悄悄話_小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的悄悄話_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天，我們有一節(jié)活動(dòng)課。老師讓我們做了一個(gè)游戲，名叫“悄悄話”。先把我們分成兩組，她跟每組第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話，這個(gè)同學(xué)要迅速向后傳，哪個(gè)組第一個(gè)傳完，哪個(gè)組勝。

　　隨著老師對(duì)第一個(gè)同學(xué)說(shuō)完后，比賽就緊張地開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，緊張地注視著前面的同學(xué)，等著傳到自己，好讓自己的小組獲勝。我更是按捺不住興奮，恨不得馬上奪魁。前面的同學(xué)終于湊到了我的耳朵邊，我聽(tīng)到了“今天你打電話了嗎？”便趕緊向后傳，后面的同學(xué)再迅速向后傳，終于我們組勝了！我們高興地手舞足蹈起來(lái)，老師問(wèn)最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到的是什么，她說(shuō)：“今天你打電話了嗎？”老師笑了，說(shuō)：“我說(shuō)的是‘今天你看童話了嗎？’”全班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑得全不攏嘴。

　　今天這節(jié)活動(dòng)課，我覺(jué)得特別有意思，它不但豐富了我們的課堂生活，調(diào)節(jié)了課堂氣氛，讓沉悶午后變得快樂(lè)起來(lái)更讓的我體會(huì)到了一個(gè)道理：做什么事都不要道聽(tīng)途說(shuō)，否則就會(huì)鬧出笑話。

　　今天，我們有一節(jié)活動(dòng)課。老師讓我們做了一個(gè)游戲，名叫“悄悄話”。先把我們分成兩組，她跟每組第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話，這個(gè)同學(xué)要迅速向后傳，哪個(gè)組第一個(gè)傳完，哪個(gè)組勝。

　　隨著老師對(duì)第一個(gè)同學(xué)說(shuō)完后，比賽就緊張地開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，緊張地注視著前面的同學(xué)，等著傳到自己，好讓自己的小組獲勝。我更是按捺不住興奮，恨不得馬上奪魁。前面的同學(xué)終于湊到了我的耳朵邊，我聽(tīng)到了“今天你打電話了嗎？”便趕緊向后傳，后面的同學(xué)再迅速向后傳，終于我們組勝了！我們高興地手舞足蹈起來(lái)，老師問(wèn)最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到的是什么，她說(shuō)：“今天你打電話了嗎？”老師笑了，說(shuō)：“我說(shuō)的是‘今天你看童話了嗎？’”全班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑得全不攏嘴。

　　今天這節(jié)活動(dòng)課，我覺(jué)得特別有意思，它不但豐富了我們的課堂生活，調(diào)節(jié)了課堂氣氛，讓沉悶午后變得快樂(lè)起來(lái)更讓的我體會(huì)到了一個(gè)道理：做什么事都不要道聽(tīng)途說(shuō)，否則就會(huì)鬧出笑話。

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