溫暖的燈光作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的燈光作文，歡迎閱讀與收藏。

　　終于下晚自習了，我背起書包沖向操場，煩人的秋雨又在淅淅瀝瀝地下著。我不由得放慢了腳步。操場上有一段路，一下雨就很滑，十分容易摔倒。前天路燈壞了，我一不小心在那里上演了一出烏龜翻身——四腳朝天。吃一塹長一智，我趕緊放慢速度，低頭看路。

　　咦？今天的路怎么亮一些了？我抬起頭，看見昨晚還黑著的路燈居然亮了。橘黃的燈光照在路上，讓我心頭一暖，腳下也踏實了許多，我大踏步安心地走著。心想：是誰這么細心發(fā)現(xiàn)燈壞了，這么快就修好了呢？我家旁邊的路燈壞了快一年了都無人過問。

　　第二天英語早自習，老師用投影儀時發(fā)現(xiàn)電源打不開，就連忙給校工師傅打了個電話。我想現(xiàn)在還這么早，才七點半，校工師傅還沒起床吧？就算起床了，還沒到上班時間，估計也要很久才會來吧！

　　然而出乎我的意料，半小時后的早餐時間，校工師傅就急匆匆趕來了，臉上帶著微笑，額上有細密的汗珠。他穿著一套綠色的工裝，挎著一個工具包，腳上一雙皮鞋看起來十分陳舊了。他放下沉重的工具包，問了老師幾句話就彎下腰檢查線路，又用試電筆檢查開關(guān)，一個人把偌大的講桌挪開了接好電線，又將它挪回原地……好一陣忙碌，再開電源，投影儀亮了。校工師傅微笑著把注意事項跟老師細細地囑咐了一遍，挎起他那工具包正準備離開。只見他又彎下腰，原來是在撿地上同學掉落的筆，他將筆輕輕地放在課桌上，方才離開。

　　我和同學說：“這個校工師傅還蠻負責，蠻細心呢。”同學點點頭說：“嗯，確實。我昨天中午看見他攀著梯子修操場上那盞路燈，修了一節(jié)多課�！薄芭�！原來路燈是他修好的��！”我心中涌起一絲感動，這個校工叔叔真的很替學生安全著想。學校里有這樣一個員工真好，給我們的學習、生活帶來很多方便。想到以前我對學校的工人、門衛(wèi)、食堂大媽不屑一顧的態(tài)度，不禁感到臉紅。

　　細想一下，我們身邊有許多像校工叔叔一樣的平凡人，他們做著平凡的工作，拿著微薄的工資，從沒有鮮花和掌聲伴隨�？伤麄兲ぬ�實實做事方便他人，老老實實做人溫暖他人。這樣的人，更應(yīng)該得到人們的尊重。

　　每當我下晚自習后路過操場，抬頭看到那路燈，就想起那位校工叔叔微笑著忙碌著的樣子，想到他攀著梯子修路燈的辛苦，心中充滿了敬意，充滿了溫暖。

　　那暖暖的燈光，照亮了我們腳下的路，更溫暖著我們的心靈。

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