冬小學(xué)生作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的冬小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬小學(xué)生作文1
冬來(lái)了，如一個(gè)大染缸，來(lái)到哪就把哪染成白色。雪后，太陽(yáng)射在身上暖洋洋的，漫山遍野的雪變得光彩奪目讓人不敢直視。
屋檐上，冰掛使得房子有了獨(dú)特的韻味。屋檐的冰掛長(zhǎng)而粗，樹(shù)上的卻短而細(xì)，多而密。冰掛沉甸甸的，想把下面不屈的意志壓垮他。然而，他卻總是壓不跨。
家家屋內(nèi)燒著火取暖，也有到別家聊天的�；鸸庥持樇t紅的'。小孩就不顧天寒地凍跑出去了。堆雪人、扔雪球……玩的不亦樂(lè)乎。孩子們天真無(wú)邪的笑聲回響在天地間。
在冰天雪地的世界里，我的最愛(ài)就是捕鳥(niǎo)了。一個(gè)簸箕、短棒、長(zhǎng)繩、谷。工具就這些了。在門口少人的地方掃出一片空地，短棒撐起簸箕，繩子系在短棒上，將谷散在簸箕下面旁邊也撒一點(diǎn)。牽著長(zhǎng)繩，找個(gè)隱蔽的地方守株待兔就行了。有時(shí)有麻雀、黑眼圈、小青鳥(niǎo)……
很少有大的鳥(niǎo)，這些食物不合胃口還是怎么呢！
通常捕到的鳥(niǎo)不久就會(huì)放走，因?yàn)橐吧镍B(niǎo)性子烈，關(guān)在鳥(niǎo)籠時(shí)會(huì)撞得頭破血流。這也不是他的家嘛！他也可能有妻子兒女等他回家吃飯呢！
冬雖寒冷，但也有溫暖的地方。
冬小學(xué)生作文2
它，撫過(guò)我的臉頰，伴我玩耍。它，是留在我心底最美的風(fēng)景線。它，雖然冷，但給我的感悟卻太多太多。它，像頑皮的娃娃，活潑亂跳，讓我的心，留在了它那。嘟—安靜的大街上，蓋滿了雪，被大衣嚴(yán)嚴(yán)裹住的人們慢慢的，走著。嘴里還不停的嘀咕著什么。“這是什么鬼天氣，一天比一天冷�！钡铱偸菍�(duì)自己說(shuō)著：“什么事情都是好的，關(guān)鍵時(shí)你的心態(tài)。”就像這個(gè)季節(jié)——冬，人們總說(shuō)：“春天好��！萬(wàn)物復(fù)蘇�！笨晌铱偸菍�(duì)自己說(shuō)著：“我愛(ài)冬天，冬日勝春朝!”它，這么安靜的躺著，讓我的心也靜了下來(lái)。看去，人家屋頂上都蓋著一層薄雪，慢慢的'，一點(diǎn)點(diǎn)的滑落下來(lái)，落在石頭上，在我的手心里，這時(shí)我正想唱一支歌，跳一支舞，讓我的心安靜下來(lái)。慢慢，天氣漸漸暖和了，那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的眼光去看，而時(shí)用春的眼光去看。它，慢慢的，消失了，不見(jiàn)了。它，被那個(gè)紅得像火的太陽(yáng)毫不留情的把它溶化了，但我是開(kāi)心的，是快樂(lè)的，因?yàn)�，若我是抱怨，或許只會(huì)讓我的心情更糟，我應(yīng)該感激冬天的結(jié)束，因?yàn)槲覍⒂瓉?lái)下一個(gè)更美的冬天。漸漸的，它消失了，在云海的邊際，在我的眼里，但它卻存在于我的心里，存在于我的腦海里。就像現(xiàn)在，無(wú)論失去了什么，都應(yīng)該開(kāi)心，勇敢的去面對(duì)！而它，就是我的最愛(ài)，我的最盼！它，就時(shí)留在我心底最美的風(fēng)景——冬天。它，走了，也一樣，撫過(guò)我的臉頰，走了。
冬小學(xué)生作文3
我們每個(gè)眼中的冬天都有不同的地方，當(dāng)然，我也不例外。大家難道不想看一看我眼中的冬天嗎？想看的就跟我來(lái)吧！
冬天在我眼中是一個(gè)充滿快樂(lè)的冬姐姐。冬天在我眼中是充滿快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤�，打雪仗，而這是別的季節(jié)做不到的，因?yàn)槎憬銜?huì)不定期的`給我們一些“小精靈”供我們玩耍，所以，我們很喜歡冬天。
冬天在我眼中是一個(gè)調(diào)皮的冬哥哥。冬天在我眼中也是個(gè)地道的冬哥哥，他會(huì)時(shí)不時(shí)地招來(lái)風(fēng)媽媽的訓(xùn)斥，而這也就招來(lái)了一陣又一陣的風(fēng)，可我們能怎么辦呢？為了能抵擋寒風(fēng)，我們只能多添些衣物出門嘍！
冬天在我眼中是老頑童一樣的冬爺爺。冬爺爺雖然已經(jīng)二千零七歲了，但還是喜歡玩耍，你看，他又在撥弄著柳樹(shù)妹妹，把她的頭發(fā)都吹了下來(lái)，冬爺爺好不快樂(lè)。
冬天在我眼中是暴躁的冬爸爸。在我眼中，冬天也是一個(gè)暴躁的爸爸，因?yàn)樗麜?huì)時(shí)不時(shí)憤怒地扔下雹子，危害我們的健康和建筑物。不僅如此，還會(huì)把小樹(shù)砸彎了腰，還會(huì)將汽車砸個(gè)窟窿。
冬天在我眼中是冷酷的冬奶奶和溫順的科姥姥
冬天還有一個(gè)反面角色：冬奶奶，冬奶奶并不像冬爺爺一樣頑皮，卻是冷酷無(wú)情，而且很少讓太陽(yáng)叔叔出門，但冬姥姥則相反，勸說(shuō)冬奶奶讓太陽(yáng)出門，可冬奶奶并不理睬她，好在她聽(tīng)冬姥爺?shù)脑�，不然我們就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到太陽(yáng)了。
現(xiàn)在我想大家一定希望我去看看你們眼中冬天吧。恩，我們?cè)谶@里約好了啊，不見(jiàn)不散哦！
冬小學(xué)生作文4
冬天，往往是人們最討厭的季節(jié)。一到冬天，人們總會(huì)說(shuō)：“哎，天氣怎么冷，莊稼被凍壞了怎么辦？”同學(xué)們也會(huì)抱怨到：“討厭的冬天，害的我手都凍紅了！”就連河里的小魚也會(huì)不開(kāi)心：“北風(fēng)吹的河面都冰起來(lái)了，不能看到外面的景色�！笨墒牵覅s認(rèn)為冬天是美麗的，冬天在我眼里是美麗的，冬天在我眼里是不一樣的。
冬天的早上，一起床準(zhǔn)能看見(jiàn)貼在窗戶上的冰花，“那就是冬爺爺送給我們的禮物呀！”我一邊用手輕輕的撫摸著窗山的冰花，一邊喃喃地說(shuō)。剛出冰花，便化了。涼絲絲的，很舒服。
透過(guò)窗戶，能看到屋外大雪紛飛，那雪花像鵝毛似的。輕輕地飄落在地上，好像是位神仙的棉花糖。
打開(kāi)門，走出屋，幾個(gè)小孩正在打雪仗，天很冷，雖然他們穿了很多衣裳，也都抵不住襲來(lái)的寒氣，但臉上卻洋溢著歡樂(lè)的.笑容，我的心也暖暖的。
河邊，這些小孩子在堆著雪人，河面，已經(jīng)結(jié)冰，很多人在滑冰，看他們那優(yōu)美的姿態(tài)，我也不由的加入了他們，整個(gè)冬天都變的愉快溫暖。
我想告訴大家：其實(shí)冬天并不是寒冷無(wú)趣的，而是溫暖美麗的。只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心的尋找，用心的體會(huì)，我想你一定能夠發(fā)現(xiàn)冬天的美。
冬小學(xué)生作文5
冬姐姐帶著潔白的雪花妹妹來(lái)到了人間：“雪小姐來(lái)了！雪小姐來(lái)我家做客了！”小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻感到舒服極了。看著雪花慢慢悠悠的'飄下來(lái)，飄在身上，又溫暖，又舒服，像蓋著一條白白柔柔的被子，小草有甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
窗戶邊
我趴在窗邊欣賞雪景，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾朵頑皮的小雪花落在窗戶上，晶瑩透亮，十分美麗，我覺(jué)得太美了，贊嘆到：“太漂亮了！”調(diào)皮的小雪花慢慢地變成了水，慢慢地滑下去，又一輪來(lái)了，也十分美麗，又融化了，這樣一波接一波，沒(méi)有變換，只不過(guò)是雪越來(lái)越大了，窗上的雪花也多一些了。
在外面
我走到外面，想親自感受一下這美麗的境界。剛走出屋門，風(fēng)姐姐就輕輕撫摸我的臉頰，使我情不自禁地跟著風(fēng)姐姐走。我來(lái)到了院子里，在院子里有許多地小孩和人們。一些孩子們?cè)诙蜒┤�；一些孩子在打雪仗；還有一些孩子在家人的陪同下放鞭炮。瞧，他們玩的開(kāi)心極了！外面的景色也十分美麗，一些樹(shù)上面掛滿了雪。大雪還在下，我一步一步地走著，我也不知道我要到哪里去，可能是去公園；也可能是草地，我現(xiàn)在只想感覺(jué)這美麗的畫面，我有許多感受，是開(kāi)心？是難過(guò)？是激動(dòng)？還是都用？誰(shuí)也不知道……但可能都有。
冬，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，也給了我許多的感受……我十分喜歡冬，你們呢？
冬小學(xué)生作文6
星期三上午，我和媽媽還有爸爸，我們一起去沾化縣摘冬棗。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“沾化縣是遠(yuǎn)近聞名的種植冬棗生產(chǎn)基地”。媽媽還說(shuō)“冬棗還可以加工棗汁、棗脯等，銷往各國(guó)家和地區(qū)。
出發(fā)了，我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縣鄉(xiāng)小路，半個(gè)多小時(shí)的我們就到達(dá)了目的地。我們下車了，放眼望去，棗樹(shù)園無(wú)邊無(wú)際，像一片綠色的大海。我們走進(jìn)棗園林，啊?許許多多的.小冬棗像一個(gè)個(gè)小燈籠。我們向棗園里走去。我和爸爸還有媽媽開(kāi)始摘冬棗了。我提著一個(gè)小桶，爸爸、媽媽各拿著一個(gè)袋子。我們自己摘自己的，在摘的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這棗園里的樹(shù)枝都垂了下來(lái)，因?yàn)檫@些冬棗結(jié)地太密把樹(shù)枝壓成這樣的。我一邊摘冬棗還一邊吃，吃進(jìn)去又脆又甜。我摘啊摘，摘了一個(gè)很大的，可是讓蟲(chóng)子給咬了。摘了一會(huì)，爸爸說(shuō)：”咱們回去吧，摘的不少了”在出去的時(shí)候我還摘了一些小冬棗。
到了棗園外面，媽媽和爸爸給我照了很多像。我也給爸爸媽媽照了很多，我們還擺了很多漂亮的動(dòng)作，我今天玩的可真開(kāi)心啊。
冬小學(xué)生作文7
溫暖的春天過(guò)去了，酷熱的夏天也走了，碩果累累的秋天也回家了，冬天卻來(lái)了。
冬天是一個(gè)潑辣的姑娘，她有一條漂亮的棉裙子，還有一個(gè)小喇叭，那是媽媽送給她的兩件寶貝，可她一點(diǎn)也不珍惜，有時(shí)生氣了就嗚—嗚—嗚吹起小喇叭，拿媽媽送的棉裙子出氣。
瞧！今天她又生氣了，喇叭吹得冷嗖嗖，吹得滿天飛起了白棉花，正是她裙子里的棉花，也就是我們看到的雪。
看！雪白色王國(guó)的天使飛來(lái)了，天地一片白茫茫，不仔細(xì)看，還以為是桅子花在飛呢！它晶瑩剔透像一顆顆鉆石，有的在一起竊竊私語(yǔ)，有的在比賽跑，有的正在討論飛下來(lái)要落到哪里。
這些雪花正如一滴滴美酒，碰到它的人心都醉了。它在大自然，祖國(guó)母親的懷抱里翩翩起舞，雖說(shuō)它們落地就化成了水，但它們還是很快樂(lè)，經(jīng)過(guò)一番奇妙的旅途，還可以為大地母親做出奉獻(xiàn)，那是多么快樂(lè)的事啊！
冬姑娘的小喇叭也能吹出美妙的'音樂(lè)，雪花們?cè)谒囊魳?lè)中像跳動(dòng)的音符，跳著歡快的舞蹈。
冬姑娘雖然潑辣，但她也會(huì)傷心，在太陽(yáng)下，她會(huì)悄悄地哭，估計(jì)是想媽媽了。冬姑娘雖然潑辣，但她也有情趣，她會(huì)和小朋友們一起堆雪人、打雪仗，小朋友也很喜歡冬姑娘，這是冬姑娘最開(kāi)心的時(shí)候。
冬姑娘雖然潑辣，愛(ài)生氣，但我還是喜歡她，喜歡她生氣吹她的小喇叭，喜歡她生氣時(shí)揉碎她棉裙里的白棉花……
冬小學(xué)生作文8
秋天過(guò)后，便是冬天。冬姑娘降臨人間，她邁著輕盈的腳步，奔跑在那鄉(xiāng)間小路；奔跑在那繁華都市；奔跑在那一望無(wú)際的原野……在她經(jīng)過(guò)的地方，偶而會(huì)下點(diǎn)兒雪。
第二天清晨，外面冰天雪地，寒氣襲人。卻看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在一起玩耍，顯然他們并不怕冷，他們那天真的笑容，讓人們一看都溫暖了許多。
來(lái)到一片大自然之中，這里沒(méi)有都市的喧鬧，沒(méi)有汽車的鳴笛聲，沒(méi)有人們的喧嘩聲……這里只是一片安靜安詳。
懷著一種好奇心，我走進(jìn)去，眼前煥然一新，天地間到處是一片白雪皚皚的景象。
在里面向前行走，仿佛置身于幻想的境界里。就在這時(shí)，突然上方掉下了一個(gè)雪塊，抬頭一看，原來(lái)是一只松鼠，要知道松鼠冬眠不是完全睡著了，只要有人碰一下它所居住的大樹(shù)，它就會(huì)立刻跑到別的'地方去。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手觸碰在那棵樹(shù)上，怪不得會(huì)嚇到松鼠呢。
繼續(xù)前行，結(jié)果沒(méi)有再遇到一些神奇的事，卻賞盡了路上所有奇特的景象。白色的山峰，白色的松樹(shù)猶如一位退伍的老兵，守著自己的家園。
奇游結(jié)束了，但這次奇游讓我見(jiàn)識(shí)了大自然的魅力。冬中奇游，我懷著一種好奇心去探索大自然神奇的事物，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那美麗的冬景。
冬小學(xué)生作文9
金色的秋天過(guò)去了，雖然讓人戀戀不舍，但是迷人的冬天還是邁著它沉重的腳步走來(lái)了。有一句詩(shī)是這樣描寫冬的：“千里冰封，萬(wàn)里雪飄，”這句詩(shī)是冬最好的寫照。
冬，雖然是百花凋殘、寒氣逼人的，但它卻寧?kù)o幽遠(yuǎn)，給我們帶來(lái)的是另一番情趣。不經(jīng)意間，天上已飄起了雪花，雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的大雪宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片潔白透亮，薄如輕紗。偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像牛毛，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，樹(shù)就像一位威嚴(yán)的老人；落在山上，像是給山穿上了銀裝。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里，到處銀裝素裹，美不勝收。晶瑩如玉潔白無(wú)暇雪花，猶如從天而降的柳絮，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的.白色王國(guó)。冬用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界，萬(wàn)里江山潔白無(wú)瑕，千里冰封。
嬉戲在銀裝素裹的原野上，拋灑著玉潔冰清的白雪，恍然悟到：做人也應(yīng)這樣――像雪一樣純潔，如冬一樣剛毅。踏雪而行，身后留下一排排、一串串的足跡――有的深、有的淺、有的直、有的彎，無(wú)疑是在告誡我們：做人就應(yīng)這樣――一步一步，留下踏實(shí)的腳印。
冬小學(xué)生作文10
這一天陽(yáng)光明媚，天空上萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸、媽媽在中山市城區(qū)綠道上步行，因?yàn)槲覀冇X(jué)得步行才能更好地領(lǐng)略綠道的翠美！
一進(jìn)入綠道，映入眼簾的是一片綠色的世界，就像一幅優(yōu)美的畫卷！
兩邊綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，處處生機(jī)勃勃，樹(shù)木各不相同：大勒竹、濕地樹(shù)、松樹(shù)、白玉蘭、榕樹(shù)……在樹(shù)身上都掛著一個(gè)小牌，這可都是它們的身份證喲！
最喜歡那棵蒼翠的大榕樹(shù)，枝繁葉茂，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，點(diǎn)點(diǎn)露水加上翠綠的顏色和著陽(yáng)光，明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵樹(shù)的氣根從兩丈多高的樹(shù)干上直垂下來(lái)，扎到地下，三五十根粗細(xì)不等，簡(jiǎn)直成了一架巨大的'豎琴。地面上，那粗大的根如同蟠龍，皮若裂巖。這棵粗壯的大樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。瞧，那枝頭上幾只小鳥(niǎo)正喝得歡呢！一會(huì)高處飛，一會(huì)盤旋，一會(huì)相互吵嘴，真有趣！
樹(shù)下長(zhǎng)滿了各種各樣的小花，黃的、紅的、紫的……叫出名來(lái)的，叫不出名來(lái)的，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷！花香陣陣，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂，要是在夏天，當(dāng)然還會(huì)加上蝴蝶，那是多么美好的景致呀！
我和爸爸媽媽邊看邊聊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在綠道上踱了一個(gè)上午了，回家的時(shí)候我不禁想，這綠道能讓人們感受到大自然的美好，走在里邊是多么幸福，生活是多么健康呀！要是每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都有這樣的綠道，那該多好呀！
冬小學(xué)生作文11
上個(gè)星期，老師宣布去國(guó)鴻生態(tài)園冬游，同學(xué)們一聽(tīng)都興奮不已，有的拍桌子，有的大喊大叫，還有的跳了起來(lái)。
終于等到這天了，這天陽(yáng)光明媚，的確是一個(gè)出去郊游的好天氣。我背上裝滿零食的書包，來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起開(kāi)始了愉快的旅程。
坐在大巴上向外望，景色真美�。∮袩狒[的小村莊，有一望無(wú)際的田野，有各種可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我還發(fā)現(xiàn)田野里有個(gè)稻草人！有幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，想吃田里的'谷子，可一看見(jiàn)稻草人，它們頭也不回的飛走了，哈哈，它們竟然不知道這不是真正的人啊！
到了國(guó)鴻生態(tài)園，老師宣布先玩步步驚魂，再玩碰碰車。步步尺魂就是鬼屋，剛進(jìn)鬼屋，就聽(tīng)到“嗚～～嗚～～嗚～～”的聲音，恐怖極了！還有的同學(xué)學(xué)狼叫：“嗷～～嗚～～”，本來(lái)就已經(jīng)很害怕的我們聽(tīng)到這個(gè)聲音更加嚇的半死，一邊跑，一邊催促前面的同學(xué)快走，一路上還不停的出現(xiàn)木乃伊、死人和鬼怪等可怕的東西。一絲光芒出現(xiàn)在大家眼前，太好了，終于到出口了，走出鬼屋，我們個(gè)個(gè)都嚇的心驚肉跳，發(fā)誓以后再也不來(lái)鬼屋了。
碰碰車也很好玩，我一會(huì)兒撞別人，一會(huì)兒又被別人撞，真刺激！
活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了國(guó)鴻生態(tài)園，真希望下次再開(kāi)展這樣的集體活動(dòng)。
冬小學(xué)生作文12
十一月三十日，星期五，天氣晴朗又暖和。這天，我們學(xué)校組織冬游，我們班上同學(xué)都參加了，出游的目的地是廬山腳下的白鹿洞書院。
上午九點(diǎn)鐘，我們上了車，只過(guò)了半個(gè)多小時(shí)就到了那。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，感覺(jué)很舒服。我們到了書院，沿著參觀路線走，彎彎曲曲，像直迷宮似的。在這里，我們首先聽(tīng)到了一個(gè)有關(guān)白鹿的故事。說(shuō)從前有一個(gè)人姓李，養(yǎng)了一只白鹿，白鹿又聰明又能干。有一天他生病，全身無(wú)力，而家里只有自己和白鹿，他只好叫白鹿幫他買藥。他在鹿身上掛一個(gè)籃子，把錢放在籃子里，白鹿就去把藥買來(lái)了。不久白鹿就被人謀害升天了，因?yàn)樗穆斆�、能干，就有了神鹿的稱呼。聽(tīng)完這個(gè)有趣的故事，我們來(lái)到了古代的學(xué)堂里參觀。原來(lái)白鹿洞書院就是古人讀書的地方。接下來(lái)，我們又到了一個(gè)大房間里，里面有很多大石杯，石杯上有許多字。隨后我們又到了一個(gè)地方，這里擺了七臺(tái)書柜。透過(guò)玻璃，我看到里面放著很多的書，有現(xiàn)代的也有古代的，有書院自己的也有其他人贈(zèng)送的�？赐炅诉@些，老師又帶我們?nèi)タ戳税茁沟裣�，還照了很多相。
這地方我是第一次來(lái)，這一天我游玩得真開(kāi)心，因?yàn)槲衣?tīng)到的`故事和看到的景物，都挺新鮮的，給我留下了美好的記憶。
冬小學(xué)生作文13
自從下了那場(chǎng)小雨，冬就帶著寒冷來(lái)了。
冬，來(lái)了。銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中大片大片地落下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝孤零零地抵抗寒風(fēng)，想念著曾把自己打扮得漂漂亮亮、人見(jiàn)人夸的葉子。樟樹(shù)葉子可沒(méi)銀杏樹(shù)葉子軟弱，它們死活不想離開(kāi)老朋友——樹(shù)枝，在狂風(fēng)中拼命搖頭，頑強(qiáng)地說(shuō)：“不，絕不！”
冬，來(lái)了。有水的潮濕的地方都結(jié)了亮晶晶的薄冰，興奮的孩子在冰上跺腳，好不快活喲！松軟的泥土變得硬硬的，它是不是要把冰冷僵硬的大門留給我們，好讓自己香甜地睡一覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)暖和的春天？
冬，來(lái)了。大家穿上厚厚的棉衣，出門戴帽戴手套，圍上圍巾才放心。笨重的衣服讓人行動(dòng)不方便，暖暖的被窩不想起床……這又讓我們不禁懷念夏天。在外面哈一口氣，你會(huì)看見(jiàn)呼出的氣像白煙飄向藍(lán)天，嘿！那是淘氣的'冬在提醒你：多穿衣，要保暖喲！
冬，來(lái)了。一些人抱怨著，我卻歡喜無(wú)比！在冬的來(lái)臨下，圣誕老人會(huì)駕著雪車，在平安夜晚，給熟睡的你送來(lái)禮物和串串祝福。在冬的來(lái)臨下，新年馬上來(lái)了！新的一年里，你是否會(huì)憶舊年？新的一年里，你是否在長(zhǎng)大一歲的喜悅中？新的一年里，你是否給自己定目標(biāo)，在新一年里創(chuàng)造新成就？
冬，來(lái)了。帶來(lái)了寒氣十足的空氣和我的盼望！
冬小學(xué)生作文14
輕輕地，推開(kāi)一扇窗，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)。對(duì)！是冬！我默默走出家門，漫步在馬路上。
腳踩著枯黃的落葉，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音，雖沒(méi)有了“霜葉紅于二月花”的韻致，倒也趣味十足。一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，帶著一絲憂傷，帶著一絲惆悵，片片落葉也被卷起�！皣W嘩嘩”它們是在訴說(shuō)什么嗎？它們是在依戀生命的棲息地——大樹(shù)媽媽嗎？我想是的。她們就要離去了，離開(kāi)它們賴以生存的大樹(shù)，在這個(gè)孤寂悲涼的冬天……望著眼前漫天飛舞的落葉，心底的涼意漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，它們一定很悲傷吧，它們會(huì)飄向哪里？我無(wú)語(yǔ)地望著……
多愁善感的秋走了，替代的是冬的幽寂悲涼，而我卻被深深感染了，世界萬(wàn)物都沉浸在這種唯我獨(dú)尊的美中，好像整個(gè)世界都在靜靜地沉默。我繼續(xù)向前方走去，思緒不在雜亂無(wú)章，一切都是那么自然，一切都變得理所當(dāng)然。路上行人的嬉笑，車子不停地喇叭聲，都不能把我從這種奇幻的感覺(jué)中掙脫出來(lái)，沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的伴奏，卻顯得異常的'美。我想，這是穿越視覺(jué)的意念的美，是心靈上一種奇妙的共鳴吧！冬，這個(gè)寂寞幽冷的字，也是個(gè)唯美善良的字，至少我能感覺(jué)到她的情感
落葉蕭蕭，寒風(fēng)凜凜，萬(wàn)物凋零，這些就是冬冷漠無(wú)情的意象，也是我認(rèn)識(shí)冬的內(nèi)在情感的超越意象。在冬的懷抱里漫步，心靈好像受到洗禮一般。我無(wú)語(yǔ)，天地?zé)o語(yǔ)，無(wú)語(yǔ)卻有情！
冬小學(xué)生作文15
冬天到來(lái)了，她就像是一位亭亭玉立的孩子來(lái)到我們的身旁，她攜著潔白的籃子，撒下那美麗的雪花，將大地染成了白色，冰清玉潔一般。
遠(yuǎn)處的山婀娜多姿，土塬上的樹(shù)木屹立在半坡上，樹(shù)葉雖已翩翩起舞，投入根的懷抱，它卻毫不畏嚴(yán)寒，與那刺骨的寒風(fēng)頑強(qiáng)的抵抗，無(wú)畏這一切。
田野上，麥苗將根深深地扎在泥土之中，雪花已做麥苗的守護(hù)者，仿佛變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農(nóng)家所說(shuō)的那句話：今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。
冬天的云也與其他季節(jié)的云截然不同，潔白無(wú)瑕地在藍(lán)天上悠然自得地飄浮。
水呢，也不同與往日，水已結(jié)冰，水下的魚則沉到湖底，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備來(lái)年春天，躍出湖面，一展風(fēng)采，看著魚兒活蹦亂跳的.躍出水面之時(shí)，便讓我想起了：北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。
冬風(fēng)不如春風(fēng)那樣的溫柔，不如夏風(fēng)的剛烈，不如秋風(fēng)的舒緩，但也別有一番滋味，冬風(fēng)的冷，讓人無(wú)畏這挑戰(zhàn)。它就像是一味良藥，催人奮進(jìn)。
冬天的人們非常懼怕這風(fēng)，并不知這則是大自然給人們的考驗(yàn)。
冬天就是這樣，景色這么的美麗，這么的耐人尋味。
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