初二成長(zhǎng)路上作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初二成長(zhǎng)路上作文，歡迎閱讀與收藏。

初二成長(zhǎng)路上作文1

　　朋友，你可知，因?yàn)橛辛四悖�我的世界變得是那么美麗�?/p>

　　初見(jiàn)初識(shí)

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到了這座小縣城。第一次進(jìn)入了陌生環(huán)境的我，變得性格內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，那無(wú)邊無(wú)際的悲傷困擾著我，讓我無(wú)法呼吸。

　　然后，我遇到了你，對(duì)你的第一印象就是陽(yáng)光和開(kāi)朗，我猜你一定是擁有一股正能量。果不其然，這股正能量感染了我。每當(dāng)我與你在一起，便毫無(wú)悲傷可言。你有時(shí)會(huì)講一些積極的故事給我，會(huì)安慰我，會(huì)鼓勵(lì)我。你可知道，正是這溫暖的涓涓細(xì)流，撫平了我內(nèi)心的悲愴。

　　因?yàn)槟�，我的世界不再悲傷�?/p>

　　相識(shí)恨晚

　　之后，我們熟悉了起來(lái)，成為了好朋友。我們總是一起寫作業(yè)，一起出去玩，一起約定著未來(lái)的夢(mèng)想。

　　我不會(huì)忘記，無(wú)論是溫暖的春夜，還是那熾熱的.夏夜，我抱著你，你騎著車，我們?cè)谛⌒〉膱@子里埋下夢(mèng)想的種子。

　　我總是唱歌給你聽(tīng)，你也不嫌麻煩，一首一首地認(rèn)真聽(tīng)著。我告訴你我心中的小愿望，你也告訴我你的小理想。從那時(shí)起，我們互相鼓勵(lì)，做著不切實(shí)際的白日夢(mèng)。就這樣，車子慢慢地走著，滿載著歌聲與夢(mèng)想。

　　有了你，我的世界充滿希望。

　　情比金堅(jiān)

　　因?yàn)槎际菍?duì)方的好友，所以有什么活動(dòng)就一定會(huì)一起參與。

　　記得那是幾年前的一次假期，你拉我一起去山里摘棗。我們倆坐在車上，對(duì)近期發(fā)生的事侃侃而談，上至天文地理、國(guó)家大事，下至雞毛蒜蒜皮，個(gè)人私事，無(wú)話不說(shuō)。

　　到了山上以后，我們便開(kāi)始比賽摘棗，誰(shuí)的更大些，誰(shuí)的更甜些……甚至為了一個(gè)又大又紅的棗吵著不可開(kāi)交，最后真是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，把棗對(duì)半分才化解了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　自從有了你，我的快樂(lè)不會(huì)絕跡。

　　我們說(shuō)好了不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。一首《時(shí)間煮雨》，紀(jì)念我們永恒的友情。

　　謝謝你，朋友。成長(zhǎng)路上，有你真好！

初二成長(zhǎng)路上作文2

　　風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問(wèn)這成長(zhǎng)路上有多少個(gè)一幕一幕，年輕的心漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒(méi)有人接近他。人們看見(jiàn)他后紛紛的'繞開(kāi)，落葉叢書(shū)上飄落在他的身旁，也隨著風(fēng)而匆匆的離開(kāi)，隨著時(shí)間的推移，雪花落在他的身上，沒(méi)有人愿意看見(jiàn)他。他很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問(wèn)他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長(zhǎng)著成為了一朵花，化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨(dú)，才能夠成長(zhǎng)。

　　生活中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽(tīng)說(shuō)：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士，就是濟(jì)南的軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經(jīng)歷了苦難，才能夠成長(zhǎng)。成龍，一個(gè)我們?nèi)�都認(rèn)識(shí)的人。成龍小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦，早上四點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練，晚上十一點(diǎn)才可以休息。

　　每到周末，當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時(shí)候經(jīng)常挨打，平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�的年齡最小。經(jīng)歷了磨練，才能夠成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會(huì)長(zhǎng)大。只有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大，沒(méi)有絲毫的捷徑。

　　不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)的道路上有許多磕磕絆絆，成長(zhǎng)的道路是一條沒(méi)有盡頭的路，彎彎曲曲，沒(méi)有捷徑可走。

初二成長(zhǎng)路上作文3

　　初一，便注意到你。

　　九月的陽(yáng)光照著你微微上揚(yáng)的俊秀臉龐，挑起的眉峰間透著隱隱的驕傲。我知道，你將成為我有力的對(duì)手，和真誠(chéng)的朋友。

　　時(shí)間漸漸流逝，一次成績(jī)的公布，便映證了我的看法。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，乃至今年新加的物理，都是你的戰(zhàn)場(chǎng)。乘著以敏銳思維化身的戰(zhàn)馬，披著以謹(jǐn)慎認(rèn)真織成的戰(zhàn)袍，戰(zhàn)馬飛馳，戰(zhàn)袍閃爍，你筆下凝出額的凌厲劍氣在這戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)往不利，所向披靡。捷報(bào)連連，那紅色的.一百猶如鮮亮的戰(zhàn)利品，你意氣風(fēng)發(fā)地笑著。我們?cè)谶@片戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，在千軍萬(wàn)馬之中飛馳著，直取這一張張?jiān)嚲淼囊�害。我們都心高氣傲，每一次刀刃相接后，都是每天課間的奮筆疾書(shū)；無(wú)論誰(shuí)拔得頭籌，每晚燈下筆尖都會(huì)加速流動(dòng)，默默地競(jìng)爭(zhēng)著，追逐著第一的榮耀。

　　你我之間常有“華山論劍”。課間遞來(lái)的密密麻麻的紙片，記錄了一題題之間你我的招數(shù)往來(lái)。見(jiàn)招拆招，“證畢”二字如同漂亮的收手，紙片遞過(guò)去，我再扭頭看向你的座位，隔著喧囂的同學(xué)們相視而笑。

　　回合往來(lái)之間，我漸漸充實(shí)起來(lái)。你我也漸漸成了朋友，我們不僅是“厲兵秣馬”的對(duì)手，也是“與子偕行”的朋友。

　　期中考試前，我對(duì)語(yǔ)文筆記的疏忽導(dǎo)致了無(wú)法復(fù)習(xí)。課后找到你，向你借閱，你欣然同意。將那印著黃色史努比的硬殼筆記本鄭重地交到我手中�！耙黄鹋�力！”握住的手傳來(lái)絲絲熱量，你的嘴角含著粲然笑意�！澳昙�(jí)前十，對(duì)嗎？”我笑問(wèn)，你輕快地點(diǎn)頭，窗外滿樹(shù)燦爛的紅葉，也在風(fēng)中輕快地點(diǎn)頭。

　　考試的時(shí)間很長(zhǎng)，寫完后抬頭四顧，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在你的身上。你看到了我，眨了眨眼，又埋首于試卷中，你是在檢查，我也不甘落后，也回到了那個(gè)以筆代刀的戰(zhàn)場(chǎng)中去，心漸漸地平靜了。

　　進(jìn)校已一年多了，在這段成長(zhǎng)路上，你激勵(lì)著我，使我?jiàn)^發(fā)；你幫助了我，讓我前行。

　　王于興師，厲兵秣馬，與子偕行，修我兵甲！成長(zhǎng)路上，有你，真好！

初二成長(zhǎng)路上作文4

　　躺在床上，捧起一本漫畫，目不轉(zhuǎn)睛地看著�！爸ɡ病币宦�，我房間的門被人打開(kāi)了。只見(jiàn)你一臉震驚的看著我及我手中的漫畫。漸漸的，震驚轉(zhuǎn)為憤怒。你大步走過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)了我的漫畫書(shū)，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把漫畫書(shū)撕成了兩半。我瞪大了眼睛，憤怒地朝你吼去：“你憑什么撕我的書(shū)？”“就憑我是你媽！”話末了，我跟你大眼對(duì)小眼。你拿起被撕成半截的書(shū)嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“怪不得，你上課總是沒(méi)精神，原來(lái)是在搞這些明堂，你要是把你的小聰明放到學(xué)習(xí)上……”我早已煩你的嘮叨，叫道：“那也比你從來(lái)都沒(méi)關(guān)心過(guò)我強(qiáng)！”話一出口，我就后悔了，只因看到你明亮而又銳利的眼睛里漸漸露出失望而又受傷的陰霾，著著你抬高的雙手緩緩落下，嘴角猶豫著想說(shuō)些什么，但始終沒(méi)有說(shuō)出口。我看見(jiàn)你轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地走出了房間。那樣哀傷的眼神，那樣落魄的`背影，久久圍繞在我的腦海里，遲遲不肯散去。

　　無(wú)盡的冷冰在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)，悔恨的種子在我心中越埋越深。我不停地說(shuō)服自己，我沒(méi)有錯(cuò)，可你那哀傷的眼神在我腦海里總是揮之不去……

　　上完廁所準(zhǔn)備睡覺(jué)，猛然看到桌上擺著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�我捧在手中，杯子上還有你手心的溫暖。剛才的畫面還瀝瀝在目，我的良心受到了譴責(zé)，我像是墜入了天底的深淵。我捧起杯子，將杯中的牛奶緩緩喝下。心里不知是個(gè)什么滋味。

　　清晨，一睜開(kāi)眼就聽(tīng)到廚房里“叮叮咚咚”的做飯聲。我開(kāi)了門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你�？茨阍趶N房忙碌著。何時(shí)，你那挺起的背變得有些佝僂了。我突然鼻子一酸，眼淚從臉頰上滑落。

　　媽媽，你怎么可能沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。是你教會(huì)我蹣跚學(xué)步，是你讓我健康成長(zhǎng)，是你在我成長(zhǎng)的路上一直陪伴著。是你，是你，一直都是你。

　　這時(shí)你端起熱氣騰騰的早飯從廚房走出來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)就要上學(xué)了！”你的話像春天的一縷陽(yáng)光，溫暖了我整顆心。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不想讓笑容滿面的你看見(jiàn)我的眼淚……

初二成長(zhǎng)路上作文5

　　成長(zhǎng)之路是一條冗長(zhǎng)的小道，蜿蜓盤旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒(méi)有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿花香。

　　剛?cè)顺踔袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語(yǔ)言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的作文紙，

　　自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭(zhēng)妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。

　　我找到了班里寫作文最好的同學(xué)，態(tài)度謙卑地向他請(qǐng)教：“寫作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認(rèn)真地告訴我：

　　“寫作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒(méi)有人一日煉成�！�

　　“也就是說(shuō)根本無(wú)捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書(shū)。書(shū)面是單純的咖啡色，上書(shū)四字“詩(shī)詞全集”。

　　“喏，這個(gè)借你，自己琢磨琢磨。”他轉(zhuǎn)身離去。

　　我把書(shū)帶回了家，將它擺上書(shū)桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過(guò)泛黃的`書(shū)頁(yè)。書(shū)里的花開(kāi)花落，云卷云舒，無(wú)不擊蕩著我的心田。

　　“知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無(wú)可奈何花

　　落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，”我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，”我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個(gè)月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書(shū)歸還給了它的主人。

　　“謝謝你，我終于明白了‘寫作文沒(méi)有捷’這一回事了。這些是我寫的作文，你幫我改一改�！蔽野岩化B文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。

　　他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁(yè)前駐足。他抒著眉眼，拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來(lái)——

　　“‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，無(wú)論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路從無(wú)捷�！�

　　我們相視而笑。

初二成長(zhǎng)路上作文6

　　成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又過(guò)了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

　　快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是對(duì)應(yīng)的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，他們腦中儲(chǔ)存著煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　成長(zhǎng)中的快樂(lè)，你錯(cuò)過(guò)了嗎?

　　匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣!學(xué)校組織冬運(yùn)會(huì)，玩得好高興啊!還去體育館看打籃球，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，其他同學(xué)總是比我的速度快一倍，我都還沒(méi)有做完，別人已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有期末得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中大步流星地追趕成長(zhǎng)的腳步，掌握住璀璨的年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡收囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂?

　　每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的`成長(zhǎng)路更加平坦，寬敞。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽，媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話;老師還像以前那樣關(guān)心我，有了越來(lái)越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!

初二成長(zhǎng)路上作文7

　　成長(zhǎng)的路，總不會(huì)一帆風(fēng)順，陽(yáng)光明媚的日子并不長(zhǎng)久，風(fēng)雨常會(huì)到來(lái)。但你要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　小時(shí)候，乖巧聽(tīng)言，雖有時(shí)“土里土氣”回歸，但總不為過(guò)。僅放火一事，有諸多不妥，曾“火燒眉毛”回家后，母親也是輕嘆一聲，又忙起來(lái)。自己見(jiàn)橘紅火焰燃燒，滿心歡喜，未曾注意陽(yáng)光暗淡。

　　上學(xué)時(shí)，家中新増電腦一臺(tái)，帶著些許好奇，游玩于網(wǎng)絡(luò)世界�！兑话鸦稹贰渡�林冰火人》，數(shù)種火焰燒得熱情高漲，更不管不顧。母親在陽(yáng)光下洗衣，我在房間中玩耍，未發(fā)覺(jué)眼鏡的度數(shù)隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。

　　鐘表里走過(guò)的日子，如常地向前行進(jìn)，斗轉(zhuǎn)星移，波瀾不驚。假如沒(méi)有什么意外，新的一年也將很快翻過(guò)，淹沒(méi)在流沙般的時(shí)間洪流中，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)處找尋。

　　在某個(gè)星期五的.夜晚，我去了二姨家。一進(jìn)房門，我就像尋找獵物的獵犬，搜尋著電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發(fā)上，不由分說(shuō)塞了一懷抱好吃的東西給我，然后，不等我拆開(kāi)某一個(gè)包裝袋，她就急切地詢問(wèn)我的成績(jī)，等聽(tīng)到還算滿意的答復(fù)，又反復(fù)嘆息我的眼鏡度數(shù)，再三叮囑母親要保證我的身體營(yíng)養(yǎng)。霎時(shí)間，我被一種奇怪的氛圍感染了，二姨簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，觸動(dòng)了了我那被電子輻射冰凍的心。

　　時(shí)間它長(zhǎng)著腳啊，不知不覺(jué)就到了分別的時(shí)候。我默默走下樓去，窗外的寒風(fēng)將我再次冰封。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了另一處溫暖的地方——奶奶家。這一次，我并沒(méi)有改變，繃著一張作業(yè)本臉，坐在沙發(fā)上呆呆地望著電視，心情很是迷茫。又要離開(kāi)了，我沉思著，走在最后。奶奶緊追上來(lái)，囑咐著，好似有千言萬(wàn)語(yǔ)，追著我走出好遠(yuǎn)。奶奶的白發(fā)，在風(fēng)中招搖，不敢回頭相望，心中涌出一股悲涼，只好在心里同奶奶約定——寒假見(jiàn)。

　　歸去的路上，母親淺笑不語(yǔ)，父親笑臉盈盈。忽然感覺(jué)，這樣的狀態(tài)，真好。為虛擬的事物忽略親人的擔(dān)心，真是不值。

　　西天一片緋紅，身后暖融融的。對(duì)著夕陽(yáng)笑了笑，成長(zhǎng)的天空，從來(lái)不缺太陽(yáng)的目光。

初二成長(zhǎng)路上作文8

　　成長(zhǎng)路上的這道光顯得格外耀眼�！�—題記

　　我從來(lái)都不認(rèn)為明星是一個(gè)無(wú)所事事，游手好閑，只會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)能量的職業(yè)。我們都在成長(zhǎng)路上一步步前進(jìn)著，只不過(guò)這條路上布滿荊棘，或有沙漠，有海洋，阻擋著前進(jìn)的步伐。然而在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有一道陽(yáng)光驅(qū)散陰霾，只是我的這道陽(yáng)光恰巧是明星罷了，只是這道陽(yáng)光恰巧照亮了我的人生。

　　不瞞您說(shuō)，從前的我懦弱，膽小怕事，不自信，而這就是我在成長(zhǎng)道路上的第一道關(guān)卡。那時(shí)我無(wú)意間認(rèn)識(shí)到了小蔡，開(kāi)朗的性格和清秀的外貌瞬間吸引了我，那一刻我就認(rèn)識(shí)到，這樣滿身戾氣的我，怎么能成為和小蔡一樣閃閃發(fā)光的人呢？

　　于是我把小蔡定為自己的'奮斗目標(biāo)，每天都在努力地走向他。那是什么時(shí)候我也記不清了，只是清楚地記著，那幾星期我的成績(jī)下滑嚴(yán)重，不論是家長(zhǎng)還是老師都把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一遍。當(dāng)時(shí)的我徹底放棄了學(xué)習(xí)，不論對(duì)誰(shuí)都一副愛(ài)答不理的樣子。當(dāng)時(shí)正是小蔡被全部人在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊的時(shí)候，我本以為他會(huì)在網(wǎng)上直接回懟或是一振不撅，令我想不到的是，他并沒(méi)有，對(duì)，他沒(méi)有！明明是自己被罵卻還要安慰粉絲不要擔(dān)心，仍然對(duì)所有人溫柔，對(duì)全世界溫柔。我立馬醒悟過(guò)來(lái)，在這期間我一直都在逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，卻忘了去想辦法改變現(xiàn)狀，也忽略了身邊人對(duì)自己的關(guān)心，只是逐漸消沉。從那之后，我像小蔡一樣成為了一個(gè)樂(lè)觀的人。他用自己的行動(dòng)擺脫了他人的偏見(jiàn)和辱罵，而我也努力改變了現(xiàn)狀，又成為了那個(gè)成績(jī)優(yōu)異，開(kāi)朗樂(lè)觀的人。

　　疫情期間，全國(guó)醫(yī)護(hù)用品短缺，小蔡便捐款了近兩百萬(wàn)元。小蔡的粉絲也統(tǒng)統(tǒng)捐款，當(dāng)然包括我。在這之前，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何公益活動(dòng)，卻在小蔡的帶領(lǐng)下，將自己的壓歲錢和零花錢都捐了出去。我在改變，在向小蔡前進(jìn)。他又先后成立了多個(gè)資金會(huì)，而粉絲也因小蔡成立了專屬粉絲的資金會(huì)，而我呢，現(xiàn)在在努力的攢下零花錢，再將錢捐給那些需要的人，我也在為了小蔡逐漸成為最好的自己。

　　因?yàn)樾〔�，我從一個(gè)個(gè)沼澤中脫離，在一個(gè)個(gè)沙漠中登陸。成長(zhǎng)路上陽(yáng)光很多，只是這一道陽(yáng)光顯得格外明亮。

初二成長(zhǎng)路上作文9

　　世界那么大，我們擁抱她。每年的寒暑假，爸媽總帶我去旅行。旅行讓我見(jiàn)識(shí)世界大好河山；旅行讓我了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣；旅行更讓我成長(zhǎng)。

　　20xx年春節(jié)，我們的足跡在澳洲。那天傍晚，我們?cè)诖笱舐纷择{后去新的公寓，這公寓取鑰匙的過(guò)程就很新鮮。

　　由于我們到的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)6點(diǎn)，老外在下班了，接待處已經(jīng)關(guān)門，整個(gè)公寓區(qū)空無(wú)一人。我們只發(fā)現(xiàn)接待處邊上有一個(gè)大的箭頭，箭頭指向一個(gè)密碼箱，打開(kāi)大箱子，里面有六個(gè)小的密碼盒。我們訂的一號(hào)房，可密碼在哪兒？周圍沒(méi)有提示，找也不到任何電話號(hào)碼。那密碼盒有四個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字有0-9這十種可能，那四個(gè)數(shù)字的可能性從0000-9999，一共有一萬(wàn)個(gè)，要是沒(méi)密碼，那我們一個(gè)一個(gè)試過(guò)去，那要到猴年馬月啊。

　　天漸漸地暗下來(lái)，雖然有點(diǎn)著急，但我們冷靜地分析起來(lái)；既然已經(jīng)定了房間付了錢，人家老外肯定會(huì)留下線索。周圍沒(méi)有任何提示，那么換一個(gè)角度思考問(wèn)題，可以從當(dāng)時(shí)定的網(wǎng)站上尋找啊。這時(shí)阿姨似乎想起來(lái)了，拿出行程單看起來(lái)，找到今天住的公寓那張，哈哈，果然左下角有一個(gè)四位數(shù)密碼3224。阿姨輸入這四個(gè)數(shù)，鑰匙就一下子從箱子里掉下來(lái)了。老外可真節(jié)省人力，鑰匙放在密碼箱里，密碼在行程單上，這個(gè)方法太有才了！同時(shí)我也明白：遇到困難要靜下心來(lái)分析問(wèn)題，有時(shí)換一個(gè)角度思考，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

　　旅行中類似這樣的情況還 有很多。記得去年暑假，我們?cè)诜▏?guó)里昂的餐廳，由于語(yǔ)言不通，我們想點(diǎn)牛排，可當(dāng)時(shí)腦海里只有牛肉這個(gè)單詞。結(jié)果服務(wù)員就給我們現(xiàn)場(chǎng)涼拌生牛肉。我們就只好尊重法國(guó)人的飲食習(xí)慣，入鄉(xiāng)隨俗地試吃法式生牛肉�；貞浗衲甏汗�(jié)，我們?cè)谔﹪?guó)拜縣租摩托車出行，晚上回賓館不認(rèn)識(shí)路，就用微信定位導(dǎo)航回去，由于是泰語(yǔ)地圖，而爸爸發(fā)錯(cuò)了地址，害得大家在漆黑又寒冷的.深夜多開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)摩托車，上演了真實(shí)版泰囧。

　　這兩年，我漸漸明白：旅行，不僅僅是游山玩水，更是鍛煉我的能力。旅行中的趣事、囧事不僅讓我回味無(wú)窮，更讓我慢慢學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)面對(duì)困難想辦法解決，學(xué)會(huì)幫助他人……作為新時(shí)代的小學(xué)生，從小就要培養(yǎng)自己作為一個(gè)國(guó)際公民應(yīng)有的素養(yǎng)，長(zhǎng)大后才能使自己更高地飛翔！

初二成長(zhǎng)路上作文10

　　業(yè)精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于隨。

　　——題記

　　“瞧，她又拿了班級(jí)第一！”聽(tīng)著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……

　　那時(shí)的我依靠著點(diǎn)小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。慢慢的，習(xí)慣了鮮花和掌聲，我因?yàn)楸焕蠋熀屯瑢W(xué)偏愛(ài)而變得有恃無(wú)恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書(shū)堆了，省的別人叫我書(shū)呆子！”當(dāng)我把這項(xiàng)“英明”的決定告訴媽媽時(shí)，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說(shuō)：“只有勤奮才是正確的道路，沒(méi)有其他的.路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧。”

　　作業(yè)本被一頁(yè)頁(yè)地放空白，瞌睡蟲(chóng)在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過(guò)。然而所帶來(lái)的惡果是我無(wú)法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時(shí)拿來(lái)了紙�！爸Z，看，這是美國(guó)的‘虎媽’，她狠下心來(lái)教育孩子，最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊。，’我若有所思。人生就像品茶般，沒(méi)有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳？！成功路上無(wú)捷，我的小聰明只會(huì)讓我陷人絕境！

　　然而戒掉網(wǎng)癮、電視癮的過(guò)程是異常艱辛的。難怪人家都說(shuō)“從善如登，從惡如崩”啊。心里面天天就像有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來(lái)爬去癢得慌。電腦和電視就像甜美的毒藥般散發(fā)著致命的吸引力。可是我一想到美好前程不能被葬送，就義無(wú)反顧地選擇了讀書(shū)、鉆研。我的虛榮、我的天真、我的自大都會(huì)成為生命中打馬而過(guò)的時(shí)光猶記得李白看老奶奶鐵杵磨成針的故事，也記得屈原的“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽蚁�，或許我們的生活就是在不停地奮斗，在追，在得到與失去。在如此青春美好的時(shí)光里，我們又怎能走錯(cuò)一步導(dǎo)致滿盤皆輸呢？……

　　母親又一次走到我身，笑著說(shuō)：“小丫，心急吃不了熱豆腐！不過(guò)吃一塹長(zhǎng)一智��！”我笑了，我慶幸自己沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)，我相信自己會(huì)成功的！

　　成長(zhǎng)路上無(wú)捷，讓我們走更寬闊的大路吧！

初二成長(zhǎng)路上作文11

　　班里有一位同學(xué)叫姓時(shí)，由于個(gè)子?jì)尚。�說(shuō)話口吃，同學(xué)們都叫“結(jié)巴小時(shí)”。也正是因?yàn)榭诔�，他平時(shí)很少和大家說(shuō)話，上課也從來(lái)不舉手發(fā)言。

　　記得本學(xué)期的一次語(yǔ)文課上，老師教學(xué)第三課《父親的叮囑》時(shí)提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們劃出父親叮囑的話。這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，大家自然爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈，把目光落在小時(shí)的身上。她走過(guò)去，看看小時(shí)的書(shū)，就請(qǐng)他站起來(lái)回答問(wèn)題。起先小時(shí)坐著不動(dòng)，后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下，小時(shí)慢慢地站起來(lái)，捧起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)：“你……你……你……”可是半天才憋出三個(gè)“你”字，后面的句子竟是沒(méi)讀出來(lái)。同學(xué)們也終于憋不住了，哄堂大笑起來(lái)，有的索性也“你……你……你……”的模仿小時(shí)的回答，有的直接把小時(shí)沒(méi)讀完的句子讀完，有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時(shí)”。我也笑得趴在桌上直不起腰來(lái)。再看小時(shí)，此時(shí)他臉漲得通紅，低著頭，感覺(jué)他在落淚。

　　“笑完了嗎?”耳邊突然響起一聲嚴(yán)厲的問(wèn)話，教室里的笑聲嘎然而止，一下子靜得可以聽(tīng)到自己的呼吸聲。此時(shí)我們都聽(tīng)到了小時(shí)的抽泣。同學(xué)們用驚恐的眼睛看著一臉嚴(yán)肅的老師，嚇得大氣也不敢出。

　　“小時(shí)有口吃這是眾所周知的，但作為他的同學(xué)們，我有做到去幫助他，反而在他能勇敢發(fā)言的時(shí)候嘲笑他，這種行為對(duì)嗎?無(wú)論你的對(duì)面是誰(shuí)，我們都要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)他人的尊重，也是自己個(gè)人良好素養(yǎng)的`體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺(jué)臉發(fā)燙。

　　小時(shí)還在不停地抽泣著，同桌拿出一張餐巾紙給小時(shí)，大家都不知如何是好!老師走到小時(shí)的邊上，掃視了一下全班同學(xué)，溫柔地說(shuō)：“小時(shí)，同學(xué)們都知道自己錯(cuò)了，可是你選擇逃避對(duì)自己是不利的。都說(shuō)‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇氣來(lái)更多鍛煉，相信你一定會(huì)越說(shuō)越好的!”老師的話音剛落，不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，拍起手來(lái)，教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵(lì)下，小時(shí)也終于結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題。

　　在以后的日子里，每當(dāng)小時(shí)回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都會(huì)靜靜地聽(tīng)他講完，再也沒(méi)人嘲笑他了。漸漸地，我也逐漸體會(huì)到學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的好處，周圍的同學(xué)也越來(lái)越多的和我交往了。

初二成長(zhǎng)路上作文12

　　在我們正在行走的成長(zhǎng)路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽(yáng)光明媚春暖花開(kāi)，成長(zhǎng)之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會(huì)有那么一縷陽(yáng)光照進(jìn)你沉睡已久的心房，讓你豁然開(kāi)朗，披上鎧甲，勇敢前行。

　　在我剛步入初一之時(shí)，初來(lái)乍到的陌生，遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過(guò)氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。

　　“喂!你是不是收了我的作業(yè)本?!我還沒(méi)寫完呢!”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長(zhǎng)大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說(shuō)：“我沒(méi)有收，同學(xué)，你是不是搞錯(cuò)了?”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，議論紛紛，那些難聽(tīng)的言語(yǔ)像把把利刃刺向我心房，我終于沒(méi)忍住，趴在桌子上，哭了。

　　晚上，我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)明天請(qǐng)假，感冒了想休息，媽媽同意了。

　　另一天，很早我就睜開(kāi)了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無(wú)助、可憐正如此時(shí)的`我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來(lái)了我家!一步，兩步，她打開(kāi)了我房間的門。

　　“怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽(tīng)，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書(shū)，輕輕拂去灰塵，我坐了起來(lái);十分不好意思地?fù)蠐项^，承認(rèn)自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先，但你也不能逃避呀!眼淚是弱者解決問(wèn)題的辦法，但我相信你不是的，對(duì)嗎?”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長(zhǎng)，被，不被理解是常事，但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽(yáng)光，撒滿心房，我的心里開(kāi)滿了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外，已是陽(yáng)光明媚。

　　成長(zhǎng)之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽(yáng)光照亮我，鼓勵(lì)我，讓我念念不忘，終有回響!

初二成長(zhǎng)路上作文13

　　七年級(jí)的時(shí)候，對(duì)于當(dāng)一個(gè)作家的夢(mèng)想，我開(kāi)始有了一個(gè)新的定義�；蛟S幾年前，我認(rèn)為作家無(wú)非就是寫寫文章，體驗(yàn)生活罷了。在一個(gè)主題的輪廓里，天馬行空地想象，另一個(gè)平行時(shí)空的故事，都由我來(lái)創(chuàng)造，看著自己筆下的人物活靈活現(xiàn)，幾百字的小故事組合在一起，幾千甚至幾萬(wàn)個(gè)字，屬于我的作品，屬于我的成就與榮耀。

　　我熱愛(ài)閱讀，閱讀名山大川，閱讀古典情懷，閱讀詩(shī)意人生。去年，每一個(gè)周末，不管我有多忙碌，看書(shū)永遠(yuǎn)都會(huì)在我的計(jì)劃與安排中，不少于三十分鐘的閱讀，不少于十分鐘的好詞好句摘抄，方形文字成了我成長(zhǎng)的源泉，書(shū)中的世界很奇妙，故事或喜或悲，一字一句都牽動(dòng)著我的情緒，我用一顆簡(jiǎn)單而好奇的心去體驗(yàn)世界的精彩，生命的美好，留心觀察身邊的人和物，記錄點(diǎn)滴小事。

　　我也深知基礎(chǔ)需扎實(shí)，勤于鉆研才是學(xué)習(xí)與寫作的金鑰匙，認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的寫作，努力提高自己的寫作能力。

　　以夢(mèng)想為契約，以光陰為利劍，心底的夢(mèng)總有一天能讓全世界聽(tīng)見(jiàn)。未來(lái)長(zhǎng)路漫漫無(wú)盡頭，我知道，如果我真的做到了，面臨的困難一定不會(huì)少，包括在被讀者催更時(shí)的心境，甚至在這條路上被拒稿，各種各樣的困難，一定會(huì)源源不斷地向我涌來(lái)，我也曾想過(guò)，如果一一克服了困難，是不是就會(huì)有收獲呢？風(fēng)雨過(guò)后的彩虹是不是更加絢麗多彩呢？

　　一人、一紙、一筆，是我所向往的生活，想把幻想編織成一部部小說(shuō)，想讓讀者置身于我的世界，想影響一些誤入歧途的人們感悟人生的真諦，想……我并不奢求名利與金錢，貼近生活，感受生活，享受生活才是寫作帶來(lái)的快樂(lè)。

　　去年，我在周記的堅(jiān)持上做得并不好，有時(shí)也會(huì)抱怨作文，但現(xiàn)在想想，如果要不斷靠近作家的話，那這一定是不可取的`，對(duì)此，我決定用記錄小段生活為第一個(gè)階段的目標(biāo)，這并不難，但要堅(jiān)持下去卻不容易，給自己準(zhǔn)備禮物或許是一個(gè)好的選擇。

　　未來(lái)，我會(huì)用小的獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)更多的寫作興趣，努力做到當(dāng)日事絕不拖欠。也更應(yīng)該提高自己寫作業(yè)的速度，多花時(shí)間在語(yǔ)句的修改上。

　　雙眸明晰，固執(zhí)追尋，向著未來(lái)不斷前行，不言敗，不放棄，為理想燦爛的圖畫添一筆絢麗的光彩。

初二成長(zhǎng)路上作文14

　　它是我心上的一簇馬蹄蓮。每每靠近它，我心上的那簇馬蹄蓮就開(kāi)了，徐徐地，慢慢地，吐著暗香。

　　第一次遇見(jiàn)它，已不記得是什么時(shí)候。那時(shí)還很小，“欣賞”“體味”這樣的詞語(yǔ)，對(duì)我而言仍是抽象的存在。而它，卻似誤闖入山林的小鹿那靈動(dòng)的眸，清澈而純凈，就這樣闖入我的心田。猝不及防地，一種前所未有的感動(dòng)浮上心頭，就這樣用它的曲調(diào)溫暖了年幼的我。

　　稍稍長(zhǎng)大，便從熱愛(ài)音樂(lè)的父親口中得知了它的名字——民謠。多么契合的名字！讀起來(lái)唇齒生香，似是淡雅的江南女子，溫柔而繾綣。我開(kāi)始癡迷于民謠，眷戀它的安靜和淡淡的憂郁。

　　年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)，接觸的東西也越來(lái)越多。我開(kāi)始喜歡上電子樂(lè)，喜歡上那些快節(jié)奏和熱烈華麗的歌，而忽略了最初那份純真。我全身心地感受塵世里喧囂的快樂(lè)，卻少了內(nèi)心的寧?kù)o。在這樣浮躁的生活下，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績(jī)也在無(wú)意中下滑。

　　終于，在一次期中考過(guò)后，成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我忍不住痛哭失聲。我固執(zhí)的認(rèn)為那是考砸，與個(gè)人問(wèn)題無(wú)關(guān)，而把那慘不忍睹的'成績(jī)單扔進(jìn)角落，不愿再看到。塞上耳機(jī)，撲到床上，似乎全世界就只剩我一個(gè)人。

　　出乎意料地，耳機(jī)里傳出的聲音并不是熟悉的電音，而是一首民謠！吉他的簡(jiǎn)單伴奏似遠(yuǎn)似近，干凈而又有些清冷的女聲慵懶的低吟淺唱。是《安河橋》！那是我聽(tīng)的第一首民謠，也記錄著我純凈的初心��！它仍是初遇時(shí)未變的模樣，純凈的曲調(diào)讓我的心蹀躞，逐漸被凈化。我燥熱的心一點(diǎn)一點(diǎn)安靜下來(lái)，頭腦也漸漸清晰。我翻回成績(jī)單，在靜美的曲調(diào)中認(rèn)真地開(kāi)始分析錯(cuò)題。馬蹄蓮又開(kāi)花了，開(kāi)的那么淡雅素凈，那么純美高潔。我笑，只覺(jué)得有民謠還在，真好。

　　我嗅那馬蹄蓮的香氣，不濃不淡，卻讓我很溫暖。那簇馬蹄蓮，將陪我走完成長(zhǎng)之路。

初二成長(zhǎng)路上作文15

　　深秋的午后，愜意得很，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，天高云淡，秋思綿綿，又回憶著一個(gè)深秋，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　點(diǎn)滴往事似束束陽(yáng)光灑在成長(zhǎng)的道路上，伴我長(zhǎng)大。記得充滿天真童趣的童年，總是和好友一起干些傻事。深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉仿佛翩翩的蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。

　　天涼起來(lái)了，蕭瑟的秋風(fēng)逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔(dān)心鳥(niǎo)兒會(huì)不會(huì)凍著，有沒(méi)有巢待，為此苦惱了一陣子。外公說(shuō)，鳥(niǎo)身上有毛，可以保暖，再說(shuō)天一冷他們就會(huì)向南飛去過(guò)冬。可我還是不放心，于是和好朋友一起用雜草為鳥(niǎo)兒筑巢。起初我們不知道用雜草編，兩個(gè)人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來(lái)編制。稻草摸上去，還怪戳人的，我心里不免擔(dān)憂起來(lái)，鳥(niǎo)兒們到底愿不愿意待在這樣一個(gè)巢里呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風(fēng)一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及時(shí)雨一般出現(xiàn)告訴我們應(yīng)該用雜草編，并且手把手的教我們?yōu)轼B(niǎo)兒筑一個(gè)堅(jiān)固的家。

　　天真的我們一下子恍然大悟，連忙轉(zhuǎn)移場(chǎng)所，在田野邊曲曲折折的`羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光正好，朦朧著雙眼，在慈祥的外公的細(xì)心指點(diǎn)下，交織錯(cuò)落著纖韌的雜草桿，編扎出一個(gè)結(jié)實(shí)柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風(fēng)漸漸冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢松懈，終于在夜幕低沉前，捧出了四個(gè)稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩著石墩，把小窩卡緊在樹(shù)上。雖已是黃昏，我卻覺(jué)得那可愛(ài)的小巢溢滿了暖融融的陽(yáng)光氣息。風(fēng)一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗為壯觀，一想到有鳥(niǎo)兒可以倚此躲過(guò)這個(gè)深秋寒冬，雖然現(xiàn)在寒意凄清，我們心中卻仿佛有陽(yáng)光普照，溫暖肆意蔓延。

　　此后閑暇時(shí)再去那四個(gè)巢的地方看上一番，盡管總是空空如也，不免有些失望，但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看，四個(gè)巢已無(wú)跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對(duì)童年的一個(gè)念想，為當(dāng)初的童真，感慨萬(wàn)千。

　　成長(zhǎng)的道路上五味雜陳，唯愿可貴的童真一直不變，充滿童真的往事就像一束束溫暖的陽(yáng)光，暖了人心，暖了未來(lái)……

【初二成長(zhǎng)路上作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的路上作文初二05-23

成長(zhǎng)路上作文10-05

在成長(zhǎng)的路上作文02-24

成長(zhǎng)的路上作文02-19

在成長(zhǎng)路上作文02-25

成長(zhǎng)路上作文(精選)08-06

[精選]成長(zhǎng)路上作文08-11

成長(zhǎng)路上的感恩作文09-16

成長(zhǎng)路上中考作文09-07