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休學申請書

時間:2022-04-29 13:19:11 申請書 我要投稿

休學申請書匯總8篇

  在法律不斷完善的社會中,很多場合都離不了申請書,通過申請書,我們可以提出自己的請求。來參考自己需要的申請書吧!下面是小編收集整理的休學申請書8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

休學申請書匯總8篇

休學申請書 篇1

尊敬的XXX:

我是XXX系XXX班的XXX,因XXXXX(寫上休學的原因)無法按時參加自考課程,需要休學XXXX時間。

  休學后,我會努力XXXX(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的.前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領導及老師能夠批準。

  此致

敬禮

  申請人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

休學申請書 篇2

____________:

  我是________的學生(學籍號為____________),因____________,根據(jù)____________的規(guī)定,我申請休學,期限為____年,自____年____月____日至____年____月____日。 請予批準。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

休學申請書 篇3

  本人系xx系xx年級X班學生XXX家長。我的兒子茲因XXX身患xx疾病,體質虛弱,無法在學校正常學習。為了不影響今后的學習、工作以及生活,醫(yī)院的'醫(yī)生建議休息2年。因此提出休學申請,請學校能夠予以批準同意。

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

休學申請書 篇4

某某學校:

  本人系初中x年級x班學生xx-x.茲因xx-x身患某某疾病,身體虛弱,不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮,醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請,請學校予以批準同意。

  附:某某醫(yī)院證明(要求在市級以上醫(yī)院)

  xx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日再返校繼續(xù)完成學業(yè).

  請予批準

  申請人:xxx

  姓名:XXX

  XXX班

休學申請書 篇5

尊敬的老師、領導:

  我是___年級___班___同學的家長,首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近,因___感覺身體不適,我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn),張瑞患有乙型肝炎,暫時無法再來學校繼續(xù)學習,申請休學三個月,請尊敬的老師、領導見諒,F(xiàn)將我們家長關于___的具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告:

  一、體檢結果

  5月初,___一直感覺頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差。5月16日,我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),___感染乙肝病毒,谷草轉氨酶指標201,高于正常值上限值161,谷丙轉氨酶指標287,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標244,高于正常值上限104,當即被診斷為乙型肝炎。

  二、申請休學原因

  1、治療和休養(yǎng)。___還小,我們家長在痛心之余,決定勇敢面對現(xiàn)實,積極治療,配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案,經(jīng)向醫(yī)生咨詢,此類慢性疾病治療周期較長,同時需要配合靜養(yǎng)。

  2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶,在考慮為自己小孩治療的同時,也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮,醫(yī)生認為___的各項指標反映出較強的`傳染性。

  3、不影響學業(yè)。___目前的身體狀況,導致其學習精力不足,不及時休學治療到位,反而會大大影響學習效果,現(xiàn)在還在小學階段,正是打基礎的時候,我們家長希望能夠在治療到位之后,讓其恢復入學,盡量確保學習成績不受影響。

  三、其他事項

  在___休學的期間,其人身安全由我們家長負責,我們會盡到監(jiān)護任務,給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境,嚴禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡游戲等不健康的東西。

  在此,盼望學校領導及老師能夠批準。

  申請人:

  日期:

休學申請書 篇6

尊敬的各位老師及校領導:

  本人是外語系日語專業(yè)2班學生xx,學號xxx5,現(xiàn)申請休學,為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學校予以批準。

  不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學們,以及學習日語帶給我的充實感,還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學生活,我不喜的并非大學本身,而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而,另一種意義上,大學也是自己的.,如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。

  休學的一年里,我會找一份與日語相關的工作,繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中,我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1,實現(xiàn)自我獨立,并且能為家里盡自己的力量。回學校之后,也能更加有目的的學習,或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學習,學校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

  我決定休學,并不是不對自己的人生負責,而正是因為我要對自己的人生負責?赡苡腥藭绊懩愕娜松,但他們無法對你的生命負責,也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真,反反復復考慮所得出的決定。很多時候,我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯,或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會后悔了罷。

  上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會為之努力的。

  家長聯(lián)系電話:XXX家長簽名:XXX

  學生聯(lián)系電話:XXX學生簽名:XXX

  20xx年X月X日

休學申請書 篇7

尊敬的XXX:

  我是XXX中學XXX班的XXX同學,學號是:由于一直是住校學習,我因骨折的原因,病情無法得到良好的控制,無法按時參加學習,在家長同意下,本人需要休學一年時間。

  各位老師們辛苦了,我知道你們因我的學習基礎差,所以在學校里一直很關注我,但是我還是辜負了你們,但是請你們放心,我決定在休學期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補的課程通通補上,并且加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學的'期間我的人身安全都以我的家人負責,也不會違反法律的規(guī)定。在此望領導及老師能夠批準。

  此致

敬禮

  家長簽字:

  申請人:

  年月日

休學申請書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  我是XX,經(jīng)過我深思熟慮,現(xiàn)向您寫這一份休學創(chuàng)業(yè)的申請書,之所以寫這份休學申請,主要的原因有以下的三個方面:

  一、個人觀念因素

  在寫這份申請書之前,我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

  在這段時間里,認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境,他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過:我應該相信誰的觀點?我應該怎么做才能成為他們那樣的人?

  在這段時間里,是我困苦的一段時間,F(xiàn)實是殘酷的,社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子,那時很幸福的時光,無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活,社會,才能使自己真正的蛻變。在水里,才能學會游泳。

  在這段時間里,同樣也使我異常疑惑,在學校想得太天真、太美好,走出校門之后,才知道現(xiàn)實的殘酷與無情,理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大!

  二、綜合因素

  曾經(jīng),我一直堅信一個信念:我一定要努力學習,我一定要上好的大學!但是在高中的兩年里,我卻迷茫了:我的目標在哪里?我的能力是什么?我喜歡做什么?我該做什么?大學里我能學到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢是什么?在高中 ,每天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到未來的方向。兩年的思考,兩年的探索,兩年的自我剖析。

  最重要的問題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈的就業(yè)競爭,我拿什么跟人家競爭?

  最根本的原因是:在學校里,我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè),而這,是學校所給不了的。

  最本質的原因是:我想成功,我要成功,年齡閱歷不是問題,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質的東西。

  休學,只是一個過程,休學這件事并不重要。 重要的是,在休學過程中,我能得到什么,學到什么。休學中我想得到的:得到一種能力,一種使自己與眾不同的能力。

  三、休學分析

  優(yōu)勢:能早早了解社會,看到當前社會的發(fā)展方向,拓展自己的人脈關系,找到正確的人生 目標,確立自己應該去努力的事業(yè)

  劣勢:在學歷方面不占優(yōu)勢,太早踏入社會容易受嚴重的`挫折

  機會:讓自己在生存中拼搏,接受社會風雨的洗禮

  競爭:與比自己學識水平高的人競爭

  畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇,然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的,能力確是一種本能,是永遠不會忘的。“把所學的知識全部轉化為實際能力,才是真正學到了東西!

  學習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么到底要怎么做?好好學習,考個好大學,才能找個好工作;努力工作,升職,拿到更多的工資————這是學校,父母,企業(yè),公司給人的教育,也是我們要走的人生路線。但是大學越辦越多,擴招越來越大,競爭越來越激烈。人才市場,招聘會,人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學……社會是最好的大學,我希望能在社會這所大學中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,我才能確立人生的目標,明確努力的方向

  或許我的想法有點兒偏見,也許我的思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中,我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點,在社會中再而進行我的學習之旅,等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的學校。

  這個想法我以仔細考慮,并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若:

  1、 休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔,一切后果與學校無關。

  2、 因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔,與學校無關。

  3、 在休學期間,經(jīng)常自覺關注學校網(wǎng)站公布的相關信息。否則,造成的損失由本人承擔,與學校無關。

  每個人都會有自己的夢想,但很多沒有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!特此申請,望請老師及各位領導慎重考慮我的請求!

  申請人:

  20xx年XX月XX日