介紹同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的介紹同學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹同學(xué)的作文1
你想認(rèn)識(shí)我們班子，的同學(xué)嗎？那好吧，我就來(lái)介紹一下嘍！
首先介紹“小胖子”蔣嘉俍吧！我這樣一說(shuō)你們馬上就想到他是怎樣一個(gè)人了。他整個(gè)人胖乎乎的，特別是他的肚圓鼓鼓的，像有一個(gè)西瓜在他的肚子里。他的臉也胖嘟嘟的，眼睛顯得小了些，鼻子直直的`嵌在臉上。別看他胖乎乎的，他的力氣到也蠻大的，有他幫同學(xué)搬水，同學(xué)們就感到很輕松了。
與蔣嘉俍相比，劉暢就顯得瘦小。可是劉暢卻長(zhǎng)得很精致。她是個(gè)能干的班干部，能把我們管得安安靜靜，去音樂(lè)教室時(shí)隊(duì)伍排得整整齊齊。劉暢不僅長(zhǎng)得小巧玲瓏，人還跟名字一樣，很“劉暢”呢！因?yàn)閯吵杩蓞柡α�！只要音�?lè)老師一放音樂(lè)，劉暢一遍就能學(xué)會(huì)，而且唱得很“劉暢”，真是名副其實(shí)！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌高駿豪吧！他是個(gè)調(diào)皮的人，可是他也有他大方的地方，上課時(shí)，他側(cè)坐著椅子，搖來(lái)?yè)u去，一副頑皮的樣子，我知道他這樣坐是便于跟后面的人講話(huà)。一但被老師批評(píng)同桌也很虛心，之后會(huì)注意到了。有時(shí)候同學(xué)學(xué)習(xí)用具沒(méi)帶齊他會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)。
我們班膽子比較小的就數(shù)鄭來(lái)昕了，她也愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)乘她不注意拍他一下，她都會(huì)哭起來(lái)。
要說(shuō)愛(ài)打扮的女孩子就是孟子桓了，每天她都穿著不一樣的服飾，可美了！
還要介紹一位邵原同學(xué)，他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，他能折出各種各樣的飛機(jī)，可是他還有一種“動(dòng)手能力”就是掐人，他會(huì)掐得你哇哇直叫！幸虧只有一個(gè)邵原，要不班里就亂成一鍋粥了。
這就是我的同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文2
李修林，個(gè)子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個(gè)女孩子。
不過(guò)，別看他長(zhǎng)得文文靜靜挺細(xì)心的樣子，其實(shí)他是一個(gè)粗心大意的'人。
有一次自習(xí)課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會(huì)兒就寫(xiě)完了，高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了�！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫(xiě)字最快的王東旭都沒(méi)寫(xiě)完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說(shuō)：“拿來(lái)我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過(guò)卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說(shuō)：“寫(xiě)半面就拿來(lái)，你的膽子也太大了吧！重寫(xiě)！下回再馬虎就找個(gè)地方打自己一個(gè)嘴巴。”大家一聽(tīng)哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫(xiě)起來(lái)。
李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家，一路上我們說(shuō)得興高采烈。忽然，李修林停下來(lái)央求我說(shuō)：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了�！睕](méi)辦法，我只能舍命陪君子了�？珊薜氖悄昧诵『袆偝鲂ｉT(mén)，他又轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說(shuō)在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)拿。”結(jié)果回家晚了，被媽媽盤(pán)查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會(huì)把自己弄丟了。
介紹同學(xué)的作文3
又是一個(gè)新的集體——陌生、無(wú)助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來(lái)。
轉(zhuǎn)眼加入這個(gè)新集體已經(jīng)14天了，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交到了很多新朋友。其中，最要好的，還是我的同桌——吳xx了。
吳xx有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的嘴巴，還有一雙炯炯有神，閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂(lè)呵呵的，好像沒(méi)有什么煩心事能難道她似的。她笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一個(gè)月牙，鼻子上的皮膚全鄒在一起，特別的可愛(ài)。
吳xx很活潑，下課時(shí)總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強(qiáng)悍，不過(guò)這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會(huì)發(fā)生。當(dāng)然，如果沒(méi)有人讓她不爽的話(huà)，她是不會(huì)那樣做的。她后面的同學(xué)好像特別喜歡惹她生氣，總是有事沒(méi)事找她的茬，惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書(shū)全部“搬家”，還要受些皮肉之苦。
吳xx很大方。我們與她借什么東西，她都會(huì)借給我們。她從來(lái)不會(huì)記仇（因?yàn)榭偸恰艾F(xiàn)罵現(xiàn)打”）。她很愛(ài)看書(shū)，只要遇到她喜歡的書(shū)，她都會(huì)不惜一切代價(jià)去買(mǎi)來(lái)看。又一次，她還跟我說(shuō)，如果她家里有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件的話(huà)，她會(huì)把她愛(ài)看的書(shū)都買(mǎi)回去，慢慢的`咀嚼。
吳xx的體質(zhì)不是很好，跑幾步就氣喘吁吁。不過(guò)她的文化成績(jī)可是一頂一的好。
你們看，她很棒吧！我相信，你們一定會(huì)喜歡上她的。
介紹同學(xué)的作文4
在我的同學(xué)中,有許多的“俗世奇人”,戴昊便是其中一位，江湖人稱(chēng)“桶哥”。
“桶哥”乃異人，自有異象，三國(guó)的劉備長(zhǎng)著一雙大耳朵、大長(zhǎng)手，他也是如此，看到他，便讓人想起當(dāng)年的“劉皇叔”。不過(guò)，“桶哥”又長(zhǎng)著一張白凈的臉，不得不又讓人想起“白臉曹丞相”，“桶哥”還有一點(diǎn)小肚子，我想他該不會(huì)小小年紀(jì)啤酒喝多了吧！哎，你千萬(wàn)不要和他說(shuō)，否則他可要生我氣的，因?yàn)槲抑浪钣憛拕e人說(shuō)他胖了。于是，我和“桶哥”，還有學(xué)霸“小胡”、“老李”自定義為601班的四大帥哥，可是我們班男生的顏值擔(dān)當(dāng)！
“桶哥”喜歡玩籃球，斷球、傳球都是杠杠的，升入六年級(jí)，他的籃球技術(shù)可謂突飛猛進(jìn)，據(jù)說(shuō)他在暑假接受了一位高人的指點(diǎn)。哦，怪不得呢！現(xiàn)在他爆發(fā)起來(lái)，原來(lái)的“四大籃球天王”都不是他的對(duì)手了，他還有一招非常厲害的技能，名為“倒馬桶”，一投準(zhǔn)中�！巴案纭钡拿之�(dāng)年也就是這樣誕生的`，不過(guò)，現(xiàn)在他再也不用這一招了，因?yàn)槿缴匣@足夠輕松拿下他們，大家都對(duì)“桶哥”羨慕至極。
“桶哥”不僅是運(yùn)動(dòng)能手，還是學(xué)霸、動(dòng)情王子。他每次數(shù)學(xué)課、科學(xué)課解答題目的思維都會(huì)與眾不同，讓老師和同學(xué)刮目相看。他多愁善感，朝鮮同學(xué)白勝日要回國(guó)了，而白勝日平時(shí)和他頂多是普通關(guān)系，但是離別之時(shí)，他和我一樣哭得稀里嘩啦，因?yàn)樗f(shuō)一直把白勝日當(dāng)作自己心目中的親兄弟，最后全班同學(xué)都被我們的多情打動(dòng)，都失聲痛哭起來(lái)。
“桶哥”經(jīng)常跟我說(shuō)一句名言：“學(xué)文化知識(shí)的人就要像‘桶’一樣，把知識(shí)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不能讓它漏半點(diǎn)出去�！边@也是我想與大家一起共勉的！
介紹同學(xué)的作文5
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認(rèn)識(shí)多少同學(xué)，幼兒園要認(rèn)識(shí)許多，小學(xué)有認(rèn)識(shí)許多，初中高中還要認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但在一起很長(zhǎng)時(shí)間以后，我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)到我們班，有的從我們班轉(zhuǎn)走，我認(rèn)識(shí)了有50多同學(xué)，在全校，還有一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學(xué)的同學(xué)。
與我總是在一起玩的`，是我在班里最好的同學(xué)高瑋潔，她是個(gè)性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話(huà)、趣事、痛苦、對(duì)別人的怨言都對(duì)她講，有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候，我甚至?xí)源�，特別想把她搶回來(lái)。有時(shí)我認(rèn)為她是一個(gè)氣筒，她時(shí)常會(huì)生氣，有時(shí)和我鬧別扭，但我們總會(huì)在一天之內(nèi)和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來(lái)第二個(gè)同桌，他是姜皓嚴(yán)，第一個(gè)同桌是牛思凱，不過(guò)他五年級(jí)上冊(cè)學(xué)完就轉(zhuǎn)學(xué)了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴(yán)是個(gè)調(diào)皮的男孩，有時(shí)閑得慌了，會(huì)去逗逗低年級(jí)小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時(shí)，他經(jīng)常不舉手就說(shuō)話(huà)，但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認(rèn)識(shí)的可不少，我就不一個(gè)個(gè)列了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團(tuán)聚，希望我們這個(gè)大家庭，畢業(yè)不久會(huì)在次團(tuán)聚。
介紹同學(xué)的作文6
雖然這位同學(xué)我已經(jīng)不只一次提到過(guò)她了，可她那熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)吧小本寫(xiě)完了？”我抬起頭看看黑板，原來(lái)是小本38―44頁(yè)呀!我早就寫(xiě)完了，切。于是，我就低下頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)第三單元的課文。因?yàn)樵缟系恼Z(yǔ)文考試，使我不得不提起精神來(lái)應(yīng)對(duì)。我得把第三單元的學(xué)過(guò)的知識(shí)好好鞏固鞏固。正當(dāng)我專(zhuān)心志致地看語(yǔ)文書(shū)時(shí)，金老師又進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來(lái)一大片，我看了看，都是些通校生。金老師并不動(dòng)怒，她對(duì)那些舉起手來(lái)的.同學(xué)們說(shuō)；“你們這些同學(xué)真應(yīng)該向宋潔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你們看她不但-----”金老師接下來(lái)說(shuō)的話(huà)讓我著實(shí)地大吃一驚�！辈坏�44面片面全都補(bǔ)而且還把后面空的全寫(xiě)完了�！笔裁�？！不會(huì)吧？整本小本寫(xiě)完還有十幾面呢!金老師微笑著，她說(shuō)；“我真想采訪她是怎么擠出時(shí)間的，而你們-----”金老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)；“是怎么浪費(fèi)時(shí)間的�！边@句話(huà)逗得我們哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對(duì)數(shù)學(xué)那股濃厚的興趣，她如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)，如此的奮發(fā)向上，刻苦鉆研，真叫我自嘆不如。我扭過(guò)頭，與她對(duì)視了片刻目光，我分明看到里面閃出的火花是如此的堅(jiān)毅！這，是對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著與熱情啊!
介紹同學(xué)的作文7
在我的班里有一大群活潑開(kāi)朗的同學(xué)，他們都喜歡運(yùn)動(dòng)，可是有一點(diǎn)他們不好，看不起家里窮的人。有一個(gè)人例外，那就是整天都眉開(kāi)眼笑的齊昊，他是我最好的朋友。
齊昊皮膚很黑，黑得跟包公似的，這是因?yàn)樗焯於家蚧@球，皮膚就越來(lái)越黑；他的眼睛總是睜得特大，大得跟他的'大彈珠一樣，他的眼睛雪亮雪亮的，比寶石還亮呢，站在他面前看他的眼睛，就會(huì)像鏡子一樣照出你自己的模樣呢；他還有一張大嘴巴，嘴唇鮮紅鮮紅的……
齊昊這個(gè)人擁有一顆愛(ài)心，這么一說(shuō)我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午，上午是復(fù)習(xí)，我上午在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著鉛筆被我給畫(huà)斷了，我不以為 然，放下鉛筆走人了。到了下午，開(kāi)始考試之前的十分鐘，我開(kāi)始做準(zhǔn)備了。東西都拿出來(lái)，可看了又看，還缺了一點(diǎn)東西，對(duì)了，是鉛筆。我把桌子翻了個(gè)底朝天 都沒(méi)找到。只能找人借了，我找了很多人借，他們都不借我，我看齊昊手上拿著一支鉛筆，只能呆呆地看著，生怕他也不借我。齊昊看見(jiàn)了我，我馬上把目光轉(zhuǎn)到了 窗外，齊昊好像看透了我的心思，把鉛筆給了我。我沒(méi)看見(jiàn)，齊昊說(shuō)：“給你的。”我接過(guò)親筆，說(shuō)：“謝謝�！彼χf(shuō)：“不用謝�！�
齊昊就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我向他借了很多東西呢，他都借給了我。我真應(yīng)該好好感謝他呢！
介紹同學(xué)的作文8
我們班有一位淘氣可愛(ài)的同學(xué)，他長(zhǎng)著一張白里透紅的臉頰，一雙烏黑、會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一張朱紅色的小嘴巴能言善辯，就讓我來(lái)為大家介紹一下這位“胖嘟嘟”---趙梓軒同學(xué)吧。
他愛(ài)玩、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)幽默。不過(guò)他愛(ài)在班上搞一些小發(fā)明或者發(fā)明新游戲。譬如：我班的灑水器壞了，作為班長(zhǎng)的我想為班集體服務(wù)，修好它。于是走過(guò)去，左看右看……正當(dāng)我不知所措地站在那發(fā)呆時(shí)，趙梓軒走了過(guò)來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”他先用膠布把洞補(bǔ)上，然后把一個(gè)礦泉水瓶子弄成兩半，安在灑水器的“嘴巴”上，擴(kuò)大了灑水面積。一個(gè)不夠，他一口氣用了三個(gè)礦泉水瓶子，全拴在了灑水汽上。我正準(zhǔn)備給同學(xué)們看這“成果”的`時(shí)候，趙梓軒說(shuō)：“別慌，拿的地方壞了，不如用繩子代替吧？”我看了看，覺(jué)得有點(diǎn)道理，就和他一起開(kāi)干，三分鐘后......我們把煥然一新的灑水器放在了講臺(tái)上。同學(xué)們有的歡呼、有的熱烈鼓掌、還有的目瞪口呆……
有一天中午，同學(xué)們把能玩的游戲都玩膩了，正在無(wú)趣的讀書(shū)、寫(xiě)字、打掃衛(wèi)生……這位“胖嘟嘟”同學(xué)為了能讓同學(xué)們開(kāi)心起來(lái)，發(fā)明了一些新游戲，比如：神龍擺尾、逃跑吧！少年、開(kāi)門(mén)解索……同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很新奇，便像群魚(yú)一樣沖出去，他一邊玩一邊說(shuō)游戲規(guī)則，同學(xué)們都來(lái)了興致，似草原上歡快的馬兒一樣，東奔西跑……
一位聰明機(jī)智，貪玩好耍的“胖嘟嘟”，你們覺(jué)得他是一名怎樣的學(xué)生？
介紹同學(xué)的作文9
我有許多好同學(xué)，也有許多的鐵哥們，但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來(lái)的，這位好同學(xué)是一位彬彬文雅的女生，她的名字叫劉璐。
她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛很濃，像包公一樣，可她一點(diǎn)兒也不兇，還有一對(duì)大大的耳朵，鼻子小小的，對(duì)了！她還有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，看上去十分可愛(ài)美麗。
她是我們班的驕傲，也是我們大家的楷模。她有著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn)：比如愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，不調(diào)皮，學(xué)習(xí)好、說(shuō)話(huà)和做事都很謙虛，始終有著一顆上進(jìn)的心。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時(shí)候，而她卻總是默默無(wú)聞的`坐在自己的位子上看書(shū)，做題。總是給人一種兩耳不聞窗外事的感覺(jué)，特別的恬靜。
她學(xué)習(xí)很好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，拿她來(lái)作為我們的模范，我在心里非常的佩服她！盡管她上課不太發(fā)言，不太活潑，可這些依然阻止不了她在我們大家的威望，因?yàn)槊看慰荚囁寄芸汲霭嗉?jí)第一！實(shí)在是太厲害了！這學(xué)期時(shí)間很短，我也要少玩，多拿出點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)好好提上來(lái)。
劉璐不僅學(xué)習(xí)好，她還非常愛(ài)幫助人。記得有一次，我們小組忘記帶彩色鉛筆了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，就在此時(shí)，我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆，我說(shuō)：“劉璐，能借一下你的彩鉛嗎？”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后立刻把彩筆遞給了我。我心想：她真好，！
我和劉璐在低年級(jí)的時(shí)候就是好朋友，如今我們都快畢業(yè)了，可我倆依然是好朋友，我一定要向她學(xué)習(xí)，始終有一顆上進(jìn)的心，努力把成績(jī)提上來(lái)！
介紹同學(xué)的作文10
我的同學(xué)小李，在班上是我最要好的朋友。他是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，性格靦腆，就算是老師點(diǎn)名叫他回答，他說(shuō)話(huà)的聲音也會(huì)很小聲。他瘦瘦的，黑黑的'，成績(jī)還好，臉上有幾點(diǎn)痣。還有，他和我差不多高。
說(shuō)起小李，我又想起了第一次認(rèn)識(shí)他的情景。記得是幾年前的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我還在讀一年級(jí)。那天，媽媽趁著天氣好，帶我去廣場(chǎng)上溜冰。也許是老天注定要讓我和他認(rèn)識(shí)吧。
到了廣場(chǎng)，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，一股勁地往前沖。突然我想停下來(lái)，可溜冰鞋不聽(tīng)使喚，硬把我往前面滑。最終我停了下來(lái)，我正前方有一對(duì)母子友好地望著我，媽媽走了過(guò)來(lái)，和他們打招呼。我們聊得很投機(jī)，我和小李也就陰差陽(yáng)錯(cuò)地認(rèn)識(shí)了。
雖然小李靦腆，性格內(nèi)向，但他身上的閃光點(diǎn)還是很多的。比如說(shuō)，他四次大考中，幾乎都能進(jìn)班級(jí)前十名；作業(yè)方面他也十分認(rèn)真，一絲不茍；以及他樂(lè)于助人的方面。
還記得那是在學(xué)校，我們?cè)陂_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我再跑團(tuán)體800米時(shí)，我非常清楚地記得：當(dāng)我在跑第2圈時(shí)，我的體力已有些不支了�？僧�(dāng)我要倒下的時(shí)候，他——小李，挺身而出，抓住了我的手一起往前跑，我像是抓住了救命稻草一樣，緊抓著他那只溫暖的手不放。終于，我在他的幫助下完成了比賽。
當(dāng)時(shí)那次比賽之后，我被他的舉動(dòng)打動(dòng)了，他在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，和我勇往直前，讓我熱淚盈眶��！
我的同學(xué)小李，他就是一個(gè)這樣的人。他樂(lè)于助人，一絲不茍，保守。他雖然靦腆，但是我相信他總有一天會(huì)變得積極的。希望我和他的友誼能夠長(zhǎng)存；我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能永不磨滅，一如往昔。
介紹同學(xué)的作文11
要說(shuō)班上誰(shuí)和我關(guān)系最鐵，當(dāng)屬同學(xué)李浩然。
李浩然名字很有詩(shī)意，總讓我想起詩(shī)人孟浩然，他和大詩(shī)人同名字，這使我總產(chǎn)生聯(lián)想：是不是他爸媽也希望兒子將來(lái)如孟詩(shī)人一樣飽讀詩(shī)書(shū)、出人頭地呢？這樣看來(lái)，同學(xué)浩然的爸媽可真有遠(yuǎn)見(jiàn)呀！我崇拜大詩(shī)人李白，爸媽為啥不給我起名叫“張白”呢？郁悶。
幽默是最高的智慧，李浩然就是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。平常我們都喜歡看幽默漫畫(huà)書(shū)，課余也喜歡用幽默笑話(huà)相互逗樂(lè)。一次下課，李浩然問(wèn)我：“考考你，孔子和孟子有什么不同？”平日關(guān)于孔孟之道媽媽也給我講過(guò)許多，正準(zhǔn)備高談闊論，誰(shuí)知他卻幽默地說(shuō)：“不同的是：孔子把兒子常帶在身邊，而孟子卻把兒子頂在頭上�！弊屑�(xì)一想，恍然大悟，這明顯是就字體杜撰的笑話(huà)，卻顯示出浩然獨(dú)特的智慧，我不得不佩服。還有一次，他給我出題：“把你的帽子戴在我的頭上，打一四字成語(yǔ)�！蔽医g盡腦汁，想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，結(jié)果他調(diào)皮地說(shuō)：“笨蛋，你姓張我姓李，不就是張冠李戴嗎？”我臉一紅，為了挽回面子，也不甘示弱地說(shuō)：“我也給你出道題：手機(jī)不能丟，打一四字成語(yǔ)�！敝灰�(jiàn)他眉頭一皺，稍一思索，便答道：“機(jī)不可失�！碧煅剑Ａ�！
李浩然不僅幽默風(fēng)趣還很樂(lè)于助人。
記得一次放學(xué)，下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，站在學(xué)校樓梯口不知所措，這時(shí)李浩然打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我先送你回家吧�！辈挥煞终f(shuō)就摟著我的.肩朝我家的方向走去，一直把我送到小區(qū)門(mén)口，他自己才另轉(zhuǎn)方向回家。那一刻，我為真摯的友情所感動(dòng)。
這就是我的同學(xué)李浩然，一個(gè)幽默風(fēng)趣、樂(lè)于助人的人，我為有這樣的同學(xué)而感到高興。
介紹同學(xué)的作文12
今天我為大家介紹的這個(gè)人名字叫許一。聽(tīng)了這個(gè)名字，我想同學(xué)們都很熟悉，他可是我們班里有名的大力士，班中只要有什么活他都搶著干。他那圓圓的臉上兩塊紅撲撲的巴掌肉顯得格外可愛(ài)，嘴巴上面那一條清晰可見(jiàn)的小胡須特別顯眼，我們都叫他“猩猩”，因?yàn)樗矶际敲�，和猩猩差不多。有時(shí)他還會(huì)假裝猩猩的樣子來(lái)事實(shí)逗我們笑。雖然我現(xiàn)在和許一關(guān)系很好，但從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)之間還有一段令人難忘的過(guò)程呢。
事情還要從我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候說(shuō)起。因?yàn)槟菚r(shí)候我和許一是一個(gè)寢室的。晚上我們來(lái)到寢室里，我坐在床上休息的時(shí)候，許一走了過(guò)來(lái)。看到別人都去領(lǐng)毛巾時(shí)，我也一下子站起來(lái)就去拿毛巾。因?yàn)榇蠹叶际莿倎?lái)的，所以要找到自己的毛巾。我先拿起一塊，看了一下不是自己的于是我就放了回去。當(dāng)我拿起第二塊時(shí)候，許一也來(lái)拿這塊毛巾。我急忙拿過(guò)來(lái)一看，名子是自己的，于是我就拿走了�？稍S一卻偏偏不相信是我的毛巾，于是他就把毛巾?yè)屪吡�。�?dāng)他仔細(xì)看了看，確實(shí)是我的姓名后他才肯還給我，我拿了毛巾就走，心里十分生氣。我從來(lái)沒(méi)遇到這種人，跟說(shuō)了是自己的毛巾還跟我搶。
我刷好牙回寢室的時(shí)候又遇到了許一。我剛要掛毛巾的`時(shí)候，他就偏偏搶我的位置掛。我只好掛到最后排去了。我心里越想越氣，天底下哪有這種人啊。我來(lái)到床上看起書(shū)來(lái)，就在這時(shí)，許一走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你能借我一本書(shū)嗎？”我猶豫了一會(huì)兒還是借給他了。第二天他把書(shū)還給了我，我把昨晚的不愉快的事情早就忘了，我和他坐在床上還聊起天來(lái)。就這樣我居然成了好朋友。
此后，在交往的過(guò)程中，我從許一身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)。你要問(wèn)我他有什么優(yōu)點(diǎn)？下次我再講給你聽(tīng)吧！
介紹同學(xué)的作文13
我們班中有一位女同學(xué)——高思涵，在校中頗負(fù)盛名。
她學(xué)習(xí)好。別看她又高又胖，學(xué)習(xí)倒不差。一次測(cè)試，她提筆，剛落筆就停不下來(lái)，似乎有答案給她抄似的。不，比抄試卷還快。短短一個(gè)小時(shí)中，滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷寫(xiě)完了。只見(jiàn)她先松了口氣，開(kāi)始了檢查。她仔細(xì)地檢查，并標(biāo)上閱讀記號(hào)，不少錯(cuò)誤也被她改掉了……漫長(zhǎng)的考試終于結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)：“那一題選A嗎？”“耶，我對(duì)了！”第二天都是進(jìn)了教室，開(kāi)始講評(píng)試卷�！氨敬巫罡叻郑焊咚己�92.5分�！备咚己~著大步，去拿那張輕輕松松考來(lái)的高分卷，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。
當(dāng)然，每個(gè)人都有好有壞，高思涵也是如此。
她有個(gè)壞毛�。喊缘�。一次秋游，在吃東西時(shí)，她就狂吃。自己組里的零食吃膩了，就在其他組里搶東西吃。那一次她就跑到我們組里來(lái)，“有什么好吃的？”
“有也不給你！”我們異口同聲地說(shuō)。因?yàn)槲覀兊拇_帶了很好吃的東西。金子淼帶了比薩，魏毅帶了壽司，孫學(xué)衡帶了烤翅，每個(gè)人都帶了許多好吃的食物。
“那我搶了！”高思涵說(shuō)完，就把手伸向我們放東西的野餐鋪上，亂搶一氣。
“干什么�。�！”我們生氣地叫起來(lái)。
“再見(jiàn)！”一聲得意的.聲音會(huì)傳我們耳朵里，我肺都要?dú)庹恕?/p>
過(guò)了會(huì)兒，她又跑來(lái)了�！霸俳o我點(diǎn)！”
“不給！”我們吼道。
“我偏要！”說(shuō)完又抓了一把，很快又吃完了。
我們想：“這樣下去零食會(huì)被吃光的！”于是我們把好吃的藏起來(lái)，把不想吃的留給她。終于午飯時(shí)間過(guò)了，我們都長(zhǎng)吁了一口氣：高思涵不會(huì)再“光顧”了！
這就是高思涵，成績(jī)好，霸道的高思涵！
介紹同學(xué)的作文14
今天我來(lái)給你介紹一下，我的同學(xué)，也就是我的同位，陳俊宇吧！
他也是個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子，可是在學(xué)習(xí)方面可是很認(rèn)真的，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課好好的玩，上英語(yǔ)課會(huì)讓同學(xué)們好好的大笑一下，會(huì)搞點(diǎn)搞笑事情，你要是說(shuō)他會(huì)什么，我可得好好的告訴你了，他可是高首球高手，他守門(mén)我們誰(shuí)也別想進(jìn)，一上場(chǎng)它可就厲害嘍！攻擊力達(dá)到好幾百毫升，防御力達(dá)到好幾十毫升，陳俊宇人很好，但是他沒(méi)有耐心，要是讓她生氣了，你可得小心點(diǎn)了。
他長(zhǎng)得很胖，踢個(gè)球到他身上。就說(shuō)上一次吧，陳俊宇被別人踢中了腿，可是他說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼�！�
每天下午我們都上體育場(chǎng)的`小足球場(chǎng)上踢比賽，每次我們都想要陳俊宇，你們肯定問(wèn)為什么呢？我來(lái)告訴你，因?yàn)樗姆朗乩锖軓?qiáng)，只要他一守門(mén)，球門(mén)框就像一個(gè)防護(hù)膜一樣，一點(diǎn)球癮都占不上。他可是個(gè)守門(mén)高手呀！
陳俊宇踢球能力很強(qiáng)，他學(xué)足球很認(rèn)真。還有一次。
我們上足球場(chǎng)的時(shí)候，都他第一個(gè)說(shuō)：“快，我守門(mén)，你快踢球�！标惪∮钤谇蜷T(mén)框里專(zhuān)心致志的首球，一點(diǎn)也沒(méi)掉以輕心，你看多認(rèn)真呀！
你說(shuō)他下課玩什么？我可得告訴你了。
上一次，他一聽(tīng)到下課鈴聲，就朝著向黃繼策要沙包，還要高聲喊：“踢沙包！”他立馬迅速的跑到外面，和別人踢沙包，他經(jīng)常踢高球，可是我們找找他的弱點(diǎn)了，要上最后面去接球，他的球又高又遠(yuǎn)，我們班有好幾個(gè)是踢高球的能手，我就偏偏選中了陳俊宇。
看我的同學(xué)，可是個(gè)踢球小健將��！有時(shí)間你們可要多多了解了解他��！你們可要深入了解呀！
介紹同學(xué)的作文15
在我們班級(jí)，我有一位好朋友，她成績(jī)優(yōu)秀，每一次考試都是我們班級(jí)的第一，他就是我們班的班長(zhǎng)XXX。
她總會(huì)去幫忙一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫忙完成作業(yè)，仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的`作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)！我能夠來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)能夠怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫忙困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)悲哀，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自我也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)！
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
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