智取老巫婆_小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的智取老巫婆_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　晚上貝貝做了個夢，哈利波特告訴她，小兔兔被老巫婆綁架，并要加害于貝貝，叫貝貝別出門。夢還沒做完，貝貝就被嚇醒了。

　　第二天一早，金剛飛奔進(jìn)來，說：“我們來玩‘三個字’吧！”“‘三個字’？”“就是剪刀、包袱、錘選一個人，閉眼50秒，然后開始抓其他人。但被抓的人在被抓之前說了一個……”表達(dá)能力極差的金剛抓了抓頭，“這樣跟你說吧，比如我就是那個被選的人，你就是被抓的人，然后我去抓你，你為了不讓我抓，所以要說一個三個字的詞。我就不能抓了，不過你只有等同伴來碰你，你才能走動！當(dāng)然，等到所有被抓的人都不能動是，你們可以趁我不注意，碰到一起，叫做‘碰雞蛋’。當(dāng)我抓住一個人時，他就要去抓別人，而我，就當(dāng)被抓的人！”貝貝說一點(diǎn)也不好玩，其實(shí)她心癢癢的很，但她還想著難那個夢呢！貝貝唱了唱歌，沒人聽；又跳了跳舞，沒人看。終于忍不住了，跑了出去和大家一起玩“三個字”。

　　這時小仙鶴急匆匆到飛來告訴大家小兔兔被老巫婆綁架了。貝貝馬上向小仙鶴說了那個夢。不不說小兔兔跟她說好了和她做游戲的，要去救她，小仙鶴馬上把她攔住。憑大家的力量是斗不過老巫婆的，所以只能智取。小仙鶴打開了主意寶庫，里面朝小仙鶴大叫“笨不笨？看著別人玩‘三個字’都想不出主意，自己想想�！睂殠礻┤欢�至。小仙鶴大喊：“你笨不笨？老巫婆會這么容易上當(dāng)嗎？”寶庫放了一段錄象：“瞧！這是老巫婆小時候，多么活潑可愛，很貪玩嘛！”“但她現(xiàn)在心狠手辣，怎么會輕易上當(dāng)？”“那你看看她現(xiàn)在和別的巫婆玩的多開心！”后任小仙鶴再怎么叫喊寶庫也不做聲。

　　“事到如今，我們只有試試了！”大家一窩蜂似的沖了出去，只有小仙鶴原地不動，并大喊：“你們知道老巫婆住哪嗎？”可誰也沒聽見。不一會兒，大家又跑了回來，七嘴八舌到說不知道老巫婆住哪，小仙鶴也不知道。于是就飛向東南山問爺爺。幾分鐘后，小仙鶴回來了。大家忙問她老巫婆的住處，小仙鶴喘著粗氣說：“她住在對面那座山的空心洞中。并說老巫婆法術(shù)很高，貝貝千萬不能去。”于是乎，大家上了山。找了半天，發(fā)現(xiàn)一個牌子上寫著“空心洞”三個大字�？烧伊税胩�，只找到了四個小洞。小仙鶴說那可能是四個洞口，最大的那個就是通往老巫婆的臥室。小仙鶴和神童順著最大的那個洞下去了，其他人兵分三路去找小兔兔。小仙鶴和神童教老巫婆玩“三個字”，老巫婆高興極了，忘了警戒。這時小仙鶴的爺爺老仙鶴飛來，把老巫婆逮了個正著。

　　經(jīng)老仙鶴的幫助，八人在洞中央會合，一起找到了小兔兔，瞧！大家又在一起快樂地玩“三個字”！

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