秋天話(huà)題高中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的秋天話(huà)題高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天話(huà)題高中作文1

　　我愛(ài)秋天那果實(shí)累累的稻谷;我愛(ài)秋天那秋高氣爽的天空;我愛(ài)秋天那爭(zhēng)奇斗艷的菊花;但我更愛(ài)秋天千姿百態(tài)、五彩繽紛的秋葉。

　　清晨，我來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)公園里的樹(shù)木沒(méi)有往日那么蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了;有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意;還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。

　　我在公園里見(jiàn)得最多的要算是香樟樹(shù)葉了。香樟樹(shù)葉有的變成了紅色的，有的變成紅綠相間的，還有的依然那么翠綠。它們一片片掛在樹(shù)上，就像樹(shù)上掛著一只只五顏六色的小鈴鐺，非�？蓯�(ài)。

　　我在這美麗的金秋時(shí)節(jié)，繼續(xù)漫步于公園的小路上。走著走著，微風(fēng)吹過(guò)，身旁一棵銀杏樹(shù)上掉下幾片金黃的落順，落在我腳邊。我拾起一看，這樹(shù)葉小巧玲瓏，大約有小拇指長(zhǎng)，像一面小扇子，摸起來(lái)十分柔軟。它的作用可大哩!銀杏葉是很好的土農(nóng)藥，可防治害蟲(chóng)，用它做書(shū)簽，可驅(qū)除蛀蟲(chóng)，它真是我們的好伙伴。只聽(tīng)風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得“嘩嘩”作響，樹(shù)上的銀杏葉，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋轉(zhuǎn)著，輕輕地落在地上，既像是在地上撒了一層碎金，又像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。再仰頭看看好滿(mǎn)樹(shù)的金葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是一片金云哩!過(guò)路的行人都不免發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我依依不舍地告別了這棵祥云般的銀杏樹(shù)。

　　我繼續(xù)向前走去，遙遙望去，紅彤彤的一片，好像一團(tuán)正在燃燒的熊熊大火，那是什么植物呢?我跑過(guò)去仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一片楓樹(shù)林啊!楓葉紅了，紅得似火，紅得似血，紅得更似火燒云，它們?cè)谂c寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”呀!楓樹(shù)搖搖身子，似乎在炫耀著血紅的葉子。巨大的楓樹(shù)林又像一個(gè)盛裝顏色的'調(diào)色盆，將斑瀾眩目的色彩一下子端到了游人面前：大紅、深紅、中黃、黃綠……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，令人目不暇接。我輕摘了一片火紅的楓葉，捧在手中，生怕驚動(dòng)了這個(gè)正在熟睡的小寶寶。只見(jiàn)它的葉面上有著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)出了均勻的據(jù)齒，像無(wú)數(shù)個(gè)整齊排列的“人”字。它的樣子像個(gè)張開(kāi)的小手，我想：這孤傲的楓葉是為了迎接秋姑娘的到來(lái)而把手拍紅了吧!我把它揉碎，放在鼻子下一聞，一股泥土的芳香撲鼻而來(lái)，令人神往。

　　我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)、五彩繽紛的秋葉。

秋天話(huà)題高中作文2

　　“一葉知秋色”，落葉飄飄成為秋色一景。

　　秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了一陣清涼。人們都說(shuō)，秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺(jué)，它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方;可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃，萬(wàn)樹(shù)都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大，不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面，滿(mǎn)天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報(bào)喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動(dòng)的心情是無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)的，也不需要表達(dá)，因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。

　　秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來(lái)了一段滿(mǎn)天飛舞的動(dòng)人場(chǎng)面。每一片落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)又是另一個(gè)生命的'開(kāi)始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著婀娜的身姿，時(shí)而偏偏下落，時(shí)而圈，時(shí)而隨風(fēng)而行，身披黃衫的它們，此時(shí)是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹(shù)告別。感謝大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩。秋天的葉鋪滿(mǎn)了世界各個(gè)角落，一走過(guò)，猶如在彈奏著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤(pán)”之氣勢(shì)，“余音繞梁三日”。

　　秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調(diào)。秋的到來(lái)，天地萬(wàn)物以此來(lái)迎接。褐色讓人產(chǎn)生無(wú)限暇想。我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨(dú)熱愛(ài)褐色。它代表著一種莊重、沉穩(wěn)，同時(shí)它也是人們內(nèi)心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。同時(shí)褐色也是畫(huà)家們?cè)诿枥L秋景時(shí)的最?lèi)?ài)。秋天的色調(diào)樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質(zhì)樸征服了我。

　　秋天的陽(yáng)光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來(lái)了一絲絲“爽意”，秋天的陽(yáng)光醒來(lái)都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬(wàn)物，同時(shí)把人類(lèi)心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽(yáng)光是了解我內(nèi)心的秘密，我不用向誰(shuí)傾吐。因?yàn)榍锾斓年?yáng)光已經(jīng)告訴大自然的萬(wàn)物，它們會(huì)和我一起同喜同憂(yōu)。

　　秋天的風(fēng)，秋天的葉，秋天的色調(diào)，秋天的陽(yáng)光，構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫(huà)中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就有以揭開(kāi);圖畫(huà)中蘊(yùn)藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領(lǐng)悟。圖畫(huà)中展現(xiàn)了許許多多多姿的人生，只要我們端正態(tài)度，就可以擁有。

　　秋景——一幅美妙的人生宏圖。

秋天話(huà)題高中作文3

　　與詩(shī)人一樣，“愛(ài)著秋天，這比人類(lèi)的存在更古老的風(fēng)光;愛(ài)著秋天，像一條深沉的河流在歌唱”。并非生在秋，與秋也并無(wú)什么淵源，對(duì)秋的喜愛(ài)，是莫名的，卻也是一份特別的感情。

　　秋風(fēng)乍起，第一片枯葉落地，我倏地發(fā)現(xiàn)：秋來(lái)了。于是，一夜寧?kù)o中發(fā)生了些什么。望著樹(shù)頭殘萼，曾依附樹(shù)干萌芽、成長(zhǎng)的葉，在第一縷秋風(fēng)后，驀然而落，最后，蹍作紅泥。他是舍不得樹(shù)干吧，樹(shù)干也同樣舍不得他吧。這夜，或許是樹(shù)干的記憶，一片葉，一段留戀，最后隨風(fēng)簇簇而落，隨風(fēng)一般留戀沉淀于樹(shù)的靈魂。

　　那天，疾風(fēng)掠過(guò)，玻璃響得撼人心魄，書(shū)也拿不住了。駐足門(mén)前，卻也風(fēng)止，銀杏一地燦爛的黃，反射著傍晚微亮的霞光，黃得耀眼，撼人心魄的響動(dòng)后撼人心魄的寧?kù)o，看得都呆了。興味散了，便又捧起書(shū)。

　　你看，那葉舞得多美，在清冷的月光下，在燦爛的陽(yáng)光下。

　　秋是含蓄的，你看月亮清冷的紗衣，曾為仲秋之際的月書(shū)寫(xiě)一紙美文佳句。在今秋，此夜抽出細(xì)細(xì)品讀。古往今來(lái)，月上的居住者的故事成了永恒的回味，那樣的簡(jiǎn)潔。僅一輪月、一片天，清得透徹的光，就勾勒出那樣亙古不變的唯美畫(huà)卷。兒時(shí)在外婆懷里，聽(tīng)嫦娥玉兔的故事，那樣的情，那樣地百轉(zhuǎn)千回，在這輪宿舍窗戶(hù)的'月上清晰了。

　　寧?kù)o的秋，一切都靜止般，桂花香濃而美、雅而香地彌散著。心也是寧?kù)o的，波瀾不驚。時(shí)而卷起的葉在滿(mǎn)月之下，使我靜靜地想那些人，曾經(jīng)的陪我看過(guò)六載秋景的小學(xué)同學(xué)和領(lǐng)我們賞月、品月的常老師，使我產(chǎn)生親密的、遠(yuǎn)離的思緒。穿透了那一段溫馨的、沒(méi)有灰塵的路，嬉戲的、打鬧的歲月暗啞的歌。那時(shí)最?lèi)?ài)的曲子是小學(xué)班主任常老師常給我們放的理查德的《秋日私語(yǔ)》。舒緩空靈的樂(lè)曲，便定格在那樣的秋了。還記得我們?cè)谥星飼r(shí)節(jié)的桂樹(shù)下，吟著李清照、朱熹的詩(shī)，侃侃談著自己的私語(yǔ)。最后是那塊月餅，交換著甜蜜的感覺(jué)。似一塊吻痕，烙在了那過(guò)去的秋中。時(shí)間割去了很多，沖淡了很多�？晌┆�(dú)那份愛(ài)，雖經(jīng)歷了春去秋來(lái)，秋去春至，斗轉(zhuǎn)星移，任樹(shù)的年輪一圈又一圈，卻永不褪色。

　　一片葉是一段定格的回憶。一地黃葉便是一本回憶錄吧。愿在夜涼如水的子夜，品茗在小小的房間里�？彰伞�寧?kù)o的秋夜里，窗臺(tái)上小小的菊花，也輕輕訴說(shuō)著什么，是愿將月光收進(jìn)錦囊，愿在秋天孕育出的沁人的詩(shī)意中翻起那些景、那些人。

　　或許我不懂，秋的那些內(nèi)涵，秋的那些謎，秋給哲人的深思。但我知道，當(dāng)我不再為秋所憂(yōu)傷，當(dāng)我為一輪秋月所欣喜時(shí)，我，便長(zhǎng)大了。

　　在秋的深處，我成長(zhǎng)了。

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