家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文1
今天，咱們初二78班凱家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實(shí)學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無(wú)法彌補(bǔ)，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，如果我不上了，真的就不是一個(gè)有用的人了會(huì)是社會(huì)上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個(gè)一無(wú)是處的人了，可是真的我沒(méi)有考好，媽媽情趣開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會(huì)笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個(gè)好學(xué)生，那我也該做一個(gè)好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！
我認(rèn)為我沒(méi)有一個(gè)好的'班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說(shuō)我是一個(gè)壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實(shí)在認(rèn)為他壞，你見(jiàn)過(guò)那個(gè)老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種老師我是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒(méi)辦法。劉老師是我最恨的老師。想法苗老師是我最愛(ài)的老師，隨讓咱們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因?yàn)樗吞@可親，他盡量學(xué)習(xí)咱們新時(shí)代的東西來(lái)所點(diǎn)咱們之間的距離，老師還在學(xué)習(xí)上給了我最大的鼓勵(lì)，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個(gè)不稱職的學(xué)生，可是這一切都是無(wú)奈的啊。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習(xí)，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當(dāng)老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文2
星期五的晚上，當(dāng)時(shí)正下著小雨。七點(diǎn)的時(shí)候，老師打來(lái)電話，說(shuō)八點(diǎn)半之前家長(zhǎng)要到教室開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我頓時(shí)緊張起來(lái)。
媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我開(kāi)始忐忑不安。我一會(huì)深呼吸一口氣，一會(huì)兒在床上翻來(lái)覆去，一會(huì)兒在窗戶前望著那個(gè)“可怕”的路口。不知不覺(jué)中已經(jīng)到九點(diǎn)了，時(shí)鐘“滴答、滴答”的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從課堂傳入我的耳里，我覺(jué)得這是一種非�？膳碌穆曇簦拿恳宦暥荚谇么蛑业男�。我坐在沙發(fā)上，看著平時(shí)我最喜歡的動(dòng)畫片，可不知道怎么了，平時(shí)看一次就一蹦三尺高的，可現(xiàn)在卻連想看的`心情都沒(méi)有。妹妹找我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，可我都開(kāi)心不起來(lái)。突然，傳來(lái)了一陣呵斥聲：“你怎么這么不努力，天天就知道玩玩玩，干脆不要讀書了！”聽(tīng)這聲音，就知道是鄰居小明的爸爸回來(lái)了，我都可以想到他鐵著的臉，眉毛擰成一把鎖，眼睛冒著火的表情……如果媽媽回來(lái)了，我不就是要挨打，挨罵，挨罰了嗎？
“咔噠……”門開(kāi)了，媽媽鞋還沒(méi)來(lái)及脫，就一把把我抱住，對(duì)我說(shuō)：“兒子，這次你可讓媽媽長(zhǎng)臉了，老師表?yè)P(yáng)你上課認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，你猜猜你考了多少分？”“多少分？”“英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)99分，語(yǔ)文90分！”“耶，耶！”我們開(kāi)心地抱在一起跳了起來(lái)。
這次是最最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)，也是我考得最好的一次，以后我也要加油。
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文3
明晚就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，正好，要談?wù)勎覍?duì)家長(zhǎng)會(huì)的認(rèn)識(shí)。
我不由得想起了過(guò)去的家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)媽媽說(shuō)主要是講1些孩子的狀況，孩子要改進(jìn)什么，還有作業(yè)的1些要求，只有在3年級(jí)的時(shí)候，周老師有請(qǐng)合唱團(tuán)的同學(xué)上臺(tái)唱歌給家長(zhǎng)們聽(tīng)。雖說(shuō)總體是希望家長(zhǎng)配合老師1起把孩子教育得更好，但是告狀總是令人受不了!
對(duì)于明晚的家長(zhǎng)會(huì)，我相信由何捷老師這位“幽默大師”來(lái)主持，1定是非常完美的。但我還想對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)提幾個(gè)建議：希望這次黑板上的題字和圖畫不要再由美術(shù)老師來(lái)完成，應(yīng)該由我們同學(xué)發(fā)揮自己的想像力來(lái)完成；桌子要擺成“回”字形的樣子，這樣老師和家長(zhǎng)們方便進(jìn)出；希望能在每1張桌子上都放1杯水，如果老師講累了、家長(zhǎng)有些疲勞了，可以用水潤(rùn)潤(rùn)喉、提提神，希望老師們請(qǐng)1些好同學(xué)的家長(zhǎng)向其他家長(zhǎng)說(shuō)1說(shuō)自己教育孩子的方法。
接著，我還要對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)下幾個(gè)“命令”：不允許任何人說(shuō)我們6年（3）班的壞話，不要把那些表現(xiàn)不好的同學(xué)名字點(diǎn)出來(lái)，這樣會(huì)讓那些同學(xué)的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上沒(méi)面子，只要在私下偷偷地給那些學(xué)生的家長(zhǎng)通個(gè)電話、提個(gè)醒就可以了，設(shè)置1個(gè)“屬于家長(zhǎng)的'15分鐘”，意思是在這段時(shí)間里，家長(zhǎng)們互相討論1下自己教育孩子的方法，不懂的地方可以問(wèn)老師。上面的“建議”和“命令”都是我經(jīng)過(guò)深思后才寫下的，我覺(jué)得，這些“建議”和“命令”應(yīng)該用得上吧！
但愿“幽默大師”何老師能讓這次的家長(zhǎng)會(huì)生動(dòng)有趣起來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文4
本臺(tái)消息：“據(jù)報(bào)道，十一月十七日上午九點(diǎn)，由于南關(guān)小學(xué)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，造成了一次史無(wú)前例的“暴風(fēng)雨”，使得許多家庭頻繁受到“暴風(fēng)雨”的襲擊。相關(guān)人員發(fā)現(xiàn)一股十分強(qiáng)烈的“暴風(fēng)雨”強(qiáng)度達(dá)二十級(jí)臺(tái)風(fēng)正向段某家襲去，虎視眈眈，請(qǐng)段謀同志做好防護(hù)措施……”
聽(tīng)到這則消息，果然不出我所料，盡管我學(xué)習(xí)還可以，但因?yàn)樵趯W(xué)校長(zhǎng)期不寫規(guī)范字，隨意玩樂(lè)，以及種種罪行，怎能不造成“暴風(fēng)雨”呢！還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)到防盜門咔嚓一響，就有一股冷氣向我逼來(lái)，頓時(shí)我渾身寒顫，努力擺好陣型準(zhǔn)備對(duì)抗。
忽然，一陣?yán)茁暺铺於担氨╋L(fēng)雨“終于來(lái)臨，他怒氣沖天，大發(fā)雷霆，拽耳訓(xùn)斥道：“你平常作業(yè)不工整，字跡歪歪扭扭，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真，粗心大意，馬馬虎虎。”這可不，把我的`罪行一一指出，我可謂原形畢露了。爸爸接著說(shuō)：“你以后改不改毛病，人家楊青青、范樂(lè)樂(lè)作業(yè)工整，準(zhǔn)確無(wú)誤，而你敷衍了事，錯(cuò)題滿篇，對(duì)得住老師和家長(zhǎng)嗎？”我絞盡腦汁，口干舌燥地求饒討好，并保證一定改掉壞毛病。
天氣漸漸轉(zhuǎn)晴，可是我仍然覺(jué)得一股怒氣在我周圍徘徊，抬頭一看，“暴風(fēng)雨”早已無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，所有的憂愁與煩惱一下子被拋到九霄云外了。
盡管如此，我還是對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)后的“暴風(fēng)雨”有了深刻的體會(huì)和印象，也使我明白了在今后的學(xué)習(xí)中，要以楊青青、范樂(lè)樂(lè)為榜樣，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短”，糾正不足，勤奮學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信：在我的不懈努力下，一定會(huì)使自己變得更加充實(shí)、完美，并讓這種“暴風(fēng)雨”永遠(yuǎn)不會(huì)卷土重來(lái)，東山再起！
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文5
雖然現(xiàn)在我五年級(jí)了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很愉快，那些平�？偸遣唤蛔鳂I(yè)的同學(xué)，顯得心事重重。我可不怕，準(zhǔn)確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒(méi)有什么可說(shuō)的，還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的父親母親。還好，我很爭(zhēng)氣，沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上讓父親母親出丑。
前年的家長(zhǎng)會(huì)可是我最難忘的。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現(xiàn)的`很好。我們?cè)谀抢锝涣髦议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么……
我非常的期待，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)后，母親都會(huì)跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對(duì)我的評(píng)價(jià)是什么。我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
母親跟我說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)沒(méi)必要批評(píng)我們，這有什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。所以說(shuō)，我非常的放心，也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，母親牽著我的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，向?qū)W校走去……
很快，今年的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我還是一樣保持樂(lè)觀的心情。人就應(yīng)該這樣，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文6
就在昨天是星期五，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，這可能是個(gè)好消息，因?yàn)榈诙炀涂梢孕菹⒘恕?duì)于我們班上的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞消息，因?yàn)槎Y拜六要開(kāi)一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，他們可能會(huì)被我的爸爸或媽媽狠狠的批評(píng)一頓。放學(xué)后，還有的同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)“回家后可要準(zhǔn)備一瓶藥水樓”。
早上七點(diǎn)多，我的爸爸便早早的到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門“恍”一聲關(guān)上了，我便開(kāi)始禱告：“老師呀，你可千萬(wàn)不要說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀，我求求你了不然我可有的受嘍�！蔽以诜块g里來(lái)回走著，座也不是，站也不是，滿腦子里想著都是老爸回來(lái)批評(píng)我的情景……
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，門外響起了一陣陣熟悉的腳步聲。我出門一看，原來(lái)是我的爸爸，我心頓時(shí)提到了嗓子眼，我的爸爸說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)太差了還要再努力了。”我心想，我的爸爸這次怎么沒(méi)罵我？難道老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的話。我的爸爸又開(kāi)口說(shuō)話了：“這次語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你在這段時(shí)間里進(jìn)步了。”頓時(shí)我心花怒放，比吃了蜜還甜。
第二天早上，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，我把自己就能過(guò)年來(lái)的'漫畫書都整理到了一個(gè)箱子里，準(zhǔn)備把它賣給收破爛的，把有用的書原封不動(dòng)地放在書架上，心里還暗暗下了決心，以后考試都要盡自己所有的努力考到前15名，同時(shí)改掉我粗心的壞毛病，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文7
再過(guò)幾天就是每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了,對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)無(wú)所謂了,但是這幾天來(lái)我還是提心吊膽的過(guò)著,還不是因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了.
終于到了家長(zhǎng)會(huì)這一天,時(shí)間老人卻不留一點(diǎn)時(shí)間,時(shí)間飛快的就到了6:30分,爸爸看時(shí)間差不多了,就起身走向門口,我心里想:怎么辦,這下我可要挨罵了,但總不能不讓爸爸去吧!爸爸一言不發(fā)就走了,我想應(yīng)該沒(méi)事吧.
家長(zhǎng)會(huì)中，我知道我語(yǔ)文不會(huì)差到哪里去的，所以我就不擔(dān)心語(yǔ)文了，主要是數(shù)學(xué)啊。我一邊想著一邊忐刻不安地玩著電腦游戲，時(shí)間飛快的流逝不一會(huì)兒就到了7：50分我嚇了一跳還以為家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了呢，但是時(shí)間還早總不能老玩游戲吧！于是我就拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)做，這樣爸爸回來(lái)至少知道我還是用功的。
我聽(tīng)到樓梯上有腳步聲，我想一定是爸爸回來(lái)了，果真就傳出爸爸開(kāi)門的聲音，爸爸直接就走進(jìn)我的房間掏出三張紙條，紙條上寫這我數(shù)學(xué)卷上錯(cuò)過(guò)的題目，原先我以為爸爸會(huì)罵，沒(méi)想到他卻認(rèn)真的給我講解了一下錯(cuò)過(guò)的題目，嚴(yán)肅的.說(shuō)：“講過(guò)了，以后可別再犯同樣的錯(cuò)誤了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：不對(duì)頭吧，爸爸竟然沒(méi)有罵我？接著爸爸還跟我講起了家長(zhǎng)會(huì)老師批評(píng)和表?yè)P(yáng)的同學(xué)，表?yè)P(yáng)的同學(xué)里面也有我。爸爸還說(shuō)：“以后不論做試卷還是練習(xí)冊(cè)都要認(rèn)真、仔細(xì)！”我頭點(diǎn)的想撥浪鼓一樣。
我一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，做什么作業(yè)都要認(rèn)真！
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文8
“嘀嘀吧，叭叭嘀！”是誰(shuí)�。吭瓉�(lái)是我們銅管樂(lè)隊(duì)的成員正在迎接我們的家長(zhǎng)呢！今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們可興奮了。不一會(huì)，家長(zhǎng)們陸續(xù)到齊了，節(jié)目也開(kāi)始了。最好笑的就是馮子為和樓國(guó)錦的相聲。只見(jiàn)樓國(guó)錦興沖沖地出場(chǎng)了：“大家好！說(shuō)到這里我想起了一件事”忽然氣呼呼地說(shuō)：“恨，氣死我了！”樓國(guó)錦拍拍馮子為的肩膀問(wèn)：“怎么了，老弟？”馮子為跺了跺腳說(shuō)：“有一次到了一家電腦店，我一下子迷上了電腦，讓我媽給我買一臺(tái)�？伤阑畈煌��！薄耙嗌馘X？”樓國(guó)錦睜大眼睛問(wèn)道。“不貴，不貴，就四個(gè)零�！薄肮边@句話引得大家一陣爆笑。樓國(guó)錦忙不迭地說(shuō)：“那你得趕緊向你媽道歉吧！”他們你一言，我一語(yǔ)，惹得家長(zhǎng)和我們哈哈大笑。不光是節(jié)目有意思，而其中一個(gè)有趣的.游戲或許更吸引我們吧！這個(gè)游戲的名稱就叫“摸手”。游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住被選中的同學(xué)的眼睛，然后叫上相應(yīng)的家長(zhǎng)，錯(cuò)亂他們的位置，通過(guò)摸家長(zhǎng)的手，來(lái)找到自己的爸爸或媽媽。其中一個(gè)選手就是我，我知道媽媽的手上戴著戒指，其中一只手臂上還有一條手鏈，所以信心百倍。開(kāi)始摸了，我胸有成竹地尋找媽媽。先摸到了一只手，手上沒(méi)有戒指，我就往旁邊挪了挪，又摸到了一只手。唉，這只手戴著戒指，，我想：成功率百分之六十。于是趕緊往上摸了摸，“哈，是媽媽！”我激動(dòng)萬(wàn)分地叫道。摘下紅領(lǐng)巾一看，果然是我媽媽，哈哈，不亦樂(lè)乎！接下來(lái)的節(jié)目課豐富了，有詩(shī)朗誦，古箏獨(dú)奏，優(yōu)美的舞蹈表演等等。精彩的節(jié)目，有趣的游戲，這真是一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)，更是一場(chǎng)快樂(lè)的家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文9
誰(shuí)都又經(jīng)歷過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)前，有一部分的人非常害怕，因?yàn)樗?她們?cè)谡n堂上的紀(jì)律差，怕被老師告狀，而另外一部分人一點(diǎn)兒也不用害怕，因?yàn)樗?她們?cè)谡n堂上的紀(jì)律好，用不著怕老師告狀。我有經(jīng)歷過(guò)一個(gè)既害怕有高興的家長(zhǎng)會(huì)。
有一次，李老師說(shuō)：“星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)！”說(shuō)完，便把通知單發(fā)下去了。全班同學(xué)都叫了一聲：“�。〔粫�(huì)吧！”
我回到家里，慢吞吞地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，星期五有家長(zhǎng)會(huì)，這是通知單！”媽媽填完了，就去做事情了。
真是眨眼之間就到了！咦？為什么春游或秋游就像度日如年才到呢？
等媽媽畫好了妝，就出門了。我默默地祈禱：老天爺呀！讓媽媽表?yè)P(yáng)我吧！祈禱完了，我又幻想起來(lái)：媽媽回來(lái)會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？還是批評(píng)我呢？三位老師會(huì)表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)我呢？如果三位老師批評(píng)我了，星期六和星期天就不會(huì)有好日子過(guò)了，我該怎么辦呢？
時(shí)間過(guò)的真是慢呀！我連游戲都沒(méi)有心情玩了，就一直幻想。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，我馬上跑過(guò)去迎上來(lái)，只見(jiàn)媽媽沉著臉，我小心翼翼地問(wèn)：“老師說(shuō)什么了？”媽媽高興回答道：“語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)你了！”“數(shù)學(xué)老師呢？”我見(jiàn)兩位老師都表?yè)P(yáng)我了，就暗喜若狂。媽媽的臉拉了下來(lái)：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你作業(yè)錯(cuò)了不及時(shí)改正！來(lái)，現(xiàn)在我陪你一起改！改完了，星期六星期天你就玩吧！”我高興極了！連忙改正的.數(shù)學(xué)題上的錯(cuò)誤！
家長(zhǎng)會(huì)，并不怎么恐怖！只要不被老師罵就行！
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文10
每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)都讓我有許多收獲。這次家長(zhǎng)會(huì)的題目是“溝通”，首先由趙文中父親給大家進(jìn)行了講座，之后是吳泓諭給大家分享他寫作文的方法，賀佳和羅嘉祺介紹班級(jí)問(wèn)卷的情況，主持人孫婉怡，趙文中組織的游戲，孫慧翔等同學(xué)表演的情景劇，最后是我和賀佳媽媽分享同學(xué)家長(zhǎng)互相寫的一封信。家長(zhǎng)會(huì)的項(xiàng)目豐富而有意義，其中最令我深有感觸的.就是吳泓諭同學(xué)分享的作文進(jìn)步方法。
他先把進(jìn)步方法分了兩個(gè)方面---讀書方面和寫作方面。
讀書方面有四點(diǎn)：多讀書，快讀書，邊讀邊思考和反復(fù)讀書。對(duì)于讀書的這四個(gè)方面，我和他非常像，因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書，讀的書非常多且涉獵廣泛，而且原來(lái)在班里讀書就以快著稱，一部十幾萬(wàn)字的作品最多半天兒讀完，且可以把人物及故事情節(jié)準(zhǔn)確復(fù)述。那為什么作文沒(méi)有提高那？看來(lái)問(wèn)題出在寫作方面。
寫作方面同樣是四條：勤---每周兩次隨筆，想---先構(gòu)思再動(dòng)筆，讀---寫完后讀幾遍，改---老師提出的不足好好改。前三條我做的雖然不夠到位，但基本能做到，差距最大的就是第四條，看來(lái)這就是我的問(wèn)題所在。仗著從小到大的作文成績(jī)尚可，老師都是以鼓勵(lì)為主，自己就經(jīng)常偷懶，對(duì)老師判過(guò)的作文改的并不認(rèn)真，總是有點(diǎn)投機(jī)取巧的意思，導(dǎo)致文筆和小學(xué)比都沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。所謂：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀再多的書也要下苦功夫不斷練筆才能進(jìn)步。
今后自己一定要改掉懶惰的毛病，多動(dòng)筆勤思考，爭(zhēng)取把作文寫得更好。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我學(xué)到了很多東西，也找到了自己的漏洞，真是受益良多。
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文11
今天，空氣清鮮，陽(yáng)光明媚。我一早就起了床，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子，是本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)的日子。我是家長(zhǎng)會(huì)的主持人，我很緊張，總是聽(tīng)見(jiàn)自己的心在怦怦直跳。
吃完早餐，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)要表演的節(jié)目。我當(dāng)這個(gè)主持人可不輕松，光今天節(jié)目單就練了三遍，感覺(jué)嗓子都有些啞了。練習(xí)完后，湯老師發(fā)下了同學(xué)們精心制作的要在今天送給爸爸媽媽的賀卡和用心寫的“給父母的一封信”。
過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)了。我媽媽因?yàn)樯习鄾](méi)來(lái)，奶奶做代表來(lái)了，我把手中的信和賀卡給了奶奶，奶奶接了，高興地說(shuō)：“哇！太令人感動(dòng)了，班主任不錯(cuò)，教育有方�！�
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我們先表演了詩(shī)歌朗誦《感恩父母》，再誦讀了課文《聽(tīng)聽(tīng)，且的聲音》，還展示了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，爸爸媽媽們都給了我們熱烈的'掌聲，看得出來(lái)他們很高興，也很滿意。最后我們一個(gè)節(jié)目是表演唱《感恩的心》，我們邊做動(dòng)作，邊深情地唱著每一句歌詞，來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。當(dāng)我們唱完，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，在座的爸爸媽媽都熱淚直流。他們的掌聲比前面更熱烈了！我從他們閃閃的淚光了讀到了他們對(duì)我們的深深的愛(ài)，我被著場(chǎng)面給感動(dòng)了，在那一剎那間，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多！
這是我經(jīng)歷的最感人、最難忘的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。它讓我知道了什么是感動(dòng)、什么是感恩。以后我要加倍努力，爭(zhēng)取更加的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母、我的老師！
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文12
星期三下午，我們班舉行了以“雛鷹起飛”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。班主任張老師讓我和劉睿當(dāng)這次活動(dòng)的主持人。我既激動(dòng)又緊張，這是我第一次當(dāng)節(jié)目主持人。我暗暗下決心：“我一定要當(dāng)好小主持，開(kāi)展好這次活動(dòng)�！�
家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)始了，我和劉睿站在教室門口，迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)，家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)教室，我們一起拍手，用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們笑容滿面地走進(jìn)來(lái)，抱著自己的`孩子坐在位子上。四點(diǎn)半到了，家長(zhǎng)們也來(lái)齊了，家長(zhǎng)會(huì)便開(kāi)始了。
首先，由張老師和李老師介紹我們的學(xué)習(xí)情況。然后，就進(jìn)入了“雛鷹起飛”展示活動(dòng)表演。我和劉睿一起來(lái)到講臺(tái)主持節(jié)目。我們班的“小能人”真多啊！他們表演的節(jié)目真是豐富多彩。有小小音樂(lè)家曹謝軍和黃子豪分別帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《我的祖國(guó)》和薩克斯管《茉莉花》，還有李蕓衛(wèi)、孫若溪等同學(xué)表演的課本劇《小鷹學(xué)飛》。最有意思的是賴玉昆、蔡佳琪、范鵬程表演的課本劇《狐貍和烏鴉》，表演小烏鴉的同學(xué)真夠累的，嘴里邊叼著塊“肉”，一動(dòng)不動(dòng)，但是經(jīng)不住烏鴉的花言巧語(yǔ)，把“肉”掉了下來(lái)，我想這下她該輕松了，我也感覺(jué)輕松了許多，好象“肉”是含在我的嘴里……
同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演，下面的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們看得可開(kāi)心了，笑聲、掌聲連成一片……回到家，媽媽讓爸爸看了錄下來(lái)的節(jié)目片斷，爸爸高興地說(shuō)：“沒(méi)想到咱兒子還真行！比我強(qiáng)多了�！眿寢屢部湮抑鞒值貌诲e(cuò)。今天我非常開(kāi)心。
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文13
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)期每次大考過(guò)后的慣例。
不管成績(jī)是好是壞，在我的記憶中，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的印象好像總是忐忑的。
小學(xué)時(shí)，明知家長(zhǎng)會(huì)的批評(píng)名單里不會(huì)有我的名字，但等爸爸開(kāi)會(huì)回來(lái)的時(shí)間總是焦急而又緊張的，像是做了虧心事的壞孩子。結(jié)束以后，爸爸前腳一踏進(jìn)家門，我總是迫不及待地跑出房間問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
現(xiàn)在回想起來(lái)竟覺(jué)著有點(diǎn)好笑。不論成績(jī)是好是壞，面對(duì)所謂的家長(zhǎng)會(huì)，我已云淡風(fēng)輕了。
這一次的家長(zhǎng)會(huì)，同之前的數(shù)次家長(zhǎng)會(huì)一樣。
放學(xué)回家，像平常一樣，坐在書桌前完成今天的功課。晚飯時(shí)餐桌上沒(méi)見(jiàn)了父親的身影，才想起今晚有家長(zhǎng)會(huì)。我全神貫注地寫著作業(yè)，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的事情已經(jīng)拋到九霄云外去了。我不會(huì)刻意想知道自己會(huì)被表?yè)P(yáng)或是批評(píng)，也不再會(huì)像年幼時(shí)那般焦急而又緊張地去期待去猜測(cè)。
作業(yè)寫到一半時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)父親回來(lái)的聲音，我剛好將手中的`題寫完，起身出了房間。
三言兩語(yǔ)交流過(guò)大致情況，我又重新回到書桌前奮筆疾書。
如今，我不再有兒時(shí)那般對(duì)什么都很好奇的稚氣，也沒(méi)有了那些無(wú)關(guān)緊要的莫名期待，這個(gè)晚上似乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，今天仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我只默默地像往常一樣做好自己的事情。真是越長(zhǎng)大，對(duì)這種東西越是淡定了：沒(méi)有了害怕自己被批評(píng)的忐忑不安，沒(méi)有了焦急緊張的等待，也沒(méi)有了盼望自己得到表?yè)P(yáng)的興奮，只剩下內(nèi)心毫無(wú)波瀾的平靜和繼續(xù)前行的堅(jiān)毅與鎮(zhèn)定。
我一如既往地做著并做好自己當(dāng)前該做的事。家長(zhǎng)會(huì)后，對(duì)于表?yè)P(yáng)與否，已無(wú)所謂了。
是家長(zhǎng)會(huì)變了，還是我長(zhǎng)大了呢？
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文14
“唉，怎么這千載難逢的機(jī)會(huì)，竟被咱碰上了？”我聽(tīng)到同學(xué)杜星宇正和“唐建三水”竊竊私語(yǔ)，你知道嗎，明晚要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我聽(tīng)了這些話后，心中有些忐忑不安。
對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不愿老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我也不例外了。因?yàn)楦鶕?jù)以前是經(jīng)驗(yàn)，每次家長(zhǎng)會(huì)老師總會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校的蛛絲馬跡全都告訴家長(zhǎng)，所以我們形象地把家長(zhǎng)會(huì)叫做“告狀大會(huì)”。好在以前“告狀大會(huì)”一年才一次、甚至有時(shí)兩年或三年，可是快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫；現(xiàn)在我們的班主任被換成了責(zé)任心強(qiáng)到可以去破“吉尼斯”記錄的王老師，每個(gè)人都休想成為漏網(wǎng)之魚。單元檢測(cè)的分?jǐn)?shù)剛改出來(lái)、就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，唉，這下我們的`“棍子湯”有著落了。
今天，我剛放學(xué)，便忍不住對(duì)媽媽說(shuō)“老媽，明晚要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建議您老人家做好心理準(zhǔn)備，別家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，您就被嚇出心臟病出來(lái)”。但是媽媽卻不以為然地說(shuō)：“你在學(xué)校的表現(xiàn)應(yīng)該挺好的呀，干嘛說(shuō)這樣的話，快說(shuō)是不是有捅出什么亂子啦”；我接接巴巴地說(shuō)：“我 …… 我 …… 沒(méi)有啊”�？尚南脒@下恐怕連跳進(jìn)黃河也洗不清了，第 2 天晚上 6 ： 30 分是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了我卻在痛苦的煎熬著，我無(wú)心寫作業(yè)，而是在一塊百板上畫上了“觀音菩薩”，跪下來(lái)說(shuō)：“觀音菩薩”保佑老媽不要知道那些壞事兒 …… �！�
終于，媽媽回來(lái)了，她走過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)“想不到你在學(xué)校的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，值得表?yè)P(yáng)”�？墒俏覅s想肯定是“觀音菩薩”顯靈了，哈哈！隨后，媽媽叫我和她一起坐到桌前，告訴了我家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容；還指出我在學(xué)習(xí)上的不足之處以及今后該怎么做，我心中豁然開(kāi)朗。
開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)原來(lái)不像我們想象的那樣可怕，我們應(yīng)該以另外一種眼光來(lái)看待家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文15
這個(gè)星期四，學(xué)校開(kāi)展了一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，原本喧鬧的教室一下子變得雅雀無(wú)聲，大家都懷著激動(dòng)的心情迎接這次家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)，蔣老師走上講臺(tái)，大聲喧布：“家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始！”王斯林和宇晗這兩位主持人就邁著輕快的步伐，走到教室講臺(tái)前，他倆兒面帶微笑，向大家問(wèn)好，并用一首《大合唱校園的早晨》為各位爸爸、媽媽驅(qū)趕疲憊和煩惱。話音未落，我們就站在講臺(tái)前了。此時(shí)，我的心就像一塊不落地的石頭，都提到了嗓門眼，但我告訴自己，不要緊張，要放松。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我的那塊“石頭”終于平靜下來(lái)了。我全身心的投入表演，完全忘了什么是害怕，什么是緊張，當(dāng)場(chǎng)下傳來(lái)陣陣如雷般的掌聲時(shí)，我才意識(shí)到表演快結(jié)束，我內(nèi)心也無(wú)比自豪，又隨著音樂(lè)的腳步結(jié)束了表演。接下來(lái)是歌曲《賽馬》，這是一首熱情豪放的曲子，你快看，王子奕和蔣子涵拉得多認(rèn)真，她們的換把，拔音多熟練，完全挑不出一點(diǎn)毛病，令人如癡如醉，想練成這樣，也不是件容易的事。上次，我去王子奕家買東西，就見(jiàn)王子奕在專心致志練二胡呢！
表演完了，到送禮物環(huán)節(jié)了。我們把自己寫的`信和學(xué)校發(fā)的蘋果親手送給爸、媽，岳之陽(yáng)還叫了一聲“母親大人”，這使全班人暴笑。此刻媽媽也在拆著我的信，好的手在顫抖，她讀完信后熱淚盈眶，講話都語(yǔ)無(wú)倫次了，這也是媽媽十多年收到的第一封信，信中記著我們美好的回憶。
這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了讓家長(zhǎng)和孩子更好的溝通，也讓我明白了道理：們要做學(xué)習(xí)的主人，要會(huì)自理，更要有陽(yáng)光心態(tài)。
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