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以啟示為話題的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以啟示為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以啟示為話題的作文1
生活中的挫折，讓人堅強�！}記
人生在世，有得意之時，同樣也有失意之日。
那一次期中考試，又一次考試失利的我，像泄氣的氣球一樣拖著沉重的步伐回到家中。這天的午后，心情低沉的我漫步在鄉(xiāng)間田野的小路上，農(nóng)村特有的氣息環(huán)繞在身邊，心里的不快慢慢的消散。
突然，天暗了下來，大風肆虐的刮著，雨也隨之向我砸來，我加快了歸家的腳步，目光尋找著來時的路。不經(jīng)意間看到路邊一株脆弱的花兒，在狂風中不明方向的搖擺著，花瓣也被這狂風和豆大的雨點打掉了。只剩下一桿隨風搖曳的莖株，看到這情形，內(nèi)心的不平又被激發(fā)出發(fā)出來。這不就是現(xiàn)在的我嗎？唉！
大雨過后的第二天早上，天空中像被洗過一般湛藍干凈，空氣也十分的清新。我貪婪的允吸著空氣中的清香，又一次漫步在那條鄉(xiāng)間田野小路上，沒有了平時驕躁的'氣味，只有一股泥土特有的清香。又看到了昨天被風雨打掉花瓣的莖株，出乎我的意料的是，那莖株上生出了新花朵花竟然已含苞初放，雨后金色的陽光灑在它鮮艷嬌小的花瓣上，像跳躍的精靈，顯得異常美麗，閃爍著金色的光芒。我漸漸離開這里，望著這越來越小的花兒，直至變成一個黑點，消失在視野里……
回家的路上，我沉思了許久，時不時想起那朵嬌小的花兒。慢慢的，我悟到了，我開始明白：誰的人生旅程不經(jīng)歷一些風雨呢？堅持了，經(jīng)歷了，才能嘗到其中的苦甜與辛酸。
又過了幾天的早上，我又回到那條田間小路上，又見到那朵花兒，花朵上留著清晨的露珠，折射著清晨一輪初升的紅日，仿佛向世界宣布它的勝利，特生動。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，我從一朵花兒這里領(lǐng)悟到了生活的真諦。生活就像雨果說的：“面對真實的微笑，越過障礙注視未來�！�
以啟示為話題的作文2
去年暑假，我報了游泳班，雖然只有短短的二十天，但是給我留下了很深的印象。
有一天，媽媽對我說：“你那么膽小，而且又怕水，不如讓你去學(xué)學(xué)游泳吧!”我心想：游泳館里又沒有浪，去就去吧。于是點了點頭。媽媽就給我報了游泳班。
或許是因為膽小，又加上對水那么害怕，我學(xué)了好幾天也沒有學(xué)會。老師也經(jīng)常告訴我說：“沒關(guān)系，你下去游，如果不行就扒邊�！蔽乙苍嚵撕脦状�，可總是撲騰兩下就扒邊了，而卻還氣喘吁吁的。這樣子練了好多次，我終于心灰意冷了。
晚上，媽媽帶我來到游泳館。到了岸邊，媽媽對我說：“你從這個角跳下去，要是能游就游兩下，要是不行就扒邊�！甭犃藡寢尩腵話，我心里雖然有了一些底，但還是不放心�？墒菫榱藢W(xué)會游泳，就試試吧。我在上面吸了好幾口氣，可仍不敢跳下去。最后我終于鼓足了勇氣，跳了下去。這一跳，我就向前游了五下，這回不是撲騰，而是緩緩地向前游。我鼓足了信心，又跳了好幾次，游了好幾次。終于，功夫不負有心人，我學(xué)會了游泳。那時，我真為自己高興，因為經(jīng)過我的一番努力，終于學(xué)會了游泳。
通過這件事，給了我很大啟示：做任何事都不能輕言放棄，要堅持不懈才會把事情做好。相信自己，因為自己并不比別人差。
以啟示為話題的作文3
“新聞”就是報導(dǎo)我們生活周遭的事情，不論瑣碎的小細節(jié)，還是大范圍的.搜索，都能讓我們“秀才不出門，能知天下事”，并且看新聞不但能夠關(guān)心社會時事，還能夠增廣見聞�？葱侣劚愠晌业氖群谩�
有一次，我在電視上看到了一則新聞，那個畫面慘不忍睹，從電視上聽著那個被毀容的女子娓娓道來：有一個男人因為愛不到，便想毀了一切，于是在半夜里闖進她的家，想要殺了她，看她還有呼吸，居然拿滾燙的熱水潑她，真是沒人性。所以我們應(yīng)當要謹慎的選擇好朋友，并且好聚好散，感情，使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進那早已布好的蜘蛛網(wǎng)。
還有一次，我在電視上看到了一則新聞：有一對情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧，便騙他要買飲料，趁機拿走了所有的錢，等小孩發(fā)現(xiàn)時，搶匪早已騎車逃逸，之后，那對情侶因為失速車禍而傷重不治死亡了�！芭e頭三尺有神明”，所以我們千萬不要做壞事，“不是不報，只是時機未到”，做壞事的人會遭受報應(yīng)，“善有善報、惡有惡報”，所以我們平常要多做善事。
新聞，不但報導(dǎo)好事，也報導(dǎo)壞事，俗語說：“好事不出門，壞事傳千里”，這也是新聞的可怕之處，它會把你所做的事告訴大家，使你遭到唾棄，但它也會把你所做的好事告訴大家，使你遭到歡迎。所以，我們要日行一善。
以啟示為話題的作文4
華盛頓曾說過："自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實踐自己的諾言。"這句名言一直伴隨在我的生活中，成為我的良師益友。
去年的4月，陸杉和我約好了下午3點鐘一起去買書。但是我想到她一定等得我非常著急。我想到這，咬緊牙關(guān)，還是起了床，讓媽媽趕快把我送到了指定的地點。一下車，果然不出我所料，陸杉真的在學(xué)校焦急地等待著我的出現(xiàn)，我感動極了，跟媽媽說了“再見”之后，連忙跑過去，向她說了“對不起”。隨后，我們就一起去買書了。
守承諾的'人總會讓別人喜歡，也會讓別人尊重。我和我的表弟也有一件關(guān)于誠信的事情。那是在一個夏天，我和我的表弟正在通電話，約好了放假的時候到他家去玩。我問了媽媽，媽媽也同意了�？墒堑搅四且惶�，因為我的作業(yè)太多，而且我的做作業(yè)的速度也非常的慢，我被媽媽狠狠的批評了一番，她說什么也不讓我到表弟家去了。但我想到了和表弟的約定，該怎么辦呢？后來，我給表弟家打了個電話說明了原因。雖然我這次沒有去成表弟家，屢行承諾，但因為我及時給表弟打了電話，解釋清楚了，表弟沒有生我的氣，因為他后來又重新安排了自己的事情去做，我沒有耽誤他的計劃，心里輕松了許多。
我非常喜歡華盛頓的這句名言，它鞭策著我做一個講誠信，讓別人信任的人。自己不能做到的事情，千萬不要答應(yīng)，一旦答應(yīng)了別人，就一定要做到。
以啟示為話題的作文5
這幾個月，因修路的原因，給我們的生活出行帶來了極大地不便。雖然中間的馬路修好了，但還有路邊的設(shè)施細節(jié)沒完工，比如：巷子口的垃圾，沒來得及運走的土堆，泥沙，石料，還有路邊的道牙，路邊臺階上的路燈，這些設(shè)施沒完工照樣還是帶來交通堵塞的現(xiàn)象。
我之前一直對修路有偏見，因為這是我上學(xué)的必經(jīng)之路，路面都是坑坑洼洼的，上學(xué)很不方便，可自從聽了媽媽的話，我改變了對修路的看法。之前的路，路面不整齊，容易積水，每到降雨季節(jié)，路面都會有很深的積水，給路上的行人車輛造成困難。路面窄，每到上下班時間，都會有交通堵塞現(xiàn)象�，F(xiàn)在好了，修路工人修出了一條寬闊的馬路，路面整整齊齊的，也不會積水了，也不會交通堵塞了，這還得感謝修路工人啊!
媽媽說的對，我不應(yīng)該埋怨修路，還得感謝修路工人，他們起早貪黑，整天忙忙碌碌，他們這是為了美化環(huán)境，為人民服務(wù)，為我們的.生活帶來好處的。所以要感謝正在辛勤勞動的工人們。
工人們不怕風雨勤懇的修路工作著，我們卻在教室 里只是學(xué)習(xí)，但有的同學(xué)連作業(yè)都不做，如果他們能看到工人們頭上的辛苦的汗水，他們就會知道學(xué)習(xí)有多么輕松，多么重要了，我們連基本的都做不成，怎么能成為祖國的棟梁，怎么能為祖國建設(shè)出份力量呢?
以啟示為話題的作文6
生活中的那些平凡小事雖然不那么驚天動地，但是它們在平凡之中給人帶來深刻的啟示。
記得那年，我剛滿八歲，一天我去公園玩。走著走著，我看見草地上有一張嶄新的十元人民幣，“哈哈!今天運氣真好!”我高興地差點跳了起來，“有了這十元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時我轉(zhuǎn)念一想：這十元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會兒，看有沒有人來找。突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。這時，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”“我丟了十元錢，是一張嶄新的十元錢�！蔽铱吹陌〗憬阏f的和我撿到的十元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的'錢啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包。
“贈人玫瑰，手留余香�！睆倪@件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂;從這件小事，我也得到了一個啟示：人一定要誠實，別人的東西決對不能拿，就算你拿到了，也會覺得拿在手里不塌實。不能貪小便宜。這樣是不好的行為。
以啟示為話題的作文7
“功夫不負有心人”這句話讓我體會得很深很深。事情還得從上個暑假說起。上個暑假我的古箏要考七級了，七級不太好考。因為考級曲目需要用兩只手一起彈，而且彈的音
節(jié)還不一樣，我自己的大腦總不聽使喚老是彈錯。還有“搖指”這個動作要小指扎莊，我的`食指老是碰到古箏線，一點都不好彈。這不星期六又要上課了。果然古箏老師讓我們練考級曲，練習(xí)時我只好抬起手慢慢地彈。彈著彈著就彈到需要兩只手都彈起來和彈搖指的地方了。當時我不知道怎么了手就是抬不起來，內(nèi)心非常不想彈，心情很不舒暢。我們古箏小組有三個人，當時我腦子里一片混亂，索性放下手不彈了，雙手趴在古箏上，好像一個泄了氣的皮球一樣。老師看見好像知道我在想什么，走過來親切地問我：“怎么了?是不想練了嗎?記住你要考七級了，將來還要考10級，所以你一定要堅持下來。”聽完老師說的話，我又重新抬起了頭，開始彈了起來。
終于下課了，我剛回到家里，還沒坐下，媽媽就又對我說：“練琴去吧，馬上考級了�！蔽也桓疫`抗媽媽的命令，只好老老實實去彈。每次彈到那里，都非常不想彈，但是就在我每次想放棄的時候，耳邊總會隱隱約約地聽到古第老師說的話：要堅持住，再堅持一下!就這樣，每次我都又刻苦地練起來。
最后，我通過每天堅持不懈地練習(xí)終于通過了古箏七級考試，成績還不錯，是良好呢。這次不僅通過了考試，我從中還懂得了一個道理：堅持就是勝利，以后碰到困難一定不要輕易放棄，不懼怕困難，只有堅持、努力、勤奮才能取得成功!
以啟示為話題的作文8
一顆默默無聞的小石子，靜靜地躺在河灘上，旁邊就是一條公路，人們常經(jīng)過這里，卻沒人看他一眼，沒有人理睬他。一個調(diào)皮地小男孩經(jīng)過了這里看見了它，用力一踢，小石子高高地飛了起來，摔進了草叢里看著那個小男孩吹著口哨離開，小石子只能和另一顆被踢過來的小石頭待在了這里。
幾年后，草叢枯萎了。小石頭又見到了久違的天空，它們還沒來得及享受，就被一個冰冷的大鏟子挖了起來，投進了一個大卡車里，這里有它許許多多的.伙伴。小石頭很興奮，便和其他石子聊了起來，聊起了自己坎坷的經(jīng)歷。
一會兒，小石子被帶到了一個建筑工地上，進了一個巨大的攪拌機，和沙子、水混合在了一起，變成了一團水泥，水泥變成了高墻，支撐起了整棟高樓。人們經(jīng)過這里都要稱贊幾句：“這堵墻真了不起啊!”
我們?nèi)艘埠托∈右粯�，也是那么渺小，時而被命運的洪流沖入了谷地，時而又重新找到了光明，一切好像由不得自己，但是怎樣找到光明，找怎么樣的光明卻是由我們來決定的。人都一樣，有的被命運安排到公司里當老總，有的卻被分到大街上掃地。可掃地的，也照樣能評上勞動模范，散發(fā)出生命的光輝。
也找不到我的衣服，便急匆匆地跑回二樓寢室，剛進門，徐宏毅就對我說：“嗨，你的衣服在你床底下的臉盆里，我們幫你洗好了�！迸赃叺年愑逻�補充：“我們每人一塊，一起把衣服洗好了。呵呵!”我又一次被深深的感動了。
除了寢室，處處有好人，在露天電影時，在燒烤時……好人無處不在!
以啟示為話題的作文9
在日常的生活、學(xué)習(xí)中，有許許多多的名言給了我不少啟示。我最難忘的一句是：“失敗乃成功之母�！泵慨斘以庥龃煺�，不敢前進時，這句名言就像一盞明燈，照亮我前進的道路，使我勇敢地向前走去。
記得四年級時的一次數(shù)學(xué)測驗，我只考了81分。老師念完了分數(shù)，說：“這次測驗，有進步的，也有退步的。進步的是林夢雅，下次繼續(xù)努力哦！而退步的是王昕璐，這次只考了81分，要加把勁努力了！”岳老師語重心長地說。聽完，我心里難過極了，眼淚止不住流了下來。這都怪自己太粗心了，答完題也不知道檢查，我做錯了五道計算題，一道應(yīng)用題。如果當時認真檢查了，我至少可以考90分啊！我一整天都悶悶不樂，聽課也是云里霧里。
回到家后，我飯也吃不下，覺也不想睡，整個人打不起精神，像是生病了。媽媽問我：“你今天怎么回事，飯也不吃，覺也不睡？”聽到媽媽的話，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只好答道：“我數(shù)學(xué)測驗只得了81分�！彪m然我拼命想忍住眼淚，可眼淚還是不爭氣地流了出來。媽媽聽了說：“沒關(guān)系，你這單元沒聽懂，可以讓你爸給你講。只要你下一單元仔細聽課，認真答卷，就一定能考90分以上。‘失敗乃成功之母。’人生路上，只有經(jīng)歷了更多的風雨，才能見到彩虹，經(jīng)歷了失敗和挫折，才會讓你有更大的勇氣去面對未來�！眿寢尩脑�，給了我跌倒后重新爬起來的信心。后來，在下一單元的.數(shù)學(xué)測驗中，我取得了全班第一名的好成績。
是啊，我會永遠記住這句話：“失敗乃成功之母。”在漫漫的人生道路上，經(jīng)歷過失敗，未來才會更精彩！
以啟示為話題的作文10
啟示有許多種，有些是讓人一生受用不盡的，有些是讓人受益匪淺的，有些可以給人留下永遠的回憶的，有些往往可以創(chuàng)造出美好的'境界的。而在前幾天的下午，這件事卻給我留下永久的回憶。
有一天，老爸對我說：“姑姑家的番薯成熟了，我們一起去挖番薯吧！”我聽了，十分高興，過了一會兒，我們就來到了楊家。（姑姑家）
我們先拿來鋤頭，來到后院的大大的番薯地上，開始挖好吃的大番薯。
我拿了一個最小的鋤頭，用最大的力氣挖下去。不料，鋤頭正好砸在了番薯上面，番薯頓時成了兩半。我心想，我是第一次嘛，總會出錯的�？梢灰妱e人挖出來的番薯個個完整、新鮮，讓人一見就生愛慕之心。真讓我羨慕、嫉妒、恨。所以我下定決心，一定要比別人挖得多，挖得好。
可是，我試了許多遍，都還是竹籃打水一場空，番薯都變成了兩半，有些還被我鋤爛了。我有些想放棄了，但我的腦海里忽然閃現(xiàn)了一句激勵我的話：跌倒了，爬起來，這就是勝利。
果然，不出我所料。不一會兒，幾十個大大的番薯便從我手中重見光明了。不過，事情還沒有就此結(jié)束。這些番薯“重生”后，還要去土，去根，跟著才能裝到籃子里。
看著這一籃籃金瓜番薯，紫心番薯，我心里美滋滋的，我還聽老爸講了許多番薯的知識。原來番薯不僅能煮著吃，還可以做番薯條，番薯片等食品呢，好處可多了。
從這件事中，我不僅知道了跌倒了，爬起來，就是勝利！還懂得了“有付出，才有收獲。”
以啟示為話題的作文11
我的同學(xué)劉逸塵買了一支非常好寫而且很漂亮的藍色水性筆，我曾用過，的確好寫。
事情發(fā)生在一個星期一。那天，我在寫作業(yè)時筆芯用完了，就去找劉逸塵借那支好寫的筆，他爽快地答應(yīng)了，我高興地連聲道謝。就在第二天，劉逸塵的那支筆不見了。因為只有我用過那支筆，而且我非常喜歡那支筆，所以偷筆的'罪名便落到了我的頭上。我的好朋友都開始遠離我，也不跟我玩了，我真是懊惱。
放學(xué)后，我準備和劉逸塵解釋一下，可他說：“我已經(jīng)找過了，那支筆真的不見了，那支筆是你拿的，對不？”回到家，不知道爸爸媽媽怎么也知道了這件事，他們嚴厲地批評了我，要求檢查我的書包、文具盒和口袋�？啥颊疫^了還是不見那支筆的蹤影，我委屈地哭了，我確實沒有拿那支筆，為什么他們不相信我呢？一個星期過去了，就在上第一節(jié)語文課時，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的陳良正在用劉逸塵那支不見了的筆，于是我報告了尹老師。原來，那天劉逸塵的筆掉在了地上，被他旁邊的劉仁杰撿到了，可他并沒有交給老師卻占為己有，還和龍美炫交換了。正好那天陳良的筆沒水了，龍美炫就借給他用了。事情終于結(jié)束了，劉逸塵不好意思地向我道歉，我們又和好如初了。
誤解，在常人看來是讓人委屈、令人煩惱、擾思緒，因而難以忍受�？僧斘覀兠鎸φ`會的時候，能戒驕戒躁，冷靜處理，撥開云霧見天明時，不是更讓我們學(xué)會了一種韌勁？讓我們都用一顆豁達的心去處理、解決問題吧！
以啟示為話題的作文12
我的妹妹有一支25元的鋼筆，是表姐送給她的。因為這支筆書寫流暢，我寫作業(yè)時經(jīng)常向妹妹借用這支鋼筆。
這天放學(xué)，我和妹妹一起回家寫作業(yè)，我又向妹妹借用了那支昂貴的鋼筆�？勺鳂I(yè)寫完后妹妹清理書包時，卻發(fā)現(xiàn)那只鋼筆不見了，吵著鬧著要我還給她。我明明寫完作后就放在書桌上，并沒有占為幾有呀，無論我怎么解釋，妹妹就是不依，越說越哭得傷心，說一定是我放在了自己的筆盒里，外婆聞聲過來了，看妹妹哭得那么傷心，聽信了她的話還翻看了我的筆盒，并沒有找到那支鋼筆。妹妹不依不饒，還要檢查我的書包，我覺得她們一格一格的翻我的書包是對我人身的侵犯，因為我根本沒拿這支筆！我氣鼓鼓地跑回了自己的家。
媽媽看我一個人哭著跑回來，向我詢問了原因。我告訴了媽媽我的委屈，覺得妹妹很不講理，外婆又偏聽偏信。媽媽拉著我對我說：“妹妹把鋼筆借給你，筆是在你手上不見的，你就有責任”。仔細想媽媽的話很有道理，我決定和媽媽一起回到外婆找那失蹤的鋼筆。因為我和妹妹一直在臥室里寫作業(yè)，筆應(yīng)該不會飛離書桌。任憑我在書桌上抽屜里桌子下，始終沒有鋼筆的蹤跡。最后我和妹妹決定把書包里的東西都倒出來仔細檢查。功夫不負有心人，終于我們在妹妹的英語書里找到了。原來，她的鋼筆是我聽妹妹背完英語給她簽字時，就和書夾在一起，妹妹收撿英語書時并沒有注意到，這樣就產(chǎn)生來了誤會。
這場風波雖然過去了，但給了我很大的啟發(fā)，我們受到誤解或委屈時，生氣傷心煩惱是不能解決問題的'，更需要冷靜認真分析一定會真相大白的。另外，我們還應(yīng)有一顆豁達寬容的心，人的一生不可能風平浪靜，但受到誤解而能受之不失為一種對待誤解的積極態(tài)度。
以啟示為話題的作文13
生活永遠是精彩的，能夠說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自我。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚�！闭f著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的歡樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“歡樂”的回報。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”此刻我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye—bye！”
以往很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地據(jù)理力爭，而此刻呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當時自我有多可笑。我完全能夠不去理會，此刻的`我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自我的路，讓別人去說吧！我覺得自我變得好灑脫！
應(yīng)對困難我變得更堅強；而應(yīng)對成功，我變得更冷靜；應(yīng)對選擇我變得更果斷；應(yīng)對……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我能夠自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”
以啟示為話題的作文14
“合理地安排時間，就等于節(jié)約時間。”這是培根說的一句話。這句話我很喜歡，它已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。
原來，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒發(fā)現(xiàn)自己不珍惜時間。有一天，媽媽告訴我，她要去黃石，晚上就回來，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時而聽聽窗外的鳥叫，又時而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來了，我的作業(yè)還有很多很多。最后，還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點半完成了作業(yè)。
媽媽見我不能珍惜時間，就把培根說的這句至理名言送給了我，還把它貼在書房里。從此，我就把這句話當成自己的座右銘。昨天，媽媽因為有急事，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，一定要合理的安排時間，我給自己規(guī)定，先寫語文作業(yè)，預(yù)計一小時之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語簡單，十分鐘寫完。這樣一合計，我只需要一個半小時就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅定的信念，不管小鳥還是否在窗外叫，我都聽而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強忍著不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點之前完成了我的作業(yè)。此時，我覺得渾身輕松。
寫完作業(yè)之后，媽媽說要帶我去公園走動，要知道，因為寫作業(yè)耽誤時間，我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗，更覺得身心愉悅，再加上媽媽因為我早早的完成作業(yè)，還獎勵我一瓶我最愛喝的'營養(yǎng)快線。回到家，我覺得身輕如燕�；貞浧鹨郧懊刻於家獙懽鳂I(yè)到很晚，都是沒有合理安排時間鬧的。
我覺得培根說的這句話很對，因為這樣我們合理安排時間，節(jié)約時間，獲益的是自己。讓我們一起來合理的安排時間吧！
以啟示為話題的作文15
前幾天，學(xué)校進行了“漢字聽寫大會”初賽，我們班包括我在內(nèi)6個人參加。我信心滿滿，試卷發(fā)下來動筆就做。第一題“看拼音寫詞語”，我越寫越慌，平時那些應(yīng)該認識的字不知躲到哪兒去了。平常挺熟悉的`成語，11個填空只寫了2個，還不知道對不對……試卷百分之八十的題我都不會做，結(jié)果可想而知，不出年級就PK下來了。
我慚愧，我困惑，還有點不服氣，怎么會這樣？回到家，大人失望之余，幫我分析原因，為什么會“提筆忘字”，說我是“小和尚念經(jīng)--有口無心”，學(xué)習(xí)沒往心里去。
我靜下心來反思，南宋時期著名教育家、大理學(xué)家朱熹有句名言“讀書有三道，謂心到、眼到、口到。”對照檢查自己，我深有感慨，我提筆忘字的原因是學(xué)習(xí)沒有精神轉(zhuǎn)移、全神貫注，沒往心里去。平時學(xué)習(xí)雖說“眼到”，卻是走馬觀花，一目十行，所以跟這些字半生不熟。“口到”則是“哇啦哇啦”跟讀，對一字多音也讀不標準。平時做作業(yè)，手不離字典，對于字的筆順、字義、形近字完全不往心里去，“心不在焉！”而“讀書三到”要訣是心到，這點對我以后的學(xué)習(xí)很有啟發(fā)。
我學(xué)習(xí)的路還很長，課程會越來越難，不用心學(xué)習(xí)，囫圇吞棗，敷衍了事，是不行的。我切實做到用心專注每一個習(xí)題，學(xué)漢語像學(xué)英語一樣，“讀寫聽說”四會。世上無難事，只怕有心人！
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