關(guān)于小學生活作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于小學生活作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學生活作文1

　　就在高鐵發(fā)生事故的那天，我在老家江西九江。一大早打開電視，看到了一幕幕慘狀。太快了，能提高效率，但稍不留神，就會造成毀滅性的災難。難道三百多公里的時速比人身安全還要重要嗎？

　　看完電視，我和爺爺奶奶去戶外散步。南門湖畔吹來的清新的風不斷沖刷著我的頭腦，在這里，沒有疲于奔命的“上班族”。人們提著包，先從湖畔悠然走過，再到早餐店來一碗炒米粉，之后，再去工作。再多的煩心事都會因明媚的陽光、柔和的微風和湖面微微泛起的漣漪而遺忘，只留下對美好生活的熱愛。這里車很少，沒有“一紅十里”的堵車景象，沒有萬頭攢動的人群，更沒有不厭其煩的“高峰期”播報。這個城市擁有的是快時代中的慢生活，遠離塵囂，讓時間的車輪慢慢滾動。

　　只有真正享受工作、熱愛生活的`人們，才不會把所謂的“快”放在心上，他們追求“慢”。那些“慢者”看似慵懶，實則有最大的潛力，日積月累，得到的并不比“快者”少，而且“慢者”擁有真正的生活，自然平實、輕松舒心。

　　我們不妨減慢速度，停下來，享受生活的美好，享受美好的生活。

關(guān)于小學生活作文2

　　散著墨香的樹葉，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營造出淡淡的書香味。沉醉其中，你會發(fā)現(xiàn)，原來與書交流，妙不可言。

　　與書交流，我收獲的是一份內(nèi)心的寧靜。我明白了“學而不思則罔，死而不學則殆”的學習方式，品味到了“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。

　　與書交流，我體會到“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的山河氣壯；感受仁人志士“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟抱負；在坎坷之際，我會想到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎尽�…

　　與書交流，我明白了人生的真諦。當我失敗時，書會教我勇敢面對，勇往直前，把失敗看做成功的轉(zhuǎn)折點，帶領我到達成功的.彼岸；當我成功時，他會教我不要驕傲，要再接再厲。書中，如同一個無聲的社會，能讓我分辨真善美、假惡丑。只要我打開書，只要我打開心靈之窗融入其中，細細品味，我同樣可以在無聲之間得到啟迪和經(jīng)驗。

　　與書交流，我如同跟一個摯友無聲交流。在我迷茫是他把我引入光明大道；在我無助時，他會毫不猶豫地向我伸出援助之手。他是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私貢獻的導師，給我處世的道理，傳授我無限的知識，縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。

　　與書架起溝通的橋梁，會讓生活更美好。

關(guān)于小學生活作文3

　　清風親吻著大地，楊絮飄飛，一切都是那么美好、純真。我輕輕的點過大地，享受這綠色的生活。

　　黃鸝輕鳴著伴我迎接新的一天，沐浴著柳絮的伴舞輕輕敲動琴鍵，聆聽著自然的伴奏。琴鍵發(fā)出輕快的聲，偶然休憩在花草中央，香氣撲鼻，蝴蝶飛舞，旋轉(zhuǎn)翻動。清風吹拂著我的面龐，偶爾一兩只黃鸝落在我的肩上，輕輕的爭鳴，我安心的看書，清風親吻書面，翻亂了書本。哈，“清風不識字，何必亂翻書”。我輕笑兩聲，繼續(xù)享受這純真的世界。偶爾，我也會帶著小兔們來享受這綠色的仙境，它們時而爭著食草，時而跳來跳去的玩耍，時而安逸地躺在這碧草藍天里，看來它們也很高興，也很喜歡這綠色的世界。

　　時光眨眼飛逝，傍晚的深黃渲染了整個世界，我輕輕的合上書，雖然戀戀不舍，但我還是帶著小兔們回家了。就這樣，我的一天綠色生活就結(jié)束了。

　　晚霞的燦爛很快又充滿了這個世界，飯后安逸的做作業(yè)、看書、練鋼琴，對這單調(diào)、無趣的生活我不感興趣，只留戀在綠色空間的`時光里。

　　綠是自然的顏色，綠是生命的顏色。滿眼的綠是怎樣的惹人喜愛，綠色又是生命的顏色，看著那深深淺淺的綠，我感覺到了生命的美好與快樂。

　　綠色不單單指低碳，不單單指環(huán)保，更是一種自然的體現(xiàn)，一種清純的流露，春天的生機勃勃，動物的快樂與和諧，植物的完美與“自由”，一切都使綠色充滿朝氣和生機。

　　在這種永恒的顏色中，我讀懂了綠色存在的真正意義。

關(guān)于小學生活作文4

　　在校園里的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中�；厥仔�園的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬分；回首自己的學習生涯，令人心神舒暢。

　　校園生活，一眨眼就過去了。明年的'今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。

　　在剛剛?cè)雽W，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊!下課時，與同學一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊!放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊!

　　漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。

　　上了高年級，學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定努力學習，與同學們共同進步，與大家一起開開心心地度過自己的小學生活。

關(guān)于小學生活作文5

　　吾偶見吾娘煮粉干，遂急求教之。

　　吾娘取得粉干兩捆，大、小蝦數(shù)只，咸菜、白菜各一疊。吾加水入鍋，蓋上鍋蓋等其沸，便放粉干于沸水中，以箸攪之，后取其浸泡于冷水。吾娘隨即清洗鍋，倒油砸蛋，倒入鍋內(nèi)，用鍋鏟反復翻炒，鏟入碗里。吾切其菜，吾娘加入熱水，吾放菜，翻炒數(shù)次，夾粉干與菜共炒之，繼而加蛋拌炒。頃刻，粉干即可出爐!

　　吾夾起雞蛋，咬下一口，酥酥脆脆，夾起粉干，只聽“哧溜”一聲，粉干已入肚，滑溜溜的。此食物甚稱“人間美味”!

　　優(yōu)爸點評：小作者接觸了古文，嘗試用古文來寫現(xiàn)代生活，這是很有新意也是很大膽的想法，值得鼓勵!文章寫的是小作者煮粉干，小作者很好地利用古文言簡意賅的'特點，靈活運用動詞，將整個過程細致地展現(xiàn)給了讀者，特別是小作者很正確地掌握了“遂”、“其”、“之”等幾個重要虛詞的使用，讓整篇文章顯得古色古香，頗有古人的意思!另外，小作者將古典的語言和現(xiàn)代煮粉干的日常生活結(jié)合在一起，頗有一種穿越之感，從側(cè)面提升了文章的可讀性，不錯!優(yōu)爸希望小作者能堅持用古文進行一些簡單的寫作，多練習，特別是對古文語言環(huán)境的把握，盡量剔除現(xiàn)代口語和說話習慣的影響，優(yōu)爸相信你以后一定會有更大的進步的!

關(guān)于小學生活作文6

　　它就像大海里的一葉小舟，當記憶的浪花泛起，它又悄無聲息的涌入我的心田，那件事讓我記憶猶新。

　　二年級的一個暑假，媽媽爸爸帶我去了外婆家。經(jīng)過了一個小時的長途跋涉，總算到了外婆家。外婆家是一座有三層高的小樓。我一下車就忙著去找表哥表姐玩。我們都去了外婆的房間。我看見床頭邊有一個很老很老的花瓶。就問哥哥：“這花瓶哪里來的呀？”哥哥對我說：“這是外公留給外婆的，外婆十分寶貝它�！敝�道了這個花瓶由來之后。我便和哥哥姐姐玩起了捉迷藏。我當時手一揮，不小心打碎了花瓶。媽媽和外婆聽到響聲之后急忙趕了過來。

　　外婆看見花瓶碎了，頓時火冒三丈：“誰干的？”我不慌不忙的指著哥哥，說：“是他打碎的�！蓖馄啪土R起哥哥來，媽媽怎么也勸不住。

　　第二天晚上回到家里，我覺得心里十分過意不去，便去向媽媽認錯。我把事情的.經(jīng)過一五一十地向媽媽說清楚了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你知道錯就好，媽媽希望有一個誠實的好孩子，你現(xiàn)在去寫一封信，明天我給你寄到外婆那里去�！甭犃藡寢尩脑�，我便安心地入睡了。這讓我想起了高爾基說的：走真正誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

關(guān)于小學生活作文7

　　日月如梭，光陰似箭。多姿多彩的童年生活逐漸離我們而去。

　　記得在我小時候，爺爺有一個菜園子，說大不大，說小不小。在菜園里，有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等。春天，爺爺播下了青菜種子、油菜種子等，有時還會播下一些花生的種子。爺爺播種的時候，我總會過去幫忙，說是幫忙，其實我不是去勞動，而是管自己玩。我會拿水來澆：我拿起木頭做的水瓢，舀起一大勺水，一會兒往上，一會兒往爺爺那澆，有時我還會把爺爺搞濕呢！夏天，烈日炎炎，火辣辣的太陽掛在空中，好像一個大蒸籠，烤的大地都失去了生機。但有我在，到處都是生機。

　　爺爺拿著鋤頭和一個三頭尖的玩意兒要到菜園子里去干農(nóng)活。我不顧媽媽的阻止，獨自跑到菜園子里玩。一次，我實在太無聊，就用水瓢舀來一大勺一大勺的水澆在泥土上。過了一會兒，被太陽烤的干巴巴的泥土變成了稀稀的泥土。我看了，就把手放了進去。我拿起一把，泥土就從手指縫里漏了出來。玩了一會兒，我的腦袋里想：我還是做個泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起，然后我又拿了一大塊泥土，把它做成了一個人的.形狀，我還要給她做眼耳口鼻。我用在地上的硬樹枝刻了一對大眼睛和在微笑的嘴巴、一個鼻子、一對耳朵，可真可愛啊。

　　就在這時，媽媽卻來了，她看了我這個臟樣，活像一只小花貓，哭笑不得，只好把我拉回家給我洗澡。

　　童年的生活如此美好，如此快樂，但它并不長久。

關(guān)于小學生活作文8

　　生活是五彩繽紛的，

　　生活像廣闊的海洋，

　　處處蘊藏著快樂與寶藏，

　　兒時常常抱怨作業(yè)多，

　　行動受拘束，

　　常�；孟胫�長大，

　　好遠離這些煩惱；

　　而自己真正長大后，

　　看遍人世滄桑，

　　飽經(jīng)世態(tài)炎涼時，

　　卻又幻想著回到童年。

　　人們總是爾虞我詐，

　　將別人想象的十分邪惡，

　　處處提防；

　　人們總是斤斤計較、睚眥必報，

　　總是怕自己吃了虧，

　　怕別人賺了便宜，

　　卻忘記了人應有的善良、信任與寬容。

　　人的欲望總是難以被滿足，

　　這山望著那山高。

　　生活中處處布滿陷阱，

　　這需要人們慎之又慎地

　　走好每一步。

　　多少人因利欲熏心

　　掉進了陷阱中，

　　受到了良心的譴責后，

　　方知悔矣：

　　平平淡淡才是真真！

　　生活又是豐富多彩的：

　　一次大汗淋漓的盆跑，

　　一次說走就走的旅行，

　　在野外露營，到高山滑雪，

　　去寫詩，去北極探險

　　每天的'生活就是這么簡單

　　而又充實。

　　其實使生活如此美麗的，

　　是我們藏起來的真摯和童心！

關(guān)于小學生活作文9

　　平靜的湖水像生活一樣般不泛波瀾，較之別人繽紛多彩的青春，安然大概才是生活最初的本質(zhì)。刺激，涼爽的可樂帶給你什么樣的感覺“波濤”享受過后留下的是一遍遍回味過去的味道，別的什么也沒有留下除了舌間還有碰撞飲料是的余香。你享受了什么，可笑的再喝一瓶嗎？還是無可厚非的在品嘗一瓶這種除了此以外，沒用的東西再次享受。生活淡然，不像波濤洶涌，但卻實實在在的回歸自然。海浪沖擊下，你開心嗎？瞬間的快樂能填補內(nèi)心，內(nèi)心快樂的心扉嗎？似乎更好的替代品——白開水會好很多。日子一天天的過著，不會因為個人的`喜怒哀樂而放慢腳步。你開心它會停下，于你慶祝嗎?還是送你一個禮物，不會是答案。唯有的只是過眼云煙，風一吹，消失的無影無蹤，那么徹底的不見了！你生氣，那又怎樣，生活不是你的出氣筒。真的，日子一天天過，喜怒真的無所謂。開心一點吧，有時候生活像一面鏡子，你對它笑，它也會對你露出笑臉，倘若對它是猙獰的面孔，反之也一樣。笑看人生，生活就是本質(zhì)的。

關(guān)于小學生活作文10

　　暑假，我們一家來到了我的老家----湖南長沙。

　　剛下火車，舅媽那邊就派人來接了。開了一段時間的車后就進入了鄉(xiāng)村，我們走在鄉(xiāng)村的小路上，看到了幾頭強壯的公牛在田中耕地。有些農(nóng)民給農(nóng)田澆水，有些施肥，還有些從遠處扛著鋤頭前來幫忙。

　　走到了一間平房前，我感到這間平房樸素中帶有幾分華麗，它新而且地處高處，在屋頂能看到周圍的一切美景，這就是我的家。

　　在房前和田邊都種著湖南的特色----辣椒，有紅的'、黃的、綠的，辣椒都像娃娃似的掛在藤上。

　　在幾個草垛中，經(jīng)常能看到花尾巴的大公雞和帶著小雞的母雞在里面覓食，那里仿佛就是它們的王國。它們從不怕人，一次，我到草叢附近想觀察一下它們，可能是因為嚇到了在附近覓食的幾只小雞，所以就被一只威武的大公雞和幾只在草叢邊的公雞圍著啄咬，直到我萬分無奈地離開，它們才善罷甘休。

　　傍晚六點，村子里家家戶戶都開始生火做飯了，那做飯的炊煙仿佛呼喚著辛勤的勞動人民快點回家，我在屋前看到幾名扛著鋤頭的農(nóng)民額上帶著晶瑩的汗珠，不禁想象出他們勞動時辛苦的情景。

　　這一天就在歡樂和樸素中度過了。鄉(xiāng)村的景色真美��！雖不像城市那樣繁華，但它的樸素是城市中所沒有的美景。

關(guān)于小學生活作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業(yè)生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。

　　光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起六年來的小學生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴著我。

　　老師，同學，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不論是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？

　　小學的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經(jīng)過一次又一次的`鍛煉，讓這些強者經(jīng)得住生活的考驗，培養(yǎng)了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者一起努力著。

　　這就是我忘不了的小學生活，也是我最愛的小學生活！

關(guān)于小學生活作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學生活就要結(jié)束了，我也要即將離開可愛的同學們，可敬的老師們了。心里有一千個、一萬個舍不得。和同學朝夕相處的情景像放電影一樣不時浮現(xiàn)在我的腦海。

　　令人難忘的是那節(jié)體育課。那天，我和朱娜、張巧、魏夢欣幾人一起去草地上玩。我們商量著在草地上挖一個“字”代表我們純真的友誼。先在草地上寫好“友”字，然后我們在炎熱的太陽底下挖掘。盡管太陽火辣辣的照在我們身上，盡管流下了多少汗珠，但我們還是一如既往的挖下去。挖好了“友”字我們便要精心的給它“打扮”了。我們用柳枝給它做頭發(fā)；用鮮花、綠草給它做漂亮的衣裳……還把綠葉放在最中間，它代表我們的友誼像綠葉一樣永遠不會枯萎……

　　可敬的老師也是令人難忘的。老師，不知您可否記得了。那天早晨，您又像往常一樣早早的來到教室讓同學們讀書。可我們早已發(fā)現(xiàn)您的眼紅紅的.，一個同學問您眼睛為什么那么紅，而您卻只是含糊的回答了幾句。后來經(jīng)過同學們問班主任才得知，原來您是晚上給我們批改作業(yè)一直批到深夜……啊！敬愛的老師，我是永遠也忘不了您的！

　　六年的小學生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨天親愛的同學們，敬愛的老師們我是永遠也忘不了你們的！

關(guān)于小學生活作文13

　　一有付出,才有收獲.眼皮已不聽使喚,好想掉下去.這是一個晚上,老師去隔壁開會,全班同學獨自坐在教室里."不行,不能睡著,我今天的試卷沒能考過向望,加油......"不起效,我猛扯自己的頭發(fā),讓自己醒過來.終于,我期盼已久的下課鈴終于打響了.拖著疲憊的身軀,我走了回家......功夫不負有心人,這次數(shù)考拿到了滿分.二只有你在最無助的時候得到別人的幫助,你才會發(fā)現(xiàn):其實,你并不孤單.淚水還在靜靜的流淌,周圍只有風吹樹葉的.聲音.我一個人坐在這小小的天地里,剛才的一幕幕似乎就發(fā)身在眼前.有個人摸了一下我的頭,我轉(zhuǎn)身一看,原來是她.她象往常一樣安慰我.我感覺她的一句話,都讓我重新振作起來.每當我成功的時候,總會第一個和她分享.三夢想決定了一切.一個故事:從前,阿還和阿率是好朋友.阿率做了一個夢;在一個小島上有黃金.阿率把他的夢說給了阿還."我給你十元錢,你把夢賣給我.""成交!"結(jié)果,阿還帶著夢,找到了小島,成了大富人;阿率呢?還是個窮光蛋.人生這杯咖啡,苦苦的.但只有你細細品嘗,才能體會出它迷人的香味

關(guān)于小學生活作文14

　　暑假的一天,我拖著疲憊的身軀上了床,蓋上毛毯,進入了那甜美的夢鄉(xiāng).

　　“懶豬,懶豬,起床了!”“真討厭,還讓不讓人睡覺啊!”我關(guān)掉了把我從夢想拉回到現(xiàn)實生活的鬧鐘,起來洗臉刷牙.咦!爸爸媽媽呢?這時,媽媽不知從哪兒冒出來,說:“我們今天到沙灘玩.”話音剛落,媽媽手里有不知從哪兒冒出來一張長紙條,媽媽飛快又流利地讀了起來:“先玩摩天輪,再玩海盜船,接著吃燒烤……最后,去游泳.”

　　咦!真奇怪,媽媽什么時候變地這么慷慨、大方.不過,我聽了這么多讓我眼睛閃光的'字眼兒,恨不得想大鬧天宮的孫悟空一樣,一個跟頭,飛到沙灘.

　　過了一會兒,好像是一眨眼的工夫,我們一家便乘車到了皇城沙灘.我們下了車,按原w計劃進行,我們先玩摩天輪,再玩海盜船……現(xiàn)在到了吃燒烤的時刻,看到眼前的燒烤架上的肉串,我的口水都往下流,似乎要變成一條河似的……

　　“小饞貓,小饞貓,起床了.”隨著媽媽的喊聲,我的眼皮漸漸地拉開了.“你看你,口水都流出來了,昨晚你做什么好夢了?”“我不告訴您!”

關(guān)于小學生活作文15

　　短暫的五年小學生活，彈指之間流逝過去。每當回憶往事，我都要落淚�？菰餆o味的中學生活，沒有那小學時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。

　　回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的一部分。幼時留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。

　　記得小學時班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中，會相當懷念小學生活的�！蹦菚r我們怎么會體會到那種感覺呢？當我們走進繁忙的中學生活，才真正體會到老師話中的含義。

　　幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了，可是當我們的夢想成為現(xiàn)實的`時候，我們卻興奮不起來。

　　當我們第一次踏進中學的校門，空中流動的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍的天空中飛翔。

　　可是我面對繁重的學習壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學生活。

　　我曾把中學生活比做了一幅畫，小學生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。

　　我真的很懷念小學生活。人總是這樣無知和自私，沒有時渴求，擁有了便不再珍惜，當再次失卻了時才知道什么叫珍惜！

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