關于眼睛的優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關于眼睛的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于眼睛的優(yōu)秀作文1
小猴是個愛學習的小朋友，但是他的眼睛總是離書很近。
一天放學，小猴高興地回到家，因為今天作業(yè)很少，它心想：只要把作業(yè)做完我就能看書了。它三下兩下就做完了。接著他高興的從書架上拿出了自己最喜歡看的書，津津有味地看了起來�？伤娇搭^越低。媽媽看見了，就提醒它把頭抬起來，可不一會，它的.頭又低了下來。
一天上學，小猴的眼睛看不清黑板上的字了，他實在忍不住了，就跟老師說：“我能來前面看嗎？”老師問：“為什么呢？”小猴答道：“我看不清黑板上的字了�！崩蠋熣f：“好吧�！毙『镒叩胶诎迕媲�，使勁的眨眼睛，才看清楚了。
回到家，小猴把這件事告訴了媽媽，媽媽趕快把小猴送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“你是不是看書時眼睛離書很低？”小猴說：“是的�！贬t(yī)生說：“你已經的近視了，你戴上這個眼鏡，以后要好好保護眼睛，眼睛離書要有一尺高，這樣你的眼睛才能好。”
小猴按醫(yī)生說的做了，果然，它的眼睛好轉了。
關于眼睛的優(yōu)秀作文2
美麗的眼睛無處不在，而我卻喜歡一雙不是很大也不是很小的眼睛。這雙眼睛雖然看起來很一般，但在我的眼里它永遠顯得那樣神采奕奕，那樣與眾不同。
眼睛是心靈的燈。這雙神采奕奕而又與眾不同的眼睛，到底為什么會令我這樣的喜歡呢？請聽我慢慢兒向你介紹：在一間明亮的教室里，坐著一排排挺著腰的四年級學生，老師放眼望去，就只有一個綁著兩個小辮子的小女孩在做小動作，這個小女孩就是我。我以為老師回馬上叫我站起來，可是老師并沒有這樣做。而是用嚴厲的'目光看著我，這時我已經滿臉通紅了，不敢再抬起頭來看著老師，但我還是勇敢的面對了。從這以后我再也不做小動作，上課不開小差。還有一次，我考了97分，老師用贊許的目光看著我，似乎在對我說真棒啊!以后繼續(xù)努力，考出更好的成績。
是的，美麗的眼睛無處不在，但我認為老師的眼睛是最美麗的，最與眾不同的。啊我喜歡老師那烏黑發(fā)亮，與眾不同的眼睛，因為它好象時時刻刻都在提醒我，鼓勵我。
關于眼睛的優(yōu)秀作文3
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛。每當同學們上課聽課，那娓娓動聽的話語，讓同學們聽得津津有味時，她的.目光里就充滿了欣慰。
記得那次期中考試，我考得不好，老師把我叫進了辦公室，我看著老師緊擰著眉頭，眼睛里射出嚴厲的目光，拿著卷子，慢慢地一題一題的講解給我聽，直到我聽懂為止。
有一次，幾個同學玩耍時一不小心，把一個同學推倒在課桌角上，當時那個同學的頭，流出了鮮紅的血，那幾個同學嚇得驚惶失措，老師連忙趕了過來，她那雙眼睛流露出焦慮的神情。趕緊扶著那位同學來去了醫(yī)務室。后來老師找到了那幾個搗蛋鬼。我想，這回可有好戲看了，他們一定會受到懲罰的�？稍诮處煹难劬餂]有露出責備，她和風細雨地告訴他們：“玩耍時，要注意安全�！蹦切┱{皮的同學羞愧地低下了頭。
老師的那雙眼睛，給我們更多的還是鼓勵。她親切的教誨，感人的形象，永遠留在我的記憶中，激勵著我不斷前進。
關于眼睛的優(yōu)秀作文4
大家好！我是你們的好朋友——眼睛，也是你們的重要器官。
我在臉的上方，一做大山把我們兄弟倆分開使我們無法相見。
我們可以幫你看清楚東西：可以看見蔚藍的天空、五彩的田野、美麗的世界……但是有些人不但不保護我們，而且還傷害我們，使我們都想離家出走了。
小明經常躺著看書、趴著寫字、還長時間看電視玩電腦，使眼睛精疲力竭，有一天，我們兄弟倆決定離家出走，我們來到森林里，呼吸新鮮空氣，看見許多動物，并和他們成了好朋友；我們又去了大海邊，我們站在大海邊向遠處眺望，看見了夕陽倒映在海面上，遠處有幾艘漁船載著許許多多的魚兒回家了……過了一會，第一顆星星在空中閃爍，我們漸漸睡著了，夢見我們的主人小明，什么也看不見，摸著墻走路……天亮了，我們便向家的.方向走去，看到小主人可憐的坐在桌子旁什么也不能做。他哭著說：“眼睛，你們快回來吧，我一定好好保護你們，不讓你們感到疲憊。”我們跳到他的眼眶里，他重新感到光明了許多，他改掉了躺著看書、趴著寫字、還長時間看電視玩電腦的壞毛病。
大家從現(xiàn)在開始要好好保護自己的眼睛，不要讓自己戴上小眼睛啊！
關于眼睛的優(yōu)秀作文5
在生活中，有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿著智慧，關愛，給我指導。
回想起頭一回遇到這雙眼睛的情景我至今難忘。那是一個夏天，我與其他的同學一起來到了教室。只見一位身穿藍色連衣裙的一個女老師坐在講臺旁的椅子上，她不高，留著長發(fā)。這時，她突然轉過頭來看了我一下。就在一剎那，我感到了一種奇異的光——是智慧之光！是洞察一切的智慧之光！
從那天起，我便被一種神奇的力量所吸引，使你去注意它，關注它，讓你看不出這位女老師的心。一天早讀時，我生病了。于是，她便拉著我的手去了校醫(yī)室。在校醫(yī)為我診斷的時候，我又看到了那雙眼睛，從眼睛中里流露出的是無限的關愛，這關愛勝似母愛。
但也有例。那是一節(jié)數(shù)學課，她正專注地講著《統(tǒng)計》，因為我認為已經會了，便想拜訪一下王澤老先生筆下的漫畫人物。正在拜訪的途中，一股無形的力量阻擋了我。于是，我便講臺望去，還是那雙眼睛！它注視這我，從目光中流露出來的.只有責備！
現(xiàn)在，這雙眼睛雖然已經送我走完了二，三年級。但是我相信，這眼睛將送我走完一生。
這就是我的前班主任——張老師的眼睛。
關于眼睛的優(yōu)秀作文6
從幼兒園到小學，我認識了許許多多的老師，唯獨金老師，是最令我難以忘懷的。
金老師長著一頭烏黑的發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛變幻無窮，一會兒嚴肅，一會兒和藹，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴很是可愛。金老師臉時時刻刻洋溢著甜甜的微笑。
說金老師的眼睛變幻無窮，也確實沒錯。上課時，金老師的眼神是和藹的，好像講臺上的不是老師，是我們的朋友；批評時，金老師的眼神是嚴肅的'，每一個人一看這眼睛定不敢再吵再鬧了。
有一次，學期結束了，要評積極分子和三好學生。我膽子很小，這應該是我的不足之一。一般，我總是坐在座位上，看著同學們個個躍躍欲試，心里糾結著該不該去�？墒悄且淮�，也許是第一次，我上去了，我戰(zhàn)勝了膽怯，金老師，是您用鼓勵的目光告訴我：我能行。最后，我也獲得了“金蘋果”進步獎。
金老師，我要謝謝您把裝滿信心的目光投給我。我喜歡媽媽溫柔的眼睛，我喜歡爸爸那好玩又親熱的目光，但我更喜歡金老師您那變幻無窮的眼睛。
金老師，您不僅僅教給我們知識，每天還語重心長地對我們說一些大道理，為我們的人生航船張帆。金老師，您的眼睛猶如涓涓細流，您娓娓動聽的聲音印在我心頭。
關于眼睛的優(yōu)秀作文7
我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說話，光用眼睛就可以讓課堂上不認真聽講的同學回歸課堂。
周老師是我們班的數(shù)學老師，她上課時激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學認為很枯燥的數(shù)學課跌宕起伏、興趣大發(fā)，使我們覺得數(shù)學課跟體育課一樣好玩�？蛇@么有意思的數(shù)學課有時候也不能讓個別不認真聽講的同學停止開小差，但周老師有一個秘密武器對付他們。
看！周老師的眼睛直直地盯著那個人，全班頓時鴉雀無聲，同學們也跟著去看那個同學。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發(fā)生的驚險有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個“黑葡萄”，我感覺那雙眼睛就像一雙貓眼，散發(fā)著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會起一身的`雞皮疙瘩。那個開小差的同學也感覺到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認真聽講，再也不敢開小差了。
因為周老師擁有像孫悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。
關于眼睛的優(yōu)秀作文8
我的老師名叫杜春嬌，我們都親切地稱她“杜老師”，杜老師個子不高不矮，她的臉圓圓的，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她經常穿黑色的衣服，真是又時尚又漂亮，我們都很喜歡她，但我最喜歡杜老師那會說話的眼睛。
老師的眼睛會說話。有一次，我們上語文課，老師講的是《陋室銘》聽著聽著，我就溜號了，我趁著老師不注意的時候，就偷偷地搞起了“地下活動”……不知什么時候，教室突然一下子變得靜起來了，我不禁抬起頭來，奇怪地看著老師，心想：老師怎么不講課了呢？這時老師正死死地盯著我，教師的目光是那么嚴厲，好像在說：“你怎么不聽講呢？”我看著老師又慚愧又后悔，于是我馬上坐好聽講了。
還有一次，我生病了，落下了好幾節(jié)課，上課時，我沒精打采的，老師用關切的目光看著我，好像問：“你的病好點兒了嗎？我的'課你能聽懂嗎？”我看著老師那慈祥的目光看著我，我心里暖洋洋的，立刻打起精神聽課了。
我愛老師，更愛老師那會說話的眼睛。
關于眼睛的優(yōu)秀作文9
我的媽媽有一雙明亮的眼睛。雖然她的眼睛不大，但我覺得媽媽的眼睛會說話。
有一次，我語文測驗得了九十八分�；氐郊�，我非常得意地把試卷拿給媽媽看，她一定會表揚我的，我心里想。果然，媽媽看完試卷，笑瞇瞇地對我說：“這次考得很好，但不能驕傲，以后要繼續(xù)努力。你一定還會有進步。”我一邊連聲說是，一邊看著媽媽的眼睛，那里面充滿了鼓勵。
自從那次考得高分后，我認為語文太簡單了，不用認真學也能得高分。于是，我上課時不再像以前那樣專心聽講，做作業(yè)也是馬馬虎虎的。在后來的一次測驗中，我的'成績下降了很多，試卷上很多簡單的題目我都錯了，只得了八十五分。回到家，我像一只霜打的茄子，羞愧萬分地把卷子遞給媽媽看。媽媽看過試卷，問我那些錯題會不會做。我點點頭，低聲說“會”。媽媽嚴肅地對我說：“知道這次為什么會考成這樣嗎？因為你太驕傲了！記住，不要取得一丁點兒成績，就得意忘形！”見我低著頭不說話，媽媽又語重心長地說：“你太粗心大意了，會做的題目，不動腦筋，這個習慣很不好，一定要改過來�！蔽揖従彽靥痤^來，看著媽媽的眼睛，那里面充滿了期待。我重重地點了點頭。
媽媽這雙明亮的會說話的眼睛，一直陪伴著我成長。
關于眼睛的優(yōu)秀作文10
那雙大眼睛清澈而明亮，不時流露著無形的天真。
那雙天使的眼睛，它守護著全宇宙僅僅一個的上帝。聽著守護神的勸告，忠誠的為每個人服務。她把每個任務里會使人們受到痛苦都化成甜蜜的事，把自己的美好的幸福變成了仆人似的生活！可那貪心的上帝看不下去了，決定利用這次機會搶到很多錢財，于是他便計從心來。
第2天，他把所有書寫仆人都召集在一起，告訴他們在人間寫滿交出黃金300兩給天使！的字樣。守護神知道了后不理會天使的求情，把上帝的思想分成了9875份，并分給了9875個人，讓它們當那些人的'上帝。如果有一個人逝去了，那就等著那些部分都自由后上帝就會復原的。
30000多年后上帝復原了，他變得善良了�？墒菦]過幾天，他染上了重病，天國無能為力。后來1天里上帝不幸去世了，天使也在那一剎那和上帝一起消失了。
有人說，他被天使的眼睛感動了，有人說，天使嫁給了上帝。
這段感人的故事就這樣離我們遠去了，而天使那雙純潔的眼睛卻深深地被人們記在心中。
關于眼睛的優(yōu)秀作文11
這是世界上最瑰麗，最奇妙的一樣東西——眼睛。他們有大有小，雖然大小不同，但是他們時時刻刻都是一樣的光彩奇異，那里面一定盛著許許多多迷人的故事，每個眼睛上都有粗而密集的睫毛，瞳仁如漆一般黑，眼白似云一般純潔。可你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，瞳仁里暗藏著鮮亮的棕色，眨眼的瞬間，那里面猶有孔雀開屏般絢爛。
他是一個窗口。這個窗口，喜歡看窗外的風景；茵茵的樹，還有清脆的鳥叫聲。她最喜歡那汩汩的流水，那細水長流。他還喜歡與撲面的'微風打交道。綠綠的樹，隱隱的鳥叫聲，汩汩的流水，有了自行車、電視，甚至有了荷花池，微風依舊與他舞蹈，打交道。
眼睛的功能大而多。沙子飄了起來，是他忍痛咽了下去；是他帶你看到千山萬水，三山五岳，日月星辰，五湖四海；是他帶你進入花園，是他帶你進入大草原的懷抱，是他帶你看到名勝古跡，是他帶你看到春天的美麗風景。你看書的時候，也不是需要它嗎？當然了，沒有了眼睛，是看不到任何東西的。
在眼睛外有一層很大的的窗簾，他可以擋住千山萬水，三山五岳。
眼睛，遠望去，看到萬山綠遍，近感之，可見溪流嬋娟，風雨中，迷茫了視線，明鏡里，透析碧海藍天……
關于眼睛的優(yōu)秀作文12
我們的班主任虞老師，眼睛雖然不怎么漂亮，可很神奇，總是給我鼓勵、警告……。
我上課時，不愛舉手發(fā)言。有一次上課，虞老師部：“作者觀賞了葛洲壩的夜景時，為什么不禁想高呼‘人民萬歲’？”我想：“反正我不舉手，老師不會讓我回答�！笨闪钗页泽@地是，虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來支支吾吾地回答：“這……這篇文……�！北緛砜邶X很清楚的我，現(xiàn)在卻變成了“結巴”，這時，老師向我投來了鼓勵的目光，一閃一閃的，使我有了勇氣，接著答了下去，老師又向我投來了肯定的目光，我挺開心。
還有一次，丁凡媚帶了一根好玩的'筆，上課時，被我看見了，于是我想拿來玩玩，我馬上把手伸過去搶，丁凡媚看見了，也不甘示弱，猛撲過來，這一情景被正在改作業(yè)的虞老師看見了，她走過來，用嚴厲的目光直射向我，使我臉紅得像個大蘋果。
老師的眼睛雖然不漂亮，但我很喜歡，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進每個人的心田。
關于眼睛的優(yōu)秀作文13
在秀麗的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。
我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。
記得有一次，我們交上的作業(yè)本，經老師批改后，發(fā)了下來，同學們發(fā)現(xiàn)，原來“武”字有的同學多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點。鬧出了不少笑話。這些錯誤都沒有逃脫于老師的火眼金睛。
我們班的同學都說，于老師的腦袋后面也長著一雙神奇的眼睛，因為老師在滑板上寫字時，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動作和說話的同學的'名字都一一叫出來。因此，在于老師的課堂上，同學們都不敢在下面搞小動作。
是老師的眼睛，讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并且在這雙眼睛的監(jiān)督下，不斷的改進、進步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對，什么是錯。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長。
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