遇見的作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的遇見的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遇見的作文1

　　我一直相信，這世間萬物的相遇，無不深動人心。哪怕僅僅是門前一棵經(jīng)歷了十余個年頭的銀杏。

　　春日里的暖風(fēng)，并沒有給它帶來什么生機(jī)，這么多年來，它始終是一段頂著一樹枯枝的木頭罷了。它的葉片向來很稀疏，錯雜地擺在枝上，沒有什么聲響，也沒有什么色彩。盡管陽光不很強(qiáng)，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見了一個沒有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時間的洪流中了。

　　盛夏之日，樹旁的草肆意地蔓延開來，占去綠化帶的`一半高度。有些春日里會笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地?fù)u曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長，葉片也豐盛些了�？呻y有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風(fēng)時，沒有葉子，所以它搖不搖也不知。我對這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見一個寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。

　　秋天里，它為數(shù)不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現(xiàn)！

　　漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺得，我所遇見的生命，說不定不像我想象中的那么簡單。因為，它的色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長，我越來越奇怪了，難道我并沒有遇見它的真實！

　　我發(fā)現(xiàn)，我確實錯了，我認(rèn)不出那個我所遇見的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來了。但是一個早晨，在朝陽中，在其它花草的寒意和自得里，我看見，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的嫩葉，默默地挺立在那里……

　　遇見的，不只是銀杏，這是何等的境界！確實，生命不需要怎樣的招搖，任何自負(fù)的生命只是在重復(fù)人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發(fā)芽，開花。它就只沉默，但在這背后，是一個生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯了。

　　遇見生命，不止銀杏的干枯，當(dāng)它被真正遇見的那一刻，才讓萬物在沉默里熱烈綻放！

遇見的作文2

　　在那美好的時光遇見你，我終身難忘，你是普通的，也是不普通的。在那芙蓉樹花開花落的六年里，我們曾誓言永遠(yuǎn)是兄弟，今天我們雖然已分開別離了許久，但我一直會想起你，你還記得我嗎？

　　你長著月光般純凈的雙目，和那話語滑稽且惹人喜歡的小嘴。你很有文藝范，你會每天帶個小眼鏡，讀讀文章，寫寫作文，這使我感覺很好。我們是如何成為兄弟的，你還記得嗎？那年步入校園，芙蓉樹上的芙蓉花開的正熱烈，風(fēng)吹過，一朵朵粉色的使者似乎在見證我們的緣份，向我緩緩飄過來。那時我看見了你，你個頭不高，坐在樹下的長板石凳子上，正在認(rèn)真的看著什么，我悄悄的走過去推了你一下，你生氣了，想和我爭吵，看我道了歉，你像變了一個人似的，對我微笑，那是我在童年里看到最純潔的'微笑，我們就這樣遇見了。

　　你還記得那場運(yùn)動會嗎？我報了1000米長跑的項目，你體育好，我和你相差甚多，怕你笑話。運(yùn)動會開的前幾天，每天放學(xué)我都會跑一次1000米，我在操場上跑著，看見你不約而來，不知為何我當(dāng)時大發(fā)脾氣，與你拌嘴，你就垂頭喪氣走出了校門，我也有些后梅，我只是有些怕你笑話我。到了運(yùn)動會那天，我緊張地在座位上等待比賽，心里焦酌不已，我抬頭找了找你，發(fā)現(xiàn)你根本沒來，我更是后悔。幾片樹葉落下后，我站在起跑線上，只聽一聲槍響，我隨著七八個人跑了出去。前兩圈不是很累，我和其他選手沒差多少，在第三圈時我已感到有些吃力了，大口大口地喘著粗氣，其他選手看我有些招架不住迅速與我拉大距離，此時我位居第六名。最后一圈時我已大汗淋離，有些頭暈缺氧，一不小心就重重地摔倒在跑道上，此時我后面那個家伙已追上來并超過我，我頓時感到絕望。忽然一個熟悉的聲音傳進(jìn)耳畔：快沖��！這聲音越來越近，我看到了你沖到我身邊把我扶起。那一刻我感覺像做夢似的忘記了身上的疼痛，像充了電的馬達(dá)朝著終點一路飛奔，并超過了那個家伙。

　　畢業(yè)時，芙蓉花正是落葉的季節(jié)，這些粉色使者又目送我們遠(yuǎn)去，飄來飄去。我們從此分開再也沒見過。但我一直在憧憬并期待與你再次相遇，因為能遇見你真好。

遇見的作文3

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是三年光陰。考試結(jié)束、停止作答、離開考場、走出校門。下一次，我又將以何身份踏進(jìn)？

　　“表示，從一樓到四樓的距離原來只有三年……”彈指之間，一千多個日夜悄然流逝，四十多位同學(xué)見證著這個班級的成長。不變的班級，逐漸增加的年級。現(xiàn)在，我畢業(yè)了�；厥�20xx年的8月31日，初次踏進(jìn)這所學(xué)校：“天啊，這么��？”占地三十幾畝，操場都是旁的學(xué)校的二分之一，靠近熱鬧的山腰街，車來車往，小販的叫賣，紅白喜事的敲鑼打鼓。我有點驚訝，有點擔(dān)心：這環(huán)境，糟糕了，這就是我即將開啟的高中，這就是我要呆三年的地方？

　　眨眼幾個春去秋來，我在這個地方收獲了太多，與老師的師生情、與同學(xué)的同窗情、與好友的友情，甚至在與學(xué)弟學(xué)妹們相處的過程中收獲的感動之情。這些于我，都是生命中的珍寶。因為與他們的相遇，我的三年是如此豐富充實。在人生的這段旅程中，有的人駐足于我的生活，有的人擦肩而過，有的人悄然離開。一切都是生命中必然要經(jīng)歷的，因為有他們點綴了我的生活，短暫的`相遇，都能讓我不再孤單。

　　“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習(xí)慣的笑臉”，曾幾何時，我們是多么渴望長大？想畢業(yè)，想脫離學(xué)校，想無拘無束，想得到自由，大千世界任我馳騁。而如今“畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦”，這些曾經(jīng)夢寐以求的，我們好像真的得到了，但誰又能知曉，我們是否失去了更多？從今以后，我們就是大人了。再也不能撒個嬌就有糖吃，再也不能以“我是個孩子”索取更多。

　　“我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點，瞥見白色的校服還會以為是我認(rèn)識的誰”。我明白，經(jīng)此一別，終將有些人，是一輩子不會再見了。那些共享一本言情小說、一起八卦隔壁班的男生、一齊大哭大笑的日子，也終究是再也回不去了。一千多天，好像也就這么一回事。也許多年以后我們才會幡然醒悟韓寒的那句話，“他們以為自己終于解脫了，殊不知他們離開的才是天堂”。

　　提著行李走出校門，回頭望去，二中依然靜靜的佇立在那兒，幾十年來靜靜地目送著一屆屆紅白校服的新老學(xué)生的來去，如以往、如現(xiàn)在、如未來……

遇見的作文4

　　世間的一切都來自于遇見。

　　就像秦時的陳勝遇見了吳廣，便有了中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義；就像漢時的劉備遇見了諸葛亮，便有了三分天下的宏偉大志；就像雷電遇見了樹木，引起了森林大火的發(fā)生，從而改變了人類茹毛飲血的歷史；就像人類遇見了種子，進(jìn)行了有規(guī)律的種植活動，讓人類徹底從奴隸時代步入到偉大的`農(nóng)耕時代，導(dǎo)致人們生活方式發(fā)生了質(zhì)的改變。

　　世間的一切都從遇見開始。

　　就像色彩遇見了紙，從而有了畫；就像筆遇見了紙，于是就有了書；人遇見了書就有了故事。

　　在許久之前，我是極不愛看書的。畢竟對于一個不愛看書的人來說，這是件極枯燥的事情；另外，我一直認(rèn)為除了看書以外，還有許多有趣的事情可以做。但是到了后來，我的這種想法在遇見了一本好書之后就慢慢地發(fā)生了改變。

　　記得在上小學(xué)的時候，老師要求課外閱讀，而且還要求閱讀完了以后，寫一篇內(nèi)容介紹。在剛開始的時候，我只是在網(wǎng)上搜一些別人寫的介紹，然后抄寫下來。但是，網(wǎng)上的那些介紹文采實在太好，與我的寫作水平簡直是天堂和地獄的區(qū)別。這樣大的差距，怎能逃過老師的火眼金睛呢，于是在這樣的情況下，我只能硬著頭皮沉下心來認(rèn)真讀書。至今，我依然清晰的記得我當(dāng)時選擇的那本書---《水滸傳》。起初，我只打算略微看一下，概括一下就可以了。但是，在看了第一章之后，我就被書中的內(nèi)容深深吸引，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟、魯智深倒拔垂楊柳，沉浸其中，不能自拔，原來讀書是這樣有趣地事��！

　　從那之后，我愛上了讀書。像高爾基的《童年》、魯迅的《朝花夕拾》，但丁的《神曲》等等，這些對于以前的我來說就是一劑劑催眠良藥啊，現(xiàn)在我卻能在其中發(fā)現(xiàn)一些生活的感悟，理想之類的東西；有時，在路上看到一些廣告，聽聞一些趣事也能聯(lián)想到什么書，出自誰，甚至還能說出相應(yīng)的成語。最近，我還特別迷戀文言文，“而在讀書之時，雖日月交替，斗轉(zhuǎn)星移，但因吾醉于讀書之中，只覺光陰似箭、日月如梭。且在此之間，似游于繁花之間，去而忘返矣�！彪m比不上董卿的春遇見了冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；但是感覺也不錯啊。

　　世間的一切都是遇見。我相信遇見有時候真能改變一個人的生活。

遇見的作文5

　　夏姑娘的性格，總是陰晴不定的。上一刻還晴空萬里，沒準(zhǔn)下一刻就烏云密布。突然而至的大雨，“打”得趕集的人們措手不及。

　　我在大雨中狼狽地逃竄，無意中到了鎮(zhèn)圖書館屋檐下。推門而入，迎面撲來陣陣醇厚的書香，沁人心脾，甚是醉人。室內(nèi)的人們放慢了一切動作，靜靜地看著，不言一語，惟恐?jǐn)_了這份寧靜。

　　好奇地漫步于高大的紅木書柜之間，浩如煙海的書籍讓人眼花繚亂。一抹耀眼的金黃闖入眼簾，這便是我和他的第一次相遇。

　　小心翼翼地捧著這印有高貴的金發(fā)小王子的書，輕輕地來到一處臨窗的位置捧書閱讀。

　　隨風(fēng)舞動的風(fēng)信子，叮鈴之聲和著雨滴拍打青石板的滴答之聲，演奏著這凡世的仙音，如此動人。

　　周遭的一切如同虛無，全世界好似只有我與手中的書。天真的小王子，傲慢的國王，美麗而驕傲的玫瑰一個個鮮活的人兒躍然紙上，在我眼前上演著他們的.故事。

　　書的開頭，主人公之一飛行員敘說他小時候畫了幅正消化一頭象的一條大蟒蛇，問大人們可怕嗎。大人卻回答：“害怕？為什么要怕一頂帽子呢？”每當(dāng)飛行員解釋后，大人總是建議去認(rèn)真學(xué)地理，歷史，算術(shù)和語法。塵封的記憶如決堤的水奔流而至，似乎有什么模糊了我的雙眼。

　　記得去年的那個夜晚，跳躍的火舌吞噬我的夢想，終于，爭吵聲，哭泣聲爆發(fā)了。重重關(guān)上門，滑落在冰冷的地上，癡癡地望著窗外。第二天，我變得更乖了，也變得更沉默了，日子一天天平淡地過去。飛行員比我更幸運(yùn)，他遇見他的知音小王子。

　　拭去眼淚，閉上眸子，平復(fù)心情，走向了柜臺前。輕聲地問著店員這本由圣埃克蘇佩里寫的《小王子》的價格，毅然掏出在集市上遲遲不肯花出去的錢遞給店員，推門而出。

　　一縷陽光斜射，雨已經(jīng)停了。蔚藍(lán)的天空，幾朵白云，太陽照得地上的小水洼閃閃發(fā)光。咧開嘴，捧著書，踏著輕快的步伐離去。

　　家中的書柜迎來了第一位住客，他也許沒有后來的書的紙張柔順，也不如后來的書精致，甚至字跡都有些模糊，但他始終立在那。

　　閑時，翻開這已被翻得紙張有些泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，品味那心中的一份童心。

　　遇見你，真好！

遇見的作文6

　　遇見你，是我最大的幸運(yùn)，遇見你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風(fēng)景線，而且，這風(fēng)景永遠(yuǎn)被定格在記憶中。

　　他的特長很多，可吟詩作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。

　　第四周，大家基本都互相認(rèn)識了，對同學(xué)、老師都有了一定的了解的時候，在他的課上，發(fā)生了件驚天的“自殺”案。

　　事發(fā)之前有這樣一段插曲，見下文，他的聲音已在耳邊響起，我們訓(xùn)練有素地放下筆，右手壓左手，完美的“聽姿”在眾多聽話的同學(xué)中，有一個人引起了他的注意。此時應(yīng)是抬起頭，放下筆，不記錄。但那個同學(xué)仍在奮筆疾書，不知在寫些什么，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學(xué)還是沒有抬頭，嗬!好大的膽子!他怎么會忍受地了。我們都屏住呼吸，等待著接下來的事。

　　只見老師猛地抓起他的教桿，眼睛突然瞪大，把教桿雙手舉于右側(cè)，一皺眉，三步并作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺“嗖”地一下就飄到那個“幸運(yùn)兒”身邊。那同學(xué)仿佛感受到了什么，頭一偏，正對上了老師那驚訝的.表情。嚇地那同學(xué)一哆嗦，忙放下手中的筆，端正了坐姿，一副認(rèn)真聽講的樣子。

　　他這才收了表情，將教桿縮了回去，雙手背后，不緊不慢走向講臺，邊走邊說：“你們一個個的都給我好好聽講!不然還要本老人家來個“百米沖刺”傷了本尊仙體，該當(dāng)何罪呀?”我們紛紛憋著笑，換回“嚴(yán)肅臉”認(rèn)真聽講。

　　快下課時，有幾個男生頻頻回頭看時間，他突然大聲說道：“你們都回過頭來，不然——”當(dāng)我們正疑惑于老師為何不講下去時，他突然拿出粉筆，飄逸地寫下——你們猜!我們泄了氣，他見有人又放松了，又說道：“我要公布答案了!那就是——。”我們盯著老師，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，“自殺!”我們倒吸一口冷氣。老師見狀，咧開嘴，捊了捊他那不存在的胡須，笑著說道：“跳講臺自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們舍不得本尊我。”我們一個個點頭如搗蒜。

　　一貫按規(guī)則為事，有句名言出自他之口——深入思索無止境，完美表達(dá)不扣分。最美的遇見便是遇見了他，他就是我們幽默風(fēng)趣、可親可愛的陳老師。

遇見的作文7

　　我喜歡童話中的世界，那里愛很長，人們很快樂。碑文

　　今夜，雨從窗外落下，誰的相思落入誰的夢里；誰的眼淚打濕了他們的心；誰的等待變得蒼白，誰的愛

　　寂寞的日子空看不到遙遠(yuǎn)的明天，我整夜在黑暗中看著淚水。誰說沒有你的世界還是溫暖的，誰說沒有你的擁抱你還是自在的，誰說你的愛是孤獨的等待。

　　有人說蜷縮是個好姿勢，就像一個孤獨的好孩子。也許，在我的夢里，我曾經(jīng)在一個孤獨的時刻用雙手緊緊地?fù)肀ё约�。那是什么樣的心情？我不敢對自己坦白，我想，也許每個人都有一片孤獨的森林。很多時候，我們會忽略它的存在，比如悲傷、失落，然后無意識地走向他�？粗�只有一個人的陰森森的森林，如果心靈的`深度空曠，孤獨就會深深扎根。結(jié)果，由心臟引起的疼痛突然變得瘋狂。

　　愛情經(jīng)常受到傷害。既沒有絕對的幸福，也沒有永恒的快樂。就像一個小孩子，你永遠(yuǎn)不知道下一秒它會哭還是會笑，所以你必須時刻準(zhǔn)備好下一秒成為你自己。

　　茫茫人海，我選擇遇見你，在最美麗的時刻遇見最悲傷的你。我認(rèn)為時間會等待我們再次執(zhí)行所有的背叛和背叛，然后讓我們做出最后的決定。如果我們回到相遇的那一刻，我們還會愿意牽手嗎？只是我錯了。當(dāng)所有的悲傷和淚水澆灌在這顆孤獨的心上時，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，再也沒有回來。就像飄落的雪花，融化后，再也回不去了。

　　我不知道力量的定義是什么，也許我不應(yīng)該哭泣，把所有的悲傷留給自己。在那些未知的故事中，不是我們錯了。

　　你說過，不要為了愛而逃跑。因為我們總是會錯開彼此的肩膀，朝不同的方向前進(jìn)，當(dāng)我們經(jīng)過下一個十字路口時，就會從彼此的視線中消失。我沒有抬頭，只是不想看你的眼睛，你的眼睛是一種誘惑�？峙掠心敲匆粫�兒，我真的進(jìn)入了你心中的幻覺。但是我真的很想知道為什么我沒有遇到初戀。

　　那天晚上，我?guī)е�悲傷讀了你的離別。悲傷只是孤獨。你走了，留下了我無法追溯到新月開始時的話語:上帝把我們帶到一起，把我們分開。這次請不要讓愛情溜走。只是我有點困惑。誰說每個男人都會遇見公主？誰說我們都是王子？誰說世界是美麗的？我不承認(rèn)有這個地方，也許，它只是一個幻想。

　　不過，見面后，我還是愿意等你的出現(xiàn)。

遇見的作文8

　　冷遇見暖，就有了“潤物細(xì)無聲”的雨;春遇見冬，有了流光溢彩的歲月;天遇見地，有了世間一切的永恒;人遇見人，有了寶貴的靈動的生命。

　　在那個深秋，我遇見它，領(lǐng)悟了榮光的真諦。

　　那是個清晨，蕭瑟悲凄的秋風(fēng)夾雜著絲絲冬月里凜冽刺骨的寒風(fēng)，在人間呼嘯著。我獨自行走在院中，不住地裹緊外衣。周圍的一切仿佛都沉浸在乳白色的霧中，在其間洗滌去一切塵埃。放眼望去，眼前皆是一團(tuán)團(tuán)不可言狀的枯黃，毫無生機(jī)，仿佛將我包圍起來，幾近窒息。

　　突然，這團(tuán)枯黃中閃現(xiàn)了一抹亮黃，在這滿目蕭條的深秋顯得毫無違和感，那抹生機(jī)勃勃的亮黃生生地扎痛了我的眼，如迷霧般“勾”著我走向亮黃一探究竟。

　　我在這抹亮黃前駐足，細(xì)細(xì)辨認(rèn)之下卻發(fā)現(xiàn)這是一朵野菊。黃燦燦的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝莖仍筆直挺拔，光榮地詮釋這深秋中難得的生機(jī)。

　　我不禁彎下腰，認(rèn)真欣賞。只見那一大朵仿佛要泄出的金黃其實也已有殘缺，在這深秋大風(fēng)的吹擊下仍存活，實屬不易，更何談驚艷觀者了。野菊的片片花瓣緊抱花身，團(tuán)結(jié)在一起共抗寒風(fēng)。偶有一片花瓣飄零下來，也在半空中打著轉(zhuǎn)，它深情的雙眼凝望著人間，那最后一瞥真真令人留戀。

　　當(dāng)花瓣跌入泥土的一瞬間，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了幾個字：生的光亮，死的光彩。是呀，這不就是小小花瓣的一生嗎?一生都在經(jīng)歷坎坷，光明磊落地與寒風(fēng)抗?fàn)帲�死時坦然，至少自己努力過，奮斗過，無愧于心!

　　小小花瓣尚且如此，可我們呢?遇到困難便想退縮，畏畏縮縮，“白首方悔讀書遲”。恨自己在青蔥歲月中擔(dān)當(dāng)不起，不會努力，不懂榮光的真諦。一味的.埋怨只會使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣學(xué)習(xí)：生，光亮;死，光彩!

　　我用手將這片花瓣埋入泥土中，對它致以崇高的敬意。皆因，它的一生載負(fù)著無數(shù)榮光。金黃的花瓣，榮光;傲然屹立在深秋中，榮光;生的光亮，死的光彩亦是榮光。

　　它的一生，皆為：榮光。

　　與它最美的遇見，引入記憶;

　　因它領(lǐng)會榮光，品悟永生……

遇見的作文9

　　所有的遇見，都是久別后的重逢。

　　——題記

　　有時候，我多么希望有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有斑斕和荒蕪。直到，遇見您……

　　您的那雙眼眸能夠穿透我最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個最真實的自己，您的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價。您指引我前行的路，讓我不再迷茫。

　　三年級時，第一次與您相遇，讓我在學(xué)習(xí)語文的迷茫中尋到了一縷光。那時候，我真沒想到語文可以被您講得那么妙趣橫生，仿佛語文不再是一個學(xué)科，而是一個少女，您慢慢地介紹這少女每一個部位，哪里好看，哪里值得我們注意……整個課堂，都活躍起來。或許就是從那天開始，我內(nèi)心不再抗拒學(xué)習(xí)語文，開始嘗試著把與語文的那層面紗悄悄扯下。在您的課堂上，我不僅學(xué)到了寫作方法和技巧，更學(xué)會了積極樂觀的生活態(tài)度。我知道，這一切都是因為遇見您。遇您，我三生有幸。

　　往后的日子里，我期待著每周六的上午十點十分，因為那是您的作文課，而對我來說不僅僅是一堂簡單的`作文課，更像是一次心靈的交談。而那時的我，早已不再是厭惡語文的小豆包，每一天的努力讓我蛻變成了以語文為強(qiáng)項的初中生。您的課堂依舊是那么動人，我陶醉在那滄桑變幻的歷史中，我徜徉在博大精深的古詩詞里，我癡迷于無限歡樂的作文課上……曾經(jīng)我把語文視為困難，但從遇見您后，我才知道：對有些人來說，困難是放棄的借口，而對另外一部分人來說，困難是成長壯大的機(jī)遇。我成為了另一部分人，也是因為您。遇您，我無怨無悔。

　　現(xiàn)如今，我與您仍在網(wǎng)絡(luò)課堂上相遇。每每聽到您幽默風(fēng)趣地講古詩詞、講中華文化、講中國歷史時，我們之間經(jīng)歷過的點點滴滴就一股腦地涌上心頭，暖極了。相信在未來，我們也會一直在語文的世界里品一盞茶茗，聽一曲琴音，就一段光陰；吟一首小詩，數(shù)一段過往，念一抹情懷。遇您，我歡喜多年。

　　遇見，您滿腹的才華，您生動的教學(xué)，您豪爽的性格……

　　夜深了，月光如流水，淌過悠悠歲月，灑落一地清霜。照亮征人的歸途，勾起游子的思念，落入詩人的夢，同時，裝點著我的夢。夢里，遇見您……我最最親愛的老師——趙老師。

遇見的作文10

　　人生道路會出現(xiàn)很多種多樣遇上。他們一直會在不一樣的時間，不一樣的地址，以不一樣的方式一一出現(xiàn)。

　　20xx年8月1日，大家十分開心地告一段落歐州之行，提前準(zhǔn)備從羅馬帝國經(jīng)過佛羅倫薩回到上海市·上海浦東。

　　因為蓋公章和出口退稅必須在飛機(jī)場申請辦理，因此本來夜里六點的飛機(jī)場。大家中午2點就早早兒的趕到了飛機(jī)場。天生購物狂的母親去辦理流程，只剩我一個人拿著一只手機(jī)上在飛機(jī)場流蕩。

　　實然一陣美好而優(yōu)美的旋律吹進(jìn)我的耳釁。"鋼琴聲，哪兒來的鋼琴聲？"追循著響聲，拐了2個彎，原先在候機(jī)樓的中間擁有 一架粗大的"施坦威"三角鋼琴。"施坦威"可謂是全部彈鋼琴人心里最想有著的一架鋼琴。有關(guān)"施坦威"因為我僅僅聽聞過，還從沒有真真正正摸過它呢！

　　鋼琴眼前坐下來的是一位高鼻深目的姐姐，這首歌歌曲剛彈奏完，隨后上場的是一位擁有 朱古力皮膚顏色，頭發(fā)卷卷的男孩兒。他猛吸一口氣，維妙維肖地演奏起了貝多芬的經(jīng)典名曲《致愛麗絲》。他一邊彈著，兩腿在琴凳下面頑皮地左右搖擺。當(dāng)彈到重現(xiàn)一部分時，他好像是忘譜了，活生生地瞎折騰了很多往返，就是未過得了這一道兒。他很無奈地?fù)u了擺頭，嘆了一口氣，癱坐了幾秒，極不情愿地爬下了琴凳。這時候但見他雙手一攤，肩部一聳，嘴巴一撅，難堪一笑，好像是為此來表述他的歉疚。大伙兒瞧見都不謀而合地凸起掌來，他稍微頓了頓，馬上行了一個規(guī)范的法式紳士禮來回?fù)舸蠹摇?/p>

　　接下來上場的是一位身穿飛機(jī)場工作服裝的老婆婆，看起來反像是西班牙該國人。她學(xué)會放下手上的清潔用具，兩手用衛(wèi)生紙擦了又擦，理了理長裙隨后十分雅致地坐到了琴凳，她居然如筆走龍蛇似地也彈奏了一首跟男孩兒一樣的曲子《致愛麗絲》。這名看起來足有六十多歲的老婆婆，真讓我的心生欽佩。

　　總算到我上場了，我還在內(nèi)心無比掂量了一番，最后決策演奏一首清新自然的'中國名曲《好一朵美麗的茉莉花》。不愧是"施坦威"這音質(zhì)、音高、觸鍵真是要我沉醉。待我彈奏完，整場傳來了掌聲雷動。

　　歌曲，它便是一位神奇的魔法師。是它使我們這種不一樣皮膚顏色、不一樣語言、不一樣文化藝術(shù)、不一樣國藉的人到這里擁有一次幸福的遇上。

　　是的，我很喜歡這類遇上。

遇見的作文11

　　那是一場陰冷而凄涼的雨，在如墨的天空中傾瀉而下，像要卷走一切過去的痕跡。唯獨一抹純白，在充滿墨色的夜晚，發(fā)亮。倚著門，向外望去的依人，熾熱而明亮的目光仿佛可把天地間所有的雨烘干。

　　他告訴過她要回來，“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常”�？蛇@一切被差役的手打破了。她好擔(dān)心如戰(zhàn)場歸來的老兵所唱的一般：“行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀�！币院�，再也見不到她的“子衿”了。

　　不思量，自難忘。她轉(zhuǎn)身卻無法忘記那次河畔的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜�！辈还苋绾危�那日的陽光很明媚，如少女臉上的一片緋紅，照進(jìn)了他的心里。

　　“窈窕淑女，君子好逑�！彼�跨過了那條河�！榜厚皇缗�，琴瑟友之�！辈恢獮楹�，只那一眼，她便印在他的心間。

　　“有美一人，清揚(yáng)婉兮。”那時他的吟詠。

　　“耿耿不寐，如有隱憂。”那是她的盼望。

　　直到被押送戰(zhàn)場的那一天，一切都還是她一笑嫣然的模樣�！熬郎I盈，妾淚盈，羅帶同心結(jié)未成�！蹦切┠晟佥p狂的日子，就像天邊最美的晚霞。那一抹，那么匆忙，就在流淌的時間里消失殆盡。

　　傷情處，高城望斷，燈火已黃昏。

　　“人不見，水空流”連相見時的小河也在流淚啊……

　　“久不見之兮，湘水茫茫”雨，在空中盤旋，云霧迷蒙。“風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈�！钡�她依舊轉(zhuǎn)過身，再次在無盡的相思愁雨里搖擺。

　　突然，她看見了漆黑夜空中出現(xiàn)的英雄身影。

　　突然，他看見了停止哭泣的河邊的婉約依人。

　　突然，我遇見了這段被千年歷史封存的澄澈，這獨屬于重逢的透明。

　　即見君子，云胡不喜。

　　所謂依人，在水一方。

　　我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

　　感謝那場雨，洗盡過往，只留下將來的歡喜。感謝那場分，拂去遮掩在《詩經(jīng)風(fēng)雨》上的`塵土。女思男，男歸女喜。那遇見的怦然心動，那重逢的激動歡喜，在歷史的長河里日久彌香，沉醉了我的心。

　　落花人獨立，微雨燕雙飛。

　　我遇見了她們：李清照，魚幼薇，武媚娘……

　　我遇見了他們：李太白，白居易，李商隱……

　　我也遇見了我的歡喜，在中華文字的煙雨里……

遇見的作文12

　　在八月的暑熱中趕末班車，我遇到了一個涼爽的烏鎮(zhèn)。

　　那是一個雨天，目的地是古鎮(zhèn)的河道。碧波蕩漾，漆黑的篷船在細(xì)雨中平穩(wěn)搖擺。隱約可見船夫輕輕搖擺，風(fēng)輕輕哼唱。那是水鄉(xiāng)特有的柔和音調(diào)，被水輕輕拖著，讓聽者在觸酒前喝了三分。在昏暗的燈光下，只有一圈水線像歌聲的余音一樣擴(kuò)散開來，船已經(jīng)漂走了。

　　我貪婪地呼吸著河風(fēng)帶來的涼爽空氣，感受著混雜的古鎮(zhèn)溫度，白墻黑瓦的樹蔭，九曲回廊的木質(zhì)香，淡淡的食物味，讓人陶醉。在這里，我仿佛真的感受到了一絲安逸無憂的生活。

　　沿著靜靜的河邊走廊緩緩前行，風(fēng)鈴在耳邊響起。我凝視著河對岸古色古香的磚房。原有的白墻沾染了歲月的風(fēng)霜，像一幅鉛灰色過去的時間素描；陰暗的磚砌覆蓋的地方充滿了生機(jī)和植被，給寂靜的古宅增添了一些生機(jī)勃勃的色彩。兩種完全不同的氣質(zhì)結(jié)合在一起，特別讓人平靜。

　　我漫無目的地往前走，不知不覺拐進(jìn)了一條深巷。頭頂來自仿佛穿過黑瓦的綿綿細(xì)雨，四周長滿青苔，如.那種鑲嵌著光滑寶石的深綠色磚墻，離開時只覺得安靜，是一種來自人間的寂靜；從小巷的拐角處回頭望去，看著雨和霧在泄露的燈光下飛舞和旋轉(zhuǎn)，深深的小巷籠罩著一層夢幻的光環(huán)。青石路滾過歷史的車軸，磚縫里的蘭草聽著春天去秋來永無止境的故事。突然，我心中的空白被冷漠的距離填滿，這是前所未有的清晰。我閉上眼睛，仿佛此時遇到了時間。

　　在雕刻復(fù)雜門樓的一瞬間，我一下子愣住了，仿佛一下子從大山里回到了喧囂的世界。屋檐下的風(fēng)鈴歡快地發(fā)出咯咯的.笑聲，黑瓦下是濃郁的小鎮(zhèn)風(fēng)土人情味道，像一把看不見的刷子，在路上每個人的臉上和心里都畫著愉快的微笑。說到這里，烏鎮(zhèn)整個小鎮(zhèn)一下子從美麗到虛幻的悠閑水墨畫活了過來，圍巾下露出一張真正溫暖美麗的臉，我忍不住笑了。這一刻，烏鎮(zhèn)穿越了歷史，遇見了現(xiàn)實。

　　在這個小城，在這個細(xì)雨蒙蒙的夏天，在時間沉淀下的文化與沉重中，我走過平靜湖面上樹影下的斷橋，走過青石風(fēng)鈴的長巷，遇見了小鎮(zhèn)的古老與活力，遇見了無憂無慮的幸福生活，遇見了歲月流逝的內(nèi)心寧靜。

遇見的作文13

　　來到幽美的蘇州，不能不去看一看水。在清晨還未全化開的晨霧中，一只烏篷船穿過茫茫的霧靄來到了面前，驚動了這春而困的水鄉(xiāng)。

　　“小伙子，坐船嗎？”一位船娘熱情地問道。她身著粗布麻衣翩躚而來。

　　她的眼睛雪亮，似一汪清澈的泉水。她是誰？是這幅水鄉(xiāng)阡陌圖中普通的百姓嗎？或許她是一個行蹤無定的船人，將自己淡然的夢融入水鄉(xiāng)，將自己曠遠(yuǎn)的心納入溪流？我無從知曉。

　　上了船，發(fā)現(xiàn)又是一番享受。

　　低矮的烏篷汲取了蘇南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)獨有的情致，我猜想，這一艘艘的小船就應(yīng)是水鄉(xiāng)的精髓所在吧。船櫓已經(jīng)斑駁，似乎小船已不是在水中漂游，而是在歲月的長流中不斷升華。這古色古香的小船，載的一定是水鄉(xiāng)的清新與悠遠(yuǎn)。

　　熱情的船娘一邊搖櫓一邊與我聊天，原來她正是水鄉(xiāng)中的一名普通女子。她日日生活在水鄉(xiāng)，與水為伴。

　　她將自己對水鄉(xiāng)的情愫融入一次次的搖櫓中。他還很熱情地要為我們唱幾個小曲。這小曲似乎也浸著一種特別的韻味，不僅有著水鄉(xiāng)人的細(xì)膩與樸質(zhì)。還有著一種洗滌心靈的美。我想，在月落烏啼之時，在楓橋夜泊之日，能夠枕著這毓秀的水韻入眠，該是一種多美的享受�。�

　　小船的前行帶起陣陣漣漪，也使我遇見了真正的水鄉(xiāng)。

　　兩旁的房屋靜靜地立著，映入瀲滟的波光中。淡日已然升起，驅(qū)散了薄霧，也帶來了蟲鳴，縈繞耳邊。船娘搖櫓所起的`漣漪，使得駐足水面的水蚤亦猛然跳起，再去尋找一個安靜的棲息之所。

　　偶爾在水邊靜謐的房屋中會走出一個身著藍(lán)印花布的老人，船娘便會熱情地向他們問好。這樣的招呼已不是簡簡單單的問候，而是一種心靈與情感的交流。

　　水邊一排排低矮的房屋雖不高大，但格外清新；天邊淡淡的紅日雖不明亮，但很曠遠(yuǎn)。正如這水鄉(xiāng)的船娘，熱情好客而又樸質(zhì)踏實。

　　但是，一陣尖銳的聲音卻為這淡然悠遠(yuǎn)的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇駛過的聲音。

　　船娘看著水面留下的白沫，不禁哀嘆了一聲。

　　我想我明白他為什么要哀嘆——城市的燈紅酒綠，遠(yuǎn)離水鄉(xiāng)的世廛紅塵都為這曠達(dá)而又平淡的世界帶來了喧囂與嘈雜。一汪溪流變?yōu)榱丝嗨�，讓水鄉(xiāng)人引起無限感慨……

　　船已駛到了小溪盡頭，我目送船娘返回到這一幅水鄉(xiāng)阡陌圖中，心中不禁嘆道：“真美！”但是心中也為科技的發(fā)展而玷污水鄉(xiāng)秀美的景色而嘆息。其實，返璞歸真才是最真切，最純粹的美！

　　今天，在這江南水鄉(xiāng)，我遇見了水鄉(xiāng)人的清新悠遠(yuǎn)，也遇見了世間的花花綠綠。

　　世間浮華轉(zhuǎn)頭空，唯有自然才為美！

遇見的作文14

　　人的一生會遇見很多人和事，在這個剛結(jié)束的暑期，我遇見了一位可親可敬的老師。她就是輔導(dǎo)班和我相識僅僅十天的陳老師，因為遇見她，我的數(shù)學(xué)軌跡重新改寫！

　　這是我第二次邁入課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大門。由于之前的數(shù)種緣由，輔導(dǎo)班在我小小的心里扎下厭懼的根，一直無法拔去。而這位陳老師的課令我打開心門，對課外輔導(dǎo)班有了新的認(rèn)識。僅僅是十幾天的預(yù)科學(xué)習(xí)，我對數(shù)學(xué)課程產(chǎn)生了前所未有的濃厚興趣。在沒有開班之前，陳老師提前與學(xué)生及家長私下溝通，了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，摸清了我初一的每次月考期中期末考的成績和薄弱環(huán)節(jié)，做足功課，有的放矢。

　　終于開班啦！“同學(xué)們好，在座的有的同學(xué)和我是第一次見面，有的我們已經(jīng)是老朋友啦！歡迎新老同學(xué)加入我的快樂數(shù)學(xué)暑期大課堂，我將帶著大家一起探索初二數(shù)學(xué)的奧秘，本期我們主要講勾股定理……”因為有了以前的.溝通，第一次見面如舊友重逢。

　　課前助教老師給同學(xué)們每人下發(fā)課堂筆記本，陳老師引導(dǎo)我們做好課堂筆記，她授課，豐富多彩，變化莫測，一個個無厘頭的數(shù)學(xué)公式，在她這兒都成了妙不可言的音符。嚴(yán)肅中帶著幽默的氣氛，課上老師認(rèn)真在地講著各個知識要點，并且用不同顏色的筆在黑板上板書，以便同學(xué)們重視并掌握重點、難點。

　　一周的課程結(jié)束了，期中考核也隨之而來：哇，怎么這么難的題�。〕醵�比初一的難度加大好幾倍！慘了，很多題型都沒有見過啊！難道是我沒有學(xué)懂嗎？還是冷靜地思考吧！結(jié)合課堂上的知識要點，我慢慢地解出了幾道題，靈感上來了，很快又做出了幾道題。鈴響啦，交卷了！

　　我不知道她下班后又加班改了多久試卷，晚上成績就出來了，第二天，她把試卷交到我手里的時候，我的眼眶瞬間濕潤了，卷子上圈圈點點，密密麻麻，劃滿了紅筆的印記，她在我的錯題處寫了評語做了批注，老師耐心細(xì)致地給我分析問題，并指明下一階段我學(xué)習(xí)的方向方法，從來沒有因為做錯題享受過這么溫柔耐心待遇的我心里真的暖極了，甚至有一瞬間我慶幸我錯了這么多，感謝我錯了這么多。

　　之后的幾天的課程，我專心致志地聽講，課間課后向陳老師請教自己的薄弱環(huán)節(jié)。她一絲不茍地講解，引導(dǎo)我自己一步步推演過程，解開答案。慢慢地，我收獲了，短短十天，我仿佛突然被打通了任督二脈，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開了竅。就像是包裹在繭里的蠶蛹，掙出了束縛，羽化成蝶。

　　我知道，我的蛻變是因為遇見陳老師，因為遇見，所以感謝遇見！

遇見的作文15

　　霧不讓我看到太陽的掙扎，我也不愿意聽到太陽掙扎的聲音。

　　——摘自《霧中的村莊》

　　人生中有許多遇見，遇見在你人生的階段，遇見你想見的人，遇見你喜歡的某件事物，亦或是，遇見成長。

　　十五歲的生日，本應(yīng)是一家人一同出游的假期，我卻獨自踏上了前往他鄉(xiāng)的旅程。我很奇怪，以前總想自己出來旅行，現(xiàn)在如愿以償，反而覺得未知的旅程讓我心頭附上一絲顧慮。離開家人獨自旅行的我，真的會像想象中那么快樂嗎？不，這不是否認(rèn)，也沒有肯定，簡而言之，我不知道。

　　飛機(jī)起飛的那一刻，我仿佛知道了什么，只是一點兒……半個小時過去了，飛機(jī)在萬米高空中按照它的航線飛行著。我合上書，看著窗外的白云，心里不知道亂七八糟的想了些什么，飛機(jī)都是按照航線飛行的嗎？會不會有一天偏離航線呢？偏離航線后會怎樣？會飛去哪里呢？因為這是我的胡思亂想，所以這都只是未知數(shù)。飛機(jī)的航線是人為設(shè)計好的，而它的意義只在于去執(zhí)行人或電腦下達(dá)的任務(wù)�；蛟S我的想法有些過于可笑，但我真的想到了:如果有一天不再有載人或載物的任務(wù)，它會不會飛往自己想去的地方？盡管，它只是一具有結(jié)構(gòu)的鐵皮殼子。

　　下了飛機(jī)，陌生的面孔，陌生的語言，陌生的環(huán)境，身邊包圍著一切陌生的事物讓我心生微懼。深呼吸平復(fù)一下心情，也許這次旅行我會遇見一些不一樣的東西……站在房間的落地窗前，看著樓外的車水馬龍，在高層看來，平淡無奇的東西，卻渺小的讓人看不清，讓人猜不透。手觸在冰冷的玻璃上，就像一層隔閡，不是陌生人之間的隔閡，而是遇見后的熟悉，卻在中間有一層沖不破的隔閡。

　　夕陽，欲墜，最后一息溫暖的'霞，湮滅在了這高樓大廈中。陽光的消失，接踵而至的是這個城市的夜，是這個城市的瘋狂。霓虹燈，路燈，車燈，是這個城市的元素，當(dāng)然也有包含著人們永無止境的貪欲與發(fā)泄。于是，大把大把的紅色紙鈔，揮灑濕透在了這看似光鮮實則昏暗的燈光下。

　　只是在這一座燈紅酒綠的城市，有人遇見機(jī)會，有人遇見成功，有人遇見利益，有人遇見私欲...但好在，還有人遇見光明。

　　我不知道這次的獨行遇見了什么，遇見人生，亦或是，遇見成長。

　　愿一切為之努力的事情皆有所成_生而自由，愛而無畏。

　　——后記

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