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我的老師中考滿分作文

時間:2022-04-23 18:52:26 中考作文 我要投稿

我的老師中考滿分作文(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的老師中考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師中考滿分作文(9篇)

我的老師中考滿分作文1

  高老師,我們的語文老師,一位和藹可親、溫柔甜美的好老師。她紅色邊框的眼鏡下藏著一雙智慧的眼睛,烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀絲。高老師對我們既和藹又嚴格。她的課生動幽默有趣,她本人多才多藝,我們可喜歡上她的課啦。

  記得有一次上課的時候,老師提出了一個問題,我立刻舉手發(fā)言了,高老師微笑著表揚了我。我望著她和藹的笑容,便放松了,不知不覺就做起了小動作。高老師立刻覺察到了我的狀態(tài),便一邊講課一邊用眼神暗示我。我讀懂了老師的眼睛,知道自己錯了,立刻坐正了聽課。

  高老師的課很生動有趣,在語文課上,同學們對有些生記憶有些困難,高老師就經常啟發(fā)我們掌握記生字的辦法。記得有一次,有些同學總是把“!睂戝e。于是高老師就啟發(fā)我們想“!弊值那捎涋k法。有的同學說“皮膚病了”;有的同學說“皮球病了”;有的同學說“皮膚發(fā)病了……”總之,我一下子就牢牢記住了“疲”這個生字。記得我們在上《讓我們蕩起雙槳》時,高老師突然給我們高歌一曲,當時我和我的小伙伴們都驚呆了!后來上《在那桃花盛開的`地方》時,也給我們唱了一曲。我們心里想:高老師真是多才多藝啊!

  高老師也很幽默。有一次,我們在上《狼和鹿》的時候,有的同學提出:我們要珍惜生命,那害蟲能不能打死?高老師聽了,微笑著說:“給你們說個笑話:從前,有個人一見到蚊子叮他,就‘啪’的一下把它打死,后來他信仰_,蚊子再來叮他時,那人就溫和地說‘請慢慢享用——阿門!蔽覀兟犃藗個哈哈大笑起來。

  這就是我的老師,高老師。高老師,您不僅教我們知識,還教我們做人的道理,我為我有這樣的好老師而感到自豪。

我的老師中考滿分作文2

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首歌時,我就會想起她——我敬愛的班主任老師。

  今年開學的第三天中午,我正在租住的家里一邊燒火煮飯,一邊看書。忽然,門外響起了喊聲:“小明在家嗎?”我還沒回答,一位臉帶笑容的阿姨已經走了進來。她親切地問:“你就是小明吧?”我怯怯地說:“阿姨,你找我有事嗎?”阿姨一聽,連忙走到我身邊,笑著說:“我是你們新來的班主任老師。你為什么沒去上學呀?”我難過地說:“爸爸、媽媽還沒找到工作!崩蠋熉犃耍粗制朴职姆孔,嘆了口氣,嚴肅地說:“唉,多好的孩子……”我只覺鼻子一酸,哽咽著說:“老師,我……我好想讀書!”望著我求知的'眼神,老師很快地想了一下,堅定地說:“放心,老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號碼給我!崩蠋熌昧穗娫捥柎a,就趕回學校了?粗蠋熯h去的身影,我心中充滿了希望。

  第二天,我終于如愿以償背上書包重返了校園。這時,我才知道,昨天下午,班主任老師不但幫我交了學習的費用,還打電話說服了爸爸、媽媽讓我繼續(xù)上學,F(xiàn)在,站在操場上,看著美麗的校園,看著敬愛的老師,看著親愛的同學,我想:班主任老師,您真是一盞明燈啊,燈光溫暖了我幼小的心房,照亮了我成長的道路。這時,一股暖流在我心中回蕩。

  現(xiàn)在,每當聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時,啊,我就想起她——我敬愛的好老師,眼前就會浮現(xiàn)出班主任老師高大的身影,耳邊回響起她親切的話語,一陣陣暖流就在我心中激蕩。

我的老師中考滿分作文3

  “教師是人類靈魂的工程師;教師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花”,每當我想起這些贊揚老師的話,就會想起我們的數(shù)學老師--李老師。

  看!她來了,一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的臉,和一身時尚的'衣服,她就是李老師。

  別看李老師平時沉默寡言,但她上起課來卻十分生動。有一次,李老師要教我們“相遇問題”,可黑板上寫的卻是“相撞問題”,同學們都笑了起來,紛紛向李老師指出問題,李老師卻說:“沒有錯,本來就是‘相撞問題’!闭f完,李老師拉起一位同學,讓他站在了講臺的一端,自己站在了另一端,然后讓那位同學想自己走來,又大喊一聲:“開始!”那位同學大搖大擺的走了過來,李老師也以著稍快的步伐前進,最后,李老師和那位同學在講臺中間相遇了,李老師又使勁地把那位同學拉向了自己,說:“現(xiàn)在,我們相撞了!闭f完,同學們都哈哈大笑起來,同時,又學會了一種解題思維。

  還有一次,我們全班再一次考試中,成績都不是很理想。中午,李老師來到了教室,為我們講解試卷,在講到比較大小題時,李老師看了看我們的試卷,發(fā)現(xiàn)我們許多人都在這題出了錯,有些人甚至連大于號和小于號都填反了,于是李老師對我們說:“口口向左,大于號,口口向右,小于號。”這句話,使我們笑了起來,還使我們記住了這些知識。

  李老師,您為了我們,是如此的操勞。您就像一盞燈,為我們照亮了前途,您想一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。李老師,我愛您!

我的老師中考滿分作文4

  我曾經的老師,她是我的班主任,也是我在語文學習成長路上明亮的一盞燈。一頭烏黑亮麗的長發(fā)在空中飛舞。時間同受到驚嚇的小鳥一般快速飛過,她眉頭上的皺紋漸漸密集。同月亮一般的眉毛,臉上從來都是一副笑嘻嘻的模樣,這是她的招牌動作。她是那樣的親切負責……她就是我最喜愛的語文老師――謝老師。

  她對同學們是那樣親切,就像一個大姐姐對待一群小朋友一樣。每當有同學來請教她問題時,她從來不會拒絕,而總是耐心地講解:“這道題呀,是這樣的……”如果同學們還不懂,她就會一直教下去。直到同學長長的“哦”了一聲。這時,她的笑容就變得更燦爛了,潔白的`牙齒一閃一閃,就像一個發(fā)亮的小燈泡。有一次體育課我摔了個大跟頭,“頭破血流”。頭上長了個大包,大包就像一個大蘑菇,不停地長啊長,長的我頭皮疼,我不時的喊道:“哎呀,好疼!”。她見狀,連忙給我細心地包扎,是那樣的認真。還不停的問:“沒事吧,痛不痛,要去醫(yī)院嗎……”聽到關切問候的我,我霎時感覺心里一暖,痛馬上減了幾分!

  她不但對同學們像個親切的大姐姐,還十分負責呢!不管是同學聽不懂或是成績沒有達到她的要求,她都不會放棄,記得她曾說過一句話:“人無完人,缺點是可以靠我們的智慧與努力盡力改正的!边@句話深深地印在了我的心頭,就像是尖刀刻在石頭上,怎么也抹不掉。

  她一到四年級是我的的語文老師。記得古人曾說過一句話:“一日為師,終生為父。”她的模樣我無法忘記,她的敬業(yè),她的美麗,她的親切,她的幽默……老師,我曾經的老師,我永遠的老師。老師,您是我學習路上的引路人,您的恩情我一輩子都無法忘記,我希望您工作順利,身體健康。

  我愛您,老師!

我的老師中考滿分作文5

  周老師是我的數(shù)學老師,他性格開朗,知識淵博,善于傾聽。他的臉上時常掛著笑容,一對粗黑的眉毛似乎會跳舞。最令我難忘的是他的眼神,他經常用各種眼神來批評我,鼓勵我,教育我。

  記得二年級的時候,我為了成為全班第一個完成作業(yè)的人,就在數(shù)學課上偷偷寫作業(yè)。我把作業(yè)本放在抽屜里,一會兒抬頭看看老師,一會兒低頭瞄瞄作業(yè),見縫插針地寫上幾筆,心里卻像揣著只兔子一樣惴惴不安。只見周老師從講臺的這頭走到講臺的那頭,講得眉飛色舞;同學們目不轉睛地看著周老師,聽得津津有味。我忐忑不安的心慢慢平靜下來,膽子也漸漸大了,埋下頭,奮筆疾書起來。

  突然,同桌用胳膊捅了捅我,我猛一抬頭,看見周老師就站在我的課桌旁。周老師雙眉緊鎖,雙眼圓睜,直直地瞪著我,我的臉“唰”地紅了,急忙把作業(yè)本往里一推,手上的筆卻掉落在地上。“下課后,來我辦公室一趟!”周老師嚴厲地說,眉毛顯得越發(fā)粗黑了。我看到他眼中犀利的`光,心情一下跌到谷底,不知所措。

  一下課,我急急忙忙跑到辦公室。周老師靜靜地坐在椅子上,盯著我看了很久,眉峰高聳,眼睛里寫滿失望。我更加覺得無地自容了,恨不得找個地縫鉆進去。周老師似乎覺察到了我的窘迫,拉過我的小手,拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“課堂上寫作業(yè),既聽不好課,又寫不好作業(yè),不可以有下次了!我相信你是一個知錯能改的好孩子!”我慚愧地低下頭,支支吾吾地說:“周老師,我錯了!再也不會有第二次了!”周老師點了點頭,沖我笑了笑,兩條眉毛也變得舒展了,眼神里充滿了欣慰和鼓勵。從此以后,我再也不敢在課堂上開小差了。

  周老師的眼神就是這么有魔力,我在他的關注和呵護下一路長大。謝謝您,周老師!

我的老師中考滿分作文6

  老師,就像冬日里的陽光,讓我們感受到溫暖;老師,就像黑暗里的一道光,為我們照亮未來的路;老師,就像沙漠中的清泉,讓我們感受到希望。我身邊就有這樣一位可親可敬的老師。

  我的體育老師姓李,個頭兒不高,有著一雙炯炯有神的大眼睛,常常扎一個馬尾辮,喜歡穿T恤和牛仔褲。上課的時候,我們一做小動作,她就能發(fā)現(xiàn),于是我們叫她“火眼金睛”。

  我二年級時的一節(jié)體育課,老師讓我們跑圈。跑著跑著,我前面的兩個同學說起話來,老師攔住了我和說話的`兩個同學,說:“你們三個,去第六條跑道跑圈,直到我喊停為止。”“不管你是不是被冤枉的!彼a充道。于是,我們繞著操場一圈圈地跑,小陳還回過頭來對我說:“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑著跑著,老師還是沒有喊停。謝天謝地,下課鈴終于響了,可我的腿已經不聽使喚了。這個老師也太殘忍了吧。不過接下來發(fā)生的一件事又讓這個想法消失得干干凈凈。

  有一天我們跳大繩,我一不小心弄斷了大繩。這可怎么辦呀,老師知道了一定會罵死我的。要不主動認錯?不行,那樣不就等于自殺嗎?最后,正義戰(zhàn)勝了黑暗,我決定主動認錯。我慢慢地走向老師的辦公室,走到了門口,我輕輕地敲門!斑M。”老師說。我走了進去,說:“老師,對不起,我弄壞了大繩!薄皼]關系,下次注意就好了!崩蠋熀吞@地說。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟@是您的工作寫照,是您給了我搏擊藍天的翅膀,給了我逆水行舟的勇氣。老師,謝謝您。

我的老師中考滿分作文7

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說:“一位好老師,勝過萬卷書!笨梢,一個好老師對我們的成長有多么的.重要。

  我有許多老師,他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短發(fā),長的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個:一是應為小學時我的英語只能算是中等也不到,常?70多分,只考到一次90分,所以我希望在這里能學得好一些。二是因為上一節(jié)課時王老師說的一句話,那是一個同學在用英語回答問題,可是他的聲音很輕,遠點的同學都聽不清,王老師便揮手讓他坐下,面對我們說:“學英語就是要不要臉!崩蠋熢捯魟偮渫瑢W們就哄堂大笑,并在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算說得不好,也要不怕別人笑話,繼續(xù)說下去,這樣才能學得更好!钡浆F(xiàn)在老師上課時也會提到這句話。

  王老師上課時很幽默,一些學生上課時提出與上課無關的問題,她不是像一些老師那樣嚴厲的批評,而是笑著,用幽默的方式應付。她每上一次課,同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好,她每次講的我都能記住,而在小學里,上英語課前我總是要像同學問這問那的,上課時最害怕老師提問我了。

  花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

我的老師中考滿分作文8

  我的老師,她在我困難的的時候幫助我,在我走錯路的時候把我扶到正確的道路上,在我生病的時候百般問候。

  我的老師已經40多歲了,但依然非常的漂亮,她穿這一席黑色的長裙,她扎這長長的秀發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,好像能讓人看透一切。

  記得有一次,我在學校肚子痛和發(fā)燒,因為肚子太痛,暈過去了,那時下著大雨,我爸爸在廣州,我的媽媽在重慶,沒有辦法趕回來,老師看著我痛苦的表情,連課多沒上立刻把我背起來,把雨衣蓋在我的.身上,冒著傾盆大雨,把我背去附近最近的醫(yī)院,去到醫(yī)院老師幫我掛了加急號,過了幾分鐘,醫(yī)生幫我檢查完后,開了藥,要去一樓拿藥,那時電梯壞了,老師就重7樓往一樓跑,然后又上來7樓把我扶下4樓打針,護士配好藥水后,叫我去打針,由于肚子太痛,走不了,老師立刻把護士叫過來,幫我打針,2個小時后,針水打完了,老師又把我背回家,我回到家后,老師把我扶到床上,我一躺在床上,立刻就睡著了,老師輕輕地走了。

  第二天,我去到學校,上課的時候沒看見老師,后來才知道,老師因為昨天冒雨把我背去醫(yī)院,自己也生病了,我的眼眶好像有一股熱流,眼淚立刻充滿的眼眶。

  雖然現(xiàn)在已經上初一了,但老師為我做的事情讓我畢生難忘,我想說一聲:“老師你辛苦了,老師謝謝您!”

  老師為我們付出太多,也許你已經忘記了,也許你重未放在心上,但你回憶一下,一定會讓你有一種想哭的沖動,老師,多么神圣的名字啊!老師為我們付出青春,為我們驕傲過,也為我們笑過,哭過,老師,請讓我們記住我們人生中的每一個老師。

我的老師中考滿分作文9

  她,留著一頭長發(fā),一雙大眼睛,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,一張能說會道的嘴,上課總愛滔滔不絕地給我們講道理。這就是我的好老師——梁老師。梁老師從四年級開始教我們語文、英語,并擔任班主任。

  開學那天,我心里很忐忑,心想我們的新老師會是個怎樣的.人,但見到梁老師的第一眼感覺就是平易近人,非?蓯。隨著一年多接觸,越來越發(fā)現(xiàn)老師對待工作一絲不茍,負責任,對同學獎懲分明、不偏不向。

  梁老師教我們英語,讀單詞,教我們寫好作文,教我們?yōu)槿颂幨拢m正我們的不良行為習慣和錯誤思想。她給我認真講課題目時,如果我們還不懂,總是不厭其煩地再講一遍。假設有人回答題目的時候,回答錯了,她不會責怪,而是把問題重新具體地講一下,讓大家都聽明白。不僅如此,老師還教我們做賀卡、手抄報、書簽……梁老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的營養(yǎng),讓我們變得更自信、大方,更優(yōu)秀。梁老師真是位負責人的好老師。

  梁老師待每一個同學獎懲分明、不偏不向。哪個同學或哪個組做得非常好,老師就給他們減免作業(yè),讓別的同學知道,表現(xiàn)得好是那么美妙!竟可以免作業(yè)!于是,這種事也激勵了我們好好表現(xiàn)。差同學變好了,老師表揚他、鼓勵他,讓他繼續(xù)努力;好同學出了什么差錯,老師也不會偏向,非常公正地批評他。

  這就是我的好老師,對待工作一絲不茍,對同學獎懲分明、不偏不向,非常有責任感的梁老師。我想對老師說:老師您辛苦了。我們一定會記得您的好。

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