寫溫暖的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。

寫溫暖的作文1

　　深夜盛開的煙花絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們沉思：至少它曾溫暖過(guò)。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力地撕扯你的青春，以往的種種從時(shí)間的罅隙中抖出，你是否還會(huì)記得那絲溫暖？

　　那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙于生計(jì)的人，屋檐上的.白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我和自行車一起摔了個(gè)踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多么希望有一個(gè)人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因?yàn)橹救は嗤叮�成了彼此的“高山流水”�?/p>

　　那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會(huì)在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無(wú)幾。那時(shí)的我愛看余暉，總會(huì)對(duì)著景物寫一些莫名其妙的句子：天邊的血色殘陽(yáng)映照著不愿被帶走的余暉，山的那邊傳來(lái)幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際仿佛只剩了它們掠過(guò)的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什么呢？大家都以為我瘋了，而唯有你，對(duì)我不離不棄，我問你為什么，你卻只是淡淡一笑，說(shuō)：“不因你是誰(shuí)，只因我們是朋友，因?yàn)檫@段友情讓青春的我感到溫暖�！蔽姻畷r(shí)淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。

　　那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學(xué)習(xí)，時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的；時(shí)而互相探討，爭(zhēng)論激烈。我們總是在公園的長(zhǎng)椅上傾訴心聲，得到寬慰；或分享快樂，一起開懷大笑。

　　那一段友情，溫暖的青春，不論何時(shí)，不論何地。你要離開這個(gè)城市時(shí)，我去送別了你們一家，盡管依依不舍，卻仍要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。離別之際，你擁抱著我說(shuō)：“我不會(huì)忘記你，更不會(huì)忘記這段歲月，這段有你的青春�！�

　　在我們的世界里，時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，他們彼此交錯(cuò)連接，細(xì)細(xì)密密地織出了一個(gè)個(gè)悲歡離合，織出了極有規(guī)律的陰差陽(yáng)錯(cuò)。而在每一個(gè)轉(zhuǎn)角，每一個(gè)繩結(jié)之中，都有一個(gè)秘密的小屋，里面住著我們的青春，住著那一段友情。而我，會(huì)同異地的你一同編織，因?yàn)槟且欢斡亚闇嘏�了青春，也溫暖了青春中的我…�?/p>

寫溫暖的作文2

　　咚咚咚，咚咚，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，該起床了，快點(diǎn)醒醒。我懶懶的又一次回應(yīng)著，睜眼看到外面依然黛黑的天色，閉上眼繼續(xù)睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過(guò)了多久，我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)窗外分外明的天及枕邊六點(diǎn)過(guò)半的鬧鐘，才意識(shí)到遲到了。洗漱完畢我沖媽發(fā)火：為什么不早喊我，這都要遲到了!媽媽站在一旁，只是遞上外套。我喊你了，你不起床。以后晚上早睡會(huì)�？彀岩路�穿上，外面冷。把飯吃完快點(diǎn)去就行了，不晚。我火氣暴漲，沒說(shuō)什么，拎起書包就騎車走了。

　　路上的行人似乎都比昨天穿得厚了，北風(fēng)呼呼的在我耳邊吹過(guò)，我才意識(shí)到自己的大意，沒吃早飯，加上一肚子火，面臨遲到的境地，讓我加緊往學(xué)校趕。當(dāng)我踏進(jìn)教室，鈴聲剛響，還好，不算太晚。

　　又是一如既往的忙碌，早讀，上課，做筆記，一切都是按部就班。只是有點(diǎn)餓，還有點(diǎn)冷，早上的是我似乎是忘了。

　　上午放學(xué)時(shí)我感覺更冷了，聞到食堂飄來(lái)的香味，勾起了我的`食欲。我開始細(xì)細(xì)想著早晨的事，一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)數(shù)自己的錯(cuò)誤，眼前浮現(xiàn)出媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍;晚上回家，不管她多累，也要等到我回來(lái)，溫好牛奶;平日換洗的衣服，她一件不剩的洗好，一聲不響的放回原處;我想要的雜志，她會(huì)按時(shí)帶來(lái)，一次不差這所有的一切，讓我對(duì)早晨的錯(cuò)誤后悔不已。轉(zhuǎn)眼已到家門口，門還是虛掩著，為了等我回來(lái)。我把自行車放好，走進(jìn)客廳，餐桌上的飯菜仍然未動(dòng)�；貋�(lái)了，還未等我開口，媽媽早已進(jìn)來(lái)。媽，今天，今天天冷，下午上學(xué)時(shí)穿厚點(diǎn)，快來(lái)吃飯。我眼里似乎有些東西向要掉下來(lái)，這些細(xì)微的溫暖，這些母親的關(guān)懷，這些家庭的愛，細(xì)微的不顯眼，卻是穿插進(jìn)了我生命里的每一刻，每一點(diǎn)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我在長(zhǎng)大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷把的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長(zhǎng)大，在家庭溫暖的提攜中成長(zhǎng)。我只愿我對(duì)爸媽的關(guān)愛能抵得上他們給的千分之一。

寫溫暖的作文3

　　如果那天我沒有遇見她�！�—題記

　　天空的雪花依舊飄著，緩緩的落在已經(jīng)飽經(jīng)愴傷的草地上。草兒可是已經(jīng)沒有當(dāng)初的盛景，只留下一片皚皚的白雪。草地上依舊有稀稀落落的人走過(guò)，可有誰(shuí)去想過(guò)，草兒也會(huì)疼，也會(huì)哭泣。

　　呆呆的望著窗外的草地上戲耍的孩子無(wú)情的踏著草兒，卻無(wú)能為力，抱著的書突然掉了一地，我竟不知道自己還抱著一堆書�！皣W啦”的一聲響徹了整個(gè)圖書館，館內(nèi)所有的目光集中在我的身上，我才緩過(guò)神來(lái)，自己抱著的書掉了一地。呆呆的看著這一地的書我竟不知道要干什么�！拔以诟墒裁矗俊蔽业哪X子里晃過(guò)。這才意思到我還在圖書館借書。我急忙蹲下瘦弱的身體，撿起地上的書，緩緩的一陣熱氣從對(duì)面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)，她到了我的`窘迫過(guò)來(lái)幫我。我本就紅著的臉頓時(shí)更紅了，拿著撿起來(lái)的書沖出了圖書館。

　　“呼呼。呼呼�！蔽壹泵Υ�著氣。用手摸了下自己的臉好燙，心里卻開始慢慢的放緩了節(jié)奏，自己竟然看著窗外的草地走神了�！鞍Γ　钡�淡的朝著天空嘆了口氣。心里卻想著自己怎么這么不小心呀，竟然走神了。只顧想這個(gè)，沒有注意到腳下的結(jié)冰的地面�！八�。”我本就瘦弱的身體抱著厚厚的一疊書重重的摔在冰面上。厚厚的書重重的砸在了我的身體上。我卻無(wú)力爬起來(lái)，咬著牙甩掉了壓在身上的書。眼睛里充滿了淚水，再也無(wú)法止住。滴在衣服上，慢慢的衣服上都是淚水。淚水夾雜著雪水分不清楚，雪花依舊緩緩飄落在我的身上。我在那里哭泣，卻沒有人安慰我。她慢慢的走過(guò)來(lái)遞過(guò)來(lái)一張紙巾，讓我擦拭臉上的淚水，我還沒有看清楚她長(zhǎng)什么樣，她已經(jīng)彎下了腰在為我撿地上已臟了的書籍。我望著她的身影，卻沒有說(shuō)話，她的動(dòng)作是那么的嫻熟。不知不覺她已經(jīng)拿著書來(lái)到了我的面前，把書交給我。用潔白的手絹擦拭這書，手絹?zhàn)兊暮芘K。她沒有說(shuō)話，我已經(jīng)認(rèn)出了是她。圖書館幫我的那個(gè)女孩。我輕輕的說(shuō)了句：“謝謝�！彼�只是搖搖頭說(shuō)：“都是應(yīng)該的，大家都是同學(xué)不是嗎？”我木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走了，我望著她離開的背影呆呆的看著。

　　“應(yīng)該的嗎？”我一直在想。是不是所有的人都會(huì)這樣嗎？我問自己。

　　雪落在我的身上我漸漸的好像開始明白，人之間應(yīng)該是溫暖的。草兒和人一樣對(duì)嗎？我問自己。她的背影讓我明白，草似人，也需要溫暖。溫暖可讓人漸漸的得到改變，也能溫暖身邊的人

寫溫暖的作文4

　　有沒有一個(gè)時(shí)刻，讓你感覺到心里暖暖的，像有一股暖流流過(guò)心田，充滿著安全感，讓你感受到寒風(fēng)中的溫暖，嚴(yán)冬的春天，讓你覺得是那么美好。那是在有人牽起我的手的時(shí)候，是他掌心的溫度，讓我感受到了溫暖。

　　小時(shí)候，因?yàn)楦改负苊�，所以只好把我放在爺爺奶奶家。過(guò)馬路的時(shí)候，爺爺總讓我走在里側(cè)，然后用他粗糙且寬厚的大手包住我的小手，攥得緊緊的，像是一松開，我就會(huì)逃跑一樣，那手掌里有著我依賴的安全感，讓我一種幸福，認(rèn)為只要爺爺在身邊，一切都是美好的。

　　隨著我慢慢長(zhǎng)大，也該上學(xué)了，于是我回到了父母身邊，而媽媽就成了我的依靠。

　　長(zhǎng)大后，我就喜歡跟著媽媽在廚房里看著她做菜，媽媽走到哪，我就跟到哪，有的時(shí)候媽媽會(huì)停下來(lái)抱著我，她用大手握住我的小手，細(xì)細(xì)端詳。用手慢慢撫摸我的手背，母親的手讓我安心，在她身邊，一切煩惱都沒有了。那溫暖，就像是溫吞的母愛，讓我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。

　　在這之后，我就離開了家到學(xué)校附近住宿，很少回家，朋友就成了我的親人。

　　在校的日子，讓我時(shí)常焦慮，不適應(yīng)緊張起來(lái)的生活，與朋友的`交往成了一個(gè)大難題，可幸運(yùn)的是，我找到了我的朋友，她和我在路上走著，會(huì)突然跑到另一邊，用右手牽起我的左手，對(duì)我說(shuō)：“這樣你就在我的右邊，是我重要的朋友�！彼�的手使我感覺到了自己被重視，被別人需要。在我有煩心的時(shí)候，她會(huì)鄭重其事的與我十指緊扣，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)："別忘了我們的夢(mèng)想。”是啊，那十指緊扣的手是朋友的貼心，也讓我明白眼前的小情緒對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)太過(guò)于渺小了。

　　爺爺?shù)氖终茙Ыo我安全，媽媽的手帶給我的是安心和寧?kù)o，而朋友的手帶給我的是貼心和幫助，雖然他們的手掌帶我的感覺不是完全相同的，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—溫暖。

　　掌心的溫暖到底是什么？恐怕沒有人能對(duì)它有個(gè)準(zhǔn)確的定義，但你一定會(huì)感覺到，而這對(duì)于我就是幸福的溫度。我身邊的人用羽翼對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，讓我在平靜中成長(zhǎng)，逐漸豐滿羽翼，有一天，我也會(huì)用我的力量去保護(hù)那些為我心力憔悴的人。

　　有人說(shuō)：“有的人用100℃的溫度才能讓幸福噴出耀眼的火花，有的人用30℃的溫度就能浸泡出幸福的清香�！倍�我，那掌心帶給我的溫度就是足以讓我沸騰起來(lái)，釋放我的幸福。

寫溫暖的作文5

　　雨淅淅瀝瀝地下，打在樹葉上“沙沙”作響，打在瓦礫上，如泣如訴，匯集的雨水從屋檐上垂落，如同淚水般不斷地傾瀉而下。

　　已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒有下雨了，農(nóng)田正饑渴得厲害，這雨，來(lái)得及時(shí)而且恰到好處。可我心中的悲涼卻如同這些細(xì)細(xì)的雨絲一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)……

　　我愛我家，我家雖然清貧，但卻充滿了溫暖。可此時(shí)此刻我卻不知該何去何從。父親出事了，就在我上學(xué)的第一天早上，他不小心從樓上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)就昏了過(guò)去。后來(lái)，他被“120”救護(hù)車送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行急救。

　　雨仍淅淅瀝瀝地下著，我站在雨中，任憑雨水淋濕自己。細(xì)雨，打濕了我的頭發(fā)，浸透了我的衣服，涼氣從心頭灌到腳底！我抬頭望著天空，淚水混合著雨水，無(wú)聲地流著。我心急如焚，卻不知所措；我擔(dān)心父親的傷勢(shì)，卻無(wú)能為力“老天爺呀！你為什么要把災(zāi)難降臨到我家？誰(shuí)來(lái)幫幫我們呀？”我無(wú)法控制自己，像一只發(fā)了狂的獅子般在雨中怒吼著。

　　奇怪，頭上的雨怎么停了？我抬頭一看，原來(lái)有人為我撐起了傘�！吧岛⒆樱�怎么不帶傘呢？”耳邊響起了極熟悉的聲音。啊，是我的嬸嬸！“嬸嬸……”我終于抑制不住心中的難過(guò)和害怕，“哇”的`一聲，痛哭起來(lái)。

　　“孩子，別難過(guò)，你爸是個(gè)好人，好人自有好報(bào)，一切都會(huì)過(guò)去的！”嬸嬸輕輕地拍著我的肩膀，看著嬸嬸那充滿鼓勵(lì)的眼神，我擦干眼淚，努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。嬸嬸把我?guī)Щ丶�，讓我換了一身干爽的衣服，然后又帶我乘車到了醫(yī)院。父親的腿骨折了，但他此時(shí)的精神很好，病床邊圍了許多人，我的大爺、叔叔、舅舅、舅媽……在大家的勸慰下，我才安心地返校了。

　　“李柏荷，班主任叫你！”一天，課問操的時(shí)候，班主任把我叫到他的辦公室去，他不知怎的竟然知道了我家發(fā)生的事情�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你爸會(huì)好起來(lái)的！”班主任的活，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心中的陰霾。然而，班主任對(duì)我的關(guān)心還遠(yuǎn)不止這些，他還秘密組織全班同學(xué)進(jìn)行愛心捐款。當(dāng)我接過(guò)班長(zhǎng)手中帶著余溫的來(lái)自全班同學(xué)的愛心捐款時(shí)，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。霎時(shí)，我真正地體會(huì)到了世間最溫暖的愛。

　　又是一個(gè)雨天，我搭上車去醫(yī)院看望我的父親，雖然我只身一人，可我并不孤單，也不再無(wú)助、因?yàn)樵谖业氖澜缋�，有一把無(wú)數(shù)人為我撐起的能夠遮風(fēng)擋雨的大傘，而將來(lái)我也會(huì)用這把大傘為別人遮風(fēng)擋雨！

寫溫暖的作文6

　　此生，我想要做一個(gè)溫暖的女子，清淡如水，明媚如花。

　　我要做一個(gè)自然美的女子，不求高貴華麗，更不要濃妝艷抹，只求簡(jiǎn)單舒適。不管心情如何，絕不會(huì)讓自己頹廢，每天都要干凈整潔，即使不化妝也能大方得體。

　　我要做一個(gè)坦然的女子，誠(chéng)實(shí)善良，不要偽裝。對(duì)朋友真誠(chéng)對(duì)待，和對(duì)手以實(shí)力相爭(zhēng)。笑就盡情開懷；哭就嚎啕徹底；贏要光明正大；輸就心服口服。

　　我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，獨(dú)立自主，堅(jiān)韌勇敢。面對(duì)困境，或許害怕，或許失敗，但絕不逃避；面對(duì)感情，或許不舍，或許無(wú)奈，但絕不糾纏；面對(duì)未來(lái)，或許無(wú)助，或許迷茫，但絕不依賴。

　　我要做一個(gè)簡(jiǎn)單的女子，平淡樸實(shí)，開心自然。不要無(wú)事時(shí)過(guò)分熱絡(luò)的友誼，不多說(shuō)無(wú)謂的閑言碎語(yǔ)，盡可能的不去緬懷往事，慎重真心的去愛一個(gè)人，我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。

　　我要做一個(gè)淡然的女子，得之我幸，失之我命。從不依靠，從不尋找，更不強(qiáng)求；偶爾脆弱，但一般堅(jiān)強(qiáng)；偶爾任性，但一般理智。善待自己，相信他人。絕不小肚雞腸，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

　　我要做一個(gè)健康的女子，注重身體，愛惜自己。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，多看好書，保持身體和心理都不生病。不管在任何情況下，絕不拿傷害自己作為條件，越?jīng)]有人愛，沒有人憐惜，就要越愛惜自己。

　　我要做一個(gè)愛笑的女子，要用眼睛去微笑，用心去感受生活中那些微小的幸福。不管如何失望也不會(huì)讓自己絕望，始終保持微笑，始終堅(jiān)信上帝是偏愛有笑容的孩子的，始終相信微笑會(huì)帶給我希望。

　　我要做一個(gè)專一的女子，一輩子只愛一個(gè)人，愛上了，就一心一意，即使知道除了他之外還會(huì)出現(xiàn)更優(yōu)秀的人，也絕不貪心，溺水三千，只取一瓢，堅(jiān)定地用一顆心，去溫暖另一顆心。

　　我要做一個(gè)聰慧的女子，收斂鋒芒，虛懷若谷。學(xué)會(huì)在調(diào)皮時(shí)裝傻，懂得適時(shí)的退讓與寬容；尊重感情，珍惜緣分。學(xué)會(huì)掌控自己的.情緒，從容自若的去面對(duì)生活。

　　我要做一個(gè)幸福的女子，認(rèn)真的生活，少一點(diǎn)幻想。尋找一個(gè)笑容干凈的男子，然后愛上他，對(duì)他撒嬌任性，也對(duì)他溫柔體貼。偶爾吵鬧，偶爾冷戰(zhàn)，但絕不會(huì)丟下彼此，約定好相濡以沫，廝守一生。

　　我不是一個(gè)細(xì)膩多情的女子，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)精致華麗的生活。我只想，活的比夏天還要溫暖。

　　高一:沈楠鈞

寫溫暖的作文7

　　人間自有真情在，真情處處暖心懷。雖然事隔多年，但一直到現(xiàn)在，只要一想起上次旅游的事，我依然會(huì)感到十分溫暖。

　　那時(shí)，我還在幼稚園上學(xué)。有一次，老師組織了“親子”旅游，同班的許多同學(xué)都參加了。當(dāng)然，我也毫不例外。目的地是南麂列島，路程十分遙遠(yuǎn)，大約需要七個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。

　　車子剛一啟動(dòng)，我們小孩就開始玩耍了�！稗Z隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲和我們嘻嘻哈哈的喧鬧聲交織在一起，如同一首歡快的交響樂。雖然車上沒有什么游戲機(jī)，但是我們小孩總是有說(shuō)不完的話，聊不完的天，玩不完的游戲。就這樣，我們?cè)谲嚴(yán)锊恢�不覺地度過(guò)了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……

　　可是，意外總是在我快樂的時(shí)候發(fā)生——我肚子突然一陣陣疼痛，十分不舒服�！耙欢〞�(huì)好的`！一定會(huì)好的！”我在心里默念。于是，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)和小朋友們玩耍起來(lái)。然而，越玩越不對(duì)勁了，我的頭竟然開始慢慢暈起來(lái)，身體也漸漸冷了起來(lái)。我終于支撐不住了，便搖搖晃晃地走到媽媽的座位上，蜷縮起來(lái)。媽媽看著我的樣子不對(duì)，便用手掌摸了摸我的額頭，叫道“怎么這么燙啊？”我張開眼睛，看見媽媽那張?bào)@恐的臉。這時(shí)。另一個(gè)阿姨也摸了一下我的頭，說(shuō)：“看來(lái)是發(fā)燒，別著急，我這有藥，拿去用吧”。媽媽焦急的神情中多了一些感激。

　　這時(shí)，前面開車的司機(jī)突然回過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持一下，前面的出口好像有醫(yī)院，我們到那兒停一下車”。媽媽聽了，非常感激，連聲道謝。在等待過(guò)程中，小朋友們一個(gè)一個(gè)都圍了過(guò)來(lái)，陪著我并輪流給我講故事。那一件件開心的趣事，那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗得我忍俊不禁。我也暫時(shí)忘記了疼痛，沉浸在這份濃濃的友愛中。

　　不多久，車停了下來(lái)，門開了，媽媽提著行李，一位叔叔把我抱下車，沖進(jìn)了一家醫(yī)院。正在我們不知如何走的時(shí)候，一位提著藥籃的護(hù)士看見了，連忙把我們引到二樓的醫(yī)務(wù)室，交給醫(yī)生后，自己便悄無(wú)聲息地離去。我當(dāng)時(shí)頭暈乎乎的，什么也看不清楚，只看見白色的墻壁和醫(yī)生白色的身影在我眼前晃來(lái)晃去。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番檢查，我被確診為流行性感冒沒有什么大礙。醫(yī)生給我輸液后，守在旁邊的媽媽終于松了一口氣，她握著我的手一直陪伴著我。

　　等我病好返校后，小朋友們一個(gè)個(gè)搶著給我講訴那天的旅游故事，彌補(bǔ)我的遺憾。他們精彩的講述讓我身臨其境，讓我回味無(wú)窮。

　　所以，那天，我雖然沒能到南麂列島去旅游，但心里依然感到十分溫暖。

寫溫暖的作文8

　　記憶里總存著這樣一個(gè)身影。

　　每至傍晚，太陽(yáng)已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛用這刻滿了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿滿的憐愛。

　　那時(shí)我頑皮，放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹下，一直等了許久，時(shí)至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個(gè)童年。

　　記憶里，也總有這樣的一個(gè)聲音。

　　“奶奶，你看，這顆桃樹怎么總不開花��？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的.笑意極淡又極遠(yuǎn)，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點(diǎn)粉紅嬌弱卻倔強(qiáng)地挺立在枝頭，已是欲綻之勢(shì)。

　　“孩子記住，沒有一種植物是不開花的�！�

　　她的聲音有微微的沙啞，并不是特別動(dòng)聽，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠(yuǎn)都帶著慈愛的聲音。

　　記憶里，還有這樣的一種目光。

　　我愛鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢(mèng)醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細(xì)，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不愿開燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺深了笑意。那目光，是樹對(duì)葉的目光，是天空對(duì)翱翔在自己懷中的鳥兒的目光，滿滿的全是愛，擋不住。

　　她送我出了門，我走出幾步，見她依然在門口，忍不住問道：“奶奶，回去吧，天冷”

　　她“嗯”了一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻仿佛仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠(yuǎn)，在路口拐彎時(shí)，我回頭，她小小的身影佇立在寒風(fēng)中，已經(jīng)看不清面容，而那份沉甸甸的關(guān)心，我知道。

　　聽媽媽說(shuō)，她年輕時(shí)很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。

　　可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂愁。

　　太陽(yáng)又漸漸地落了，而她依舊在。

　　我微笑著，迎向了我生命中的溫暖。

寫溫暖的作文9

　　我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因?yàn)槲矣X得很多時(shí)刻都很美好。放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔潔自行車的后座上，一輛一輛的車開過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，包老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫粉筆字，看見黑板上密集的板書，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地?zé)糸偕�的光打在我的小說(shuō)書上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的`時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉(zhuǎn)瞬即逝，挽留不了。

　　人的一生中將會(huì)有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠(yuǎn)，飄過(guò)了奶奶與我的好多時(shí)光。我還記得與奶奶坐在小陽(yáng)臺(tái)上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫與冷清，奶奶搬兩把椅子與我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶與我說(shuō)話，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面?zhèn)鱽?lái)有人在拍被子的聲音，春節(jié)濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話。奶奶滿眼的笑意，看著她難得見面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼開學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我?guī)ё吡艘幌淠滩�，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫字寫累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì)兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應(yīng)對(duì)一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒有離開過(guò)我，我沒有離開過(guò)奶奶。仿佛我從來(lái)沒有離開過(guò)那個(gè)下午，沒有從暖暖的陽(yáng)光中走開過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。

寫溫暖的作文10

　　溫暖，多么美好的一個(gè)詞。溫暖讓我們?nèi)计鹕�活的希望，溫暖使我們感受到社�?huì)的光芒，溫暖讓我們獲得堅(jiān)持的信念！有些人想找溫暖，卻不知——溫暖就在他身邊。在我們身邊除了親人的溫暖還有許多溫暖。你可能會(huì)不信，那是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)。記得有一句名言是這樣說(shuō)的“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦憧赡軙�(huì)說(shuō)溫暖不是美。那你就錯(cuò)了，溫暖也是一種美——一種獨(dú)特的美、幸福的美、甜蜜的美。所以我們要試著發(fā)現(xiàn)溫暖，尋找溫暖，向那些給予你溫暖的.人說(shuō)聲“謝謝！”最不引人注意的溫暖就說(shuō)陌生人之間的溫暖了，你們沒有交集，就像龍卷風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，自然是逃不掉的�？赡芤粏柲阌袥]有陌生人因?yàn)槟銣嘏�你�?huì)回答沒有，但是相信我，你的人生中必定有一個(gè)甚至許多個(gè)陌生人給予你溫暖。其他的溫暖隨著時(shí)間流逝已經(jīng)淡忘了，但是還有一件事是我終身難忘。

　　一個(gè)美好的星期天，我與好友相約一起去買書。準(zhǔn)備乘公交去書店，看了看手表，我焦急得左顧右盼，看看公交車有沒有來(lái)，怎么辦呀？約定的時(shí)間馬上就要到了，我可不是那種不講誠(chéng)信的人吶！“滴滴滴”電話響了，我從口袋里掏出了手機(jī)“喂？”“我已經(jīng)到了，你到了沒？”“沒呢，我在等公交呢，要不你先進(jìn)書店看看？”“那好吧，快點(diǎn)……“不說(shuō)了，公交車來(lái)了，到了跟你打電話�！痹拕傉f(shuō)完我就掛斷了電話，匆忙得進(jìn)了公交車，往車上一望“哇！好多人吶，�！卑�沒辦法，投了幣硬著頭皮擠進(jìn)了人堆……“下一站，雞毛書店，請(qǐng)下車的乘客提前按鈴�！眴眩�馬上就能下車了，趕緊按鈴“滴”我往口袋一掏，手機(jī)在了，50元錢在了……我的50元錢呢！我把口袋翻了個(gè)遍，結(jié)果就是——丟了。你覺得我會(huì)很冷靜，怎么可能！我用目光掃射地面了一遍……掃射了一堆腳有用嗎！我正準(zhǔn)備放棄，就聽見了一陣正義的聲音“誰(shuí)掉的50元”我還以為有人撿去就會(huì)存入自己口袋呢，沒想到還有如此正直的人，我激動(dòng)得大喊“我掉的”然后那50元就被傳了過(guò)來(lái)“雞毛書店到了，下車的乘客請(qǐng)注意安全”看來(lái)我沒機(jī)會(huì)和那個(gè)人說(shuō)聲謝謝了。下車抬頭，太陽(yáng)還是這么燦爛，是我在這個(gè)寒冷的冬天中獲得了一絲暖意。

　　我們不光要索取溫暖，也要給予溫暖。我現(xiàn)在十分后悔當(dāng)時(shí)沒跟他說(shuō)謝謝，所以同學(xué)們，珍惜每個(gè)給予你溫暖的人吧！

寫溫暖的作文11

　　總是向你索取不曾說(shuō)過(guò)謝謝你，總是等到失去以后才學(xué)會(huì)珍惜，總是不知不覺想起你辛苦的樣子，總是不經(jīng)意間把你埋在我的心底。多想和以前一樣坐在你寬厚的肩膀，如今你不在我身旁身體是否還安康？父親你最近還好嗎？在偶爾的空閑里，還會(huì)想起我嗎？我已經(jīng)漸漸的長(zhǎng)大了，但你我之間的話也少了，慢慢的，慢慢的沒有了語(yǔ)言。慢慢的，慢慢的疏遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)忘不掉的是你那關(guān)切的眼神，是你那溫暖而粗糙的手，你的愛如斑斑的城門般深沉，又如蔚藍(lán)的天空廣闊，一直呵護(hù)著我，從未走遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，你是高大的，你的肩膀是那樣寬厚，托起來(lái)整個(gè)家，也托起了我的一片天，隨著時(shí)間的流逝，我的成長(zhǎng)，小時(shí)令我深刻的只是那溫暖的眼神，和那句微不足道的：“冷嗎？”兒時(shí)的'我是天真的，是簡(jiǎn)單的，是快樂且幸福的，兒時(shí)的我酷愛秋冬這兩個(gè)季節(jié)，喜歡秋天那凋零的落葉，喜歡冬天那皚皚的白雪，每每秋天，當(dāng)風(fēng)吹著蝶般的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下時(shí)總喜歡站在風(fēng)中，用幼稚的雙手去抓那肆意飛舞的樹葉，每當(dāng)我不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身或抓樹葉抓到累了，你總是會(huì)微笑著把我抱起，隨后問一句：“冷嗎？”現(xiàn)在每每想起，都會(huì)感到幸福，都會(huì)感到那無(wú)私的愛。隨著你為我換上了一身厚厚的衣服，也就迎來(lái)了冬天，在純白的世界中，你我的身影漫步在雪地中，是那樣的和諧，記得每當(dāng)我纏著你和我一起堆雪人和一個(gè)大大的“雪獅子”并把我放在“雪獅子”上拍照留念，然后調(diào)皮的我就會(huì)不聽你的話，直接從“雪獅子”上跳下來(lái)，把自己弄的滿身是雪，并且還會(huì)天真的笑著，而這時(shí)你便會(huì)蹲下來(lái)，用手擦掉我臉上的雪，雙手捧著我的小臉問：“冷嗎？”隨后直接把你的外套脫下來(lái)披到我的身上，然后抱起我回家，當(dāng)時(shí)覺得還沒什么，可是現(xiàn)在想想，大冬天的把自己的外套脫下來(lái)，是多么冷啊！父親。你總是關(guān)心的問我：“冷嗎？”可是你卻忽略了自己，你何時(shí)曾問過(guò)自己一句：“冷嗎？”您的愛，是深沉的，是溫暖的，是偉大的！當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，不要怕，我想說(shuō)：“還有我呢！”當(dāng)你老了，聲音沙啞了，不要怕。我會(huì)唱給你最美的年華！靳老師評(píng)語(yǔ)：生活小事處處顯示著感人的真愛，作者善于捕捉感人的瞬間，用生動(dòng)流暢的文筆寫出天下最真摯最樸實(shí)的父愛。文章思路清晰，語(yǔ)言流暢樸實(shí)飽含真情，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)細(xì)膩，堪為佳作。

寫溫暖的作文12

　　一股涓涓的細(xì)流，在我成長(zhǎng)的路上從春流到夏，從秋流到冬，它潤(rùn)澤了我小小的心靈，激起了我生活中的喜悅，讓我所有的不快與哭泣都走上溫暖的旅程。

　　樹上的葉子變得金黃，風(fēng)兒一吹，便似蝴蝶般飄落。放學(xué)后的我從校門走出，來(lái)到那棵久經(jīng)風(fēng)霜的大樹下，她站在那，等我。蕭瑟的秋風(fēng)將樹葉吹落在她的頭上，我輕輕地拿下那片樹葉，卻注意到那一頭烏黑的青絲中已有了些許銀發(fā)。她，就是我親愛的媽媽。好多天未見到媽媽，現(xiàn)在媽媽來(lái)接我回家，這是多么美好的一件事��！

　　步入初中的校門，由于離家較遠(yuǎn)，我不得不住校。記得那一次，學(xué)校流感特別嚴(yán)重，課堂上都充斥著咳嗽聲，我也被傳染了。在校醫(yī)室掛了幾天水仍不見效，又即將月考，本想自行處理的我不得不打電話給母親。打完電話不久，母親便火速趕到學(xué)校。

　　在去醫(yī)院的路上，我一邊抱怨著最近繁重的作業(yè)，一邊情不自禁地理著自己的.衣著，母親溫柔地應(yīng)答著，但還不忘時(shí)不時(shí)地埋怨我：“自己生病了，怎么也不打電話！身體最要緊，懂不懂？”她被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)在空氣中飛舞，我只顧抱緊她的腰，享受這冷風(fēng)中的溫暖，這幸福的埋怨。

　　醫(yī)院窗口排隊(duì)的人很多，好不容易排完隊(duì)，找椅子坐下吊點(diǎn)滴。發(fā)燒的我只感覺臉部滾燙，好像要被蒸發(fā)了似的。片刻后，我又覺得肚子不舒服，醫(yī)生說(shuō)是正常反應(yīng)。

　　母親讓我躺在她的腿上。不經(jīng)意間，我碰到她冰涼的手，便靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我臉熱得難受，用你的手幫我冰冰吧。”母親溫柔地將手伸過(guò)來(lái)，捂在我的臉上，但她又怕凍壞我，時(shí)不時(shí)地拿開，嘴中輕聲地說(shuō)著：“怎么這么燙……”

　　望著眼前的母親，我想起了她照看我的無(wú)數(shù)過(guò)往：深夜里為我蓋好被子，在燈下陪我做作業(yè)，雨雪天接送我上下學(xué)……漸漸地，我的眼濕潤(rùn)了，我仿佛再次跌進(jìn)了母親溫暖的懷抱，做起了溫暖而又甜蜜的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在，我和媽媽一起走在回家的路上，盡管是深秋了，但我分明感到溫暖，感到一種幸福。

　　我知道，在我成長(zhǎng)的旅程中有著媽媽的印記，是媽媽用她偉大的愛給予我力量，照亮我前進(jìn)的路。這就是母愛，是她，在陪我走著一段溫暖的旅程。

寫溫暖的作文13

　　十一點(diǎn)了，夜已深了，月光早已被黑云籠罩，天空黑蒙蒙的。我躺在床上，想著明天的數(shù)學(xué)測(cè)試，翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，隔壁房間傳來(lái)了一陣急促的咳嗽聲，在寂靜的夜里顯得十分刺耳，是婆婆。寒冬一到，她的老毛病又犯了�？攘艘魂嚕�又聽到匆忙的腳步聲，接著是一陣撕心裂肺的干咳，直到一口痰吐出，婆婆才嘆了口氣，拖著步子緩緩回到房間。

　　我的心伴著咳嗽聲一直揪著，過(guò)了許久才漸漸放下……

　　第二天下午放學(xué)時(shí)，我不再像平時(shí)那樣拖拖拉拉，三兩下就收拾好了書包，一路小跑沖到了校門口。在寒風(fēng)中，我看到了熟悉的身影——婆婆。她穿著一件鼓鼓囊囊的棉襖，戴著紫紅色的棉帽，白色的大口罩遮住了大半個(gè)臉。她蜷縮著身子，不停地跺著腳，時(shí)不時(shí)劇烈咳嗽幾聲。

　　婆婆看到我來(lái)了，摘下口罩，大聲問道：“你今天放學(xué)怎么這么快？”我笑笑說(shuō)：“外面太冷，你等太久了！”

　　婆婆像往常一樣，一把拽過(guò)我的書包。正當(dāng)她準(zhǔn)備背上肩膀時(shí)，我趕緊抓住書包帶，順著她的.手臂用力一拉，書包便落到了我的手上。我迅速抽出拉桿，不由分說(shuō)地拖著身后的書包，狂奔著跑下坡。婆婆愣了一會(huì)，連忙跟在我身后。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一班公交車。我雙手拎著沉重的書包，用腳卡住門，費(fèi)力地?cái)D了上去。剛放定書包，我就回過(guò)身來(lái)，拉了被擠在車門口的婆婆一把。我們被擠到了密密麻麻的人群中央，混濁的空氣讓人覺得無(wú)比煩悶。車到了人民醫(yī)院，稀稀拉拉地下了一些人，空出來(lái)的位子很快被填滿。婆婆看到跟前有一個(gè)空座位，趕緊伸手放在座位上，歪著身子叫道：這有個(gè)位子，趕緊來(lái)坐�！拔一仡^沖她擺了擺手說(shuō)：“一天在學(xué)校坐得腳都麻了，站一會(huì)兒，沒事的�！闭f(shuō)罷，便隨著人流走到了車尾，婆婆無(wú)奈地坐了下來(lái)。

　　終于到站了，我拎著書包，晃晃悠悠地晃下了車。婆婆抓著車門，先探下一只腳，再踉踉蹌蹌地下了車，我扶了她一把，提醒道：“注意！”婆婆嘴上嘮叨著：“我知道了，都80歲了，還要你一個(gè)小毛孩管嗎？”可臉上卻不知不覺地流露出了絲絲微笑……

　　冰冷的寒風(fēng)和我暖暖的心成為了冬日里最美的相遇。

寫溫暖的作文14

　　我生活在一個(gè)溫馨美滿的四口之家，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們彼此關(guān)心，彼此愛護(hù)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感受到家的溫暖。

　　家的溫暖是生活上爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。每天早晨睜開眼睛看到的第一幅畫就是爸爸媽媽在廚房忙碌的身影，不一會(huì)兒，隨著爸爸一聲開飯了，餐桌上就擺滿了豐盛的早餐。我在爸爸媽媽的陪伴下吃過(guò)早飯，背上媽媽早已為我整理好的書包，坐在爸爸的電動(dòng)車上向?qū)W校出發(fā)了。晚自習(xí)下課后，我走出教室，總能看到校門外有一個(gè)熟悉的身影，那是爸爸接放學(xué)回家的我，日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　家的溫暖是爸爸媽媽在我遇到挫折時(shí)給我的鼓勵(lì)。入學(xué)前，學(xué)校進(jìn)行分班考試，本來(lái)小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的'我，結(jié)果語(yǔ)數(shù)兩科分?jǐn)?shù)卻出奇的低。我知道一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了，心里害怕極了。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家時(shí)，媽媽看到我的不悅，著急地問：這是怎么了？哪里不舒服？出了什么事兒？考試成績(jī)很差，語(yǔ)文我把頭埋的更低了，只等著媽媽的巴掌扇過(guò)來(lái)�？墒牵�我卻聽到了媽媽的安慰和鼓勵(lì)：這次考試沒考好，找找自己的原因，克服身上的不足，吸取失敗的教訓(xùn)。爸爸和媽媽都相信你！媽媽的一番話，弄得我既慚愧又感動(dòng)，內(nèi)心的煩悶和不安，全飛到了九霄云外，一股暖流涌遍全身。

　　家的溫暖是家庭成員集體勞動(dòng)時(shí)的快樂。每到周末，我們就會(huì)來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，一場(chǎng)大掃除開始了，我負(fù)責(zé)掃地、拖地，老爸負(fù)責(zé)擦桌椅，整理物品的重任落在了媽媽身上，弟弟會(huì)乖乖地坐在小凳子上一邊聽兒歌，一邊玩玩具。此時(shí)的兒歌不僅吸引了弟弟的注意力，讓他不會(huì)搗亂，還為我們的勞動(dòng)營(yíng)造了輕松的氛圍。我們?cè)礁稍狡饎�，最終亂糟糟的物品被擺放的整整齊齊，灰蒙蒙的玻璃被擦得锃亮，雪白的地板上一塵不染。勞動(dòng)結(jié)束后，爸爸總會(huì)買來(lái)我和弟弟愛吃的糕點(diǎn)，說(shuō)是對(duì)我倆的獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)，我盡情著享受爸媽無(wú)盡的寵愛，心中是滿滿的幸福。

　　這就是我的家，爸爸、媽媽、我和弟弟組成的溫暖的家。它是一本用愛編寫的書，讓我閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。

寫溫暖的作文15

　　小學(xué)五年，教過(guò)我但要與他們離別的老師對(duì)他們多多少少都有一些舍不得，比如嚴(yán)厲又不失美麗的班主任趙老師，領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)我們的數(shù)學(xué)老師袁老師，風(fēng)趣幽默的體育老師張老師，還有直來(lái)直去的心理老師王老師。

　　或許是班主任的緣故吧，在我印象中，趙老師的面容和話語(yǔ)尤為清晰。她的一言一語(yǔ)，她的動(dòng)作，還有她美麗的面容;千萬(wàn)不能忘了她有趣的課堂。

　　我的班主任有著圓圓的臉，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，下巴底下卻有一顆黑痣，但我并不在意。不管是春夏秋冬，趙老師穿的都特別漂亮，比如短短的小紅裙子，白色帶金領(lǐng)子的針織衫，黑色的打底褲和一雙高跟鞋。這就是這個(gè)春天我經(jīng)�？匆娳w老師穿的衣服。夏天的一次上課，我和同桌交頭接耳，其實(shí)就是在談?wù)撢w老師夏天穿的那些裙子和鞋子那件好看�？上н�是被老師那雙鷹的眼睛發(fā)現(xiàn)了!

　　說(shuō)到老師似鷹的.眼睛,那可是真神了，不管你在看什么，在做什么，“居高臨下”的趙老師可是一眼就能看見!但是，老師的眼睛又是也會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)：“干什么呢!趕快收起來(lái)!”當(dāng)我比賽晉級(jí)時(shí)，老師的眼睛就會(huì)說(shuō)：“呵呵，繼續(xù)努力哦!”

　　趙老師的課我也很喜歡上，每當(dāng)上新課的時(shí)候，老師就會(huì)做好幻燈片，我們這些愛好動(dòng)筆的女生就會(huì)“瘋狂”的把老師幻燈片上的重要部分記下來(lái)。有一次，趙老師在講《金色的腳印》這一課的時(shí)候，我把課文最后半張背景全都記上了課堂筆記，我還覺得不夠使呢!特別是老師對(duì)答案的時(shí)候，我和同學(xué)們一人一句的把自己的答案說(shuō)出來(lái)，趙老師好像也是我們的朋友一員一樣，跟我們一起討論。

　　我最喜歡的是全班旅游時(shí)的趙老師�？吹缴泶┻\(yùn)動(dòng)服的趙老師，頓時(shí)又添加了一些親切感，但是車上一但亂了，趙老師也不失嚴(yán)厲的說(shuō)：“我看誰(shuí)不想去旅游了，都安靜!”到了旅游地點(diǎn)，趙老師也是我們的好朋友，我們幾個(gè)女生最愛和趙老師開開玩笑了!記得去東營(yíng)的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)組織了一個(gè)大派對(duì)，很多同學(xué)都來(lái)我們這里玩，我們還把“嘉賓”趙老師請(qǐng)來(lái)了，那一個(gè)晚上，我們玩的特別開心，連趙老師好像也被我們帶“瘋”了!

　　我愛我的老師，更愛我的班主任，還剩下幾個(gè)月就要和老師離別了，但這又為什么是盛夏呢?所以，我要好好學(xué)習(xí)，用最好的禮物——高分成績(jī)，來(lái)回報(bào)我最喜歡的啟蒙老師!

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