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小猴學(xué)藝作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小猴學(xué)藝作文,希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)藝作文1
一天,森林里要舉辦才藝大比拼,小動物都在操練自己的身手,小猴沒有才藝,就想向他人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
小猴去小白兔家,它想和小白兔學(xué)習(xí),小猴走進(jìn)去一看,小白兔正在學(xué)寫作,它走曩昔對小白兔說:“小白兔,小白兔,我能夠向你學(xué)寫作嗎?”小白兔說:“能夠呀!”所以,小猴就向小白兔學(xué)習(xí)寫作了。小猴寫了幾行字,忽然它聽見近鄰小熊家傳來吹喇叭聲,就放著筆,心想:真好聽,我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門口,看見小熊正在花園里吹喇叭,小猴跑曩昔說:“小熊,小熊,你吹的喇叭聲真好聽,我能夠和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說:“能夠呀!”所以,小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了,吹了一瞬間,小猴覺得腮幫子有點痛,就不跟小熊學(xué)了,回家了。走在路上,小侯碰見小鹿在操練跑步,小猴曩昔說:“小鹿小鹿,我能夠跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說:“能夠呀!”所以小猴就和小鹿學(xué)跑步了,跑了一瞬間覺得腳又酸又痛,也不學(xué)了。
可才藝比拼那一天,小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌,而小猴什么都沒有得到,它很懊悔,心想:假如我堅持住,就不會這樣了。
小猴學(xué)藝作文2
從前,有一只小猴子,它天天玩來玩去,有一天,他想:“我應(yīng)該學(xué)點別的本領(lǐng)了!”
小猴子看到了小兔子在寫作文就跑過去對小兔說:“小兔,你能教我寫作文嗎?”小兔說:“好啊,”可是沒過幾分鐘,小猴就聽到了動聽的歌聲!小猴想:“寫作文寫的.我手都麻了,還是吹喇叭好。”小猴扔下筆就跑了。它跟小鳥吹喇叭,吹著吹著,小羊像風(fēng)一樣跑過來,小猴自言自語地說:“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了,還是跑步好!“可是小猴沒跑幾步就上氣不接下氣。
最后,小兔、小雞、小羊,都有獎杯。它們臉上都掛著笑臉!只有小猴一無所獲、崔頭喪氣。
點評:小作者抓住圖片內(nèi)容,結(jié)合自己的想象,用生動的語言描述了小猴學(xué)藝的前因后果。語言通順流暢,準(zhǔn)確運用成語。棒!
小猴學(xué)藝作文3
動物王國要舉行一年一度的運動會,所有的'動物都要參加。小猴貝貝想:我們猴子世世代代都很聰明,我拿個冠軍是沒什么問題的。他決定學(xué)好技藝參加比賽。
首先,他看見小兔趴在窗前寫什么,就問:“小兔姐姐,你在干什么?”小兔回答:“我在寫作文!必愗愋南耄簩懽魑暮冒!我也寫作文吧!于是他就跑回家去寫作文了。
還沒寫幾個字呢,他就看見小喜鵲在吹喇叭。貝貝心想:吹喇叭比寫作文簡單多了,我還是去學(xué)吹喇叭吧!第二天一早,他跳到樹上學(xué)吹喇叭,可是吹了幾分鐘,也吹不響。他覺得吹喇叭也太難了:“我不學(xué)啦!”
突然小鹿從他身邊跑過。小猴貝貝一看心想:我真笨啊!跑步不用大腦啊!我的腿腳很靈活啊!我還是去學(xué)跑步吧!于是,貝貝就去練習(xí)跑步去了。可是沒跑幾分鐘就又不行了:“真是累死我啦,我還是不學(xué)了!闭f完,他就轉(zhuǎn)身回家了。
到了比賽那一天,小兔得了“寫作冠軍”,小喜鵲得了“吹喇叭冠軍”,小鹿得了“長跑冠軍”,小猴什么也沒得到,只好站在臺下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文4
有一天,小兔、小熊、小鹿和小猴在一起學(xué)本領(lǐng),只有小猴沒本領(lǐng)可學(xué)。小猴想:我也要學(xué)一種本領(lǐng)。小猴就跟小兔一起學(xué)寫作文。小兔帶著一本本子和一只筆去寫作文,小猴也拿著紙和筆去寫作文。小猴坐在小兔旁邊寫作文,小兔左想想右想想,終于想出了一篇好作文,就把它寫來了下來。小猴看看白紙怎么也想不出好作文,就看著白紙發(fā)起呆來,等小猴發(fā)完呆,小兔就寫完作文回家了。小猴想:寫作文真沒意思,我找小熊吹喇叭去。
第二天,小猴就去跟小熊學(xué)吹喇叭,小猴帶著自己喜歡的喇叭去學(xué)吹喇叭,小熊吹喇叭的'時候用力一吹,就吹出很好聽的音樂。小猴看了一下說:“挺簡單的嗎?”他深深地吸了一口氣使勁一吹,但是卻吹不出好聽的音樂,他說:“我的力氣用完了,我要休息一會兒!彼菹⒌臅r候看見一個球就頂在腳上玩了起來,他一邊玩一邊想學(xué)吹喇叭,他覺著吹喇叭真不好玩,就像學(xué)跑步。
第三天,小猴找小鹿學(xué)跑步,可是小鹿跑得很快,他追不上,小猴想跑步也不好玩。
過了一年又一年,小猴一樣本領(lǐng)也沒學(xué)成。小兔成為作家,小熊成為音樂家,小鹿成為跑步冠軍。小猴說:“我要是有恒心,我也能成為作家、音樂家和跑步冠軍的,我要改掉我這個壞習(xí)慣!
小猴學(xué)藝作文5
一個風(fēng)和日麗的下午,小猴出去散步。走著走著,它看見小兔在書桌臺前認(rèn)認(rèn)真真地畫畫,畫得栩栩如生。“小兔,我要向你拜師學(xué)藝!毙『镎f!昂冒伞。小兔爽快的`答應(yīng)了。
第二天,小猴正在家里練習(xí)畫畫時,忽然,小猴聽見了美妙的喇叭聲。小猴抬頭一看,原來是小熊在吹喇叭。于是,小猴又去學(xué)喇叭。
第三天,小猴又去一棵大樹下練習(xí)吹喇叭,正當(dāng)它要吹喇叭時,它聽見一陣腳步聲。小猴回頭一看,哦,原來是小鹿從這里跑過,小猴心想:小鹿跑得像閃電一樣,我還如學(xué)跑步呢!于是,小猴又去學(xué)跑步。
又過了幾天,小兔、小熊和小鹿聚在一起說這幾天自己學(xué)會了什么本領(lǐng)。“我這幾天學(xué)會了畫畫。”小兔說!芭,我這幾天學(xué)會了吹喇叭!”小熊說道!斑@幾天學(xué)會了跑步!毙÷拐f。而小猴什么也沒學(xué)會,只是紅著臉,蹲在草坪上一聲不吭。
小猴學(xué)藝作文6
從前,森林里要舉行一場才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文,小猴說:“小兔我可以跟你一起寫作文嗎?”小兔說:“好呀!好呀!”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來,不一會兒,小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過,小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了,小猴跑了一會就累的氣喘吁吁的`,就趴在地上再也不想起來了,比賽那天到了,小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎牌,而小猴卻一無所獲的。
這個故事告訴我們做事要一心一意,不能三心二意。
指導(dǎo)評語:思路非常清晰,運用比喻,對話等描寫豐富了內(nèi)容,非常好!還可以寫一些細(xì)節(jié)描寫,這樣會更生動,繼續(xù)加油!
小猴學(xué)藝作文7
一天,森林里要舉行才藝大比拼,小動物都在練習(xí)自己的本領(lǐng),小猴沒有才藝,就想向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
小猴去小白兔家,它想和小白兔學(xué)習(xí),小猴走進(jìn)去一看,小白兔正在學(xué)寫作,它走過去對小白兔說:“小白兔,小白兔,我可以向你學(xué)寫作嗎?”小白兔說:“可以呀!”于是,小猴就向小白兔學(xué)習(xí)寫作了。小猴寫了幾行字,突然它聽見隔壁小熊家傳來吹喇叭聲,就放下筆,心想:真好聽,我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門口,看見小熊正在花園里吹喇叭,小猴跑過去說:“小熊,小熊,你吹的喇叭聲真好聽,我可以和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說:“可以呀!”于是,小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了,吹了一會兒,小猴覺得腮幫子有點痛,就不跟小熊學(xué)了,回家了。走在路上,小侯碰見小鹿在練習(xí)跑步,小猴過去說:“小鹿小鹿,我可以跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說:“可以呀!”于是小猴就和小鹿學(xué)跑步了,跑了一會兒覺得腳又酸又痛,也不學(xué)了。
可才藝比拼那一天,小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌,而小猴什么都沒有得到,它很后悔,心想:如果我堅持住,就不會這樣了。
小猴學(xué)藝作文8
有一天,小猴呆在家里很無聊,就出去找小兔子玩。
到了小兔家,小猴看見小兔家門很松,推門一看,看見小兔認(rèn)認(rèn)真真地寫字,那些字寫得很漂亮。小猴說:“小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說:“行!毙⊥媒绦『镆恍⿲懽值募记桑『锏郊依锞蛯懥似饋。
不久,小猴就手酸了,所以它決定不寫了。
小猴突然聽到了悅耳的喇叭聲,原來是小熊在吹喇叭,小猴就向小熊請教,小熊說行。
可是,小猴在森林吹啊吹,感覺喉嚨都快吹破了。
不久,小猴就放棄了。
就在這時,它看見小鹿跑步很快,它就向小鹿請教,小鹿說行。
可是,他沒跑幾步腳就酸了。
最后,小兔成了作家,小熊成為了音樂家,小鹿成了跑步健將。小猴呢,什么也沒學(xué)到。
小猴學(xué)藝作文9
在一個美麗的大森林里,住著許多小動物,其中有一只猴子叫毛毛,它什么都不會,想學(xué)一種本領(lǐng)。
毛毛看到小兔子做得端端正正,正在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),就問小兔子:“你在干什么?你長大了干什么?”小兔子說:“我在學(xué)習(xí),我長大了想當(dāng)老師。”于是,毛毛也開始學(xué)習(xí),可剛坐了一會兒,它就坐不住了。它說:“學(xué)習(xí)真沒意思,我還是不學(xué)了!
毛毛聽到小熊在吹喇叭,好聽極了。就想:吹喇叭不用動腦筋,我學(xué)吹喇叭吧!于是,毛毛就買了一只喇叭,可是它費了九牛二虎之力,臉漲得像紅紅的大蘋果,也沒把喇叭吹響。毛毛心想:吹喇叭太累,我還是不學(xué)了。
毛毛看見小鹿在跑步,就想:跑步多簡單呀,我還是學(xué)跑步吧!可它剛跑了一小會兒,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗。它有氣無力地說:“累死了,我不學(xué)了。”
最后,小兔成了一名老師,小熊成了音樂家,小鹿成了奧運冠軍,而毛毛什么也沒學(xué)會,它后悔莫及。
小猴學(xué)藝作文10
在很久很久以前森林里住著許多的'小動物,其中包括小猴、小熊、、小鹿、小兔這幾個小動物。
有一天小兔在寫作文,小猴看見了,說:“我也要學(xué)作文!庇谑撬、它也拿了個本子來寫。開始,小猴覺得挺有意思,但沒寫幾天,就寫的不賴煩了。小猴心想:多麻煩呀!我還是去學(xué)別的吧!就這樣小猴在也沒寫作文了。
又過了幾天,小猴看見小熊在吹喇叭,說:“我也要學(xué)習(xí)寫吹喇叭!本湍昧藗喇叭在那里吹?墒,怎么也吹不好。心想;我還是不學(xué)吹喇叭好了。就這樣它在也沒吹喇叭了。
又過了幾十天,小猴看見小鹿再跑步:我也要學(xué)習(xí)跑步。”就跟過去和小鹿一起跑步了。沒跑幾天,小猴就跑步動了。心想:跑步這么累,我還是不學(xué)的好。就這樣小猴在也沒跑步了。
過了幾十年小兔成了作家,小熊成了音樂家,小鹿成了運動健將,只有小猴什么也沒學(xué)到,后悔的哭了。
小猴學(xué)藝作文11
在一個美麗的森林中,有幾個好朋友。有:小羊嘻嘻、小兔崇崇、小狗旺旺、小猴淘淘。
小羊嘻嘻會吹蕭,而且吹地非常美妙;小兔崇崇會寫文章,而且寫地惟妙惟肖、小狗崇崇會彈鋼琴,而且彈地讓人想起一生中最美好的事,都笑了起來,有的還感動地哭了。只有小猴淘淘什么都不會。
小羊成為了吹蕭能手,小兔成為了作家,小狗成為了鋼琴家。
小猴淘淘后來決定要學(xué)藝。他先向小羊嘻嘻學(xué)吹蕭,可是他總是不認(rèn)真,小羊把所有的的'方法都教給他,就在最后關(guān)頭,他放棄了。又向小兔崇崇學(xué)寫文章,可還是不認(rèn)真,他總把文章寫的東拉西扯,結(jié)果又放棄了。他再向小狗崇崇彈鋼琴學(xué),他依然不認(rèn)真,學(xué)了半天也不真知道那些音符是哪些琴鍵代表什么。到了最后還是放棄了。小狗崇崇對小猴淘淘說:“你啊!總是‘半途而廢’。是永遠(yuǎn)也學(xué)不會!
小猴淘淘聽了小狗旺旺的話很自責(zé)。后來發(fā)奮圖強。認(rèn)真學(xué)習(xí)攀登,最后成為了攀登能手。
小猴學(xué)藝作文12
一天,小白兔正在專心致志地寫作文。小猴看見了就問:“小白兔,你在干什么呀?”小白兔說:“我在寫作文呢!”“我可以跟你一起學(xué)寫作文嗎?”“可以呀,但是要努力一點哦!”“沒事,我會堅持到底的!
不一會兒,小猴聽見了一陣?yán)嚷,就連忙跑了出去。小猴見小熊在練習(xí)吹喇叭,就說:“我也想跟你一起學(xué)吹喇叭,行嗎?”“可以,但是喇叭有一點兒重哦,你行嗎?”“行的,我力氣很大的'!苯又,小猴就開始跟著小熊練習(xí)吹喇叭了。
不一會兒,小猴看見小鹿在跑步,就問小鹿:“我可以跟你一起學(xué)跑步嗎?”“可以呀,但是跑步有點累哦!”“沒事,我有很大的力氣。”說完,小猴就丟下了喇叭,跑去跟小鹿學(xué)跑步了。
比賽那天,小白兔、小熊和小鹿都得獎了,可小猴卻沒有得獎。小猴心里很難過,他:我一定要好好學(xué)本領(lǐng),不再三心二意了。小猴抬頭望了望天空,自言自語道:“我下次一定要得到獎牌,我一定可以的!”
小猴學(xué)藝作文13
動物界要舉辦一年一度的專業(yè)比賽,小猴子也報名了。
小猴子來到小兔子家的窗前,看見小兔子正端坐在書桌前,認(rèn)真地練習(xí)書法。小猴子問:小兔子,你為什么要練字?他一邊寫,兔子一邊對猴子說:我練字是因為長大后想當(dāng)書法家。猴子又問:我可以跟你練字嗎?好的!兔子欣然同意了。于是,小猴子就和小兔子一起練字,但是沒練幾分鐘。小猴子聽到喜鵲在外面吹小號,心想:也許學(xué)吹小號更適合我!
第二天,小猴子起得很早。他拿著小號,跳上一棵樹,開始練習(xí)。然而,小猴子寫,彈了很長時間,但他連一個準(zhǔn)確的音符都彈不出來,所以他放棄了。
第三天,他看到小鹿跑過他的房子,猴子很快跑出了房子,甚至還沒來得及換衣服。小猴子邊跑邊說,小鹿,小鹿,我要學(xué)著你跑。鹿說:好,好,那就追上去!沒過多久,小猴子雙腿酸痛,跑不動了。他一遍又一遍地對鹿喊:我不學(xué),我不學(xué)!
終于,動物界的專業(yè)大賽開始了,所有的小動物都展示了自己的.才華。小書法家、音樂家、長跑運動員的大獎牌分別掛在小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。小猴子什么都沒學(xué)到,只好在臺下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文14
一天,動物王國要舉行才藝表演。小猴子也想?yún)⒓,可是他什么也不會,他打算向大家學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢?小猴看見小兔在畫畫,于是就向小兔請教。小可是,畫了半天,它也沒畫好。猴覺得畫畫很難,大喊:“畫畫太難了,我還是學(xué)點別得本領(lǐng)!
沒走幾步,小猴子看到了小鳥在吹喇叭。小鳥拿著喇叭吹出來得歌真好聽。它想:還是吹喇叭簡單。于是,猴子請小鳥教它吹喇叭?墒,吹了半天,吹得嘴巴都痛死了,小猴還是吹不出優(yōu)美得曲子,它喊著:“太難了,我還是學(xué)點別得本領(lǐng)吧!”
小猴向前又走了幾步,看到了一只小鹿向風(fēng)一樣從它身邊跑過,想:還是跑步簡單。小猴子跑啊跑,才跑一會兒,就氣喘吁吁了,小猴子喊道:“我不想學(xué)了,跑步太累了!”
才藝表演到了,小兔子、小鳥、小鹿展示了自己本領(lǐng),獲得了冠軍。只有小猴子,什么本領(lǐng)都沒有!
小猴學(xué)藝作文15
動物王國要舉行特長大賽,小猴閑在家里無所事事,決定要到外面學(xué)習(xí)才藝。
小猴先找到小白兔,看到小白兔寫的作文妙筆生花,小猴想:小白兔的作文太好了,寫作文動動手也不累,我也要學(xué)寫作!一天,二天,三天,小猴覺得寫作手很累,腦袋又痛,小猴覺定不學(xué)了。小猴經(jīng)過小熊家門口,聽見里面?zhèn)鱽韾偠睦嚷,小猴想:小熊的喇叭真動聽,我也要學(xué)!沒過幾天,小猴又不想學(xué),他覺得吹喇叭氣都喘不過來了,嘴巴也快破皮了。
小猴在廣場上看見小鹿在練跑步,小鹿跑的.箭步如飛,小猴又開始羨慕了,心想:我在樹上都如履平地,更何況在地上呢!于是,小猴又去學(xué)跑步,還是沒過幾天,小猴覺得腳好疼啊,連走路都一瘸一拐的,小猴再次決定不學(xué)了。
最后,動物王國特長大賽如期舉行,小白兔獲得寫作優(yōu)秀獎,小熊吹喇叭比賽第一名,小鹿跑步比賽冠軍,小猴卻兩手空空,什么也沒得到,后悔自己沒有恒心,沒有毅力,每次都沒堅持到最后,只好垂頭喪氣地走了。
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