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描寫的小學生作文

時間：2022-04-20 20:23:56 小學生作文我要投稿

有關描寫的小學生作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關描寫的小學生作文7篇

描寫的小學生作文篇1

　　午后，我去玩，我來到花園前，一年四季，周圍的灌木叢都長滿了紅玫瑰，非常美麗。

　　玫瑰已經(jīng)開了不少了，一朵挨著一朵。遠遠望去，像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開了，里面露出嫩嫩的花蕊；有的才展開一兩片花瓣兒，還很嬌嫩，有的'還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要開花似的。

　　這么多的紅玫瑰花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很漂亮。看看那一朵，一樣很美。如果把眼前的一叢玫瑰花看作一大幅畫，那畫家的本事兒可真棒！

　　我突然覺得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花，好像穿著鮮紅的衣裳，在陽光里飛，一陣微風吹來，他就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨著風舞動起來。不光只有一只，而是一群，好像一朵朵紅玫瑰在說悄悄話，你不讓我聽，我不讓你聽。

　　過了五分鐘后，我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前，噢！原來我是在看花兒呢！

描寫的小學生作文篇2

　　新年到了，

　　小動物們有著自己的愿望。

　　小魚的愿望是可以自由自在地在水里游，

　　蜜蜂的愿望是可以采更多的蜂蜜，

　　蝶蛹的愿望是擁有一對漂亮的`翅膀，

　　松鼠的愿望是可以吃上美味的松果。

　　新年到了，

　　小朋友也有著自己的愿望。

　　小明的愿望是有香甜的糖果吃，

　　小紅的愿望是有美麗的花裙穿，

　　小軍的愿望是有很多的玩具，

　　而我，我就希望世界和平。

描寫的小學生作文篇3

　　去年的夏令營快要結束之時，豹哥召開了一個班級聯(lián)歡會，《小蘋果》，《最炫民族風》等神曲都出現(xiàn)在班級里。那天下著傾盆大雨，走廊上的水坑時時可見，有的還泛起了漣漪。我從教室里出來，心情愉快得向寢室進發(fā)，可是出乎意料的事兒發(fā)生了。突然雙腳一滑，我摔了一個仰面朝天，頓時一陣陣劇烈的疼痛沖向我的頭頂。噢，糟了，晚上的聚會還能參加嗎？不然豹哥會找我麻煩的。我甚至覺得自己會有生命危險，還好只是破了點兒皮，沒流血。我強忍住鉆心的疼痛，不然眼淚順著熾熱的臉頰流下來。不知何時，西瓜出現(xiàn)在門口，看見尚未站起來的我，毫不猶豫地扶我起來�！澳闼さ弥匕�，會很疼么？”“摔到頭了，并無大礙�！�

　　她仿佛看到我扭曲的表情和蒼白無神的臉龐，立刻叫來在教室里的女生。她們帶著我來到了醫(yī)務室。我告訴了醫(yī)生我的`病情，小3和小6幫我到來了兩杯溫暖的水，我服了藥之后，感覺頭沒有先前那么暈沉，寫在心里的擔心消去了許多。緩緩走上樓梯，進入教室好好休息，憂愁變成了美好的期待。那一晚，我唱的格外歡快，舞跳的格外歡脫，我第一次在教室里玩得如此之瘋。老大說的話，也是我想說的。其實我們也可以玩得這么瘋，不過我們平時幾乎沒有這么瘋的機會。時隔一年，夏令營又來了，今年的聚會是個集體生日會，很巧，那天是我的農(nóng)歷生日，不知是那只烏鴉嘴說出的。雖然我那時很緊張，表情也冷，但是當同學們唱起圣歌時，我的內(nèi)心頓時歡快起來了。同學們的熱情個我感到深深的喜悅，即使這是多么得平常，或許你感受不到，但我感受到了。只要留心生活，便能感受到細微里包含的愛！

描寫的小學生作文篇4

　　值此的陽光燦爛的春天，春姑娘踏著輕快的步伐迎風而來，聰敏靈巧的小燕子又再次飛回來了，為春光增添了許多生趣。果園、田野、山上都有她的足跡，但不要以為只有這些地方才有她的足跡，其實，到處都有她的影子，我建議大家到迎賓公園去春游。

　　迎賓公園的里面有一座假山，上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長全身呈綠色的，而且這種綠既不是那種淡綠，也不是那種濃綠，而是又有一點淡綠，又帶一點濃的綠，真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的.綠色來的。大片盛開的爬山虎是春姑娘的杰作。而這，在果園、在山上、在田野是看不到的。

　　迎賓公園的西邊有一條小溪。小溪清澈見底，小溪約有2米深，可小溪最底下的石塊我都能看得清清楚楚。陽光照相館在水面上，金光閃閃，像有無數(shù)的金星在閃耀，溪水里的小魚們自由自在地游來游去，小蝦們靜靜地臥在水底。

　　至于東面的寶塔，當然就更加迷人了。由于時間關系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！

　　真希望教師和同伙們采納我的看法：去迎賓公園游玩。

描寫的小學生作文篇5

　　在人生的道路中，有很多第一次，我要寫的是第一次學騎車。

　　那是在我6歲的一個晚上，爸爸把我的小自行車的'后邊的兩個小輪子拆了，他一手扶著車子一手招呼我過來。我過去了，我一腳蹬著踩得另一只腳跨過去，那時我控制不好，老是歪，所以爸爸老是扶著我的車子，我蹬著還時不時往后看爸爸在不在后邊，爸爸老是說要向前看，每次我騎得快平穩(wěn)的時候爸爸老是松手，我跌下來了好幾下，把膝蓋都摔青了，可是我堅持了下來，每次摔下來我都忍著淚水，加油啊，陳安平，馬上就學會了。我想。

　　直到最后一次摔下來的時候，我忍不住了，回到了屋里，爸爸對我說：“不要放棄，只要努力就一定能學會騎車，只要你堅持，不要前功盡棄。做任何事都應該這樣�！蔽易叱鑫葑�，滿懷信心繼續(xù)騎上了我的車子。說來也奇怪，車子好像也聽我的話了，不在歪歪扭扭，我終于學會了騎車。

　　這件事讓我明白了一個道理，無論做什么事情，只要努力，堅持不懈。就一定會成功。

描寫的小學生作文篇6

　　在我的寫字臺上，放著一個泥塑的“七品芝麻官”。

　　“芝麻官”胖乎乎的，一對倒掛的眉毛下，那雙小小的眼睛瞇成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長著一撮往上翹的小胡子，頭上戴著一頂小小的烏紗帽，帽上有一對圓圓的紗翅。“芝麻官”身披一件大紅袍，他那胖胖的右手拿著一把小花扇，左手提著銀白色的玉帶，腳上套著一雙笨重的'大黑靴子。嘿，他可真神氣！

　　“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子，他就會笑嘻嘻地搖來擺去，烏紗帽上的一對紗翅跟著一搖二晃的，同時還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲，讓我笑得肚子疼！

　　我昨天去問楊老師“芝麻官”是好官還是壞官，楊老師告訴我：“‘芝麻官’是正直、為民的好官，他曾經(jīng)說過這樣一句話：‘做官不為民作主，不如回家賣紅薯。

　　我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！

描寫的小學生作文篇7

　　我的爸爸是個老師，他中等個兒，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看見了書中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

　　爸爸的鼻子

　　別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不見，還是我從外邊進來告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?

　　爸爸的嘴

　　爸爸的嘴角向上翹著，他還會編相聲，能把同學們的好事，以及馬虎啦，不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。

　　爸爸的手

　　爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?

　　爸爸的腳

　　爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫了個半身像了。

　　爸爸的'耳朵

　　對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

　　像畫完了

　　我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”大笑起來，我也會心地笑了。