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我的煩惱初一作文

時間:2022-04-24 20:57:58 七年級作文 我要投稿

【精品】我的煩惱初一作文匯總九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的煩惱初一作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】我的煩惱初一作文匯總九篇

我的煩惱初一作文 篇1

  春光明媚,春意盎然,萬物滋生,我也是愁緒增長,煩惱不斷。作為一個初二的學生的我,心緒用一個愁字怎么寫得完?

  就快要期末考試了,負擔就像是一座小山。語文,我最怕,怕那一個個與我作對的成語,那一句句故意玩弄我的詩句,讓我努力回想還是想不起來;數(shù)學,我討厭那一個個毫不起眼的小數(shù)點,那一個個懂隱身術的答案,和那一道道故意煩我、捉弄我的計算題;英語,便是那一種種語法,一個個毫無規(guī)律的單詞。

  我已經很愁了,現(xiàn)在老師又讓寫作文,而且一寫就是800字,完成這樣的任務必定是很費時,哪怕是一篇考試作文,也不會有800字這樣的要求呀!

  我快要期末考試了,壓力就像是千斤巨石,稚嫩的肩膀已經搖搖欲墜!捌谀┛荚嚕靠埔80分(折算過來)才被評為‘三好學生’,差半分都不行!卑嘀魅卫蠋熣f!捌谀┛歼有不到20天了”語文老師說。“考試馬上就來了,就在6月二十幾日,抓緊時間吧!”

  “80分”、“很難很難”,這些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中,每次想起來,都給我造成一種恐懼感,令我無法自拔,常常想著該如何去面對考試,如何考出好成績,如何面對對我有太大期望的父母。雖然老師和家長嘴上都讓我們別有太大壓力,但那畢竟是說的呀,哪個為人師表的老師不希望自己的學生成才?哪個為人父母的不希望子女有所作為呢?

  我是初二的學生了,煩惱就像浩瀚的大海,望不到盡頭,更沒有盡頭。每當我在題海中苦苦掙扎的`時候,看看窗外那群無憂無慮的孩子,聽聽那輕快的歡笑聲,心中渴望自由的呼喚聲便更加強烈。我煩惱:何時才能走出拘束的鳥籠,展開快樂的翅膀?墒,父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖,任憑我們再怎么沖撞,也撞不開,只會在身上多添些傷痕而已。我盼望:何時才會有一八鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖。

  曾經的曾經,我是一個揮灑著快樂的天使,如今的我卻是困在泥潭憂郁無助的孩子,什么時候我才能擺脫沉重的,負擔,壓力,展開翅膀翱翔在真正的屬于們的世界中。

我的煩惱初一作文 篇2

  自從學校延遲開學之后,我每天的生活便充實了起來,這不僅僅是因為課程安排,更是因為我的弟弟。所以我的煩惱不是源于我自己,而是源于我的弟弟,現(xiàn)在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面,請容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧!

  我的弟弟今年讀五年級下學期了,平時吊兒啷當?shù)乃,在班里的成績也不是很好,考試時經常丟去很多的冤枉分,我認為他最大的問題便是書寫太潦草!但是對于他的書寫,他的老師和我的.父母都很無奈。正巧今年開學延遲了很久,于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個重大的任務交到了在家中上網(wǎng)課的我的身上。

  都說新官上任三把火,我這上任的新官燒起來的第一把火,便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來,給他練。起初,他還是很愿意的,但是當他聽到我說每天要練五面的時候,他便不干了。無奈之下,我只好請出了媽媽來幫我鎮(zhèn)住弟弟,經過好幾個回合的斗智斗勇之后,他的字總算能入得了眼了,看來這第一把火燒得有效果。

  接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查,我想這也挺簡單的,畢竟經過第一把火的錘煉后,他的練字有效果,那我就再順帶給他講解講解錯題,提高下他的成績吧。但,現(xiàn)實總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業(yè),拿過來給我看,我不由得怔住了,因為呈現(xiàn)在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫符來形容,不僅如此,鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識別的錯別字。我馬上抓著他過來更正,但由于他的不配合,更正了四次才勉強看得過去,接下來的幾次作業(yè)都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣,我也有點絕望了,唉,想放棄卻又必須堅持。

  最后一把火便是家庭成員齊上陣,我尋求了父母的幫助,我們商量著要對弟弟進行思想教育。一番輪流轟炸之后,問題得以改善,終于有點兒效果了。但是,有一個字弟弟一直和我們爭論不休,那個字便是少。少字在我們看來很簡單,但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢?這令我百思不得其解。為什么這么久過去了,他的字還是寫得如此不拘小節(jié)?

  直至現(xiàn)在,弟弟的書寫問題依舊困擾著我,成為了我目前最大的煩惱。

  不知你們有沒有體驗過當一個家庭小教師,如果有的話,請給我支個招吧!

我的煩惱初一作文 篇3

  “看看人家考得多好,每門科都比你高,你怎么和人家比?”我默默地聽著,忍受著這如尖刀一般的話語插向我的心。

  記得上一次測驗,我有兩門考得不是很好,剛好同年級的鄰居小剛考得很好,這下完了,又要被老媽說了。

  果然,我剛吃了幾口飯,老媽便打開話匣子:“你這次成績我不太滿意。”我一聽,心開始狂跳,表面卻裝作平靜的樣子,仔細聽著老媽訓我。

  “看看人家小剛,比你高了多少分?人家自主學習,你還要我催,人家八點寫完作業(yè),你卻拖到九點、十點,人家……”老媽的話像一支支利箭穿透我的心,我想反駁,卻有些無力。

  終于,她說完了。她最后看了我一眼,補上了一句:“你什么時候才能像人家那樣好,讓我放心?”伴隨著一聲嘆息,這場“談話”便結束了。

  老媽的最后一句話,直接化作一把尖刀,直直地插進我的心,我捂著胸口,低著頭,眼淚從兩頰滑落下來,滴在了我的衣服上。

  其實,我看到別人表現(xiàn)比我好,成績比我高,心里是羨慕的.,也下定決心暗暗努力,每天都讓自己進步一點。我考試前也認真復習,算是十分認真和努力了,但這次沒考好,可能是因為這樣的努力還不夠,可至少也盡力了,老媽為什么不能理解我呢?

  沒有對比,就沒有傷害!老媽,我知道你希望我能更努力,做得更優(yōu)秀,這沒有錯?墒牵隳芨牡裟梦遗c別人對比的習慣,讓我有一個更寬松的空間,給我一個喘息的機會嗎?

  我渴望你能用更好的方式與我溝通,盡量少一些矛盾,讓我不再煩惱。

我的煩惱初一作文 篇4

  快起床了,要不上學遲到啦,快,刷牙洗臉,收拾好書包。哎!一大清早就開始嘮叨,真是煩死了,還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。

  一天,大家圍在一起吃飯,正談得高興時我給大家出了一個腦筋急轉彎,題目是“李奶奶是個著名的`嘮叨家,請問李奶奶那一個月說話最少”。大家都不約而同的說出了答案,并將目光投降了媽媽,媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。

  放學的路上,我的肚子已經在咕咕的提醒我了。我快步走回家來不及洗手就從桌上拿起一塊面包往嘴放,媽媽見后一每小時80千米的速度跑了過來,并從我手中奪了過來。的,嘮叨又光顧了‘洗手了沒,就吃你玩了一天了,手上有多少細菌你不知道啊再忙也得洗手啊,和你爸一個熊樣”,說時遲那時快,老爸剛進來就聽見了說,‘你罵孩子和我有什么關系”。哎獨唱變2人轉了。你一句我一句,大家肯定絕地煩吧其實聽慣了就好了。

  媽媽的嘮叨不光有害處,其實也有益處。

  我從小就是個馬大哈,上學時不是忘拿筆就是忘拿書也多虧了媽媽的嘮叨,才提醒了我。

  這就是我的煩惱這也成為我成長道路上不可缺少的一部分。

我的煩惱初一作文 篇5

  小時候,當別人問我的煩惱是什么的時候,我就是這樣回答的,因為小時候我過得無憂無慮,根本就沒有煩惱,可是現(xiàn)在我長大了,煩惱也隨著而來了。

  “珊珊,注意點,別凍壞了!眿寢屨f,現(xiàn)在是冬天,我每次起床穿衣服時,媽媽總是這樣說。拜托我是一個14歲的女孩子了,每次我一做什么家務事,爸爸媽媽都把我當小寶貝似的護著。

  就說上一次吧!爸爸媽媽上班去了,我正閑著無聊時。突然看見我和爸爸媽媽換的臟衣服,我就在心里想爸爸媽媽上班就夠累的,回到家還要洗衣服,豈不是更累,不如我?guī)桶职謰寢屜匆路桑≌f干就干,等我把衣服洗完時,我已累得腰酸背痛了,不過我心里是甜的,因為我終于幫爸爸媽媽做了一件小事。爸爸媽媽下班回來了,我以為爸爸媽媽看到了肯定夸我長大了,懂事了。誰知爸爸媽媽看到了第一反應,就是趕緊來檢查我的手洗出泡了嗎,邊檢查邊說你沒事洗衣服干嘛?看你的小手。我聽了,對爸爸媽媽徹底無語了。

  還有一次,我趁爸爸媽媽不在家,把我自己的房間打掃了一遍。我在心里想,這次爸爸媽媽肯定會夸我。誰知爸爸媽媽看到了,趕緊來問我腰酸不酸、背痛不痛,我聽了,終于忍不住,生氣的對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽我14歲了,我不再是小孩子了,請你別把我像公主似的寵著、愛著。你們這不是在幫我而是在害我,等我將來步入社會了,我怎么在社會上生存下去。我已不是小孩子了,請你們別把我當小孩子一樣對待!卑职謰寢屄犃瞬粌H沒有悔意,反而理直氣壯的說:“你不是小孩子了,我們知道,這些家務活,你以后可以學呀!現(xiàn)在主要的是好好學習!泵慨斶@時候,“好好學習”這四個字就成了爸爸媽媽的`借口。我和爸爸媽媽講道理,他們并不聽,反而口口聲聲說:“這是在愛我”。我聽了,當時就被氣得六神無主了。

  其實每個人都有煩惱,哪怕你在一望無垠的海里游泳,也難免會有一些海浪向你打來。煩惱并不可怕,重要的是看你如何面對,如何解決。從今以后,我也會試著解決我的煩惱。

我的煩惱初一作文 篇6

  常聽到有人說:少年沒煩惱。可我覺得這話說的一點都不對,小小的我們也一樣有喜怒哀樂。

  成長,就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。對我而言,在成長之路上,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  每天走在繁華的街道上,聽著汽車鳴笛的聲音,路人的說話聲。然而我都無暇去顧及這些事,我總是邁著沉重的步子,想著:今晚的作業(yè)特別多,在學校才寫了一點。作業(yè)如同一座大山似的壓得我喘不過氣來。無論在哪,煩惱都像霧,像雨,像風,死死的纏著我不放,煩惱就是我的家?汀?荚、作業(yè)、練習的煩惱還不留情的向我襲來。無數(shù)的`已知、求證、證明、解答都在等著我。他們就像大鐵籠一般籠罩著我,我真的好想自由。偶爾在學校好不容易才把作業(yè)寫完,剛到家大本小本的練習冊又開始向我招手了。有時我和同學出去玩,回到家媽媽就在那嘮叨。我還是個孩子,我要自由!

  成長的煩惱是不可避免的,關鍵是要看你如何去真服他。將煩惱踩在腳下,將煩惱打敗,你就真的長大了。

我的煩惱初一作文 篇7

  我本應該是無憂無慮的年齡,可我卻常常被煩惱困擾著,我真的很壓抑。

  我的煩惱來自父愛,我是獨生子,所以百般寵愛我。真是含在口中怕化了,捧在懷里怕掉了,恨不得把我裝在盒子里才保險。

  比如說,許多同學邀請我去參加一些活動,當我請求爸爸同意時,他總是豪不猶豫地一口拒絕。他說:“現(xiàn)在社會上這么復雜,萬一和同學走散了,迷了路,被人拐騙了怎么辦!蔽覠o可奈何,只好謝絕了同學們一次又一次的邀請。時間一長,我漸漸和同學疏遠了。

  有一次,我和小伙伴們相約去溜冰,還沒換上溜冰鞋。卻見爸爸氣喘吁吁地跑過來,牽著我的.手說:“你呀,不會滑,萬一摔了怎么辦,還是我牽著你溜吧!

  就這樣,他一下午都陪著我,弄得我和同學們玩得不快樂,我知道爸爸為我好,怕我摔著,所以不讓我滑?墒撬@樣做讓我至今還是一個溜冰“白師傅”。

  還有,像洗碗,拖地,收拾自己的房間這一類的小事兒,他也不讓做,我問他為什么?他說:“你是一個學生,只要把你的學習搞好,這就是對我最大的安慰了!睗u漸地,九歲的我成了一個四體不勤的小懶蟲。

  爸爸呀爸爸,您對我的愛我能理解,可您沒想過,我將來是二十一世紀的小主人,以我現(xiàn)在這模樣,又怎么能面對這個競爭激烈的社會呢?什么時候,我才能像一只小鳥自由自在地獨自飛翔呢?我期待著……

我的煩惱初一作文 篇8

  不知怎的,我,失去了我最重要的三個朋友:輕松、快樂、自由。在這一瞬間,它們,消失得無影無蹤。

  每天放學回家,書包還未放下,媽媽就從客廳里傳來聲音:“回來啦!快,寫作業(yè)去!”我心里一震,即使,我早已習慣了一回家就做作業(yè),即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談談學校的趣事啊!是作業(yè),讓我和媽媽喪失了談話時間。

  每一次月考時,我都會抱有足夠的信心,就是懷著這樣的心情,進入了考場。在考試的過程中,我與平時相比,更認真,更嚴肅!是的,因為我知道自己有粗心的毛病,所以我要認真地去考試,這是我心里早已定下的`。在考卷發(fā)下來時,為什么?為什么呢?為什么看到這個分數(shù)的我,會如此的震驚?是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。

  在學校時,我一直都是小心謹慎的上課,在上課時,我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著,因為我知道,因為我深信,只要每一節(jié)課認真聽,成績就會有所上升。鈴聲打響了,下課了,這是大家可以稍稍休息的時刻,而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定,此時勞累的我,是否能上好下一節(jié)課,但是有一點,我確信,我會努力去好好聽課!是一大堆的壓力,喪失了我的休息時間。

  這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這是為什么?是我對它們不好?是我惹火了它們?還是?

  不,都不是!而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。

我的煩惱初一作文 篇9

  “拿來!”老師瞪著我說?磥磉@次老師真生氣了。見我沒有拿出書的意思,他又催了一遍:“聽見沒有?把書拿出來!”我無奈地從書桌里拿出《紅樓夢》,不情愿地遞給老師。老師接過書,扔下一句話:“下課后,來我辦公室一趟。”

  下課了,我懷著忐忑的心情走向辦公室,心想:這次又要挨批了。老師曾在班會上再三強調不準在學習時間看課外書,我們當時問:“名著也不能看嗎?”老師說:“名著也不行,學習時間只能看課本或做作業(yè)!彪S后他又說:“如果誰違反這條規(guī)定,不僅課外書會被沒收,還要寫檢討。大家沒有意見吧?”誰說沒意見!我們都很氣憤,可誰也沒有膽量說出來,只在心里嘀咕。我本來就喜歡看課外書,這條規(guī)定對我簡直太“殘酷”了,我甚至覺得這是秦朝“焚書坑儒”的現(xiàn)代版。

  有時我實在經不住課外書的'誘惑,便在自習課上,把書夾在課本里偷偷地看,可每次都逃不過老師銳利的眼睛,總被逮個正著。每到這時,我都很慚愧,好像是做了什么見不得人的事一樣。

  第一次被抓,在我的多次乞求下,老師念我是初犯,就把書還給了我。

  第二次被抓,我就沒有第一次那樣的運氣了。結果,書被老師沒收了。

  第三次被抓,我更慘了,不僅被沒收了書,還寫了檢討。

  每次被抓后,我都告誡自己不要再在學習時間看課外書了,還為此列出了種種害處:看課外書浪費時間,看課外書違反紀律,看課外書耽誤學習,等等?蛇^了一段時間,我就忍不住了。自習課做完作業(yè)后,還有一段時間,我以前經常是看課外書度過這段時間的。現(xiàn)在課外書不能看了,我覺得無事可做,感到無聊透頂。于是,我懷著僥幸的心理再一次翻開了課外書?涩F(xiàn)實就是這樣殘酷,我又被抓住了!

  這是第四次了,我將會受到什么樣的處罰呢?我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室……

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