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人與小鳥(niǎo)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的人與小鳥(niǎo)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人與小鳥(niǎo)的作文1
一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲、一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
世界上如果一個(gè)國(guó)家和一個(gè)國(guó)家不和諧相處，那么世界永無(wú)寧日。在這個(gè)社會(huì)上，如果人與人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅是動(dòng)物人也難逃惡運(yùn)。
現(xiàn)在我們就來(lái)談?wù)勅伺c鳥(niǎo)的和諧相處吧！
有一首歌，其中有一句是這樣唱的：“草原鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔。 。 。 。 。 。 ”，多美��！許多鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中飛翔，人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著俊馬疾馳，這種感覺(jué)就象在仙境遨游一般。在大自然中，鳥(niǎo)兒給人類帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，在一個(gè)人憂傷的時(shí)候，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，憂傷頓時(shí)忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉。有些人聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲后，還會(huì)不由自主地唱起歌來(lái)，這種愉快的心情，只有真正體會(huì)過(guò)的人才會(huì)明白，也許那時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最愉快的人。
鳥(niǎo)很聰明，很友好，也會(huì)食害蟲(chóng)，會(huì)捉田鼠，也可以給人帶來(lái)快樂(lè)，單憑這一點(diǎn)，我們就要和鳥(niǎo)兒和諧相處嗎？對(duì)，因?yàn)榕c動(dòng)物和諧相處是每個(gè)人應(yīng)有的品德。
在別人眼里，與動(dòng)物和諧相處是好的，但我認(rèn)為人與鳥(niǎo)和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥(niǎo)保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，壞處就是在冬季，有些鳥(niǎo)會(huì)把病菌帶給人類，冬季的來(lái)臨，北方的鳥(niǎo)類遷移到溫暖的南方來(lái)過(guò)冬，如西北利亞來(lái)的紅嘴海歐每年在寒冬來(lái)臨都要飛往“四季如春”的昆明過(guò)冬，許多人都喜歡到湖邊觀看一只只雪白而可愛(ài)的.平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛(ài)，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過(guò)，人類的朋友鳥(niǎo)兒們它們也不想把病菌帶給人類，它們也想和人類和諧相處。從總體來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)是人類的朋友，自然界的平衡離不開(kāi)鳥(niǎo)，人與鳥(niǎo)和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。在自然界中每種動(dòng)植物都是因果循環(huán)的。人與動(dòng)物一樣，人不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人類。只有和諧相處保護(hù)自然，大自然才不會(huì)報(bào)負(fù)人類。
一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲、一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
人與小鳥(niǎo)的作文2
放學(xué)了，小明哼著歌，大步往家走去，這時(shí)，小明看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在地上一蹦一蹦的，但卻怎么也飛不起來(lái)。小明仔細(xì)一瞧，這是一只披著紅藍(lán)相間的羽毛上還襯托著白色的斑點(diǎn)的小鳥(niǎo)，原來(lái)小鳥(niǎo)的腿受傷了，小明一把逮住它，小心翼翼的捧在手心，情不自禁地贊嘆道：“這么美麗的鳥(niǎo)，怎么不讓人愛(ài)不釋手呢？小明想到這兒就興匆匆地把小鳥(niǎo)帶回了家。
到家之后，小明先給小鳥(niǎo)療傷。還拿來(lái)了一個(gè)精美的鳥(niǎo)籠，在里面鋪上了干草給小鳥(niǎo)當(dāng)床，又拿來(lái)了一些米和水，這樣一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩就做成了，小鳥(niǎo)就在這住下了。從此，小明每天都給小鳥(niǎo)洗澡，喂食和清洗傷口。在小明精心照料下，小鳥(niǎo)的傷慢慢痊愈了，小明高興極了，但小鳥(niǎo)整天都垂頭喪氣的，還呆呆地仰望著蔚藍(lán)色的天空。
一天早晨，小明上學(xué)去了。不一會(huì)兒，就有一些小鳥(niǎo)陸陸續(xù)續(xù)地從窗口飛進(jìn)小明家，籠里的小鳥(niǎo)見(jiàn)它的朋友、親人來(lái)了就失聲痛哭，似乎在央求他的伙伴們趕快把他救出來(lái)，這場(chǎng)景看了真讓人難過(guò)。沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)們就開(kāi)始了營(yíng)救計(jì)劃，它們用力撞門，幾十只小鳥(niǎo)一同撞向籠門，里面的小鳥(niǎo)不停的叫著“嘰嘰嘰，喳喳喳”地給他的伙伴們加油助威，十下，一百下，兩百下，三百下，這真是眾人拾柴火焰高。終于，在小鳥(niǎo)們團(tuán)結(jié)一心的努力下，頑固的鳥(niǎo)籠門終于被打開(kāi)了，囚禁小鳥(niǎo)的籠門打開(kāi)了！小鳥(niǎo)成功獲救，嗖的.一身飛出了鳥(niǎo)籠，與幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的親友們擁抱、親吻，然后和大家一起在無(wú)邊無(wú)際的天空中展翅飛翔。
小明放學(xué)回家，看見(jiàn)小鳥(niǎo)失蹤了。再仔細(xì)一看，籠門被打開(kāi)，周圍還散落了一些小鳥(niǎo)的羽毛，小明憤憤地說(shuō)：“不知好歹的鳥(niǎo)”。小明邊說(shuō)邊摸摸自己的頭，又想：為什么我對(duì)小鳥(niǎo)如此愛(ài)護(hù)，小鳥(niǎo)卻還不識(shí)好人心，而要離我而去呢？小明真是百思不得其解。
其實(shí)小明并不了解小鳥(niǎo)的心，小鳥(niǎo)渴望的是自由，在天空中和他的親人朋友一起無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，而不是被囚禁在小小的籠子里。在這兒，我要對(duì)小明說(shuō)：“我們因該給所有的小動(dòng)物們自由，去珍惜它們。讓它們和我們?nèi)祟愐黄饟肀Т笞匀�，共享美好的生活吧�?/p>
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