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以青春為話題的作文

時間：2022-05-04 12:17:54 話題作文我要投稿

以青春為話題的作文【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以青春為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以青春為話題的作文【推薦】

以青春為話題的作文1

　　回眸昨天的上海，那里是一個落后的漁村，伴隨著時代的變遷。如今的上海煥然一新，不必說先進(jìn)的設(shè)備，不必說人才濟(jì)濟(jì)的校園，單是那關(guān)享單車就贏來了群眾的喜愛。

　　平常，在馬路邊，你會發(fā)現(xiàn)一行整齊排列的自行車。它們身著黃色的外衣，還有“ofo”幾個漂亮的英文字母呢！也有一些路邊，自行車們似乎經(jīng)歷了一場“災(zāi)難”，個個東倒西歪，缺胳膊少了腿，背上還有幾道傷痕。這是我們的共享單車，如果說讓你選擇要哪一種，那么我想，必定是前者。

　　科技改變了我們的生活，生活越來越快捷、方便。生享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)�？墒�，這些共享資源也有“bug”，有些人會把共享單車帶回自己家，占據(jù)為己；有些人會把共享單車上鎖，只有自己以使用。這樣的'事例多如牛毛。

　　可我認(rèn)為，共享單車，它的名字中就有“共享”二字，是供人們使用的，而不是私人的，若人人都有這樣的思想，那么遲早，共享資源就會耗竭，科技就不會發(fā)展。如今，是共享時代，如果人人都不占區(qū)點便宜，那這共享時代是為人們社會的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，反之則會將共享時化由盛而衰。

　　不僅有共享單車、共享書店、共享籃球……我認(rèn)為，在我們的校園里原本也有：共享課程、共享書本等。共享資源有益也有弊，我們要充分適量地使用，讓共享時代永駐青春。共享，是一種美德，因此生活在這個時代，是我們幸運。我們要從自身做起，不破壞共享資源，宣傳保護(hù)它們，不要讓它們“傷痕累累”。

　　愿，夢醒時，共享仍在，黃花又開，朱顏未衰，正好忘懷！

以青春為話題的作文2

　　高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里。這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著。

　　是清純的心感受到初中生活的旋律：

　　帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的.旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

　　以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

　　帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二�；洹⒒ㄩ_；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。

　　我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

　　用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ�；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后�；ㄔ谛Γ暝诔�，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

以青春為話題的作文3

　　同處在十四、五歲的我們同樣擁有一腔熱血。壯志豪情地去探索、去尋找，那是我們肆無忌憚的青春。

　　操場上，你的一抹身影透過光如此耀眼；課堂里，你奮筆疾書的模樣是那么沉穩(wěn)；在課間，與朋友嬉笑歡鬧的你如此動人……你肆意揮灑著、綻放著你的特性，你的魅力！

　　十四、五歲的我們啊，總有揮霍不完的勁兒，總是沖動得可愛，卻又總熱淚盈眶。對于某件事的“迷之執(zhí)著”和我們那稀奇古怪的愛好。我們幼稚、莽撞、不諳人情，我們乖巧可愛，機靈古怪。多變的，我們總使老師、父母頭疼，轉(zhuǎn)而又能使他們會心一笑。我想直率純真是青春最大的優(yōu)點，卻也是最大的缺點。父母說這是在蛻變，丑小鴨只有飽嘗人間冷暖，經(jīng)過四處流竄才能長成白天鵝，而我們只有不停奔跑、不停跌倒、不停追逐那不落的太陽才能達(dá)到終點。

　　十四、五歲的我們啊，卻又總是失落失意，我們的情緒多變，都說像娃娃的臉。甚至有時自己都猜不透思緒，任由青春替我們掌控。而又在這樣的時期，我們要迎來對我們的`考驗。焦慮、迷茫，在我們的身上越發(fā)突顯。我們開始思考：多久沒有這樣心緒寧靜過了？小小的變化在改變著我們。我們又扳回了主權(quán)，奪回了屬于我們的權(quán)力！青春，真的是一個張揚的詞，總能使你認(rèn)為猜透且明晰后又含糊不清。

　　漸漸的，對于迷茫，我們選擇迎難而上。同樣的青春，我們一直都在共享，共同開拓著我們的世界，共同成長。青春也不再是我們的阻礙，而是我們前進(jìn)的動力。多少年后，我們是否會回望，那些青蔥時光？看我們個性張揚，那些年我們共享過的青春。

　　以最完美的姿態(tài)迎接未來，愿我們永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

以青春為話題的作文4

　　隨著我們踏入初中大門時，就意味著我們已告別童年，走向青春期的時代了，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間時間已悄悄流逝。

　　小學(xué)那會，我們的稚嫩、無知、天真、無邪，不過現(xiàn)在的我，已不再是當(dāng)年的我了，而是一個懂事、乖巧，是老師的貼身小助手，也是媽媽貼心小棉襖。

　　童年，一個多么熟悉的詞語吶！小時候天天盼著長大，而長大了卻盼著回到童年，可時光是不可能倒流的。

　　一次，同學(xué)來到我家玩耍，無意間，看見了兒時玩的泡泡水，不禁想起了當(dāng)年的一幕：一天，我和姐姐自己在家，無聊得慌，姐姐去商店買了吹泡泡的.，一拿到泡泡水，我就高興得不得了，一個勁兒地吹，不一會兒，整個房間都是泡泡，哇！好美哦！我那天真無邪的眼睛里滿滿的都是泡泡飄啊飄啊的景象，我高興地跳著舞，哼著閩南歌。

　　回想起，當(dāng)年那種天真、無知的我，自己偷偷地笑了起來了，同學(xué)拿著泡泡水，一個勁地吹，我這才回過神來，我伸手去碰泡泡，只聽見一聲小小的“嘭”的聲音，當(dāng)年也是這種聲音，泡泡落到地上的那種聲音。

　　當(dāng)年，媽媽回來后，地板上到處都是泡沫，媽媽差點摔倒，一個勁地罵我和姐姐，事后便禁止我們玩泡泡了，直到現(xiàn)在，直到這一刻，我才又找回了當(dāng)年的那種感覺，不過，過去的就過去了。

　　童年，過去了，就找回不來了，只留下了記憶，時代在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步，當(dāng)年我們玩的那些小東西，也隨著時代的進(jìn)步，被淘汰了。

　　踏入初中大門的我們，告別童年，也要善待我們的青春！

以青春為話題的作文5

　　青春的萌發(fā)，沒有方向，只有一片淡藍(lán)色的憂傷……

　　——題記

　　已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過了十幾個早步星光，晚踏月影的春秋了；就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但地獄的磨練，會使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。

　　我有兩個姐姐，一個在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖；食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農(nóng)林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書桌，一個大衣柜，兩個置物柜，一個抽屜，一個電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子；食堂，湯湯菜菜，應(yīng)有盡有，目不暇接！哎！

　　看來青春期里，學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽兒的糖衣炮彈。上世紀(jì)九十年代，減負(fù)的呼聲不絕于耳，可誰能為我們實施這項政策？對于學(xué)生，青春期真的.很重要，這是我們成長的階段，我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力，迫使我們在一個喘不過氣來的階段成長！

　　大人們，清醒吧！我們是學(xué)習(xí)的機器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的錯，而是老師，他們的講課速度實在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問老師，可老師又說忙，真是很無奈。

　　青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩書氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的！

以青春為話題的作文6

　　世界荏苒著，時間在記錄著，我們片刻思索時代在心中留下的輪廓。青春如絢麗多彩的夏花，共享著生活的時光。如今，越來越多的共享資源悄然走進(jìn)我們的世界，改變著我們生活的理念。

　　共享——一個善良的代名詞，積攢著人們最純粹的心靈。時代的演變，原本每天都需走路工作，現(xiàn)在已經(jīng)毫無蹤影了。就在前不久，“共享單車”這一壯烈的工程已實行在市區(qū)的每一個角落，給生活帶來了便捷。

　　曾經(jīng)的.我們，幻想著變成天使如今在這個興旺的國家，共享服裝已拉開序幕。商城的cosplay便給予童真的夢想，孩子們換上華美的服裝，幸福的聲音蔓延在熱鬧的人群，增添了一份歡笑，格外扣人心弦。

　　“讀書好，好讀書，讀好書，”一句人盡皆知的名言，魯迅便是擁有好學(xué)精神的人。在大雪紛飛的夜晚，何曾見過那心甘情愿借書來抄的人呢？因為貧窮，四處奔波，我們不應(yīng)該反思么？現(xiàn)在便是你“將功補過”的時間。不必?fù)?dān)心你家境如何讓，不必說你是否懼怕做不到，只要你勇于面對”抬起頭“便會察覺，眼前的陰霾只是短暫的雨季。共享書店——書香飄逸的建設(shè)，成全了好學(xué)人讀書的愿望。

　　希望的歌謠，譜寫人生的樂章，舞動的夢想，綻放“心”的光芒。運動，促進(jìn)了身體的健康，運動場已隨處可見�；@球是廣大市民都喜愛的，共享籃球便已添了幾分色彩。觀眾的吶喊，場上的競爭，陽光的沐浴下照耀著那些燦爛的笑臉，留下了美麗的足跡。

　　共享時代——讓原本渴望夢想?yún)s無能為力的人重獲新生，讓原本遺憾的年華絢麗奪目，讓原本刻板的生活變成心中的樂園。

　　微風(fēng)輕拂過發(fā)絲，卻吹不散信念和理想，那年梔子花開，時代變化闖入我們的世界，共享資源刻畫新的生活，滋潤著我們對未來的向往。

以青春為話題的作文7

　　我們每個人都曾經(jīng)奮斗過，不，我們現(xiàn)在也仍然在奮斗。有了奮斗，你的青春將會因此而變得絢麗奪目，奮斗的青春最美麗！

　　有了奮斗，你的青春就添了一份色彩，缺失了它，你不覺得你的生活是如此單調(diào)、乏味嗎？奮斗，它是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋，就比如化蝶，為了生存就必須與繭拼搏，去奮斗。它是點綴你青春最絢麗的星輝，也是你最美好的回憶。

　　也許，你將會跌入深淵，那么請不要氣餒，至少你曾經(jīng)奮斗過，雖敗猶榮，所以要繼續(xù)堅持，切記，只有奮斗你才能重見光明，而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的，才是最美麗的，不是嗎？

　　失去了奮斗，這個世界都將會面臨黑暗，一味的妥協(xié)，放棄，那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等你以后回想起這段黑暗的`歲月時，難道就不會感到惋惜嗎？唯有用奮斗去填補你那空白的青春，才能顯現(xiàn)出它的價值，才能變得更美好！

　　有的人有的人遇到困難就想到了退縮，那么你該痛惜你失去了那么多的機會，有人曾說過：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢？”是啊，只有奮斗過，你才擁有最終的話語權(quán)。退卻成為你的代名詞，你愿意嗎？失敗成為你的老友，我相信你也不愿意看到吧！

　　不要畏懼，拋棄心中的退卻，去奮斗吧，收獲你那最美麗的青春，不要讓自己留下遺憾！

以青春為話題的作文8

　　我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當(dāng)我們自己把自己傷害的時候，我們依然要微笑著離開，人生有太多的或許跟也許，我們就是那么天真的孩子。保持著那些幼稚的或許，如果我們不要再想，不要再看，那些可笑的或許是不是就會消失了呢.？祈禱吧！

　　我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當(dāng)我們一步一步走出媽媽的眼光，想要到另一個世界去闖蕩出一片天的時候，我們依然要當(dāng)乖寶寶，不要逃避那些可恥的說法。我們畢竟只是孩子，但是我們做不到“走自己的路.讓別人說去吧”。我們終究是要長大的�。∥覀冞€是要走到那一步——自己選擇，自己面對，可是或可是....孩子也還是要成為大人的。

　　我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子！

　　我們這群孩子，什么都不懂，腦子里卻裝滿了許多的想法，.我們還不懂嗎？我們都還只是孩子，孩子，是不需要懂太多的。你說對嗎？

　　恩，對了，你還是孩子，恩，是吧，每個早晨。都會有爸媽準(zhǔn)時叫你起床，你是孩子，.每天吃飯的時間，都會有爸媽幫你把飯做好，你是孩子，每天晚上爸媽都會親切得叫一句“孩子，睡了吧”恩。。。你跑不了...你就是個不折不扣的`孩子。

　　說的太多，想的太多，.我們就不是孩子了。.青春這個半命題作文你寫了多少了？恩恩，滿意嗎？寫了那么多的作文..這個比較嚴(yán)肅的吧！恩，你還是孩子。我們也都還是孩子，青春也是孩子的寫照。.一點點小尷尬加上一點點小羞澀就寫好這篇作文了.，恩....我們到底是不是孩子呢？

　　最后，我還是不加那句話了。孩子就是孩子，沒有誰可以否認(rèn)，我們這群天真的孩子，要怎么做才好，就做一個快樂的孩子吧！

以青春為話題的作文9

　　“青春總是令人羨慕。”冰心老人如是說。是的，青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法，有最簡單和無悔的追求。

　　年少的我們懵懵懂懂，覺得未來難以捉摸：是朝陽，折射出溫柔的光芒？是沼澤，遍布荊棘，令人寸步難行？然而，當(dāng)我們懷揣美好的夢想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。

　　夢想的實現(xiàn)需要我們真誠，努力地實踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉(zhuǎn)變成可能——幻想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。

　　綜觀古今，有很多兒時出眾的人長大后卻一事無成。其實很重要的一個原因就是他們沒有在年輕的時候為自己筑立一個美好的夢想。只是一味地盲目著，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著。

　　高爾基說過：“一個人沒有了自己的夢想，就好像一只鳥兒失去了翅膀�！痹囅�，一只失去了翅膀的鳥兒能飛上高闊的藍(lán)天嗎？

　　伴著古書，我閱到了方仲永的失敗，一方面，是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學(xué)”，而另一方面，難道仲永自己就沒有責(zé)任嗎？在一事無成之前，他可曾為自己筑立一個崇高的.夢想，可曾描繪過未來的畫卷？

　　夢想往往是神奇的，它的神奇就在可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己，敢于實現(xiàn)，去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧！

以青春為話題的作文10

　　不精彩，不成長，不成長，不青春。

　　——題記

　　熱血，籃球

　　步入了初一下半年，我漸漸愛上了籃球。

　　每當(dāng)周末，我和幾個哥們總是去體育場打籃球。當(dāng)我的手挨到球面的時候，我的血管就萌發(fā)出膨脹的沖動，年輕的心臟猛烈搏動。

　　我們在球場上自由的奔跑，暢快的.三大步……這些的這些，無不使我感動感受的碰到的熱血。

　　當(dāng)我們賽球時，贏了；我們會歡呼，會雀躍；輸了，我們也不會沮喪，我們自會更加努力——因為青春就是這樣。

　　在籃球中我體會到青春的熱血。

　　溫馨，基地。

　　升到初二，我們?nèi)グ剜l(xiāng)的實踐基地。

　　我和我的幾個好朋友幸運地分到了同一個寢室。我們怎么能不興奮？

　　每每清晨，我們總是在幾位軍隊教練的帶領(lǐng)下，跑操，站軍姿。

　　每每黑夜，我和幾個好寢友總是在一起吃零食，玩卡牌，講鬼故事，聽聽音樂。

　　那里的人：馬苗班主任；漂亮又苗條；“插話小王子”，沉默又有才；曾老師，唱歌好聽又帥氣；喇叭李，眼里卻可親；李維佳，學(xué)霸有男神……哪里的故事；我們一起鍛煉身體；一起上動漫課，一起看電影，一起制作飛鳥模型，一起制作橡膠魚雷……

　　那天、那夜、那人、那事。我用不會忘記�；�，我該受到青春的溫馨。

　　悠揚，薩克斯。

　　那年，我的薩克是已有小成就。

　　每每，當(dāng)我抓握著金燦燦的薩克斯時，我總會深深沉醉，沉醉于那澎湃的樂章，那美妙的音符，那動人的線譜……

　　每每當(dāng)我吹奏《回家》時，父母總會為我鼓掌，在那時，我總會有莫名的愉悅。

　　薩克斯，我陶醉于青春的悠揚……

　　不青春，不成長；不成長，不飛揚！

以青春為話題的作文11

　　一段時間里總以為青春只是年輕人的專利，一種擁有年輕的象征；總以為青春是一種界限，超出這種年齡界限的人便有揮手與青春作別；總以為青春就意味著靈活的關(guān)節(jié)，充沛的精力，前衛(wèi)的思想。然而我錯了。隨思想的成熟，我發(fā)覺：生命的真諦在于心靈的年輕。心靈的年輕，即使是白發(fā)蒼蒼也會有年輕人那種飽滿的情緒。有孟德詩為證：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”難道孟德心中沒有一股鮮活的力量、一份青年的印記？即使生命到了“只是近黃昏”的時節(jié)，卻仍有“釃酒臨江，橫塑賦詩”的寡情，不枉為“一世之雄”也。這漫灑心中的活力難道不是蕩漾在生命甘泉中的一份清涼？

　　事實上，青年擁有青春，但不等于青春，青春決不是年輕人的專利。心理保持青春的魅力，千百倍的勝過生理上擁有青春的魅力。

　　心靈的年輕，即便是困難重重也不會有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。其實衰老的原因是失去活力放棄了對理想的追求。讀著魯訊先生的遺言，發(fā)覺他的`人生之曲中最后一個音符也是屬于生之快樂。當(dāng)先生以他瘦弱的生命之軀發(fā)出歷史性的呼喚，我們可以深深感到他體內(nèi)那生命的活力。盡管先生的內(nèi)心痛苦過，掙扎過，可是他卻從未倒下，生命中理想的色彩即便飽經(jīng)風(fēng)霜也仍不褪色，而且愈發(fā)鮮亮。你能說這種頑強的生命中沒有青春的證明？

　　可以說，心理青春之魅力是因為它不受任何時間的限制，不因人因事因地而異，它永遠(yuǎn)是勇者，面對困難的武器。

　　面對青春，要用心去體味，真正地?fù)碛小Ｒ驗樾撵`的年輕是與歲月的較量，征服里歲月也就獲得了超越生命年輪的青春！

以青春為話題的作文12

　　席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

　　每個年齡段都留下了我們深刻的足跡，身處其間，我們感受生命的真諦，感受造物主的愛。青春的心總在不斷尋夢，它們既讓我們驕傲，也讓我們憂傷。我們一路采擷生命的音符，來譜寫一段輕揚動聽的青春之歌。

　　伴隨青春，伴隨一顆叛逆的心。我們不再靜聽別人指點江山，不再成為生活的仆人。我們擁有自己的主見，自己的想法，我們追尋生活的激情，走出一段屬于自我的路。安于現(xiàn)狀，是弱者的表現(xiàn)，我們應(yīng)面對現(xiàn)實，完美現(xiàn)實，做生活的強者。

　　伴隨青春，伴隨一顆進(jìn)取的心。孟軻有言：“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也�！比松前仙嬉彩翘诫U，沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，不思進(jìn)取，如何“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”？于是，我們昂起頭，朝著理想的彼岸，努力前行！

　　伴隨青春，伴隨一顆感恩的心。我們不再把父母對我們的愛看作是件理所當(dāng)然的事，因為他們也需要我們的關(guān)愛。你的一杯熱茶、一句貼心的話語都能讓他們開心一整天。

　　伴隨青春，伴隨一顆樂觀的心。生活之中充滿挑戰(zhàn)、挫折，而并不是一路鮮花綻放，唯有保持樂觀的心態(tài)，才能使我們的`腳步從容，進(jìn)退有據(jù)。樂觀是人生無窮的動力，不管未來還有多少困境和痛苦，只希望我們能夠坦然面對。與樂觀相伴，與快樂同行！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！不品嘗生活的苦辣，怎知明月的美好。

　　時間在變，飛逝的是璀璨的青春和多彩的年華。珍惜青春，拒絕度過碌碌無為的一生！

以青春為話題的作文13

　　小時候，在爸爸媽媽的襁褓中哇哇大哭的我們總盼望著快快長大，盼望著在陽光燦爛的日子里背著書包步入學(xué)堂，盼望著能像大哥哥、大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，盼望著……單純無私、天真無邪的時光一點點流逝，而今的我們已是一個個漸漸有思想、有抱負(fù)的青少年了。

　　正處于青春期的我們，熱情、倔強、張揚，以致于不畏失敗、敢拼敢闖。叛逆的思想使我們難免會在成功路上摔跤，但我們相信只有愿意付出，青春就會綻放出生命的芳華。有人說：“青春期，是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德的黃金時期�！贝_實如此，每一個屬于自己的知識殿堂正等著我們?nèi)グl(fā)掘、去探索，當(dāng)不經(jīng)意間懂得了其中的.奧妙，便會毫無顧忌的大叫，因為這時的我們充滿著一腔熱血。

　　向往青春，像在炎炎夏日里綻放的荷花，朝氣蓬勃的我們不斷進(jìn)取，不斷努力，立志要為中華之崛起而奉獻(xiàn)智慧和力量。

　　向往青春，像在皚皚白雪中怒放的梅花，驕傲不羈的我們不斷磨礪，不斷成長，誓言于老師和家長，自己一定是最出色的一員。

　　在春暖花開、陽光普照的日子里，我們在柏油路上嬉戲、打鬧，在繁星點點的夜空下，熬夜全神貫注地汲取知識的雨露。

　　在自由的藍(lán)天下，我們是最激情飛躍的一群，當(dāng)一米陽光穿透心窩，心墻頓開即使下一秒會陰轉(zhuǎn)雨，也只在乎這一刻的歡呼、雀躍。

　　向往童真，意味著我們已經(jīng)長大；向往成熟，意味著我們尚還年幼；而向往青春，意味著我們向往一切美好的事物！正處花季的同學(xué)們，讓我們共同努力，攜手并肩，創(chuàng)造出屬于我們自己的青春天地吧！

以青春為話題的作文14

　　別了童年，依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩，留下的僅是溫存的記憶，回想起來，余溫還多一些。當(dāng)被命運安排踏上這班時光列車，我就明白，自己需要做的事還很多。

　　童年的點點滴滴，其實未必皆充滿歡聲笑語�！澳忝靼�，人的一生既不像想象中的那么好，也并非想象中的那么壞”。對于我來說，每一秒都是一個新的開始，深呼吸，從頭再來。

　　青春變奏，旋律不是叛逆的'音符，而留下的是成長的足印。成熟的標(biāo)志，并不是身高足夠高，年齡足夠大，而是學(xué)會了取舍。如果一個人生活，整天思考不開心的事，終會郁郁而終；若完全忘記傷心事，不吸取其教訓(xùn)，則永遠(yuǎn)不會成長。漸漸學(xué)會遺忘，漸漸懂得取舍，漸漸聽懂“忠言逆耳”，漸漸成長，漸漸的。我長大了。我明白人的脆弱和堅強都超乎了自己的想象，有時，人的脆弱可能連一句話就淚流滿面；有時，發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長一段路。追溯三年前的往事，我發(fā)現(xiàn)到了自己的成長。xx

　　20xx年9月，青春站。九月的風(fēng)襲過，九月的青春帶來一陣歡聲笑語。那一年，我們還不了解彼此，誰又知道最后會與誰結(jié)下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來到這個校園。如今故人依舊，只是心境不復(fù)從前了�；蛟S懂得更多了，或許想得太多了，或許學(xué)的還不夠多。

　　人生就像在電影院里看電影，而不像在家欣賞，累了可以暫停，懷念了可以回放。我們無法休息，每一分每一秒都在前進(jìn)。寫到這里，我才發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，或許早已長大，只是曾經(jīng)無感而發(fā)罷了。

　　青春，所剩時光不多了。抓住現(xiàn)在，成長吧！在遭遇波瀾時，請不要忘記微笑。