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人生七年級(jí)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的人生七年級(jí)作文，歡迎大家分享。
人生七年級(jí)作文1
社會(huì)的進(jìn)步，就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的接力賽一樣，老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，年輕人跑第三棒，唯有相互配合，方才獲得勝利。
這是屬于我們的時(shí)代，需要我們?nèi)ヮI(lǐng)跑整個(gè)社會(huì)，而現(xiàn)在的我們，根本體會(huì)不到壓在身上的重?fù)?dān)，把時(shí)間浪費(fèi)在吃喝玩樂(lè)上，游戲人生……成長(zhǎng)是我們自己的事情，未來(lái)的路該去向何方，需要我們自己做出選擇，自己點(diǎn)燃燈火，把自己選擇的道路照亮，而不是游戲人生。
最近幾天，學(xué)校又處分了一些同學(xué)，有的.已經(jīng)到了留校察看的地步！大家都為他們感到痛惜，初中三年人生最美好的時(shí)光，此時(shí)的我們正值青春年華，對(duì)未來(lái)都充滿著美好的憧憬，何不能踏著青春之歌，伴隨著美好的憧憬，奮勇拼搏，努力向前，奔向百花盛開(kāi)的彼岸呢？
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，把樹(shù)影投射在書(shū)桌上，斑斑駁駁，鳥(niǎo)兒在窗邊啼著，聲音悠揚(yáng)；十二點(diǎn)的鐘聲悄然響起，在耳畔久久回蕩……
年少的心往往是沖動(dòng)，這時(shí)的我們總是在揮霍時(shí)間，認(rèn)為以后時(shí)間還很長(zhǎng)，其實(shí)不是，人總有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界的，父母更不可能一輩子照顧著你，他們也會(huì)老去，這時(shí)，我們就要從父母那兒接過(guò)接力棒，替他們繼續(xù)跑著。社會(huì)亦是這樣，原先統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)的人老了，需要我們?nèi)ソ犹�，那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)跑人生吧！
人生七年級(jí)作文2
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”——題記
沙粒被蚌殼包住，經(jīng)歷黑暗孤獨(dú)，經(jīng)歷黏液浸泡消融，終變成一顆奇彩綻放的珍珠；金剛石經(jīng)百般打磨雕琢，終成為光芒璀璨的鉆石；生鐵經(jīng)烈火冶煉，終成鋒利無(wú)比的寶劍……人生同樣需要磨煉，唯有經(jīng)歷磨難的人生才能過(guò)得充實(shí)。
磨煉自己，就是在磨煉中造就自己重塑自己，是人生價(jià)值得到充分的體現(xiàn)，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么磨煉便是這本書(shū)的精華所在。對(duì)于那些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，缺少生活對(duì)自己的磨煉，遇到一些事便束手無(wú)策，而對(duì)于一個(gè)經(jīng)常磨煉自己，意志堅(jiān)強(qiáng)的.人來(lái)說(shuō)，他會(huì)從逆境中站起來(lái)，順境中闖出去。
磨煉自己，需要勇敢地面對(duì)生活中的困難與挫折，哪怕是雄鷹也得經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加矯健，哪怕是參天大樹(shù)也得經(jīng)過(guò)日曬雨淋才能茁壯成長(zhǎng)。試問(wèn)歷史上哪位名人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨煉，沒(méi)有遇到過(guò)逆境？司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)奮著書(shū)，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；音樂(lè)家貝多芬17歲喪母，31歲耳聾，但他不沉淪、不氣餒。他要扼住命運(yùn)的喉嚨，始終頑強(qiáng)的生活，并寫(xiě)下了《悲愴》奏鳴曲、《月光》奏鳴曲、《命運(yùn)交響曲》、《合唱交響曲》等曠世杰作。
磨煉自己，需要耐得住孤獨(dú)和寂寞。越王勾踐經(jīng)歷了臥薪嘗膽的磨煉才有了復(fù)國(guó)復(fù)仇的結(jié)局；李時(shí)珍歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)整整27年時(shí)間，才寫(xiě)成流千古的《本草綱目》；香菱學(xué)詩(shī)，盡力“精血成聚”的磨煉，才寫(xiě)成一首“新巧而有意趣”的好詩(shī)……
人需要磨煉，是磨煉讓我們的人生得到充實(shí)，是磨煉讓我們生命的價(jià)值得到充分體現(xiàn)，是磨煉，讓我們能走向成功之路。
人生需要磨煉！
人生七年級(jí)作文3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞燈，照亮了我的人生道路，使我受益無(wú)窮。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)題目映入眼簾，看到第一個(gè)欄目探索先鋒時(shí)，一個(gè)堅(jiān)持不懈的故事打動(dòng)了我的心。有一個(gè)女航天員，她的名字叫劉洋，她從小就非常勤奮，有著不服輸?shù)捻g勁�？伤捏w育每次都不及格，于是她一有時(shí)間就去跑步，有一次她居然繞著操場(chǎng)跑了幾十圈。別人問(wèn)她：你是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？她便回答道：我堅(jiān)持不住時(shí)就在心里對(duì)自己說(shuō)再跑一圈，再跑一圈。就是這個(gè)信念讓我堅(jiān)持了下來(lái)。這讓我體會(huì)到了，唯有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí)這種不怕困難，勇于進(jìn)取，百折不撓的精神。相信經(jīng)受磨練后，你獲得的不僅是成功的喜悅，還有越來(lái)越頑強(qiáng)拼搏的毅力。
我還很喜歡科幻營(yíng)地，就說(shuō)《紙上談兵》吧，雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容不多，可是它卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何事情，只停留在理論上是不行的'，只有通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際，才能取得成功。在我們的學(xué)習(xí)中也有類似的事情。比如上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)老師教給我們兩種算正方形或長(zhǎng)方形的公式，有些同學(xué)把這些公式背得滾瓜爛熟，但在考試中，一些同學(xué)卻仍然采用了復(fù)雜的方法來(lái)計(jì)算，這樣計(jì)算既麻煩，又容易出錯(cuò)。這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有將老師教的公式運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的結(jié)果。
《小學(xué)生之友》你真是我的好朋友，也是我的好老師，你就像一艘船，帶領(lǐng)著我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿智慧，指引著我的人生，有你陪伴的日子里，我將走向美好的未來(lái)
人生七年級(jí)作文4
你講一個(gè)笑話給一個(gè)英國(guó)人聽(tīng)，他會(huì)笑三次，第一次，你講的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他也會(huì)笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會(huì)突然起來(lái)哈哈大笑，因?yàn)樗K于弄懂了那個(gè)笑話的意思。把同樣的笑話講給一個(gè)德國(guó)人聽(tīng)，他會(huì)笑兩次，你講那個(gè)笑話的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他又會(huì)笑一次，那也是禮貌，他不會(huì)笑第三次，因?yàn)樗肋h(yuǎn)弄不懂那個(gè)笑話的意思。同樣，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)美國(guó)人聽(tīng)，他只會(huì)笑一次，你一講他就笑了，他一聽(tīng)就懂了。但是，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)猶太人聽(tīng)，他一次都不會(huì)笑，他會(huì)說(shuō)：“那是老掉牙的笑話了!”
因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因?yàn)楠q太人很小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書(shū)上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書(shū)會(huì)讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會(huì)這么聰明。
縱觀世界，多少仁人志士博覽群書(shū)，才華橫溢，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，甚至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)!
讀書(shū)，會(huì)讓人們的品味更加時(shí)尚，不至于沉溺于網(wǎng)吧;讀書(shū)，會(huì)讓人們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事;讀書(shū)，可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的'社會(huì)下立于不敗之地;在書(shū)的海洋里，我們領(lǐng)略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領(lǐng)悟到了許許多多的知識(shí)。
一本本好書(shū)，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程;如長(zhǎng)鞭，激勵(lì)著我前進(jìn);如朝陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的人生!
從讀書(shū)開(kāi)始，你將會(huì)擁有一個(gè)完美而又精彩的人生!
人生七年級(jí)作文5
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。
——題記
最近，我突然想把英文名改成“GaGa”。主要是為了一個(gè)美國(guó)女明星LadyGaGa吧，她叛逆，她任性，她可以公開(kāi)向丹麥王子示愛(ài)，她的歌詞十分大膽，見(jiàn)了她，我就被她折服了。大大的眼睛，高高的鼻梁，她完全可以在以前的那個(gè)貴族家庭當(dāng)上一輩子的小姐，可是她勇敢地走了出來(lái)，在非議中見(jiàn)證自己的實(shí)力。不是不知廉恥，而是要風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)這一生。非議什么的，有什么好怕的呢？如果可以，我也愿意像她一樣，做一個(gè)GaGa，無(wú)怨無(wú)悔。
古代無(wú)數(shù)文人墨客，我獨(dú)愛(ài)李白。他棄功名，瀟瀟灑灑地游山玩水，詩(shī)詞豪情萬(wàn)丈，敢說(shuō)敢做，“酣暢淋漓”四字足矣。金庸筆下武林高手無(wú)數(shù)，讓我說(shuō)，只有周伯通最快活，想做就做，且當(dāng)人生是游戲，沒(méi)有一處能容得下他，江湖之大，處處為家，何必就只在一處駐足呢？
我一直想做一種人，無(wú)論是貧是富都悠然自得，在任何處境下都不緊不慢，還能將任何事處理得好，瀟瀟灑灑地面對(duì)人生，這是何等的.氣質(zhì)和心態(tài)？既然人生只能走一回，流言蜚語(yǔ)的重量又有多少呢？患得患失又會(huì)浪費(fèi)多少大好年華？謹(jǐn)小慎微步步驚心的生活好么？不如悠然過(guò)一生。
不羨神仙，不愛(ài)功利，唯愿一生自由無(wú)憂。
眾人皆醉我獨(dú)醒？不如醉一遭，求得個(gè)酣暢淋漓。
人生七年級(jí)作文6
成長(zhǎng)是件無(wú)奈的事，一年年增加的除了年級(jí)還有注定要爛在心里的秘密。
相似其實(shí)早已開(kāi)始，只有桃花才會(huì)開(kāi)在春風(fēng)里，駱駝才會(huì)懂得依戀甘泉。而一樣的鳥(niǎo)才可以飛。若你這般溫柔的握著我的手，是因?yàn)槲艺浦兴欣O的記憶，你都能懂——相遇，從來(lái)不是偶然的事。
好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇軾；他用睿智銘記下大漢忠貞不渝的信念，在漫天大雪中且行且歌，把那光禿禿的節(jié)成化為一段千古的驚奇，書(shū)里寫(xiě)了一段千古的悲歌。
好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇軾；他用勇氣忘記了單于榮華富貴的'引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn)，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
歷史不能忘記，在浮華與堅(jiān)守之間，北海的蘇軾，慌山野原的鐵血男兒，用不屈于錚錚傲骨做出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就節(jié)氣；銘記祖國(guó)，成就偉大。
只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。
只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。
只要你不拒絕一步一腳印的平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜愛(ài)。
不是幸福之神不肯光顧，而是幸福在你身邊是，你沒(méi)有很好的呵護(hù)她，不是別人對(duì)你不予理睬，而是你用金錢的面具將自己罩住，是別人感覺(jué)不到你的善心。
人生七年級(jí)作文7
一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，堆砌大理想：每天點(diǎn)滴的進(jìn)步，成就人生的夢(mèng)想；藍(lán)色的天空，躍動(dòng)的青春，見(jiàn)證著這個(gè)城市的榮光，也見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，讓我們和南京這個(gè)城市互勉，為夢(mèng)想而努力，做自己人生的冠軍！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。南京這個(gè)古老的城市，因20xx青奧會(huì)而變得年輕，這個(gè)城市中的每一個(gè)人，因青奧會(huì)而變得充滿希翼。青奧會(huì)，你是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想；彩色的世界，總幻化著奇跡；來(lái)自五湖四海的陌生人，因?yàn)槟愣嗑鄢梢惶�。不管你我是什么膚色，也不管說(shuō)出的是什么語(yǔ)言，讓我們用快樂(lè)去呼吸，讓青春穿越夢(mèng)的四季；讓一切困難都不能阻擋我們通往前進(jìn)的步伐，前進(jìn)的.道路中，每一步腳印，每一次跌倒的痕跡，都是我們成長(zhǎng)的記憶，都是我們?nèi)松猛局辛聋惖娘L(fēng)景；讓我們一起努力吧，向未來(lái)靠近；用我們的心，用我們的情，用我們?nèi)康膱?jiān)定，經(jīng)歷種種風(fēng)雨，見(jiàn)到人生中絢麗的彩虹！
美哉，我少年中國(guó)；壯哉，我中國(guó)少年。讓我們?yōu)榱俗约盒闹械膲?mèng)想，為了南京這個(gè)城市的榮光，用自己辛勤努力的汗水澆灌我們心中的理想之花，用我們的理想之花來(lái)裝扮南京這個(gè)美麗的城市，給南京青奧會(huì)增添一道美麗的風(fēng)景，讓所有人因?yàn)橛形覀兌院溃湴�，做自己人生的冠軍�?/p>
人生七年級(jí)作文8
有些人非常富裕，但他很貧窮；有些人很貧窮，但他很富裕。人生是一個(gè)很大的定義范圍，那么人生的財(cái)富是什么？
還記得那是在我上完英語(yǔ)培訓(xùn)班后回家的路上，我接到了一個(gè)來(lái)自媽媽一位同事的電話，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ齻兗页燥垺寢屚饬�，于是�?zhǔn)備開(kāi)車直接去她們家。就在這時(shí)，我突然記起來(lái)，上次去她們家玩，那位阿姨的兒子跟我說(shuō)：“哥哥，下次你來(lái)我們家玩，可以把你的陀螺帶上嗎？”我笑著答應(yīng)了。不講誠(chéng)信絕對(duì)不是我的作風(fēng)。于是我請(qǐng)求媽媽先把車子開(kāi)回家，我拿了陀螺再去她們家，媽媽同意了。到了她們家，那個(gè)弟弟見(jiàn)我來(lái)了，就“開(kāi)火箭”向我沖來(lái)。我把陀螺給他玩，他開(kāi)心極了�？吹剿敲撮_(kāi)心，我也開(kāi)心地笑了。
還有一次，爸爸要回家看奶奶，而我因?yàn)樽鳂I(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間。早上，爸爸給我規(guī)定了一天的`作業(yè)任務(wù)，并說(shuō)明，如果我完成得好，晚上就帶我去看電影。我答應(yīng)了。爸爸回家了，媽媽也不在家，太好了！我又可以偷偷玩電腦了�？粗鴭寢尩碾娔X擺在桌子上，剛準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)，我又把電腦屏幕蓋了下來(lái)，心想：不行，我不能這樣子做，我答應(yīng)了爸爸的，我要守誠(chéng)信。于是我馬上去做作業(yè)了。晚上爸爸回來(lái)檢查我作業(yè)，我都認(rèn)真完成了，于是他就帶我去看電影，一天下來(lái)，我和爸爸都很開(kāi)心。
講誠(chéng)信可以使自己開(kāi)心，也可以使別人開(kāi)心。誠(chéng)實(shí)以一筆財(cái)富的形式存在于人生中，我沒(méi)什么錢，但我拾起了這筆財(cái)富，變得比別人更富裕。
人生七年級(jí)作文9
人生，一個(gè)人自出現(xiàn)至消失的總括。它如詩(shī)如畫(huà)，卻也布滿陷阱和坎坷；它如山如水，卻也充塞著荊棘和急湍；它如夢(mèng)如幻，卻也暗藏危機(jī)和驚恐。總之，人生并不完美。
你渴望自由，可家庭的牽絆，令你倍感束縛，無(wú)法尋找自己的天空；你希望和平，可國(guó)家與國(guó)家、民族與民族的糾纏不分，使你倍受挫敗，無(wú)法置身夢(mèng)想的國(guó)度；你向往幸福，可人與人之間的猜疑，讓你倍感失落，無(wú)法尋求理想的未來(lái)�？傊松⒉槐M如人愿。
在朋友遇難時(shí)，你毫不遲疑地伸出援手，給予他柳梢拂面的舒適；在你遇難時(shí)，朋友愛(ài)搭不理，不聞不問(wèn)，給予你冰雹襲面的痛楚；在陌生人遇難時(shí)，你二話不說(shuō)，上前支援，給予他陽(yáng)光雨露般的溫暖；在你遇難時(shí)，陌生人冷眼旁觀，視而不見(jiàn)，給予你冰天雪地的寒心。總之，人生是不會(huì)永遠(yuǎn)公平的。
當(dāng)你決意放任自己翱翔于九天時(shí)，家人的愛(ài)使你一次又一次地降落和停泊，因?yàn)槟惴挪幌卵庀噙B的親人；當(dāng)你決意任由自己暢游于湖海之濱時(shí)，朋友的'情使你不得不離開(kāi)水面，與土地接壤，因?yàn)槟惴挪幌峦菜赖挠讶�；�?dāng)你決意放由自己奔跑于云荒大地時(shí)，知己的理使你下意識(shí)地停下了飛奔的腳步，因?yàn)槟惴挪幌峦瑲膺B枝的知心人。總之，人生也有真善美。
人生路上，難免愁苦和憂傷，但愿你心中仍有那份燈塔的守候；人生路上，難免磨難和不順，但愿你心中仍有那個(gè)可以傾訴的人；人生路上，難免喜悅和狂歡，但愿你心中仍有那份篤定和淡然。品味人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的美妙人生。
人生七年級(jí)作文10
一個(gè)人打從一出生就接到一個(gè)任務(wù)——接手一個(gè)市價(jià)500億的集團(tuán)。父母一生勞力奔波，拼命賺錢，可身體不支倒下了。他從小就沒(méi)有父母的愛(ài)，他每天都必須按照父母的親信管家的安排，為了接手這個(gè)龐大的集團(tuán)，管家對(duì)他實(shí)行“魔鬼”的訓(xùn)練，周一到周五都有一個(gè)私家教師教他學(xué)許多知識(shí)，而周末，他并不像其他小朋友那樣，與父母手牽手在公園那散步，而是去上補(bǔ)習(xí)班，特長(zhǎng)班。
他很渴望和其他小朋友一樣過(guò)著普通生活，渴望獨(dú)立，渴望父母的愛(ài)。
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間到了他成年了，他以優(yōu)秀的管理能力把他父親的集團(tuán)打理得井井有條，他擁有了高級(jí)小轎車，豪華別墅和銀行里的巨額存款。每個(gè)人都說(shuō)他很羨慕他，而他卻不想過(guò)這種生活，他想和他的白雪公主一起遠(yuǎn)走高飛，哪怕成天吃青菜蘿卜。
一次他去高山攀巖，因中途下起大雨他滑了一下，從高山上摔了下來(lái)，上帝似乎在保佑他，他摔下時(shí)一顆大樹(shù)的樹(shù)枝擋住了他，但很遺憾的是——他失憶了。他想不起來(lái)自己是誰(shuí)，來(lái)自哪里。迷迷糊糊來(lái)到一戶人家，在那昏倒了。
醒來(lái)時(shí)，一位美麗的小姐在照顧著他，相互理解后，那小姐愿意把他留在這等他回復(fù)記憶。日子一天天過(guò)去了，他們兩漸漸擦處了愛(ài)情的'火花，他相信她就是生命中的白雪公主。
后來(lái)，他回復(fù)了記憶，然而他并沒(méi)有忘記了她，并向她求婚。兩人步入了禮堂……他們一起高飛，去到了沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他們的地方，開(kāi)始了他們的人生。
人生七年級(jí)作文11
絢麗的虹是由七彩的光華組成的，而豐富的人生是由斑斕的虹編織成的。 ---題記
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩煉當(dāng)空舞。”我的人生亦如這天空，同樣充滿著五光十色同樣擁有著斑斕的理想，同樣懷揣著七彩的夢(mèng)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的根根白發(fā)時(shí)，我兒時(shí)豐富多彩的人生長(zhǎng)卷就添上了一點(diǎn)白。絲絲白發(fā)兒女債，累累審問(wèn)碎語(yǔ)很，我深深地感到了自己身上擔(dān)子的分量。我不再是無(wú)知的少年，開(kāi)始告別那無(wú)憂無(wú)慮的童年，開(kāi)始思考自己的人生。
白，給了我熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)達(dá)到成功彼岸動(dòng)力。
當(dāng)我不斷認(rèn)識(shí)自我時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)那火熱的紅。我們十三四歲正值青春年華，朝氣蓬勃。無(wú)論是暫時(shí)的迷茫，生活中的挫折還是心中那可望而不可即的向往，都充滿對(duì)美好生活的炙熱追求。于是我的`人生畫(huà)卷又多了一點(diǎn)紅。青春年少，我們可以有夢(mèng)，但不能活在夢(mèng)中。
紅，給了我生命的激情，和對(duì)未來(lái)的遐想。
當(dāng)我看到父親這棵“大樹(shù)”時(shí)，我感悟了綠色。于是我的生命畫(huà)卷上又多了一點(diǎn)綠。我從小是在父愛(ài)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。那棵“大樹(shù)”給我遮擋了多少風(fēng)雨，但我卻鮮有注意。也許，每一個(gè)父母對(duì)孩子的愛(ài)都是從心底最柔軟的地方涌出的。他也許不動(dòng)聲色，卻可以鋪天蓋地。
綠，給予我?jiàn)^發(fā)向上，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的決心。
……
人生畫(huà)卷上涂著一抹斑斕的虹，展示著她迷人的色彩。多姿的生活在向我們招手，七彩的夢(mèng)就在前方！
人生七年級(jí)作文12
星星閃爍著璀璨的光芒，把夜空點(diǎn)亮，但只有那顆“星”，無(wú)論白天黑夜，都能把天空點(diǎn)亮……
每當(dāng)仰望天空，就總會(huì)想起那顆“星”——用一只老鼠轟動(dòng)地球的人類——沃爾特。迪斯尼。
提起這個(gè)名字你可能不太熟悉，但大家一定知道米老鼠和迪士尼樂(lè)園吧！那些都是沃爾特創(chuàng)造出來(lái)的。無(wú)論失敗多少次，無(wú)論面前的欄有多高，他都會(huì)嘗試，嘗試著去跨越它，找到成功。上帝只給了他一只老鼠，可他卻用這只老鼠創(chuàng)造了他的未來(lái)，創(chuàng)造了這個(gè)風(fēng)靡全球的卡通形象，上帝給予誰(shuí)的都不會(huì)太多……
面對(duì)人生的種種挫折，我們的.態(tài)度截然不同，有的人不怕，迎難而上；而有的人，知難而退。有的挫折并沒(méi)有你想象的那么大，可能是一次考試的分?jǐn)?shù)，被別人欺負(fù)后的傷痕……從我知道沃爾特故事的那天起，我面對(duì)挫折態(tài)度就不一樣了！記得上小學(xué)的時(shí)候，喜歡打抱不平，可每次這樣，老師就發(fā)現(xiàn)了，老是不聽(tīng)我的解釋，硬是把我罵了一頓，那時(shí)，我是多么的委屈呢？有這種邏輯嗎？打抱不平還要被罵，以后只要見(jiàn)了這個(gè)老師，就會(huì)有一種奇怪的心痛，我無(wú)法面對(duì)，可我聽(tīng)了沃爾特。迪斯尼的故事后，我就明白了：不管你現(xiàn)在受到了什么挫折，都要勇敢的面對(duì)，當(dāng)你面對(duì)了這個(gè)挫折后，你會(huì)認(rèn)為它也不過(guò)如此。
雪融化了永遠(yuǎn)是春天，幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)在遙不可及的前方，可有一天，我會(huì)遇上的！
那顆“星”點(diǎn)亮了我的人生……
人生七年級(jí)作文13
紙、水、人生，這三件看似風(fēng)馬牛不相及的事，其實(shí)有著密切的關(guān)聯(lián)。當(dāng)你將紙揉成一團(tuán)并放進(jìn)水里的時(shí)候，你會(huì)看到紙?jiān)诼鲁�，最終完全沒(méi)入水中，這些現(xiàn)象讓我想到了許多。紙團(tuán)可代表那些桀驁不馴的人，在剛剛步入這像水一樣的社會(huì)時(shí)，與社會(huì)格格不入。他們擁有自己的'想法，對(duì)那些社會(huì)上的想法充滿了排斥，可是社會(huì)像一把無(wú)情的刻刀，改變了他們當(dāng)中許多人的思想，迫使他們與社會(huì)的想法一致。于是有些人陷入了抉擇之中，就像紙團(tuán)緩緩下沉一樣。到了最后，許多人因?yàn)樯钏确艞壛俗畛醯膲?mèng)想，最初的想法，跟隨了社會(huì)的洪流，默默無(wú)聞的了卻一生。而極少數(shù)敢于堅(jiān)持自己想法的人，往往會(huì)功成名就，成為了眾人皆知的人物，例如哥白尼、伽利略�；艚鸬�。
然而在他們成功之前，人們總想改變這些他們認(rèn)為“錯(cuò)誤”的想法。從另外一方面看，水又能展開(kāi)紙團(tuán)，就像抹平人們心中的傷痛，人們的心常會(huì)像紙團(tuán)一樣揉成一堆亂麻。而水則像幻想，讓人感覺(jué)不到痛苦，好像沒(méi)有了憂愁，但這治標(biāo)不治本，水雖然能展開(kāi)紙團(tuán)，但不能改變紙被揉褶皺的事實(shí)，而且給了紙團(tuán)一種幻覺(jué)，使其迷茫其中，造成另一種新的傷害。如果一個(gè)心里受傷的人，靠幻想來(lái)消除痛苦，那么將有可能沉浸在幻想中，不能自拔。這樣的人已經(jīng)算是一個(gè)死人了，毫無(wú)上進(jìn)之心。紙和水在一起能代表許多生活道理，這就在于你怎么看，怎么想了。
人生七年級(jí)作文14
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的勁頭?
我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)老師就是祖國(guó)的棟梁。老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了光和熱，老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是燃燒;不停的燃燒!老師講的課是那樣的多彩，每一個(gè)章節(jié)都非常的精彩，非常的生動(dòng)。簡(jiǎn)直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我怎樣做人，甚至給我指明人生的方向，所以我想當(dāng)一名老師。
詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明�！�
樹(shù)立理想是容易的，但是實(shí)現(xiàn)理想的'道路是曲折而又艱難的，需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神。比如說(shuō)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，身高只有一米五，卻是一名世界冠軍。小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮，斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)，她暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。終于，付出有了回報(bào)。10歲那年，鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，并入選鄭州市體委乒乓球隊(duì)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在起，我要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)理想。只有這樣，我才能擁有輝煌壯麗的人生，而不是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。
人生七年級(jí)作文15
在小學(xué)的時(shí)候，每次一到測(cè)驗(yàn)我都很害怕，在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，總是自己跟自己說(shuō)：“這次的測(cè)驗(yàn)肯定有考不好了，甚至?xí)缓细�，但是老師�?duì)我說(shuō)：“人生難免會(huì)遇到挫折的，只要你灰心，繼續(xù)努力，你的努力就會(huì)有收獲的。老師每次看到我拿 到自己的測(cè)驗(yàn)卷后，我沮喪的.表情，就會(huì)跟我說(shuō)一些科學(xué)家也有過(guò)失敗的時(shí)候。我記得老師跟我說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
牛頓小的時(shí)候讀書(shū)不用功，是班里成績(jī)較差的學(xué)生。一次，他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車，卻不懂其中的原理，還打碎了他的小風(fēng)車。從那以后，牛頓變得肯動(dòng)腦筋、愛(ài)學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。牛頓戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，終于成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。
小梅患小兒麻痹留下的后遺癥，走路時(shí)搖搖晃晃，雙手顫抖不已，上小學(xué)時(shí)曾被老師勸退。對(duì)學(xué)習(xí)的渴望使她第二次入學(xué)。小學(xué)升初中，她的作文得了零分，因?yàn)樗麑?xiě)的字沒(méi)人看懂。上大學(xué)是她從小的夢(mèng)想，不能上正規(guī)大學(xué)，只能走自學(xué)考試這條路。此后，她連考11年，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于拿到了大學(xué)本科文憑。后來(lái)，他自己創(chuàng)業(yè)，做家教，辦家庭輔導(dǎo)課，搞得有聲有色。她的學(xué)生有考上大學(xué)的，還有出國(guó)留學(xué)的，而他自己也成了當(dāng)?shù)氐拿恕?/p>
聽(tīng)老師說(shuō)了這兩個(gè)故事，我懂得了：為人生的理想執(zhí)著追求，是所有強(qiáng)者的共同目標(biāo)。真正的強(qiáng)者確定了目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不移地奮斗，直到成功。
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