幫助小學(xué)生作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的幫助小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助小學(xué)生作文1
我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽了，仿佛自己真的.長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。二年級幫助別人作文幫助別人作文
幫助小學(xué)生作文2
昨天我到鄰居孫靖頤家去做作業(yè)，真是太開心了!你們別問為什么聽我慢慢來說吧!
早上我在家做暑假作業(yè)。這時(shí)，孫靖頤來叫我去她家陪她一起做作業(yè)，我答應(yīng)了，便拿起筆袋和暑假作業(yè)去她家。
我做到數(shù)學(xué)的時(shí)候，遇到一道思考題不知道如何解題，孫靖頤見我著急的.樣子，就過來教我，幫我理清思路�！斑觥痹俑嬖V你更簡單的方法。”孫靖頤神情專注地說�！芭叮绻�7月5日是周六，7月6日就是周日……….哦!知道了。8月31日是周日!對吧?”我得意洋洋得問�！班牛瑢κ菍Α？赡悴挥X得這種方法太麻煩了嗎?我教你‘一個(gè)星期是7天，那31-5=26(天)26﹢31=57(天)57÷7=8(個(gè))……1(天)’那么，那個(gè)“1”就是周日，就這么簡單!”孫靖頤耐心地講解給我聽�！芭�，原來如此，我會了，謝了哈!”我高興地說。
這時(shí)，孫靖頤說:“不用謝啦，你幫我默英語單詞就好了嘛。”“嗯，對呀。英語書拿來，我?guī)湍隳��！蔽艺f。
不知不覺到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我回家吃飯，我才回家。
吃完了飯，我?guī)退延⒄Z全默完了，我們就開心地去玩了。
哈哈!昨天真是太開心了!別人幫助了我，我也幫助了別人。這比吃了蜜還甜，以后我一定要多幫助別人。
幫助小學(xué)生作文3
這我們身邊有許多需要幫助的人，我們也要學(xué)著幫助別人。
有一次，我和弟弟趕著去上培訓(xùn)班。在半路上，看到了一位很年邁的老奶奶。她的腳邊放著一個(gè)裝滿物品的袋子，站在小區(qū)的電子門前不動，不停地在自己的包里找東西，看起來很著急。我猜她肯定是忘帶門卡了，我把猜想悄悄地告訴了弟弟，說：“我們帶了門卡，去幫幫她吧！”弟弟同意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我們上前去跟老奶奶說：“老奶奶，你是不是沒帶門卡？我們帶了，我們給你開吧！”說著，我上前去開門，弟弟去扶老奶奶。在弟弟的`攙扶下，老奶奶步履蹣跚地跨過了電子門。就在我們剛要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，老奶奶叫住了我們：“小朋友，奶奶年紀(jì)大了，東西又很重，能不能再幫我一起拿回家呀？”我們看了看手表，離上課開始只有5分鐘的時(shí)間了。如果把老奶奶送回家，上課就要遲到。我和弟弟很糾結(jié)�？墒强粗夏棠虧M臉期待的眼神，我和弟弟決定先送老奶奶回家。
老奶奶的家在小區(qū)的最南邊。奶奶的年紀(jì)大步速很慢，再加上我們的手上還拎著一袋很重的物品，足足花了我們10分鐘的時(shí)間才把老奶奶送到了她家的樓下。老奶奶很感謝我們，在她的感謝聲中我們跑向了培訓(xùn)班。
雖然我們上課遲到了，但是我們并不后悔。因?yàn)閶寢尳?jīng)常告訴我們：“贈人玫瑰，手有余香！”當(dāng)你有能力幫助別人的時(shí)候，你要盡力，因?yàn)槟銜惺艿綆椭鷦e人的快樂！
幫助小學(xué)生作文4
晴朗的一天，小兔子很悠閑的在路上散步。
小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過來，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家著火了。”
小兔子一聽，一拍腦袋說：“啊喲，我出門的時(shí)候，忘記把火爐里面的火熄滅。一定是風(fēng)引燃了這沒熄滅的火�！毙⊥靡槐娜蛇h(yuǎn)，急速往家旁邊的水井跑去。
小松鼠也飛快的往小動物們的家跑去。不一會兒，大象、河馬、鱷魚和小鳥都來幫小兔滅火。
大象伯伯用它的長鼻子猛吸了一口水，用它的“獨(dú)特消防水槍”向屋頂、陽臺噴出了長長的水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請鱷魚用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含著滿滿的一口水，急忙的往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來，大火很快就不那么瘋狂了；小鳥也一只接一只飛過來，把一小桶一小桶的水銜到房子里。
不一會兒，小兔家的火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭著：“我怎么辦呢？我的家沒了，我的房子沒了，我什么也沒了……”
小動物們安慰著小兔，說：“小兔，你別急，我們會有辦法的，我們幫你造房子�！�
小動物們說干就干，馬上行動起來，有些小動物在小兔家處理殘物，有些小動物馬上去森林砍樹，砍的.砍，抬的抬，扛的扛，大家都在幫小兔忙活著。
經(jīng)過大家的共同努力，小兔家的新房子終于造好了，小兔開心起來了，大家?guī)土撕门笥眩查_心的笑了。
幫助小學(xué)生作文5
在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華，熱心幫助老人的.張華。
記得，那是我五年級放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的時(shí)候，看見了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚�，張華看見了便上前去問那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說他要去開發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩�，并扶著那個(gè)老爺爺去開發(fā)區(qū)，在去開發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發(fā)區(qū)，張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�給了他，那個(gè)老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的啊。
記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個(gè)老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來載多，經(jīng)過了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺?shù)母星檩d來載深了，現(xiàn)在每逢過年過節(jié)的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！
這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。
幫助小學(xué)生作文6
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室準(zhǔn)備去上體育課。中隊(duì)長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲……
咦?怎么回事?王軍猛然回過頭一看，原來是他——那個(gè)處處和王軍作對的小丁，他竟然摔倒了。俗話說得好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。班級里誰不知道小丁可是“大名鼎鼎”的惡作劇大王，搞惡作劇是他每天的必修課。大家見小丁摔倒了，都幸災(zāi)樂禍地笑了起來，沒有人愿意去扶他。王軍看見了眼前這一幕，心想：“要不要去扶他呢?不用扶他算了，誰叫他處處和我作對，還搞惡作劇，不過，老師說過同學(xué)之間要互相幫助�！比诵灾械�'善和惡開始了爭斗，“還是去扶他吧，誰叫我是中隊(duì)長呢?”不過，最終還是善打敗了惡。
王軍走到小丁面前，只見：小丁正齜牙咧嘴地哭著，雙手抱著腿。王軍輕輕地把小丁扶起來，百感交集地問：“小丁，你沒事吧?還能不能走路呀?”
“疼……好疼呀�！毙《⊥纯嗟卣f，他心想：我處處和王軍作對，王軍居然還幫助了我。想到這里，小丁不禁為自己過去的所作所為而感到羞愧。
“你再忍一下啊，我這就扶你去醫(yī)務(wù)室，再忍一下啊。”王軍焦急地對小丁說。小丁頓時(shí)熱淚盈眶，淚水奪眶而出，他臉上流的，不知是疼痛的淚水，還是感動的淚水。
沒有永遠(yuǎn)的“敵人”，刺骨的寒風(fēng)不能使人屈服，但是溫暖的太陽卻能使人折服……
幫助小學(xué)生作文7
每個(gè)人都會被別人幫助，或是你幫助別人，我也幫助過別人。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我去外面玩，突然，我看到了小紅，她東張西望的，好像在尋找什么，我跑了過去，問：“你在干什么？”小紅扭過來臉說：“我的耳機(jī)不見了，我找了好久，可都沒有找到。”我聽了自告奮勇的說：“我來幫你找吧！”小紅聽了，臉上樂開了花。我問：“你的耳機(jī)在哪兒丟的呀？”“在慧民超市。”“那我們?nèi)ツ抢镎艺野�！”“好！”我們來到慧民超市，我問：“是在哪個(gè)區(qū)丟的.？”“兒童娛樂區(qū)�！蔽衣犃�，來到兒童娛樂區(qū)，那里人山人海，我想：這么多人，怎么找呢？我先來到滑梯上面找，可是上面滑溜溜的，沒有任何東西。我再來到蹦蹦床上面找，那上面有許多東西，于是我在上面扒呀扒，扒了半天都沒有找到，哎，這耳機(jī)怎么這么難找呀！”我又問：“你是在兒童娛樂區(qū)外面，還是里面？”“外面�！薄笆裁�，你不早說，走吧�！蓖饷婵烧媲鍍粞�！我問售貨員阿姨：“阿姨，你有沒有看到一個(gè)白色的耳機(jī)？”“你是說這個(gè)嗎？”“是的是的，謝謝阿姨！”我把耳機(jī)交給了小紅，小紅感激地說：“謝謝你！”我微微一笑說：“不用謝，咱們都是朋友嘛！”
雖然我忙碌了一天，但是我非常開心，同時(shí)我也真正的了解了“幫助別人，快樂自己”的真正含義，我會一直保持這種心態(tài)，讓世界多一分美好。
幫助小學(xué)生作文8
在生活中，有許許多多的人給予了我關(guān)心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。
那是發(fā)生在小學(xué)三年級的'時(shí)候，那一天，放學(xué)后，我和往常一樣背著書包向家里走去。這時(shí)候，突然從對面駛過來一輛汽車，我急忙躲閃，終于逃過了一劫�？墒�，不知從何處來的一塊大石頭，擋住了我的道路，沒等我剎住車，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時(shí)，我坐在地上“哇哇”地大哭起來，可是周圍的人都沒有理睬我，我感到很無助。這時(shí)，迎面走來一位叔叔，他溫柔的對我說：“小朋友，你怎么了？”我說：“我的腿撞到了大石頭上，很疼�！彼犃�，急忙把我扶起來，幫我拍了拍身上的塵土，然后背起我，走到了附近的一家診所。進(jìn)屋后，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜臺前，找來醫(yī)生給我處理傷口。只見那位醫(yī)生提著醫(yī)藥箱，急忙向我走來。他把醫(yī)藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點(diǎn)清水，輕輕地拭去傷口周圍的沙子和血跡，然后拿出棉紗布給我包扎傷口。醫(yī)生處理好我的傷口后，叔叔才松了一口氣。他走了過來，對我說：“你知道你父母的手機(jī)號碼嗎？”我把媽媽的手機(jī)號碼告訴給他，他給我媽媽打了電話。不一會兒，媽媽來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽看到我坐在那，好好地，她才放下心來，那位叔叔微笑著消失在人群中。
雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無比的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了他給我的幫助。（575個(gè)字）
幫助小學(xué)生作文9
幫助別人是我平時(shí)的愛好，幫助別人只是付出了一點(diǎn)，但受幫助的人卻受到了大大的利益�；蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。
今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無法忘記的往事：
在第一天到學(xué)校上學(xué)，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車子，載著剛發(fā)的書上學(xué)去。書多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！
“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書當(dāng)然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會自制了！
“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語傳到了我的耳邊，讓我覺得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞，鉆上去。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的'小人，我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。
正當(dāng)我想大哭一場時(shí)，一個(gè)中年阿姨走了過來，搶車？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車子抓起，迅速地將書揀起。我還沒得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見了，我只好上學(xué)了……
恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個(gè)樂于主任的人。
回過頭來，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
幫助小學(xué)生作文10
在豐富多彩的生活經(jīng)歷中，相信大家一定有過“感覺真好”的體驗(yàn)感受。比如：受到表揚(yáng)的感覺真好，幫助他人的感覺真好，等等。我也有，是互相幫助的感覺真好。
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我興沖沖地來到學(xué)校，津津有味地看著課外書。
砰地一聲“哎呀。”好像誰摔倒了?我急忙放下書，跑出去一看，原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來，帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起來，更別說擦洗傷口了�！眲e客氣，任何人摔倒了都應(yīng)該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應(yīng)該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒。“說到這，高雪蓮一語未發(fā)，但雙手摟著我的`肩膀更緊了。
有一天的手工課，我沒帶彩紙，心急如焚。這時(shí)，一只手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮�！苯o你王淼�！把┲兴吞�，急我之所急，我情不自禁地連聲說了”謝謝，謝謝�！啊辈豢蜌�，我們是好朋友，這是你說的哦“我們倆會心地笑了。
互相幫助的感覺真好。
幫助小學(xué)生作文11
今天，我和邱佳慧到對江的文化中心去學(xué)數(shù)學(xué)興趣班，學(xué)了一個(gè)半小時(shí)，我們終于放學(xué)了，我們商定讓邱佳慧到我家玩。
我們有說有笑地在烈日下等著14路公交車，慢慢地，我們焦急起來。
“這車怎么還沒來呀！真慢！”我抱怨道。
“是呀！熱死了！”
“嗎呀！受不了了！”
正在我們爭論不休的`時(shí)候，一輛死擠死擠的14路車終于開過來了，我們相互對視一看，還是無奈地上了車，車上好擠啊！我都被擠扁了，許多人都爭先恐后地在搶座位，我們好不容易找了個(gè)小位子，倆人擠著一起坐。忽然，一位年邁的老奶奶拎著一大藍(lán)子菜，緩緩地上了車，我們倆看著老奶奶很累的樣子，就嘰哩呱啦地討論了一番，然后不約而同地對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”可是奶奶卻說：“不用了，還是你們小朋友坐吧，自己都還小呢！“您坐吧，坐吧，我們不累，還是奶奶坐吧！”“好吧！”笑著說：“謝謝小朋友們！謝謝”……“不用謝！這是我們應(yīng)該做的！”我們對視一眼，笑了。
回到家后，我心里還是像吃了蜜一樣甜。
啊！幫助別人的感覺真好呀！
幫助小學(xué)生作文12
我們的身邊有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，他們的一些小舉動，雖然很小，卻能暖化人心。
午后，陽光明媚，空中幾朵浮云飄蕩著，如同幾只完美的小羔羊，看到天氣如此之好，我便放心地向附近的'公園走去。
在公園里，我與小伙伴們一同玩耍，玩著玩著，天便開始下起了蒙蒙小雨，我一見到下雨了，立刻暗笑不妙，雖然離家很近，但是走路大概也要半個(gè)小時(shí)，我向家拼命跑去，果不其然我還沒到家，傾盆大雨就把我淋了個(gè)“落湯雞”。
我用手抱著頭，沖進(jìn)了一旁的小區(qū)。
“嘩啦啦!”雨仿佛和我作對，就不讓我走似的，一直下個(gè)不停，我蹲在亭子欲哭無淚，可我又不能讓天轉(zhuǎn)晴，只能焦急地來回跺腳。
“小妹妹，你有沒有看到一個(gè)包啊?大概這么大小!” 一個(gè)姐姐從后面拍了拍，我用手指比劃著。我搖了搖頭，表示自己并沒有見到那個(gè)小包。
“哦，謝謝你小妹妹�！� 那個(gè)姐姐嘆了口氣，笑著對我說。那個(gè)姐姐說完準(zhǔn)備離開時(shí)，突然轉(zhuǎn)過身，又問：“小妹妹，你怎么不回家呀?是沒有傘嗎?”我窘迫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看著我，思考了一會兒，把我拉到傘下，示意我?guī)方o她。
到了家，雨還在淅淅瀝瀝地下著，望著她的背影，慢慢回想著她幫助我的情景，心里涌起一股暖流。她幫助別人并不顧及什么，只是盡力地去給予，是她讓我明白了，我們應(yīng)盡自己的力量去幫助他人。
幫助小學(xué)生作文13
一個(gè)炎熱的下午，草叢中有一個(gè)亮閃閃的東西，啊！原來是一只可愛的星。
小螢火蟲手上拿著一個(gè)小燈籠，東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲飛呀飛，突然聽到一個(gè)細(xì)小的聲音說：“媽媽，我要媽媽�！卑。≡瓉硎且恢恍∥浵�。小螢火蟲問小螞蟻是怎么一回事，小螞蟻哭著說：“天黑了，我找不到回家的路了�！毙∥灮鹣x就把它最心愛的`燈籠拿出來陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽，螞蟻媽媽高興地說：“謝謝你了，小螢火蟲！”“不用謝，下次請您多管教” 小螢火蟲說，說完小螢火蟲就飛走了。
小螢火蟲飛呀飛，它飛到了小荷塘，看見小青蛙在荷葉上繃著臉，小螢火蟲飛過去問“小青蛙怎么了？”小青蛙傷心地說：“媽媽沒回來，我想媽媽�！毙∏嗤芟肓讼�，就和小青蛙一起數(shù)星星，一、二、三、四，數(shù)著數(shù)著小青蛙便睡著了。小螢火蟲繼續(xù)向前飛，又看見一個(gè)房子里有個(gè)小娃不肯睡覺，又吵又鬧，小螢火蟲給小娃娃講了個(gè)故事小娃娃便安靜地睡著了，它還送給小娃娃一個(gè)美夢才飛走了。
多么關(guān)心別人的小螢火蟲，你們喜歡這只小螢火蟲嗎？
幫助小學(xué)生作文14
星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦�。『鋈唬铱匆娏艘粋�(gè)空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的.包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心�！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。
老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。
通過這件事我知道了：只要你幫助他人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助他人，快樂自己這句話的真義了。
幫助小學(xué)生作文15
生活中你曾經(jīng)被陌生人幫助過吧？
今天在公交車上遇到一位男士，坐在我和女兒的對面！因?yàn)閯偣淞斯珗@，加上這個(gè)時(shí)間本就是閨女應(yīng)該睡覺的時(shí)候，所以到也不是很意外的，閨女在車上就睡著了。原本沒什么大不了的事兒，可是比較的“寸”，閨女要吃M，買了東西后除了我的包包外，后上就又多了兩個(gè)小袋子，試圖把他們?nèi)M(jìn)我的'包里，但是努力了好久，末果！閨女靠在我的懷里，又讓我不便于大動作。正尷尬與無奈間，那位男士從隨身帶的塑料袋里拿出一本書，然后將袋子給我，并幫我把手里的小袋子們都塞進(jìn)大袋子里。這樣我就能夠?qū)⒆约旱氖纸夥乓恍梢杂杏嗔Ρе畠毫恕?/p>
感謝過他！此后一直無話！下車時(shí)，他也正好下車，但是仍然是兩個(gè)陌路人！其實(shí)真的挺感謝他的。我想他一定也是位父親，才能體諒帶孩子的家長的疾苦。他給我用的袋子恰好是一個(gè)裝童裝的袋子。想必他的孩子和我女兒的年齡不相上下。想到此，心里釋然了些，同為父母，才能相互體諒。再次感謝他！那位不知名的父親！
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