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“逃難”的不速之客作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的“逃難”的不速之客作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“轟隆隆！”大雨還在下個不停，琴社外雨水四溢，街道、小區(qū)、馬路都漸漸泡在了水中，今年七月，我們遭遇了罕見的暴雨。
琴房里，我驚魂未定地彈著琴，琴聲與雨聲交織在一起，格外好聽，而我的腦子里卻仍一遍遍回放著剛才的畫面——
由于下起了大雨，我急匆匆地趕到琴社，還是晚了，老師已經(jīng)到了�！澳惴畔聳|西，我們馬上上課�！崩蠋熭p聲說道。我放好琴譜，老師也走到了我們的琴房——一塊用玻璃圍成的角落，推開門，正要進來，但動作卻忽然停住了。咦，怎么啦？我回頭看去，老師正緊緊盯著一個地方，我順著她的目光找去，正好看到一個黑乎乎的東西從對面那架鋼琴底下鉆出來�！鞍。鞘鞘裁�？”我下意識地大叫。
“老鼠！”老師非常平靜地回答我，好像怕嚇著我，但我還是被嚇到了。定睛一看，那是一只多么大的老鼠�。∩眢w烏黑烏黑，油亮亮的，毛發(fā)閃著亮光。四條小短腿支撐著肥肥胖胖的身體靈活地跑著，后面還拖了一條又細(xì)又長的尾巴。想到老鼠平時的所作所為，我?guī)缀跻鲁鰜恚珢盒牧恕?/p>
本來應(yīng)該和老師喊些什么，但一剎那間，我什么都忘了，只知道屏住呼吸，看著這惡心的老鼠。我們怕它，它好像更怕我們，急吼吼地扭動著肥肥的身體，拼命地繞到了桌子一邊，不知繞了多少圈，更出乎意料的是像變魔法似的竟又繞出了一只老鼠！這只更大、更胖、更黑！兩只老鼠在本來就窄的過道下擠來擠去，誰也無法向前，我真怕它們什么時候擠到琴房里來。
“老師，關(guān)門！”我干澀的喉嚨顫抖著擠出四個字。
老師靜得出奇，呆呆地望著，好像沒聽到我說話一樣，仍然一動不動。
那兩只老鼠也急了，不知怎么用力一拱，“唰”的一下，就一前一后迅速推搡著跑沒影了。與此同時，老師神速地“砰”關(guān)上了門。
“其實我從小就怕老鼠！”略顯從容的老師臉紅地說，“好了，不管它了，上課吧！”
我驚魂未定地彈起琴來。那兩只老鼠說不定是居住的下水道被淹了才跑出來的呢！我腦子里突然蹦出了這樣一個想法。這都是大雨惹得禍。
“嘩啦啦……”雨下得更大了。這兩只老鼠也夠聰明的，比起下著大雨還涼絲絲的戶外，溫暖干燥還有優(yōu)美音樂環(huán)繞的琴社明顯要舒服多了吧？
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