再說(shuō)一聲抱歉作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的再說(shuō)一聲抱歉作文，希望能夠幫助到大家。

　　小時(shí)候，爸爸一直都對(duì)我很好。他一有空就陪我玩，也教我各種各樣的難題，我要用的東西他都給我買(mǎi)……而現(xiàn)在，我上初中了，可爸爸依然像從前一樣對(duì)我，好像我不是一個(gè)快比他高的姑娘，還是一個(gè)天真幼稚的小女孩。他總在我做難題的時(shí)候進(jìn)房間來(lái)看看我，和我說(shuō)話，當(dāng)然也使我分心。

　　于是，我覺(jué)得爸爸有點(diǎn)煩。慢慢地，當(dāng)他像對(duì)一個(gè)小孩子一樣對(duì)我說(shuō)話的時(shí)候，我總皺起眉，不耐煩地應(yīng)付他。但他好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我不禮貌的態(tài)度，始終這樣子對(duì)我。

　　老師布置的英語(yǔ)教育學(xué)作業(yè)需要家長(zhǎng)來(lái)批改，于是，我請(qǐng)爸爸改。有一些題目，或是答案錯(cuò)了，又或是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)唯一的答案，反正，只要我寫(xiě)的稍微與答案有些差別，爸爸就不管對(duì)錯(cuò)地圈出來(lái)。等我質(zhì)問(wèn)他時(shí)，他總會(huì)說(shuō)答案肯定是對(duì)的。于是，我又覺(jué)得他很死板，不懂得變通。

　　只是，爸爸仿佛從沒(méi)看到我對(duì)他的不滿，一直溫和地對(duì)我，從不說(shuō)一句不高興的話。

　　我總挑剔他的習(xí)慣、他的開(kāi)車(chē)技術(shù)……我總找得到他的缺點(diǎn)，卻從沒(méi)注意過(guò)他好的一面。多次對(duì)爸爸不尊重后，我忽然有些不安。他真的有那么多不好的地方？可他還是從前的那個(gè)爸爸呀。為什么我這么對(duì)他，他仍是很好地對(duì)我？

　　我突然感到很羞愧、很難堪。上了初中，爸爸當(dāng)然關(guān)心我的學(xué)習(xí)，于是總在我作業(yè)時(shí)問(wèn)我的成績(jī)，問(wèn)我聽(tīng)不聽(tīng)得懂課之類(lèi)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。他當(dāng)然也希望我更上一層樓，所以總嚴(yán)格地批改我的作業(yè)——可能在他心中，書(shū)中的答案是最保險(xiǎn)的。我總是埋怨爸爸這兒不好那兒不好，可他所有行動(dòng)都是為了我好。

　　抱歉，爸爸。我慚愧了，讓您受了那么多氣……

　　突然又想起那次。數(shù)學(xué)整式乘法學(xué)習(xí)了一個(gè)配方的知識(shí)，我不大會(huì)用，于是拿一道題去請(qǐng)教爸爸。爸爸耐心地教我如何配方。在我又沒(méi)有跟上他節(jié)奏的時(shí)候，又停下再講一遍，依舊是那樣耐心，可我又馬上想通了，又耐不住等爸爸再講，于是讓他接著剛才的繼續(xù)講……我絲毫沒(méi)有一個(gè)求教者應(yīng)有的態(tài)度，打斷了爸爸一次又一次。最后不等爸爸講完，我就懂了，然后又不讓他講……可，自始至終，他都沒(méi)有一句不高興的話。

　　自己再次做了一遍題目后，我又一次回想起與爸爸的種種，臉又漲得通紅。那樣的我，不耐煩、不禮貌、沒(méi)尊重，根本就不像我！爸爸為我付出了那么多的耐心，我卻連一點(diǎn)點(diǎn)耐心都沒(méi)有！真是不可思議！

　　又一次，我后悔地在心中對(duì)爸爸說(shuō)了抱歉，也用行動(dòng)來(lái)說(shuō)了一遍。我再也沒(méi)有對(duì)爸爸不耐煩過(guò)，也再?zèng)]打斷過(guò)他的話。

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