瞧咱這個班作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的瞧咱這個班作文，希望能夠幫助到大家。

　　每個班都有屬于自己的特色，都有著幾個應(yīng)運而生的非凡人物。比如我們這個班，四十九個同學(xué)天天上演著精彩絕倫的動作大片。

　　“普班之下，誰與爭鋒”

　　化學(xué)課一下，大家立刻從精神高度緊張的狀態(tài)中解脫出來。誰叫咱王主任的眼睛堪比魔眼呢！野獸派掌門馬仕杰立即身先士卒，王主任前腳才跨出門檻，他就已經(jīng)登上講臺了。以做藝術(shù)體操般的運動擦著黑板，講臺變成了馬仕杰的天下，當(dāng)他興高采列地在上面施展大師風(fēng)范的時候，自由派鼻祖湯志明——湯總笑嘻嘻地晃過來，馬仕杰立刻條件反射地像獅子爭領(lǐng)地一樣揮舞著黑板擦沖向湯總，湯總不愧是“一代天驕”見過的大風(fēng)浪多著呢！他立刻亮出一雙致命黑手，向前一推，馬仕杰大叫：“我的衣服”敗下陣去，帶著兩過臟兮兮的黑手印，仰天長嘯：“既生馬，何生明”！

　　“籃球名將惜敗小湯”

　　奇跡呀！今天下午居然安排了一節(jié)活動課！大家都很高興，已經(jīng)有很久沒碰過籃球了。話休煩絮，一行人來到球場，兩隊魚龍混雜各有千秋。說實力我隊明顯高于另一隊，于是湯志明便調(diào)到我隊。比賽開始了，各位都一展雄風(fēng)急于來個開門紅，敵方得球，控球者陳錦鵬連過兩人已經(jīng)兵臨城下了。說時遲，那時快，一個瘦小的身影沖過去施展“鬼影龍爪手”迷惑對方，一雙鬼爪中心開花，陳錦鵬慘遭暗算，一不留神馬仕杰一掌拍球于陳錦鵬手中，順勢接住球，繞出三分線后，傳球，投籃，射中得分！陳錦鵬臉氣得煞白，“不報此仇，焉得姓陳！”陳錦鵬立刻與湯志明一對一單挑，無論陳錦鵬從哪過角度突破都無濟于事，都快24秒了，小陳爆發(fā)了，強行突破，好不容易沖出包圍圈，小陳終于吁了口氣，誰知湯總回手一拉球掉到地上，被我方隊員撿起，再射再中！湯志明才不管犯不犯規(guī)呢！拿到球就行。唉，無知是最大的罪過！

　　類似于以上小事數(shù)不勝數(shù)，為我們初三緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了一絲歡樂與休閑。生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！瞧咱這個班！

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