興澳海底世界_小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的興澳海底世界_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　寒假的一天，我和媽媽來到向往已久的重慶興澳海底世界。

　　來到海底世界，我的心情非常的激動(dòng)，一買好門票，我迫不及待的就隨著參觀的人群進(jìn)去了。我們先參觀了一樓的鯨鯉、娃娃魚、綠海龜、海參、千手珊瑚等海洋生物（娃娃魚除外，因?yàn)樗�不是海洋生物），那懶惰的娃娃魚整天一動(dòng)也不動(dòng)，非常的懶惰，據(jù)說這是因?yàn)樗�的視力非常的差。綠海龜非常的龐大，它的殼像巖石一樣堅(jiān)硬。千手珊瑚貼在玻璃上，非常緩慢的移動(dòng)著身子。我急忙拿出相機(jī)拍起來，媽媽說：“慢慢拍，更好看的魚在后面呢！”我們又急匆匆地來到二樓，果然，二樓的海洋生物比一樓的多得多，也比一樓的漂亮得多。這里有藍(lán)魔鬼、七彩神仙、三點(diǎn)白、刀片魚、海馬、紅劍魚……藍(lán)魔鬼又小又藍(lán)，據(jù)說這就是它叫藍(lán)魔鬼的原因；七彩神仙身上有七根不同顏色的條紋；刀片魚身子扁扁的、薄薄的，就像一片刀片；三點(diǎn)白身上有三點(diǎn)白色的斑紋；海馬就不用說了，相信大家都知道海馬的樣子，紅劍魚尾巴上有一根像劍一樣的東西，全身都是紅色的，一個(gè)比一個(gè)美。

　　接著，我們又進(jìn)入了海底隧道，進(jìn)了海底隧道，我們仿佛走進(jìn)了水晶宮，各種魚兒在我們周圍、頭上游來游去，這里有鯊魚、海龜和很多剛才我們看到過的魚，我們正看得津津有味，一個(gè)潛水員走了進(jìn)來，他手里提著一籃子生魚片。解說員說：“各位觀眾，今天的喂食表演開始啦！請?jiān)谇懊娴男∨笥淹�后退一點(diǎn)，這樣大家的視線可能會(huì)更好一些�！鳖D時(shí)，一大群魚圍在了潛水員身邊，包括那可怕的鯊魚。我心里非常緊張：書上說鯊魚很兇猛，它會(huì)不會(huì)咬潛水員？我好擔(dān)心。潛水員拿出魚片喂身邊的魚，魚兒們都很聽話似的，包括那嚇人的鯊魚，看來我的擔(dān)心是多余的，鯊魚是不會(huì)無緣無故咬人的。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲：一塊生魚片從籃子里掉了出來，馬上就被小魚們搶了去，真是好笑。

　　看完喂食表演，我正在東張西望的時(shí)候，一條美麗的美人魚來到了我的面前，向我們招手問好耶，當(dāng)然這不是真的美人魚，是一個(gè)大姐姐裝扮的。據(jù)說美人魚向往過自由自在的生活，希望找到她快樂的另一半，我衷心祝愿美人魚早日實(shí)現(xiàn)她的愿望。

　　在整個(gè)表演中，最為精彩的要數(shù)海豹表演了，一只叫“寶寶”的海豹爬到訓(xùn)練員站的臺子上，躺著向大家招手，接著，它潛入水中，游到玻璃旁猛地一跳，趴在玻璃上，露出上半身，表演得非常好。然后，訓(xùn)練員把木圈一個(gè)個(gè)地拋入水中，都被“寶寶”接住了，最后，“寶寶”和另一只海豹給我們獻(xiàn)上了一段水中芭蕾舞，還有跳高、跳起來去親訓(xùn)練員的臉等節(jié)目，都很精彩。我們也不時(shí)地為“寶寶”的精彩表演鼓掌叫好。

　　看完海豹表演，我戀戀不舍的離開了海底世界，今天我特別開心，因?yàn)槲铱吹搅诉@么多的海洋生物，學(xué)到了很多科學(xué)知識，同學(xué)們，下次我們一起去看真正的海底世界好嗎！

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