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美就在我身邊作文

時(shí)間：2022-05-02 00:39:40 優(yōu)秀作文我要投稿

美就在我身邊作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美就在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美就在我身邊作文

美就在我身邊作文1

　　法國(guó)雕塑大師羅丹有句名言：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币徊菀荒�，一季一景，都是大自然賜于我們的美好景色。只要我們用心去尋找，去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。

　　小區(qū)的花壇里，也處處有著美妙的地方——青草在一片枯黃中鉆出，為毫無(wú)生氣的枯叢添上了幾分顯眼的嫩綠，執(zhí)著的向我們昭示著春的到來(lái)。下過(guò)雨后，晶瑩的雨珠便聚在草葉上，好像一顆小小的珍珠，是那樣的透明而圓潤(rùn)。陽(yáng)光穿過(guò)云層照在上邊，它便綻放出一丁點(diǎn)兒七彩的光暈。透過(guò)放大鏡般的水珠，可以隱約看見(jiàn)草葉上纖細(xì)的莖脈。

　　在草叢深處，還能找到各種大大小小的蝸�！〉腵既可愛(ài)又玲瓏。當(dāng)它們探出腦袋時(shí)，小小的觸角大約只有頭發(fā)絲那樣的細(xì)；大的又黑又亮，脖子能伸得老長(zhǎng)。它們?cè)谶@片草叢中，自由而悠閑地生活著……有一次，我看到一只蝸牛正在花壇邊津津有味地享用著一片爛葉。只見(jiàn)它的嘴從頭下翻出來(lái)，包住一個(gè)角，舔幾下又縮回去。當(dāng)陽(yáng)光照在它身上時(shí)，整個(gè)身體變得半透明，很是好看。

　　“美”不但存在于自然萬(wàn)物，還存在于一個(gè)人的思想品德。

　　在某些公共場(chǎng)所，地上到處都是各種垃圾以及骯臟不堪的污水，一不小心踩下去還會(huì)飛濺到鞋子或褲腳。這些垃圾既影響市容又破壞環(huán)境。然而，在角落處，就能看見(jiàn)有清潔工人在一旁默默地清理著地上零七八碎的垃圾。正是那些看似低微的清潔工，在默默中給了我們的城市以潔凈——在大家還沒(méi)起床時(shí)，他們就開(kāi)始工作，掃清落葉與雜物讓道路保持整潔，讓垃圾不再出現(xiàn)在人們的視野中，使人們更加神清氣爽地走在干凈的大道上。

　　在學(xué)校，偶爾會(huì)看到有水龍頭在墻上一滴一滴地流失水源……這時(shí)，有些人就會(huì)用自己的一雙手，擰緊開(kāi)關(guān)讓水龍頭不再“流淚”。

　　“美在身邊”，只要我們有一顆愛(ài)美的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——世上并不缺少美。

美就在我身邊作文2

　　我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽揖驮谏钪型诰蛄嗣�。

　　我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)，嗬！這里的橘子可真多啊！叫賣(mài)聲此起彼伏。我們不知道買(mǎi)誰(shuí)的好。在街上走來(lái)走去，最后來(lái)到一位老奶奶跟前。她面容慈祥，頭發(fā)都白了，正坐著和別人聊天呢。我心想:這位老人還挺清閑的嗎?

　　“ 老人家，著橘子多少錢(qián)一斤？”老人見(jiàn)媽媽問(wèn)價(jià)，笑著回答“五角錢(qián)。”媽媽問(wèn)∶“怎么這么便宜？”

　　我心想：五角錢(qián)一斤，那她不是虧慘了。老人說(shuō)∶“這是自家種的，今年大豐收，吃不完，就拿出來(lái)賣(mài)一些�！眿寢層謫�(wèn)∶“甜不甜？”老人鄭重其事地說(shuō)∶“酸味挺濃的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭∶“好，我買(mǎi)十斤。我心想：十斤橘子夠我們家吃一個(gè)月了，而且還那么酸。老人吃驚了∶“�。抠I(mǎi)這么多呀，你家有多少人？”媽媽笑了∶“四口人�！崩先藵M臉疑惑∶“總共才四口人，橘子又不太好吃，為什么要買(mǎi)這么多？”我心想∶買(mǎi)這么多關(guān)你什么事，你只收錢(qián)就是嗎？啰哩啰嗦的'。媽媽說(shuō)∶“雖然橘子吃到嘴里是酸的但是流進(jìn)心里的汁水是甜的�！眿寢尭锻赍X(qián)，我便提起橘子，一同往回走。路上，我問(wèn)媽媽∶“媽媽干嘛買(mǎi)這么多橘子，又不好吃？”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)∶“這位老太太是在關(guān)心我們，她是在提醒我們這橘子很酸，這老太太真實(shí)在，她一定很善解人意�！蹦阋院罂梢煤玫叵蛩龑W(xué)習(xí)。這時(shí)我慚愧了。

　　普洛丁說(shuō)過(guò)：“眼睛如果還沒(méi)有像太陽(yáng)，它就看不見(jiàn)太陽(yáng)；心靈也是如此，本身如果不美，它就看不見(jiàn)美�！比诵撵`的美丑決定了他的一身，我要用我的眼睛挖掘生活中更美好的事物。

美就在我身邊作文3

　　美，是人們的追求，古時(shí)候就有閉月羞花，沉魚(yú)落雁的四大美女，而今，模特大賽，環(huán)球小姐更是毫不遜色，而人們卻忘了美就在大家身邊，美，無(wú)處不在。――題記

　　一句安慰的話，美

　　超市里，繁忙的人群，大家爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)著特價(jià)商品。我親愛(ài)的母親也不示弱，我提著筐子排隊(duì)，她去拿東西，真是分工明確，我無(wú)奈的堅(jiān)守在崗位上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，始終不見(jiàn)媽媽?zhuān)壹钡枚迥_，都跳了起來(lái)，眼看著快要輪到我交費(fèi)了，這可怎樣辦?我差點(diǎn)哭了出來(lái)，一縷涼爽的風(fēng)吹來(lái)，耳旁傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，回頭一看，后面是一位小姐姐，風(fēng)吹著她的頭發(fā)，如青絲般的飄動(dòng)著:“小妹妹，別著急，你媽媽很快就會(huì)來(lái)的，我也在這等媽媽啊!”小姑娘的話如春風(fēng)般，令我不在緊張而擔(dān)心。一時(shí)，相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒，正捧著一籃白色的.鮮花，微笑著，也許吧，這就是我心中的美!

　　一個(gè)關(guān)切的眼神，美

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣，我瘋子般跳下床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，一切準(zhǔn)備就緒，離上課的時(shí)間只剩下15分鐘，我求媽媽送我上學(xué)，還沒(méi)有等我開(kāi)口，媽媽發(fā)話了:“自我闖的禍，自我承擔(dān)，我還要上班!”我明白媽媽的脾氣，便和媽媽一齊下樓后就我往東，她往西了，我一邊往學(xué)校跑，一邊怨媽媽太過(guò)無(wú)情，就在拐角樓處，我和媽媽都不禁回頭，媽媽的眼神流露出關(guān)愛(ài)和擔(dān)心，我一時(shí)呆住了，媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老，我不禁回想往事，生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我，下雨了，媽媽一手抱著我，一手為我撐傘，我突然感覺(jué)到，媽媽是個(gè)最美的女人。

　　后記

　　美是一句安慰的話語(yǔ)，美是一座心橋，美是一個(gè)眼神，美是生病時(shí)送來(lái)的一杯熱水，世界應(yīng)美而豐富多彩，如果你還在選取這天穿什么衣服，那還不如在別人困難時(shí)，伸出援助之手，這樣，你會(huì)更美。美，無(wú)處不在!

美就在我身邊作文4

　　美是什么？世人曾無(wú)數(shù)次詢(xún)問(wèn)。有人說(shuō)它是美貌，有人說(shuō)它是智慧，可我，認(rèn)為它是殘缺。而且，就在身邊。

　　枯葉飄零，日漸隆冬。秋天已經(jīng)很深了，我急匆匆地往家趕，路上滿是零落的枯葉，踩上去“咯吱咯吱”地響，周旁的環(huán)衛(wèi)工人正“刷啦刷啦”地掃著落葉。我抬起頭，想看看天空，卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上，癢癢的。我有些煩躁，抓起它便想扔了，卻在看清它時(shí)怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼，面對(duì)著它，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。撫上它，金黃骨架烙著了我的手，我似是擁有了它舊時(shí)的記憶：初生的'嫩綠，夏日的蒼翠，秋天的酡紅，金黃的骨架。曾經(jīng)的它無(wú)比耀眼輝煌，身著紅裳，在枝頭翩然起舞，卻不知那正是它最后的挽歌�，F(xiàn)在，它安然地躺在我的手心里，不驕不躁，姿態(tài)如煙。它是以一顆怎樣的心來(lái)面對(duì)這一切的呢？我不知，只知它必然不會(huì)如我這般浮躁。

　　它是殘缺了，但殘缺并不是可恥的，就像那斷臂維納斯，無(wú)頭勝利女神那樣，他們是殘缺的，卻又代表著另一種別樣的美。曾經(jīng)的絢麗是美，現(xiàn)在的殘缺仍是一種美。

　　我抬起頭，看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛；我低下頭，看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實(shí)在這抬頭低頭的剎那間，我特別想問(wèn)：你們不曾后悔嗎？怕是從未后悔過(guò)吧。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕拿砸廊货r明。如此，還有什么可悔的呢？

　　敬重地把它放到地上，我留戀地看了它一眼，而后抬頭，看著路人步履匆匆地起過(guò)，不由慶幸，在一個(gè)秋日的黃昏，我曾在這兒遇見(jiàn)了它，收獲了一顆淡泊之心。環(huán)衛(wèi)工人掃到了我身邊，嘴里哼著小調(diào)，動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅，我閉眼聆聽(tīng)，忽然懂得了什么。

　　美，要用心去看�？吹降模瑢⑹莿e樣的美。

美就在我身邊作文5

　　電視上曾播過(guò)這樣一則公益廣告：有一個(gè)小男孩，看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。于是，他也學(xué)著他媽媽那樣，打水，然后給他媽媽洗腳；像他媽媽給她講故事那樣，給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝，就是美最好的詮釋。

　　人們常說(shuō)：“百善孝為先。”父母生我們、養(yǎng)我們，我們孝順?biāo)麄兪抢硭?dāng)然的。記得以前爸爸跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于他朋友的.事情：爸爸的朋友的父親，在他小時(shí)候就身患重病，生活不能自理，他的媽媽因?yàn)閷?duì)他丈夫的狀態(tài)失去了希望，便離家出走了……。那時(shí)候，那個(gè)叔叔只有九歲，但他就要挑起整個(gè)家的擔(dān)子。他每天都要做家務(wù)，燒飯、替爸爸擦身子，還要喂他吃飯。只有做完這些，他才有時(shí)間去上學(xué)。因?yàn)橥砩细苫罡傻猛恚邥r(shí)間不足，他會(huì)在課堂上睡去，這時(shí)他便拿小刀戳自己的大腿，以此來(lái)警告自己不能睡覺(jué)。據(jù)說(shuō)他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但后來(lái)卻因沒(méi)錢(qián)而輟學(xué)了……

　　他的父親因行動(dòng)不便，半夜起床方便的時(shí)候總是很麻煩，聰明的他想到用繩子將自己的手拴住，讓他爸爸抓著另一端。他爸爸有事了，就將繩子拽一拽，他便知曉了。就這樣，一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。

　　別的小孩會(huì)看不起撿垃圾的人，更不用說(shuō)自己親自去撿了。但我那個(gè)叔叔，他可以放下面子去撿人家丟棄的塑料瓶、易拉罐，為的就是換點(diǎn)錢(qián)讓爸爸可以常常吃點(diǎn)新鮮的蔬菜……

　　我那叔叔的孝心，不就是美嗎？

　　公交車(chē)上時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有人給老人、殘疾人等弱勢(shì)群體讓座，這也是美，是尊老的美；在街上看見(jiàn)有人需要幫助就伸出援助之手，這也是美，是助人為樂(lè)的美……

　　由此可見(jiàn)，在我們生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該多用心靈去發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在點(diǎn)滴小事中的美，朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？

美就在我身邊作文6

　　輕輕地，我發(fā)現(xiàn)了美；小溪?dú)g快地流，汩汩的泉水才讓我感受到了身旁真正的美。那崎嶇的小路，那穿越時(shí)空的隧道，那蕩漾在藍(lán)天的白云，還有那回響在耳邊的歌謠，才讓我體會(huì)到了那句詩(shī)：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！�

　　清晨第一縷陽(yáng)光灑向大地，一切都是新鮮而有活力的。我早早起床，心中早已默默地高興，因?yàn)楹芸炀鸵バ蕾p大自然的美景了。一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

　　大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們就到了采摘獼猴桃的地方了。這兒的獼猴桃可真多呀！形態(tài)各異，小巧玲瓏。有的像一個(gè)娃娃，躲在里頭，還不肯出來(lái)呢；有的像雞蛋，圓咚咚的，真是可愛(ài)極了！還有的像橄欖球，好似可以玩一樣！這兒的獼猴桃看起來(lái)可真新鮮，真好吃呀，我都口水直流三千尺了。喲，一個(gè)個(gè)獼猴林可真夠大呀，樹(shù)林也很寬廣，獼猴桃林滿山遍野，恐怕再快的速度，一天也不能全部摘完吧！

　　“泉水叮咚，泉水叮咚……”我坐上車(chē)，又要去“小橋流水人家”了！一路上，我一邊哼著歌曲，一邊和同學(xué)玩游戲，心情真實(shí)舒暢無(wú)比！又過(guò)了兩分鐘左右，我們就到達(dá)了目的地了。我拿出瓶子，直奔向水中。哇！泉水好涼呀，像冰一樣；泉水好清呀，清澈見(jiàn)底；泉水好綠呀，閃閃發(fā)光。有過(guò)清澈的泉水，我看見(jiàn)同學(xué)們好似在找什么，正在一塊一塊地翻石頭。哦，原來(lái)在找螃蟹呢！

　　瞧，同學(xué)們都在拼命地翻石頭找螃蟹呢。一塊石頭翻下去沒(méi)有，再去翻第二塊。就這樣一塊一塊地翻來(lái)翻去，好似在找什么神奇的'寶貝。你看，有的同學(xué)捉了好幾只，有的同學(xué)卻一只也沒(méi)捉住。而這時(shí)，我的眼睛正注視著一直映入我眼簾的小魚(yú)，靜悄悄地走過(guò)去，把瓶和蓋向內(nèi)一攏，啊，捉住了，捉住了，終于抓住一只小魚(yú)了。

　　是呀，大自然是多么神奇，多么美麗，又是多么沁人心脾呀！這次的旅行不僅是快樂(lè)的，也是一個(gè)難忘之旅。

美就在我身邊作文7

　　音樂(lè)因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽(tīng)，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無(wú)處不在，身邊因有了美而更加動(dòng)人……

　　一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜美的微笑，一句意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì)……這些都是美。美，就在我身邊。

　　美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的，則心無(wú)雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫(huà)。美，就在我身邊。

　　美，是教室里同學(xué)們的笑聲�；叵胪�，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識(shí)，從熟悉到即將到來(lái)的離別。這一漫長(zhǎng)而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過(guò)成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過(guò)。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。

　　美，是老師們孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的.小孩，如今擁有知識(shí)的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師們傳授知識(shí)給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；課間，老師們有如我們親密的伙伴，無(wú)所不談，是我們傾吐心事的好對(duì)象；犯錯(cuò)時(shí)，老師們不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑，耐心地教導(dǎo)。老師們語(yǔ)重深長(zhǎng)的話語(yǔ)，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。她們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無(wú)法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

　　人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會(huì)有意外的收獲。

美就在我身邊作文8

　　我們身邊到處都是美的事物，山美，水美，雨美，花美，雪美，樹(shù)美，云美……

　　神秘的大自然中，有許多值得我們欣賞。

　　山是美的，大自然到處是層層疊疊山峰拔地而起，高聳如云，一座挨著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)；有的像身背草簍的采藥老人，有的像手捧著鮮花的妙齡少女，有的像摩天大樓，有的像世紀(jì)城堡，有的雙峰插入云霄，有的一枝獨(dú)秀像長(zhǎng)長(zhǎng)的'利刃……它們像一幅美妙的畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)，述說(shuō)著大自然給予他們的思議，感謝大自然，贊美大自然的慷慨。

　　水是美的，大自然的水，汪洋姿肆，山坡上流，草坪上流，路邊流，樹(shù)林里流。大自然的水，靜如處子，高山夾平湖，平靜如鏡，松柏作伴，莊嚴(yán)圣潔。大自然的水，動(dòng)若脫免，一路上歡歌笑語(yǔ)，隨心所欲的流淌，翻滾，像一群活潑的小女孩。大自然的水，有的清澈見(jiàn)底，好似透明的寶石；有的五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)，引人遐想；有的飛流直下，如同千百條閃耀的銀鏈，通混至幾腳，形成沖擊的溪流，浪花往上拋，宛如千百朵盛開(kāi)的白蓮，這壯麗的景色，遠(yuǎn)如壯美的詩(shī)篇，進(jìn)臨似人間仙境。

　　雨是那么的美。雨細(xì)如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，嘩嘩嘩，下雨啦雨聲伴著雷聲奏起了一首無(wú)字的歌謠，一枝優(yōu)雅的小曲，一曲動(dòng)人的音樂(lè)。我靜靜的聆聽(tīng)著聆聽(tīng)著……雨的聲音是美妙的。純潔的，每一個(gè)音韻都蘊(yùn)含著深刻的含義。我從小就認(rèn)為雨是圣潔的幼稚的。這一認(rèn)識(shí)促進(jìn)了我天真無(wú)邪的心靈，促進(jìn)了我翻騰的血液在我生命里的永恒！

　　花是美的。雨過(guò)天晴，碧空如洗，河邊的花格外鮮艷，格外迷人，有紅的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的，五彩繽紛。一陣陣芬芳撲鼻的的清香在周?chē)h蕩，哦！原來(lái)是桂花開(kāi)了啊，菊花也開(kāi)了。我用手輕輕的撫摸著它們，感受到花那種頑強(qiáng)的生命力……

　　大自然就是這樣的神奇，創(chuàng)造了數(shù)不清的美。美的讓你心馳神往，美的讓你心境搖蕩，我愛(ài)自然之美！

美就在我身邊作文9

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起，我就相信，籃球是一種美，而美就在我身邊。

　　籃球的美體現(xiàn)在很多方面，當(dāng)我坐在家中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運(yùn)球過(guò)人，飄逸的閃人挑籃，勢(shì)大力沉的空中灌籃，那是一種美，是運(yùn)動(dòng)員將人類(lèi)體能充分爆發(fā)出來(lái)的美，是讓人們理解的籃球之美。說(shuō)到底，是表現(xiàn)的美，正是這種美，喚起了我體內(nèi)對(duì)籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。

　　當(dāng)我奔跑在籃球場(chǎng)上，揮汗如雨時(shí)，這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致，當(dāng)我投籃成功時(shí)，那種完美的投籃動(dòng)作是一種美；當(dāng)我用身體擠開(kāi)對(duì)手，搶到籃板，那種力量是一種美；當(dāng)我利用以假亂真的動(dòng)作閃過(guò)一名防守隊(duì)員時(shí)，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí)，在球場(chǎng)上還具備用心感受的'美。在自己體力透支，卻要比賽到最后一分鐘的堅(jiān)持是一種美；在集體取得勝利，隊(duì)員間相互以不同方式慶祝時(shí)，那種偉大的團(tuán)隊(duì)精神更是一種美。說(shuō)到底，這是我們用青春年華和激情編織的對(duì)抗之美，這種美只屬于球場(chǎng)上的我們。

　　我雖然愛(ài)籃球，可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時(shí)，由籃球帶來(lái)的另一種意義的美，又會(huì)悄悄來(lái)到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，球場(chǎng)上的拼搏精神就會(huì)激勵(lì)著我，讓我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神，變成了另一種財(cái)富，這也是一種美，是籃球帶來(lái)的思考之美。

　　我慶幸生活中有籃球陪伴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了這么多的美，要知道，這么多美在身邊環(huán)繞，我的生活該是多么的豐富多彩。

　　我感謝籃球，它讓我感到了美的無(wú)處不在：我感謝美，它教我如何認(rèn)識(shí)生活——美永遠(yuǎn)在我的生活中，永遠(yuǎn)在我身邊。

美就在我身邊作文10

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。什么樣的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美？當(dāng)今生活中，哪兒存在著美？

　　美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我的身邊。

　　久違了的寒假又不遠(yuǎn)了，我又想起了去年寒假的那幕。

　　那是在一個(gè)南方的城市里，春季離那時(shí)還較遠(yuǎn)。冬日里的`陽(yáng)光，使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭，天上的飛機(jī)從這塊土地上飛過(guò)，隨著飛機(jī)的聲音，我走過(guò)了馬路。而馬路的那邊是一個(gè)小小的公園，里邊有花、有草、有樹(shù)、有長(zhǎng)椅、石凳、還有可供下象棋的石桌。園中，人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過(guò)。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下的瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤(pán)盤(pán)未吃完的快餐。留在那里，看著真的很惡心。這時(shí)我注意到了，兩三個(gè)悠閑的半老年人，走進(jìn)了公園，嘻嘻哈哈地笑著，手里一人拿著一袋像是吃的什么東西。還有一位，拿著一盒象棋，看了一圈。幸好沒(méi)有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園里唯一還較干凈的石桌，叫上了同伴，一起走了過(guò)去。漸漸的，擺好了棋。打開(kāi)了袋子，各自吃了起來(lái)。下棋的將瓜子殼放到一邊的桌子上，觀棋的索性就丟在了地上，幾人一副副悠閑的樣子，卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷，又快樂(lè)地從大門(mén)走了出去，頭也不回。

　　我想，現(xiàn)在這個(gè)世道，人的生活水平提高了，素質(zhì)卻降低了。真的是不盡人意！

　　想著想著，我陷入了沉思……當(dāng)我再注意周?chē)臅r(shí)候，桌子上、地上、已經(jīng)干凈了，幾乎一塵不染。遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊的垃圾，也被清理了。

　　我心里暗暗叫好，發(fā)現(xiàn)美就在我的身邊。愛(ài)護(hù)環(huán)境、任勞任怨不也是一種美？陽(yáng)光依舊，我的心卻更加燦爛！于是我離開(kāi)了公園。

美就在我身邊作文11

　　多少次，從那朵小花旁經(jīng)過(guò)，卻忘了去觸摸它的芳香；多少次，將陽(yáng)光盛在眼里，卻忘了咀嚼它的燦爛；多少次，那些不留痕的美麗與我擦肩而過(guò)，而我卻忘記去追逐，去念想。突然，在不經(jīng)意間拾起風(fēng)傳來(lái)的訊息，才忽然發(fā)現(xiàn)：美，其實(shí)就在我的身邊。

　　當(dāng)我懷揣著感恩和恭敬的.心觀看完由中央電視臺(tái)聯(lián)合教育頻道播出的綜藝節(jié)目——開(kāi)學(xué)第一課之《美在我身邊》后！真正的從內(nèi)心感受到這是一部集藝術(shù)、教育于一體的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)盛宴。突然，我發(fā)現(xiàn)：美，其實(shí)就在我們身邊，正如著名雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　美，就在我身邊，它躍動(dòng)在地鐵駛過(guò)時(shí)的轟鳴聲中。那一抹抹心中的悸動(dòng)，沿著希望的方向，不斷地前行。從節(jié)目中的最美女教師鄧寧、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成身上，我發(fā)現(xiàn)了生活中的人格之美、社會(huì)之美。關(guān)愛(ài)之美。其實(shí)，生活中并不缺乏美，只是我們不善于去觀察，如果你細(xì)細(xì)地品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們自己身上也存在著美，那就是自信之美。美，就在我身邊。美，無(wú)處不在。

　　我們的生活中處處都有美：你看！峰壑爭(zhēng)秀、巍峨挺拔那是高山的美；爭(zhēng)奇斗艷、五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢、如臂如股那是樹(shù)木的美。美景隨處可見(jiàn)，季節(jié)的美也毫不遜色。春天，花兒盛開(kāi)、樹(shù)木發(fā)芽，萬(wàn)物復(fù)蘇。秋天，大地豐收，空氣中飄著果實(shí)的香味。這種美更是令人心曠神怡！

　　美，就在我身邊，它充斥著我們的每一個(gè)微笑，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)身影。它感動(dòng)著我，鞭策著我不斷去找尋生活中的美。

　　觀看完開(kāi)學(xué)第一課之《美在我身邊》后，我更加明白，那些青春的悸動(dòng)，那些四季的色彩，那些美麗的芬芳，一直都在我的身邊，而且成為我生活中優(yōu)美的剪影，因?yàn)樗冀K默默地提醒著我：美，就在我身邊。

美就在我身邊作文12

　　生活中處處有美，也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它們。

　　那是一個(gè)愉快的星期天，我和爸爸來(lái)到超市買(mǎi)東西。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)映紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了美好的笑容。突然，我看到一位老爺爺，他的臉臘黃臘黃的，宛如木雕，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每一個(gè)人。

　　老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財(cái)大氣粗的叔叔停在了攤前，傲慢地坐在了椅子上，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋！”說(shuō)著伸出了腳。老爺爺并沒(méi)在意，先從抽屜里取出一塊布，彎下腰，將鞋子表面擦干凈，再將鞋油擠在刷子上，小心熟練地擦著鞋子，不一會(huì)兒，就把鞋子擦得油光發(fā)亮，整雙鞋煥然一新。

　　這時(shí)，那位叔叔不屑地拿出五元錢(qián)，扔在老爺爺?shù)拿媲啊＠蠣敔攺娜莸貙⒛俏逶X(qián)撿起，小心地放在一個(gè)早已掉了漆的鐵盒里。突然，他看到地上躺著一張百元鈔票，難道是剛才那位掉的嗎？趕緊撿起錢(qián)，抬頭朝四周看看，看著那遠(yuǎn)去的'背影，大聲叫到：“先生，先生……等等……”一邊喊著一拖著那行動(dòng)不便的雙腿跑著，三步并著兩步，氣喘息息地跑到那位叔叔旁說(shuō)：“終于趕上你了，先生你掉錢(qián)了，給�！闭f(shuō)著把錢(qián)放在那男人的手心里，男人握著還有那老爺爺?shù)捏w溫的錢(qián)，頓時(shí)有點(diǎn)愣住了，臉上通紅變成了另一種表情：內(nèi)疚，感激、驚嘆都交集在一起。夕陽(yáng)照在老爺爺身上，讓他如此絢麗、如此奪目、如此高大。

　　那是什么？是美！是無(wú)窮的美��！頓時(shí)，我恍然大悟：“美，就在我們身邊！”

　　美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它們。

美就在我身邊作文13

　　秋風(fēng)又起，空氣中多了一份清新，真可謂“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”

　　走過(guò)那條幽靜小路，枯葉已凋落，鋪滿了那條通幽曲徑，仿佛就踩踏在給大地蓋上的毛毯上一般，十分柔軟······一時(shí)間似乎已不再感覺(jué)涼爽，都有點(diǎn)暖洋洋的意味了。陽(yáng)光從枝杈間穿透，像一只只長(zhǎng)矛直射到地面，一切都是那么溫馨······

　　走了不知多久，有些疲憊，就在長(zhǎng)椅上小憩了一番。偶然回過(guò)頭，看見(jiàn)了——偶然看見(jiàn)了他，雖然到現(xiàn)在我還叫不出他的名字來(lái)。一副小孩子特有的天真、可愛(ài)、純潔，都在他身上體現(xiàn)出來(lái)，那張稚氣的臉，讓人看后還要再看一眼才罷休。

　　“多么可愛(ài)的孩子！”我不經(jīng)意間發(fā)出感嘆。

　　正是因?yàn)榭蓯?ài)我才不忍回過(guò)頭去，也正是因?yàn)樘^(guò)于入迷，才沒(méi)有察覺(jué)另一位從我身邊經(jīng)過(guò)的孩子。他，更小，可能只有十幾個(gè)月的樣子，不過(guò)已經(jīng)稍微會(huì)走路了。他也學(xué)著大人的姿勢(shì)向前走著，他好像忽然看見(jiàn)了什么，加快了速度，腳因?yàn)檫€不是太穩(wěn)似乎都快打起了結(jié)。盡管這樣，他還是體現(xiàn)出小孩子的那種天真無(wú)邪，沒(méi)有任何的擔(dān)憂。正沉寂于幻想之中，耳邊忽傳來(lái)一陣哭聲，我這才發(fā)現(xiàn)他可能跑太快摔倒了，他的'奶奶連忙走過(guò)去，眼看著寶貝孫子跌倒了，怎么可能無(wú)動(dòng)于衷呢？可當(dāng)她走過(guò)去時(shí)，她又停下了腳步，任那位小哥哥扶起了乖孫子。

　　那小哥哥還真把自己當(dāng)成是哥哥，拍拍小弟弟衣服上的灰塵。這條路上都是落葉，所以盡管跌下去，也不會(huì)太過(guò)于疼痛。草草拍過(guò)了灰塵之后，他又將他攙扶著，抱起他坐到了椅子上。這時(shí)奶奶也走了過(guò)去，對(duì)著他微微笑了一下。

　　那情景融化在溫暖的陽(yáng)光中，仿佛變得更加溫暖了。我恍然覺(jué)悟——美就在我們身邊。我站起身，又繼續(xù)向前走去，去發(fā)現(xiàn)下一站的美······

美就在我身邊作文14

　　“生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，只要你認(rèn)真觀察，用心捕捉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。

　　我們村有一個(gè)姑娘長(zhǎng)得并不漂亮，腿走起路來(lái)還一拐一拐的。但是她卻很善良，樂(lè)于助人。一天我們村的王奶奶在她家井邊提水，我和朋友恰巧也在那里玩。那個(gè)女孩從屋里一瘸一拐地走出來(lái)，笑著對(duì)王奶奶說(shuō)：“你年齡大了，還是讓我來(lái)幫您吧�！敝灰�(jiàn)她把桶放到井里，過(guò)了一會(huì)兒，她又吃力地把水提了出來(lái)，然后對(duì)王奶奶說(shuō)：“王奶奶，您家離我們家不遠(yuǎn)，我?guī)湍惆阉疤峄丶野�！”王奶奶笑了笑，說(shuō)：“好孩子，不用了，你的腿不好，還是我來(lái)提吧。”女孩卻說(shuō)：“王奶奶沒(méi)關(guān)系的，您年齡大，提水太用力了，還是我?guī)湍�。”說(shuō)著她雙手提起水桶，艱難地向前走，走幾步停下來(lái)稍作休息，然后又繼續(xù)向前走……我上前幫她，可是她不讓?zhuān)龓屯跄棠贪阉偷搅思�，王奶奶說(shuō)：“謝謝你。”女孩說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽矣X(jué)得女孩雖然長(zhǎng)得不好看，但心靈卻很美。

　　鄰居王嬸也一樣。一天，家里停電了。我把水龍頭擰開(kāi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水，這時(shí)伙伴叫我去玩，我就什么也不顧地跑了出去。

　　不知何時(shí)來(lái)電了。水把我們家的缸里淹了，溢出的水還將屋子里弄得水漫金山似的。幸運(yùn)的是我回來(lái)得及時(shí)，屋里積存的水不算太多，我連忙把水龍頭關(guān)了，心想媽媽回來(lái)了非打我不可。想著想著我便哭起來(lái)，路過(guò)我家的`王嬸過(guò)來(lái)了，問(wèn)了我情況。我說(shuō)：“我怕媽媽打我�！眿饗鹫f(shuō)：“好孩子，別哭了，等你媽回來(lái)了，我給你媽媽說(shuō)說(shuō)，不讓她打你。來(lái)，咱們把水都掃出去�！蓖鯆鸷臀矣质峭嫌质菕叩�，累得滿頭大汗，腰酸背痛，終于把屋里給打掃干凈了。后來(lái)，媽媽回來(lái)真的沒(méi)有打我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“是你嬸嬸把我拉到她家，把事情給我說(shuō)了，還勸了我好一會(huì)兒，我才消了氣。”我聽(tīng)了，心里特別感激嬸嬸。

　　其實(shí)，美就在我們身邊，需要你去觀察，去發(fā)現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)了嗎？

美就在我身邊作文15

　　其實(shí)我們的生活里到處都有美，只要我們有發(fā)健美的眼睛，那么在每一個(gè)角落都能發(fā)現(xiàn)一些美麗的事情。

　　比如說(shuō)在學(xué)校里面我會(huì)經(jīng)�？吹接幸恍┒Y貌的同學(xué)，見(jiàn)到老師就說(shuō)，老師好給老師一些問(wèn)候，這雖然是一個(gè)小小的舉措，但是這讓我感受到了學(xué)生潛意識(shí)里面對(duì)老師的尊敬，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)的向老師問(wèn)好，這樣也能讓老師感受到學(xué)生對(duì)自己的尊敬和敬愛(ài)。然后老師也會(huì)禮貌性的回應(yīng)同學(xué)這樣的有禮貌的舉動(dòng)，我覺(jué)得這就是很美的'，體現(xiàn)了我們學(xué)校師生之間的友好和愛(ài)意。

　　在學(xué)校里還有一些很美的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)看到走廊上面或者樓梯上面有一些垃圾，也會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里，這種行為在我看來(lái)也是很有禮貌的，因?yàn)檫@不僅體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù)，也體現(xiàn)了他的環(huán)保意識(shí)，更加體現(xiàn)了他是一個(gè)有素質(zhì)講衛(wèi)生的學(xué)生。將垃圾撿到垃圾桶里面，或許是一件很小的事情，在有些人的眼里看來(lái)就是很不起眼的，但是我覺(jué)得這也是一種美，是一種美德和對(duì)環(huán)保的重視以及對(duì)校園環(huán)境的愛(ài)護(hù)，我認(rèn)為這些行為都是比較美的，其實(shí)認(rèn)真發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多美的事跡。

　　在生活中我們也會(huì)看到一些美的事情，比如在公交車(chē)上看到有一些人為那些老弱病殘讓座，我就會(huì)在心里由內(nèi)而外的感到一些溫暖，因?yàn)槲腋惺艿搅松鐣?huì)上面有很多善良的人，他們會(huì)主動(dòng)的幫助一些需要幫助的人，讓我感受到了這個(gè)世界的溫暖和善意，這也是很美的行為，還比如在生活上有許多人會(huì)幫助一些老奶奶，或者是老爺爺過(guò)馬路，有人摔倒了，他們也會(huì)將他們主動(dòng)的扶起來(lái)給予他們幫助，我覺(jué)得這樣的美德也是非常美好的。

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