，一同組成了這條莫比烏斯環(huán)，并在其中周而復(fù)始地流動(dòng)著……或許單一向前，便是我們的成長(zhǎng)吧？我摘下眼鏡，感受著這個(gè)世界的朦朧。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，車(chē)程可算是一種痛苦的煎熬。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)在車(chē)上遇到一些歡笑瘋鬧的初中生，不知為何，我對(duì)這些初中生帶有一種強(qiáng)烈的厭惡感。他們毫無(wú)顧忌地在車(chē)上放肆大笑，讓我難以忍受！他們你打我鬧出言不遜，更讓我感到惡心！這可是公共場(chǎng)合，這些家伙難道就沒(méi)顧慮過(guò)別人的感受么？又不是小學(xué)生還打打鬧鬧庸言俗語(yǔ)的毫無(wú)體統(tǒng)！

　　可后來(lái)，我的想法改變了——因?yàn)槌踔欣蠋煱盐覀冊(cè)��?jīng)的初中生活在群中分享，看著曾經(jīng)張嘴大笑也不怕被陽(yáng)光噎著的自己，看著曾經(jīng)你打我鬧出言不遜的自己，我突然意識(shí)到了成長(zhǎng)的所在。命運(yùn)是公平的，它在給我鋪好踏前橋棧的同時(shí)，也拆去了我背后的橋板。我現(xiàn)在對(duì)他們的厭惡，或許是一種嫉妒吧？嫉妒他們還能夠出言不遜，嫉妒他們還能夠年少輕狂！

　　我無(wú)奈地沖模糊的天穹苦笑著，大家都說(shuō)擁有青春的我們，是人生的贏(yíng)家�？伤麄兌煎e(cuò)了，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上，輸給了幼稚，又?jǐn)〗o了成熟，只能被秋色同化，成為這城市繁景上最為普通而平凡的一筆。

　　我們總是痛惜著過(guò)去，抱怨著現(xiàn)在，又盼望著未來(lái)。到頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的青春，早被時(shí)間竊運(yùn)得只剩一指流砂。

　　鼻子一酸，我在書(shū)包里翻找著書(shū)，想要用行行文字散盡那股心頭濃濃的悲傷，可這時(shí)，我卻找到了一本小書(shū)。此書(shū)寬無(wú)一指，是以前老師送的，現(xiàn)在打開(kāi)，有些泛黃的首頁(yè)上是稍顯模糊的行行字跡：

　　歲月是個(gè)雕刻家，無(wú)論完不完美，我們都鑿痕累累。青春青春，再為青澀，也是春天�。『伪乇г宫F(xiàn)在？我們的現(xiàn)在，是一些人懷念難求的過(guò)去，更是一些人期盼憧憬的未來(lái)啊！我們擁有昨天，若還熱愛(ài)今天，又何懼明天？成長(zhǎng)路上，我們的確屢戰(zhàn)屢敗，但我們也屢敗屢戰(zhàn)！我若安好，便是晴天。我心向陽(yáng)，何懼無(wú)光？

　　莫言告訴我，來(lái)是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。車(chē)簾緩曳，陽(yáng)光經(jīng)璃窗的過(guò)濾，碎作脈絡(luò)鑲在我泛黃的書(shū)箋上。

　　春夏離，秋冬訪(fǎng)，且隨風(fēng)行沒(méi)林松，茂青只念太匆匆。

【且隨風(fēng)行作文】相關(guān)文章：

且行且珍惜作文01-06

且行且珍惜話(huà)題作文07-03

且行且珍惜02-25

且行且珍惜作文15篇03-12

且行且珍惜的經(jīng)典句子01-09

且行且珍惜的句子02-26

秋日隨景作文09-25

且行且看作文04-14

經(jīng)典隨性句子03-04