謊言小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的謊言小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
謊言小學(xué)生作文1
說到謊言,可能人人都厭惡它?墒牵e言有時(shí)候并不都是惡意的,,生活中也存在善意的謊言。善意的謊言,只要出發(fā)點(diǎn)是好的,是為了幫助別人而不得不撒的,那就是美麗的。
讓我給大家講個(gè)關(guān)于謊言的故事吧。
有一個(gè)雙目失明的小女孩得了白血病,不久將會(huì)死去,她的親人們悲痛欲絕。醫(yī)生問她最后的愿望是什么,小女孩回答:“我想去天安門廣場看一次升旗儀式!币粫r(shí)間所有在場的.人都感動(dòng)得哭了——一個(gè)得了絕癥的小女孩竟然如此追求上進(jìn),熱愛祖國,讓人怎能不感動(dòng)呢?——因?yàn)樾∨⒌牟∫呀?jīng)經(jīng)不起長途顛簸,所以醫(yī)生和小女孩的家人策劃了一番,選擇在一個(gè)晴朗的日子里,把小女孩領(lǐng)到了附近的一所小學(xué),國歌響了起來,國旗升了起來,所有的人都感動(dòng)得熱淚盈眶。這個(gè)善意的謊言幫小女孩圓了最后的夢想,人們?cè)趺磿?huì)厭惡它呢?
我還讀過一篇文章:《唯一的聽眾》,它講述了這樣一件事:有一位青年,小提琴拉得非常難聽,父親和妹妹都嫌他的琴技不好。有一天,他到一個(gè)小樹林里去拉琴,碰到一個(gè)老婦人,他正想溜走,老婦人叫住了他:“是我打擾你了嗎?小伙子。我的耳朵聾了,聽不到,但你一定拉得非常好。”在老婦人的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,年輕人走上了成才之路,他的妹妹吃驚哥哥的琴技為什么提高這么快,便問:“老實(shí)交代,你受到了哪位高人的指點(diǎn)?”年輕人回答:“不是什么高人,是個(gè)老婦人,就住在12號(hào)樓,不過,她是個(gè)聾子。”“聾子?多么荒唐!”妹妹驚叫起來,“她是我們音樂學(xué)院最有聲望的老教授,曾是樂團(tuán)的首席小提琴手,你竟然說她是聾子!痹瓉砝辖淌谑怯蒙埔獾闹e言鼓勵(lì)青年的,試想,如果沒有老教授善意的謊言,年輕人怎么會(huì)成才呢?
可見,謊言不一定都是惡意的。有時(shí),生活中也需要善意的謊言。有些善意的謊言,甚至可以讓我們的世界變成和諧的大家園!
謊言小學(xué)生作文2
我有一個(gè)爺爺,今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對(duì)爺爺說:“沒事的,你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解,認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕?涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)"善意的謊言”是最美的。應(yīng)為......
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個(gè)子女。奶奶個(gè)子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子,很節(jié)儉,有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了"面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊:"別扔,給我!”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。
如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤]文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針,所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的`,因?yàn)樗禄ㄥX,心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)?墒菭敔敯!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺,你可一定要挺住!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
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