跨越時(shí)空的溝通作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的跨越時(shí)空的溝通作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跨越時(shí)空的溝通作文1

　　笛卡爾說過：讀一本好書就像和許多高尚的人談話。我始終相信書籍有使古今中外的人共聚一室、促膝而談的本領(lǐng)。

　　于是，順著書的長河，沒有了空間與時(shí)間的限制，我有幸當(dāng)了一回記者，采訪了許多書中的人物，解答了我心中的疑惑。

　　一、關(guān)于早戀魯迅說：不能只為了愛，而將別人的人生要義全盤忽略。

　　瑪?shù)贍柕侣犃耍瑵M臉滄桑，深有體會(huì)地說：早戀是那串項(xiàng)鏈，雖有片刻的快樂，卻帶來了十年的辛酸。

　　祥林嫂聽了，嗚咽著說：早戀就像我的阿毛。阿毛還未長大，就夭折了。

　　賣柑者聽了，指了指筐中的桔子，說：早戀就像我賣的'柑桔，金玉其外，敗絮其中。

　　二、關(guān)于人生貝多芬狠狠地敲擊著鍵盤，答道：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服！

　　羅曼羅蘭答道：為的是征服它！

　　三毛永遠(yuǎn)是那么樂觀：出生是一場最明確的旅行，死亡難道不是另一場出發(fā)？雪萊眼望著遠(yuǎn)方，鎮(zhèn)定地答道：過去屬于死神，未來屬于自己。

　　三、關(guān)于學(xué)習(xí)孔子捋捋胡須，慢條斯理地說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　高爾基勸勉地說：趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧吧！

　　周樹人拿著一塊海綿，一邊示范一邊說：關(guān)鍵是要抓緊時(shí)間啊。你看，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的。

　　四、尾聲我輕輕地合上了采訪本，幽深的宇宙中傳來洪亮的呼聲——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。

　　我朗聲應(yīng)答：唯有書，才能實(shí)現(xiàn)超越時(shí)空的溝通。

跨越時(shí)空的溝通作文2

　　笛卡爾說過：讀一本好書就像和許多高尚的人談話。我始終相信書籍有使古今中外的人共聚一室、促膝而談的本領(lǐng)。

　　于是，順著書的長河，沒有了空間與時(shí)間的限制，我有幸當(dāng)了一回記者，采訪了許多書中的人物，解答了我心中的疑惑。

　　一、關(guān)于早戀

　　魯迅說：不能只為了愛，而將別人的人生要義全盤忽略。

　　瑪?shù)贍柕侣犃�，滿臉滄桑，深有體會(huì)地說：早戀是那串項(xiàng)鏈，雖有片刻的快樂，卻帶來了十年的辛酸。

　　祥林嫂聽了，嗚咽著說：早戀就像我的.阿毛。阿毛還未長大，就夭折了。

　　賣柑者聽了，指了指筐中的桔子，說：早戀就像我賣的柑桔，金玉其外，敗絮其中。

　　二、關(guān)于人生

　　貝多芬狠狠地敲擊著鍵盤，答道：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服！

　　羅曼羅蘭答道：為的是征服它！

　　三毛永遠(yuǎn)是那么樂觀：出生是一場最明確的旅行，死亡難道不是另一場出發(fā)？

　　雪萊眼望著遠(yuǎn)方，鎮(zhèn)定地答道：過去屬于死神，未來屬于自己。

　　三、關(guān)于學(xué)習(xí)

　　孔子捋捋胡須，慢條斯理地說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　高爾基勸勉地說：趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧吧！

　　周樹人拿著一塊海綿，一邊示范一邊說：關(guān)鍵是要抓緊時(shí)間啊。你看，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的。

　　四、尾聲

　　我輕輕地合上了采訪本，幽深的宇宙中傳來洪亮的呼聲——

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。

　　我朗聲應(yīng)答：唯有書，才能實(shí)現(xiàn)超越時(shí)空的溝通。

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