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我的文具盒作文500字
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的文具盒作文500字,歡迎大家分享。
我的文具盒作文500字1
在我的書包里,有一個伴隨我度過四年學習生活的長方形文具盒。雖然因長時間的磨損,文具盒已經(jīng)臟了許多,但我還是一如既往地珍惜它、愛護它。
文具盒的圖案五顏六色。瞧,美羊羊面帶笑容,兩個大大的眼睛正友好地注視著你,兩個手做出“YES”的手勢;后面緊跟著可愛的懶羊羊,兩個小眼睛和張得大大的嘴拼成一張笑臉,兩只手向上舉著,好象在歡呼著,后面有幾朵粉色的小云,把文具盒裝飾的更加小巧玲瓏。
文具盒不但外表漂亮,而且內(nèi)涵豐富,為我學習立下了汗馬功勞。打開文具盒的第一層,三枝筆正躺在里面,一號位上躺著一支粉紅色的水筆,上面畫著愛心的圖案,十分美麗。一枝嬌艷的紅筆小姐正靜靜地在二號位上養(yǎng)神,那姿態(tài)立刻讓你聯(lián)想到公主的美麗。三號位上一枝使用方便的自動鉛筆則靜靜地躺著,仿佛在沉睡。打開第二層,四把尺子正在玩耍,而修正帶和課程表卻在一邊打牌。噢,對了,還有一個最小的橡皮沒介紹到,它向來聽話,是“兄弟姐妹”最喜歡的伙伴。
文具盒內(nèi)的每一個成員和睦相處,在工作上的配合也非常默契。當我準備寫作業(yè)時,粉色的水筆急忙從位子上跑出來,讓我輕松地完成各種作業(yè)。在我做習題時,正在甜睡的鉛筆也從睡夢中醒來,蹦我面前,自豪地說:“小主人,這回該用我了吧!”有時,我不注意寫錯題時,聽話的'橡皮也變得活潑起來,急匆匆地跳到寫錯的題目上,三下兩下就把錯題消滅干凈,然后得意地回到伙伴中間。數(shù)學課到了,這次要畫線段,尺子又鉆出文具盒,讓我用它畫出標準的線段,圓滿地完成作業(yè)。
文具盒身負重任,工作認真,是一個稱職的“保管員”。有了它,我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝你——我的文具盒。
我的文具盒作文500字2
我有一個漂亮的文具盒,它跟我相處一年了,是我上二年級的時候媽媽在六一兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié)時送給我的禮物,我可喜歡它了。
這個文具盒是長方形的,是無紡布制造的,所以不易損壞。文具盒正面有一只漂亮的米妮,它穿著白點連衣裙,頭上指著粉粉的胡蝶結,讓人看了愛不釋手,每次看到它,我的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴。
文具盒有四層樓,第一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,中性筆阿姨和鋼筆叔叔,第二層是尺子家族的房間,第三層便住著自動鉛筆,熒光筆、圓珠筆和中性筆的筆芯了,而第四層則住著可以改錯誤的橡皮和修正擦啦!
每當我寫作業(yè)的時候,我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐,認真地寫起作業(yè),如果寫錯字了,我會拿出香味的橡皮,輕輕地在錯的地方擦一擦,很快錯字就沒了。在數(shù)學課的時候,我會拿出尺子,借助尺子畫出一條條筆直的線,有時在美術課時我忘記帶水彩筆,這時,躺在第三層樓的.彩色熒光筆和一樓的水性筆姐姐可派上用場了,我可以用它們來涂上漂亮的顏色,涂出來的效果可好了,每當我考試獲得好成績的時候,我就會高興地看著它,因為有它的一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭,鉛筆、橡皮、尺子……都是這個大家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛這個具盒,它不但是我學習上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。
我的文具盒作文500字3
我有一個既漂亮又實用的文具盒,還是圣誕老人送給我的禮物呢!
他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色——因為我喜歡草地,所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個小天使在畫畫——仿佛在對我說:“小主人,你看我畫得怎么樣?”我常常會被他那淘氣可愛的樣子逗得哈哈大笑。
這個文具盒的設計很簡潔,分兩個小房間。第一層上有乘法口決,我有不會做的題目時,就會看看乘法口決。第一層比較小,只可以放一些備用文具;第二層可比第一層大多了,可以放一些常用文具,如自動鉛、橡皮、尺子、鋼筆……這些文具在文具盒里擺放得整整齊齊,用起來很方便。
我的文具盒不僅漂亮,設計簡潔,而且簡樸實用。不信,請聽我紹。有一天晚上,我聽見文具盒里響起了激烈的辯論,尺子大哥先說:“如果沒有了我,小主人劃線時,線就歪歪扭扭的!便U筆弟弟反駁尺子大哥,說:“如果沒有了我,小主人怎么寫字呢?”橡皮姐姐說:“如果沒有了我,小主人寫錯了字怎么辦呢?”他們爭論個不停。這時,文具盒爺爺說:“如果沒有了我,你們住哪兒呢?”文具們聽了,異口同聲的說:“對,對,文具盒爺爺?shù)墓谧畲!笔茄剑俏木吆薪o了文具們一個溫暖的家,使他們能安靜地睡覺,和睦相處,隨時為我的.學習服務,他的功勞可真大呀!
雖然這只文具盒已經(jīng)伴隨我兩年了,表面有點破舊,但我依然很喜歡他。因為是他的默默工作,才使我的學習更加優(yōu)秀。謝謝你,文具盒!
我的文具盒作文500字4
我的文具盒是我上個學期在新華書店經(jīng)過千挑萬選才買回來的。
文具盒是長方形的,它的長和我的數(shù)學課本的長度一樣長,它的寬和我的《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫有三只熊,其中,有一身書氣的.熊爸爸,有賢惠的熊媽媽,還有可愛的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書,熊媽媽正在廚房洗菜,而熊寶寶呢?則在沙發(fā)上津津有味地看著動畫片。小屋外雪花滿天飛,而小屋內(nèi)卻好像春天到了春天一樣,很溫暖,很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了!
我的文具盒不但漂亮,而且它的作用還很大呢!
作用一:它的容量很大,它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆,兩支鋼筆,四塊橡皮擦;第二層可以裝下一套三角板,兩盒鉛筆芯,三支鋼筆,兩卷膠帶。聽到這些,你此時一定驚呆了吧!
作用二:它還常常安慰我。有一次,我的同學冤枉了我,我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來。我抬頭是,發(fā)現(xiàn)我的文具盒在注視著我。好像在說:“不要哭了,同學之間難免會鬧點小矛盾的,只要大家相互理解,過一會兒就好了,況且又不時你的錯,總會有真相大白的時候的!庇谑牵也豢蘖。把所有的傷心事兒都全拋開了。
聽了上面的事,你是不是覺得我的文具盒既是一樣學習用具,又是一位心理專家呀!
我的文具盒作文500字5
我有一個文具盒,它雖然很普通,但它卻是我的心愛之物。當我快要上三年級的時候,奶奶送我這只文具盒,鼓勵我好好學習。
我的文具盒是用薄鐵皮做的,是個長20厘米、寬8厘米、高4厘米的.深藍色的長方體盒子。文具盒上還有兩個米奇,一個是哥哥,一個是弟弟,他們穿著紅色的棉衣,淡藍色的褲子,戴著一副眼鏡和一只帽子,在滑滑板呢!瞧,他們手向外展開,像一只張開翅膀的大鳥。風把米老鼠的帽子刮得滿地跑,我仿佛聽到大風在“呼——呼——呼”地狂叫。
文具盒共有兩層。打開蓋子,上層住著鋼筆大哥和鉛筆小弟,下層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。當我要寫字時,鉛筆小弟就蹦了出來,聽從我的指揮,幫我寫作業(yè);當我做數(shù)學時,尺子姐姐就迎上來幫我把線畫直;當我寫錯字時,橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出來,趴在本子上,扭動著身子,幫我收拾掉錯別字……
有一次,我考試不好,幾乎失去了信心。這時,我看到文具盒上的兩只小米奇,他們滑滑板一直摔跤,可他們不放棄,我受到了啟發(fā),頓時有了信心。還有一次,我考試取得了好成績,心里很驕傲,看到學會了滑板的小米老鼠和驕傲,結果從滑板上摔下來,我看見了,再也不敢驕傲了。
文具盒給我的學習帶來了方便,我喜歡我的文具盒。
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