【實用】初一校園作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初一校園作文3篇，歡迎大家分享。

初一校園作文 篇1

　　早晨的校園

　　陽光慢慢地灑遍學(xué)校

　　樹影斑駁

　　空氣漸漸升溫

　　一間間亮起的宿舍

　　一個個睡眼惺忪的學(xué)生

　　都開始了緊張忙碌的生活

　　寂靜了一晚上的校園

　　又沸騰了起來

　　學(xué)生洋溢著向往知識的臉

　　走向了智慧的殿堂

　　黃昏的校園

　　暮色卷席了整片天空

　　飛鳥歸巢

　　安靜的`校道此時非常熱鬧

　　學(xué)習(xí)了一天的學(xué)生

　　在操場上灑下青春的汗水

　　在草地上踢起夢想的足球

　　在體育館里投下希望的種子

　　晚上的校園

　　一間間亮起燈的教室

　　一個個低頭苦學(xué)的學(xué)生

　　寫下的都是夢想

　　是希望

　　星星不多

　　卻一直陪伴

　　度過這漫漫黑夜

　　我們在光明開始

　　在光明結(jié)束

　　夢想在光明起飛

　　在光明降落

　　夢起光明，我亦無悔！

初一校園作文 篇2

　　我漫步在校園里，寂靜安詳，除了那絡(luò)繹不絕的人流。

　　夜色已深，走過那個巨大的假石鐘，一陣絢麗充斥了我的眼簾�？諝庵�，彌漫了石頭下芳草的清香，可在我看來只是枯黃的楓葉。石鐘上刻畫得十分清晰，這時，我覺得手表上深沉緩慢的“滴嗒”聲恰到好處的融在其中。仿佛耳畔響起了時間的流逝，還有那宛如父親嚴(yán)肅卻包含著父愛的話語。

　　紅墻黑瓦，現(xiàn)在只看得見漆黑中隱隱的燈光，顯得那么地孤單；可也只好靜立于此，期盼那悠揚的鐘聲......

　　寂寞的不只是大樓。夜空里，月兒不也退進了黑云嗎？唯獨剩下了心里母親的月光。在這又黑又靜的世界中，就連平時熱鬧的操場也只投映了大家匆忙的`腳步。這校園美麗神秘的景象卻只能使我的心黯然：如果能與家人一同欣賞，該有多好呀！

　　終于，月亮沖破了云霧，那一縷、好幾縷，滿滿的光芒把教學(xué)樓頂部照耀得金光燦燦。黑色的邊更是把金黃的輪廓勾勒得十分動人，整個夜空都因為月而柔和——生動的，是揮灑了純潔的色彩。

　　星星好像是因為月兒的緣故，一個個地從甘甜的睡夢中蘇醒，跳著、舞著、跑著、樂著......真好呀！至少，此時它們有家人的陪伴——而我，卻沒有——只能羨慕地看著它們！

初一校園作文 篇3

　　風(fēng)夾雜著“夏”的氣息來到校園，使校園中彌漫著一絲溫暖。

　　碧湖映著藍天的模樣在仰望著“夏”，驕陽似火，荷花塘在碧湖中，炫耀著她的美——或許是她認為她是夏的使者吧。

　　夏風(fēng)尋找著人們的足跡，荷花將自己的味獻給風(fēng)，夏風(fēng)滑過人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來臨是讓人驚喜的。

　　驕陽似火，照耀在人的臉上，太陽熾熱的.目光盯著大家，一絲溫暖流向人的心底，風(fēng)夾著溫暖在樹葉中穿過，發(fā)出“簌簌”的聲音，這聲音，不會讓人覺得心煩，對于人們來說，她是夏的旋律。

　　鳥兒站在樹枝上，俯視著樹下乘涼的人們，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物，觸摸著都是“燙”的，這種“燙”是夏的熱情。

　　陽光向地下望去，地面散發(fā)的金黃色的光芒，人們在它上面行走，總是覺得很神圣。

　　夏是熱情的；夏是“芬芳”的；夏是溫暖的。校園的夏是出人意料的，是神圣的。

【初一校園作文】相關(guān)文章：

校園初一作文11-09

初一校園作文06-11

秋天的校園初一作文11-15

我們的校園初一作文07-16

校園趣事初一作文03-07

美麗的校園初一作文05-04

我的校園初一作文05-02

校園初一作文15篇11-09

【精選】初一校園作文5篇05-23

【精選】初一校園作文五篇05-27