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懂得堅(jiān)持初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的懂得堅(jiān)持初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懂得堅(jiān)持初一作文1
堅(jiān)持是成功的根本；堅(jiān)持十榮耀的源頭……堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)人來說是人生中最重要，最不可少的一部分。
那一個(gè)星期天，太陽正毒，溫度瞬，天氣炎熱難耐，但我還是來到“地獄”——跆拳道館來訓(xùn)練。我們?cè)诖萄鄣年柟庵斜寂苤缓鹬艅倓傋鐾隉嵘磉\(yùn)動(dòng)，身體卻早已是大汗淋漓，此時(shí)的身體仿佛是個(gè)鍋爐，卷卷熱氣在我們的皮膚上環(huán)繞著！體內(nèi)仿佛正有一股赤焰蔓延開來，燃燒著，吞噬著我的身體。
我本想放松休息一下，可嚴(yán)厲，冷酷，無情的教練，絲毫沒有要“鐵漢留情”之意，繼續(xù)讓我又重回到了“地獄”中，體會(huì)勞累和痛苦交織在一起的滋味！現(xiàn)在開始?jí)和攘�！“哦，不”！我從�?nèi)心發(fā)出撕心裂肺的.吼叫。這壓腿可是我的軟肋，我的各個(gè)關(guān)節(jié)都太硬了，根本就壓不下啊，我只能能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)偷懶了，很不幸被教練發(fā)現(xiàn)了，他迅速朝我走來，用他全身的力量“震壓”住了我，像巨鉗般的雙手不留絲毫空隙地把我的腿向下猛壓，我全身的筋骨仿佛在呻吟，快要斷裂，大腿快要脫離我的身體，讓我痛不欲生，但好強(qiáng)的我一忍再忍，憋得滿面通紅，以為自己這下肯定非死即殘，可那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)剛才的酸痛蕩然無存，而我的身體居然能輕松地壓向大腿了�！巴�，我成功了”！我內(nèi)心呼喊著。
那一刻，我真真切切地懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理！
懂得堅(jiān)持初一作文2
每一個(gè)階段，所經(jīng)歷的事情都會(huì)讓我們明白不同的道理，讓我們知道這件事的意義，那次的吉他考級(jí)，讓我懂得了堅(jiān)持。
去年的考級(jí)，是我最后一次的考級(jí)，在決定參加考級(jí)之前，我已經(jīng)有快兩個(gè)月沒去上過課了，后來因?yàn)橄肴タ荚嚕陀珠_始去上課，一周一節(jié)也變成了一周三節(jié)，剛開始覺得就是去練練，到后來越練越難，我就有點(diǎn)不想去上課了，認(rèn)為練琴是不必要的，干什么要練琴，又苦又累，何必呢？就慢慢的減少了練琴的時(shí)間。等到去上課的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)彈得連前幾次都比不上了，手跟不上速度，節(jié)奏也卡不上了，心里有種說不上來的難受。
我突然才明白，應(yīng)該認(rèn)真的去完成它，萬一真的成功了呢？
我鼓勵(lì)自己，我可以做到！于是每天學(xué)習(xí)之前去練習(xí)，學(xué)習(xí)完也去練習(xí)，周末休息的時(shí)候也讓自己去練習(xí)。起初還是覺得很累，但沒有想要放棄的念頭，慢慢的便覺得練琴也是一個(gè)放松自己的機(jī)會(huì)，就接受這個(gè)選擇。隨著時(shí)間的流逝，考試時(shí)間越來越近，我感受到了緊張，抓緊一切時(shí)間練習(xí)，發(fā)誓一定要順利通過考試。臥室里、琴行里、早晨、晚上……到處都能聽見琴聲。手指頭接二連三的起了泡，我也沒在乎，纏上創(chuàng)可貼繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)閺棾ぷ咏?jīng)常發(fā)干，喝口水坐一會(huì)，趕緊跑回去練習(xí)。
考試時(shí)間到了，深呼吸，走進(jìn)考場(chǎng)……功夫不負(fù)有心人，這次發(fā)揮超常，第一次得到了“優(yōu)秀”的'評(píng)價(jià)。看到證書上的字，我興奮地大叫：“我通過了！”
這次的考試，讓我明白了向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的去努力，只有堅(jiān)持了才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的答復(fù)，才會(huì)讓自己明白這么做是正確的。才會(huì)看到最棒的自己！
懂得堅(jiān)持初一作文3
有人說，十四歲的初中生，既是成熟的孩子，又是幼稚的青年。在成長(zhǎng)的過程中，生活教我懂得了：有付出就有回報(bào)。
我在班里，成績(jī)水平還可以，但總是飄忽不定，成績(jī)不穩(wěn)定，這次考好了，下次又會(huì)一落千丈。一次數(shù)學(xué)考試，伴隨著緊張的鈴聲開考，又伴隨著鈴聲收卷。我的心情十分失落。這次又沒考好。“不要傷心，只要努力，只要肯付出，就一定會(huì)有好成績(jī)的�！辈恢趺�，心中突然回響起這句話，于是我把皺著的眉毛舒展。“只要我肯付出，就一定會(huì)考好的�！�
從那以后，我每當(dāng)上課總是第一個(gè)帶頭發(fā)言，得’到了老師的一致好評(píng)。“老師，這道題我不會(huì)做，您可以教教我嗎?”“同學(xué)，這個(gè)問題有點(diǎn)兒難，可以教教我嗎?”類似的問題成了我每日必說的話。課間活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)谕嬗螒�，而我在刻苦攻關(guān)，那一個(gè)個(gè)難題在我的努力下成功攻破，我的'心里高興極了。“來和我們一起玩吧!”“不了，謝謝。”我在前一段時(shí)間，大多都在回絕別人的請(qǐng)求。長(zhǎng)時(shí)間在家做功課，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)成了我的一種生活習(xí)慣。出操時(shí)，我總是與同學(xué)談話來放松大腦，讓學(xué)習(xí)更輕松，愉快。我不知不覺在進(jìn)步著。
叮鈴鈴，上課了。“這節(jié)課，我們來考試�！薄鞍�!”同學(xué)們驚得目瞪口呆，不過也只好聽天由命，硬著頭皮去做。我拿到試卷，用筆沙沙地寫起來。在不知不覺中做完了。兩天后，試卷發(fā)了下來，我一看：“這是我的試卷嗎?”我有些吃驚，紅紅的一百分!我高興極了，放學(xué)后，我拿著試卷飛奔回家，邊走邊默念著：有付出，就會(huì)有回報(bào)。
生活，教會(huì)了我：有付出就會(huì)有回報(bào)。一分耕耘，一分收獲。付出多少就會(huì)收獲多少。
懂得堅(jiān)持初一作文4
在成長(zhǎng)的路上，我們慢慢長(zhǎng)大，回頭看看，一個(gè)個(gè)腳印連成串，我們走得越來越穩(wěn)了，學(xué)會(huì)了做自己力所能及的事，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，懂得了堅(jiān)持。
小時(shí)候，每當(dāng)不小心被絆倒時(shí)，媽媽告訴我不要哭，鼓勵(lì)我試著自己站起來，一次又一次，直到成功為止。
上了小學(xué)，一個(gè)又一個(gè)的困難向我襲來，我怕冬天早晨去上學(xué)時(shí)黑乎乎的天，我怕夏天午后轟隆隆的雷聲，可我只能硬著頭皮去面對(duì)，困難一個(gè)個(gè)解除了，原來它們并不可怕，我明白了只要堅(jiān)持，困難終究是可以戰(zhàn)勝的。
記得有一次，我們?cè)谧鼍毩?xí)，忽然有一道數(shù)學(xué)題難住我了，我問大家，誰都說不會(huì)做，我就拿出本子，一次一次地算，總是錯(cuò)，好奇心驅(qū)使我必須算下去，我就一直算，算到快要下課了，也沒有耐心的時(shí)候，腦子里忽然蹦出一道算式，試了一下，結(jié)果總算對(duì)了。那時(shí)，我很開心，我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”。
上了中學(xué)，大家都在談自己的`夢(mèng)想，我從小就有一個(gè)夢(mèng)，希望自己能當(dāng)一名軍人，從小時(shí)候起腦子里總閃出這兩個(gè)字。在上中學(xué)的
也許你們會(huì)嘲笑我，但這是我的夢(mèng)，有夢(mèng)便有動(dòng)力，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，永不放棄。
在成長(zhǎng)的道路上，我積累了一句名言——“貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持到底，一切困難都會(huì)迎刃而解。
懂得堅(jiān)持初一作文5
“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，我感慨時(shí)光流逝飛快，像是脫韁的野馬，飛快地向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，嗖的一下，飛的無影無蹤；像脫槍的子彈，飛快地從槍膛中蹦出！
現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的時(shí)間了，今天早晨，我像往常一樣7：30才懶洋洋地從被窩里爬起，整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開始寫我的暑假作業(yè)，一開始還有些興趣，到了后面逐漸消失，便開始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級(jí)上學(xué)時(shí)的`那段時(shí)間，那時(shí)的我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)有些磨嘰，從而導(dǎo)致了一系列的問題，可能這就是那影響我成績(jī)的禍根。
這幾天，托了段老師的福，我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣培養(yǎng)”，使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，我心中沉睡的巨人始終難于喚醒，心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開心中巨人大門的一條途徑，我務(wù)必要珍惜時(shí)間，成為站在巨人肩膀上的的人。
這個(gè)暑假，我有兩個(gè)月的休息時(shí)間，在這兩個(gè)月中我會(huì)好好利用時(shí)間，不讓時(shí)間輕易流失。
在暑假，父母?jìng)兌紩?huì)給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，來增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí)，珍惜時(shí)間顯得更加重要，是否抓住上課的每一分鐘都會(huì)決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。
段老師您說過：“只為成功找方法，不為失敗找理由！”如今我從逆境中奮起，也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。
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