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爭吵優(yōu)秀作文【熱門】
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的爭吵優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爭吵優(yōu)秀作文1
人的一生難免會與他人發(fā)生爭吵,而爭吵會影響兩個人之間的情誼,比如那次:
那是一個陰沉的星期一,天空烏云密布,似乎預兆著今天不愉快的事情。
我還沒到班上,就聽到一陣熟悉的聲音:“會不會是你?”“瘋了吧,你!薄拔腋闫戳恕 ……那聲音猶如鑼鼓震天。
懷著好奇的心理,我加快了腳步,飛奔到了教室。
一到教室,我就被眼前的這一幕驚呆了:半個班的同學都靠在教室的一邊看著,兩位同學在另一邊爭吵著。
“你想怎樣?!”A同學憤怒地喊著,一邊抓住B同學的衣領(lǐng),“你搞什么?想打架呀?又不是我偷了你的校卡,你自己再找找嘛 !”
只見B同學奮力地用手抓住A同學的手,企圖掙脫他的控制。B同學使勁地罵道:“前幾次我?ǘ际潜荒隳米吡。這次也一定是你,一定是你,一定是你!”說著雙眼盯著A同學,好象要將他戳穿似的。
“我說了,不是我!”A同學喊著,掄起右拳,就要打下……
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起了,聽見鈴聲,A同學這才把拳頭放下,并放開了B同學,自己徑直走向座位。大伙見他們散了也紛紛落座,本以為這就結(jié)束了,可事兒并沒有完。
剛下課,老師一走,那兩人又開始爭論了。
“你說,不是你干的,還有誰?”B同學指著A同學,火冒三丈地問。
“是他,是他,還可能是他們!盇同學指著在場的`所有人,“憑什么就懷疑是我干的?”
“難道我會憑白無故地指責你嗎?”
“你自己去翻翻你的包,看看有沒有在里面!盇同學指了指B同學的書包。
“我不要,肯定就是你,快交出來!”
“我沒拿,要我交什么!”A同學意志堅定。
最終兩人還是不歡而散了,次日B同學在自己的包中找到了?ǎ⒅鲃拥叵駻同學道了歉,但兩人的友誼卻有了些隔閡。
爭吵,在我們生活中時有發(fā)生,但是它可能會導致兩人不歡而散,也可能會使人與人之間的友誼破裂,所以我們要避免一些爭吵,多一些寬容!
爭吵優(yōu)秀作文2
每一個集體都必須要有團結(jié)的力量,不然這個集體做什么都只有失敗,成功往往是最難的。
也已靜悄悄,在一個小屋里的書桌上,有一個鉛筆盒。鉛筆盒里有鉛筆、橡皮擦、鋼筆,還有圓珠筆。這夜它們正在舉行一場議論會,議論會的主題是“誰最有用”。
鉛筆挺身而出,驕傲地說:“我最有用!因為主人經(jīng)常握著我畫畫,畫的可好看了,你們比得上嗎?”
橡皮擦跳出來,激動地說:“你畫的好看有什么用?也不想想,思考,思考,你畫錯了的時候,如果沒有我的幫助,你能畫的那么好看嗎?你能么?”橡皮擦向鉛筆吐了吐舌頭,做了個鬼臉“哼”了一聲。
鋼筆不服氣,上前一步,抬起高傲的頭,傲慢地說:“哈哈!你們也太不知天高地厚了吧!你們哪有我用處多?主人經(jīng)常拿我練鋼筆字,連藝術(shù)家都用我們的家族“明星”練字呢!說說,說說,誰好。俊
圓珠筆它可不像它們一樣爭吵,而是紅著臉,羞澀的說:“那個,大家可以聽聽我的意見嗎?”大家停止了剛剛激烈的爭吵,回過頭來驚詫地看著圓珠筆,圓珠筆說:“因為我們都有優(yōu)點,而且很多,像我字雖然寫的不多,但也有我的.用處,筆尖細,可以寫得更清楚,所以大家不必爭吵!……”圓珠筆還沒說完,鋼筆就開始挑唆起來,說:“那今天的主題答案是什么?難道是你不成?”鋼筆心里正暗自高興!圓珠筆笑笑,接著說:“呵呵,聽我說完,今天的主題雖然是”誰最有用“,讓人起疑惑,甚至發(fā)生爭辯,但細心思考就會知道!當然答案不是我,是:大家”
場下鴉雀無聲,每一個人都為自己的行為感到羞愧地低下頭,反省著自己剛才的錯誤。鋼筆為圓珠筆鼓掌,微笑著,大家也隨著鼓掌,而且十分熱烈……
通過這一夜,我們正真明白:團結(jié)就是力量,只要團結(jié)一心,就可以得到成功,甩掉失敗!
爭吵優(yōu)秀作文3
風和日麗的一個早晨,就在知識淵博的字典公公肚子里,有一群活潑好動的小家伙們正在興高采烈地聊天?墒遣恢涝趺椿厥拢鼈兺蝗怀沉似饋。“唉!原來它們是在為了誰比較重要這個問題爭吵呀!”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了,不由得嘆了一口氣。
像小蝌蚪一樣的逗號首先扭動著滾圓的身子跳出來發(fā)話:“我小巧玲瓏,又能把句子分開來,我的小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在,小主人讀起來就輕松多啦!”句號聽見了逗號的話,一跳一跳地來到逗號身邊,不服氣地說:“你這個小逗號,有什么可神氣的!你看看我,是個小圓圈,多漂亮!能夠在句子后面休息,能幫助小主人更方便的讀文章,你比的上我嗎?”這時,大耳朵的問號在一旁聽見了,急忙拉著小圓點妹妹出來,生氣地說:“我雖然長得不怎么好看,但是用處大著呢!我能表達句子的疑問,有什么疑問,有我出馬,就能輕松搞定!薄拔!喂!”瘦瘦的感嘆號出來發(fā)話了,“你們可別得意,還有我呢!”頓時,那些標點符號的目光全部轉(zhuǎn)移到了感嘆號身上!拔矣质萦朱`巧,又可以替換句號的崗位,小主人用了我,一定可以使句子更精彩!”“Hi!”最后一個標點符號開著可愛的小火車毫不示弱的`出場啦!哦,原來它就是有六個小點點的省略號。因為它可愛,又用途廣泛,所以它可是符號王國的大明星呢!看,它開始裝可愛般地講話:“嗨!大家好!我是人見人愛,花見花開的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會用到我,對于這個問題嘛,還是我最重要!”正當大家吵得喋喋不休的時候,字典公公慢悠悠地走了出來,心平氣和地說:“孩子們啊!我覺得你們都是最棒的!誰都不可以缺少,你們應(yīng)該團結(jié)起來,一起幫助我們的小主人!”
標點符號們聽了,都慚愧的低下了頭。
爭吵優(yōu)秀作文4
在一節(jié)體育課里,班里的同學們都去上育課了。這時,寂靜的教室一下子變得熱鬧起來,傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
原來是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來走去,并用它洪亮的聲音大聲的`說:“你們這些沒用的家伙,都得聽我的命令,因為你們是沒用的東西,哈哈……”這時,涂改帶胖小弟很不服氣的說:為什么要聽你的?”黑水筆先生驕傲的說:難道你們不知道嗎,你們看看,每個學生都用我們,他們的文具盒里沒有人沒有黑水筆的,而且我們黑水筆比起你們好用多了,人們都喜歡我,表揚我,表揚我愿犧牲自己,服務(wù)他人的精神。而你們呢?你們這些沒用的東西哪有受過表揚?”就在這時,鋼筆爺爺拄著拐杖走過來,說:“這可不一定,要不你們比試比試,再做決定!蓖扛膸中〉芡诋惵曊f:“好,鋼筆爺爺當裁判,咱倆比試一下。”“比就比啊,誰怕誰,涂改帶胖小弟我勸你還是乖乖投降吧!”黑水筆先生很有自信的說。
它倆說完,黑水筆先生就在練習本上“刷刷,刷刷”的寫起字來?珊谒P先生寫得太快了,把今“天”字寫成“夫”字了。黑水筆急的好似熱鍋上的螞蟻,怎么也擦不掉那多出的一豎。這時,涂改帶胖小弟走過去說:“還是我來幫你吧!”說著便彎下身子一兩下就把那一豎給涂的不見蹤影了。
鋼筆爺爺語重心長地對黑水筆先生說:“孩子,不管什么事,只要大家齊心協(xié)力,才能把事情做好,光一個人是不行的。你們的身份都一樣的,各有長處,各有短處,都有不同的特點,你們是缺一不可的,都是主人的幫手,都有犧牲自己,服務(wù)他人的精神,你們都是平等的。”黑水筆先生聽了鋼筆爺爺?shù)慕虒,慚愧地底下頭。
從此以后,黑水筆先生和涂改帶胖小弟、鋼筆爺爺團結(jié)一心,一起為人類服務(wù),在也沒有發(fā)生過爭吵。
爭吵優(yōu)秀作文5
一天夜晚,夜深人靜,突然,我的書包里傳來陣陣爭吵聲,原來爭吵聲是從我的文具盒里傳來的。
爭吵又開始了!澳銈兊淖饔脹]我們的作用大,主人每次寫作業(yè)、作圖都要用到我們,我們的作用是最大的!变摴P和鉛筆得意洋洋地說。原來文具盒里的學習文具們正在爭論誰的作用最大。這時 修改液和橡皮又說道:“我們的作用才是最大的,鉛筆和鋼筆你們一出錯了,還不是要靠我們才能進行修改!便U筆和鋼筆不甘示弱地說道:“我們能作圖寫字。你們能寫字和作圖嗎?”在一旁的尺子 看不慣了,說道:“鉛筆你別得意,你離開我,難道還可以畫出精美的圖案嗎?所以我的作用也不能小視!边@時橡皮又說道:“尺子你看看你,主人一天用不了你幾次,你經(jīng)常都躺在我們下面睡大覺 ,還好意思說呢”……就這樣大家吵得不可開交。
文具盒里的文具們越吵越激烈,他們都認為自己的作用才是最大的。這下可好了,由于他們爭吵的聲音太大,把文具盒奶奶從睡夢中給吵醒了。這時文具盒奶奶問道:“你們在爭吵什么?”鋼筆回 答道:“我們在比誰的作用最大!蔽木吆心棠逃謫柕溃骸芭叮∧敲凑l的作用最大?”尺子說道:“我們還沒有分出來!蔽木吆心棠毯吞@可親地說道:“你們都只看見了自己的長處,沒看到自己的'短 處。鉛筆和鋼筆你們雖然能寫字、畫圖,但你們寫錯了就要靠修改液和橡皮幫忙。修改液和橡皮你們雖然可以修改錯誤和錯字,但你們既不能寫字,又不能畫圖。尺子雖然你能幫助鉛筆畫線、測量,但 你既沒有鉛筆和鋼筆那樣寫字的功能,也沒有橡皮和修改液那樣修改的作用。你們大家只有團結(jié)起來,作用才是最大的,才能成為小主人最好的文具。文具們聽了后個個都恍然大悟,不好意思地低下了 頭。
文具們都想到:在后面的日子里,它們一定要團結(jié)一致,互幫互助,在期末考試的時候讓小主人取得好成績,成為了小主人最得力的助手。
文具盒奶奶欣慰的笑了。
爭吵優(yōu)秀作文6
吹拂過綠葉的風,變得格外溫柔,太陽也變得暖洋洋的,綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風中,她們輕輕搖曳著,害羞地露出了笑臉。但是,一聲巨響,打破了這寧靜。
“砰!”
“郭驍蟻!”我們班上的小油條雙眼冒火,潑婦一般地大吼了一聲,“把我的水杯撿起來!你這是第幾次了?”
郭驍蟻趕忙跑了過來,撿起了水杯,然后嘴里不停地說著:“對不起,對不起……”
但小油條卻一把扯住他的手臂,雙眼犀利地瞪著他:“還有,我的.水筆(小油條只帶一把筆)呢?是不是被你又撞掉了?趕快給我找回來!”
“什么?我撞你筆?你憑什么這樣說我?”郭驍蟻單手一揮,揮走了小油條的手,剛才那一副連聲討好的樣子瞬間不見了,變成了如公雞般趾高氣昂的樣子,一雙眼睛毫不示弱地瞪了回去。
“嘁!你還有理了是不是?要不是你一天到晚都在撞我桌子,我的筆能不見嗎?趕快去給我找回來!”小油條理直氣壯地吼道。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲很及時地響了起來。郭驍蟻和小油條互相扭了扭頭,回到了位置上。但是
“喂!你怎么回事啊!干什么上課動不動就撞我桌子啊?多動癥。俊币幌抡n,郭驍蟻就怒氣沖沖地走到了小油條面前。
“呀,對不起,我不是故意的!毙∮蜅l似笑非笑地說著,但馬上,如同變戲法般,小油條忽地一副找上仇人的樣子,惡狠狠地說:“我是有意的!誰讓你欠筆不還?”
“誰欠你筆了?你別誣陷好人!”郭驍蟻漲紅了臉,似是一副要打架的陣勢,“我又沒拿你筆,干什么一副我欠了你一百萬的樣子死命盯著我!”郭驍蟻忽的一拍桌子,好不嚇人。
“我不管!你要是不還我筆,我以后就這樣撞你了,就這樣盯你了,怎地?”小油條又如潑婦般喊道。
“你……“郭曉蟻實是無話可說,猛地一甩頭,走了回去。
后來,小油條在家里找到了那“無比珍貴”的筆,第二天紅著臉來到了學校對郭驍蟻連聲道歉。而郭驍蟻竟秒變君子,大大方方地原諒了小油條。
吵架真不好。我們同學之間要團結(jié)友愛,互相幫助,化解矛盾。可不能讓一點小事就讓我們毀掉了我們之間的友情,問題的關(guān)鍵還是要互相理解。
爭吵優(yōu)秀作文7
在一個夜深人靜的夜晚,有三個好朋友發(fā)生了一場激烈的爭吵。
這天晚上,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在小主人的書桌上開了一個重大的會議。
“我,鉛筆,在咱幾個里功勞最大了!你們倆看樣子是永遠也比不上我的了!”鉛筆自以為是的說。
“去你的!功勞最大的應(yīng)該是我才對!別看我長的胖,要是沒我,你,你還不是一個‘禿頭司令’?”他倆吵完后橡皮的五官都被氣歪了!
“鉛筆!你,你……你不要太自以為是,如果沒我你寫出的'錯字就沒人為你收拾‘爛攤子’了!你知道嗎你?你還敢在這耍威風!”橡皮惡狠狠地說。
他們越吵越兇,最后,把小主人都吵醒了。小主人呆呆的望著他們,因為鉛筆已經(jīng)被氣得暴跳如雷,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被氣得火冒三丈,就像正在大發(fā)雷霆的獸中之王一樣。
他們的爭吵已經(jīng)吵醒了周圍的一切生物。墨水瓶子去勸架差點被正在‘發(fā)瘋’的轉(zhuǎn)筆刀一腳踢下桌去。大家看到這就沒人再敢去勸架了。最后他們把知識淵博的天文望遠鏡給找來了。吵,吵什么吵?沒看見我在休息嗎?“望遠鏡博士,你給我們評評我們誰的功勞最大?”三人異口同聲地說。
“要看誰的功勞大,你們可要比一比才能決定老大的喲!”
“快說,快說怎么比呀?博士!比齻人說。
“你們每人畫一幅畫,誰畫的好,誰就是老大,怎么樣?”“好,好,我們堅決贊同您的意思!”三個人說。
鉛筆找來紙開始創(chuàng)做自己的作品了,可是問題來了,鉛筆頭是禿的,沒法畫,鉛筆著急了半天也不知該如何是好,只好用禿頭筆來畫,可是不一會又畫錯了,沒人來幫他改錯,他只有干瞪眼。
橡皮沒有鉛筆幫著畫只好在那急的吹胡子瞪眼。
轉(zhuǎn)筆刀沒了鉛筆和橡皮的幫助被急的都快哭了。
最后他們誰也沒畫出一副畫來,此時,他們才明白只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。
爭吵優(yōu)秀作文8
語言是世上最美好的東西,一句謝謝,都能使人心情舒暢;但語言也是最可怕的東西,它能引起人與人之間的爭吵,嚴重的甚至還會升級為肢體的沖突。
一天早上,我就目睹了一場由語言不和引發(fā)的爭吵。菜市場上,攤販的叫聲此起彼伏,悶熱的空氣,擁擠的人群,莫名地讓人心煩意燥。
在菜市場的中央,一位身穿花色上衣的大媽,突然破口大罵道:“真是的,有完沒完,一直擠,到底有沒有道德!”這一罵,旁邊一位奇裝打扮,衣冠不整的青年不耐煩地回道:“就你擠,別人就不擠啊,說到底還不是你們這群老大媽在這兒擠!”說完他握緊拳頭,瞪著那位大罵的老大媽。頓時,一大群人鬧騰了起來,辱罵聲、吆喝聲、勸架聲組成了一支嘈雜的樂曲,其中更多的是一些抱怨聲——“我還要上班呢,趕緊的!”“我還回去帶孩子,沒時間跟你們鬧騰,快點讓路!”……這時,有一位長得肥胖,臉上畫著濃妝的老大媽出口罵道:“你們這些年輕人,懂不懂的尊老?現(xiàn)在的年輕人都這么沒禮貌嗎?”
“大家都安靜!”一個穿著嚴謹,一臉嚴肅的`中年人大喝一聲,大家頓時安靜了些許。大家都按照他的指示,自覺地排好隊,慢慢的,秩序井然了起來。突然,一個老大媽又忍不住大喝了一聲:“我們憑什么聽你的。 比巳褐杏行┤朔磻(yīng)了過來,也跟著嚷嚷了起來。那名中年男子也很尷尬,為了讓大家能夠快點從菜市場中脫離出來,卻遭來大家的非議。
“城管來啦!城管來啦……”這聲音從人群中傳了出來。小攤販聽到了大驚失色,趕緊收起攤子忙著逃避城管。大家似乎也在這一片慌亂中,忘記了擁擠。最后這場爭吵就這么平息了。
爭吵,在生活中無處不在。我們每個人都應(yīng)該控制自己的情緒,與人之間多一些溝通和交流,減少不必要的爭吵。
爭吵優(yōu)秀作文9
在這個世界上,一點點芝麻大的小事能讓人鬧矛盾,稍微大點的事能讓人大吵一架,有時吵得翻天覆地,有時吵得頭破血流,而有時一會兒時間就過去了,有時則要鬧上幾天,幾個月。
那天,我也和同學發(fā)生了矛盾,當然也受到了老師的嚴厲批評。事情是這樣的:“叮鈴鈴……”下課鈴響起,同學們又迎來了美好的`課間十分鐘。有的喝水,有的三五成群地聊天,有的嬉戲打鬧,場面溫馨極了。我來到組長所在的位置上背書,背的時候,小腳丫突然踢到了一個東西,撲通一聲,我趕緊低頭一看,原來是王若愚的水杯。杯子倒了,水嘩嘩地流了一地。王若愚頓時從凳子上站起來,氣呼呼地指著我說:“你趕緊賠我一個水杯!蔽依碇睔鈮训卣f:“誰讓你把杯子放在地上的,我又沒看見。不賠,堅決不賠!闭诙纷鞎r,王若愚踢了我一腳,我也不甘示弱,回了她一腳。她拉著我的衣服不肯罷休,我身體一用力,掙脫了,結(jié)果她卻摔在了地上,哭了。我頓時不知所措。
這時,一個聲音打破了僵局:“林老師讓你們?nèi)マk公室!眲傞_始,我還自信滿滿地走進辦公室,老師問我們怎么回事。我一五一十地把經(jīng)過講了一遍。老師一聽,嚴厲地批評我說:“你怎么可以欺負女生呢?”“我沒有欺負她呀!”我反駁道!澳悄阋灿胁粚Φ,男孩子要大氣一點,她打你,你就一定要還手,而且你還有錯在先!崩蠋熢俅谓逃艺f。接著轉(zhuǎn)向王若愚說:“水杯應(yīng)該放在柜子上,放在地上很容易被踢倒的。你是女生,他是男生,男生力氣大,你打不過他受傷的也是你。就比如雞蛋碰石頭,誰會贏呢?有什么事情,應(yīng)該告訴老師,而不是吵架。”我們聽了,紛紛慚愧地低下了頭。
從此,我們就重歸于好了。其實吵架有時候只要說聲對不起,勇敢地承認錯誤,就可以大事化小,小事化無呢!
爭吵優(yōu)秀作文10
今天我和朵朵吵了一架,并不是因為她們組加了三分,我嫉妒她。中午,就在我們回宿舍的路上,朵朵突發(fā)奇想,要跟我比“開肩”,我爽快地答應(yīng)了。她做得非常順暢,我做得也還可以,只不過歪了點而已,卻弄得她捧腹大笑,還一直添油加醋地模仿我,這讓我極度不滿。我火了,留下一句“絕交”就頭也不回地走了。從遠處,我隱隱約約能聽到朵朵對我喊:“欣欣,你怎么了?我沒做什么啊?”我強壓住心里的怒火,沒有搭理她。一直有一個問題讓我很疑惑:我不就是歪了點兒嘛,有什么好笑的?!于是我想報復她,但這個念頭很快就被我打消了。我覺得很不安,氣也全消了。
我很后悔說出那句“絕交”。朵朵絕對不是故意笑的,因為她是個善良的人。我想起她扶盲人老奶奶過馬路的情景,又想起她用自己原本就不多的零花錢資助貧困山區(qū)的事,往事的一幕幕放映在我的腦海里。。∫俏覜]有說出那兩個字該有多好!我又想起母親“不能小肚雞腸”的話來。但是,讓我主動去跟她和好,我覺得太別扭。我用眼角偷偷地看她,見她手又被凍得又青又腫,大概是又幫環(huán)保工人掃大街了吧。想到這里,我突然覺得朵朵很可愛,心里暗暗說“去向她和好吧”的話來,可是,“我們可以和好嗎?”這幾個字一想說,嘴就會跟我唱反調(diào)——像被針縫住了一樣。朵朵時不時地用眼睛瞟我,從她的眼里,表現(xiàn)出來的不是疑問,而是后悔。我對她說:”下午放學我在秘密基地等你!”她回答說:“我也等著你!”雖然只有這簡短的.五個字,但卻讓我欣喜若狂。我心想:她會和我和好嗎?畢竟是心里有事,老師講的功課我一個字也沒聽進去。我左盼右盼,終于盼到了放學。我在秘密基地耐心地等著她的到來。她來了,我露出了標準的微笑。我扭扭捏捏地對朵朵說:“我們、我們可以和好嗎?”朵朵愣住了,接著她在我的耳邊小聲地說:“當然可以!”我們緊緊擁抱在一起;氐郊,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽后,語重心長地對我說:“欣欣,這只不過就是小女孩之間鬧鬧別扭,你何必連’絕交‘都扯上了呢?不過還好你主動與別人和好,才沒有讓這一段純潔的友誼化為灰燼!”
爭吵優(yōu)秀作文11
一天深夜,文具盒里吵個不停。原來,文具盒爺爺家里的孩子在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆哥哥第一個發(fā)言:“我的本領(lǐng)最大!我可以幫主人寫出工整的作業(yè),而且我頭上戴著漂亮的紅色帽子,可以讓主人觀賞,也可以供主人當玩具。所以我的本領(lǐng)最大!”
橡皮姐姐說:“你這個鉛筆哥哥,你頭上的帽子一點都不干凈,上面總粘污漬,多不衛(wèi)生啊!還是我的本領(lǐng)最大,你看我身子白白的,主人用了我,就可以把寫錯的字擦得干干凈凈,既方便,又衛(wèi)生。所以我的本領(lǐng)最大!”
圓珠筆弟弟大聲吵著說:“主人在考試的時候,哪里會用上你們呀?主人在考試的時候,我?guī)椭魅嗽诰碜由蠈懙姆浅5钠链鸢,能讓主人拿到最好的成績。所以我的本事實在太大了!?/p>
尺子妹妹說:“如果小主人沒有我,那他在考試的時候就不能連線,在上美術(shù)課的時候就不能畫直線了。不用我說,大家都知道我的本領(lǐng)有多大吧!”
修正貼阿姨不慌不忙地說:“圓珠筆弟弟寫錯字的時候,主人可以把我貼上去,然后,再重新在我的身上寫上一個工整、漂亮的`字!你們說,我的本領(lǐng)大不大大呢?”
它們互不相讓,互相爭執(zhí)、大聲指責,甚至破口大罵。只有文具盒爺爺和卷筆刀奶奶坐在一旁默默不語,他們一邊搖頭,一邊耐心地聽著孩子們的爭吵。
這時卷筆刀奶奶發(fā)言了:“孩子們,你們誰都重要,可別忘了還有一個人——鉛筆盒爺爺,要是沒有他,你們連住的地方都沒有,還談得上什么功勞,什么本領(lǐng)大嗎?”
霎時,孩子們的爭吵停下來了。大家的臉紅得像熟透了的紅蘋果,頭低得快貼到腳尖了。
最后,文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們都很重要!不過,單憑一個人的能力非常有限,難成大事。如果把我們所有人的能力加起來,那股力量就大了,還愁什么事情做不了呢?孩子呀,你們千萬要記住團結(jié)就是力量!”
爭吵優(yōu)秀作文12
在一個溫馨和睦的家庭里,住著雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥,它們一直友好地相處著,從沒發(fā)生過不開心的事。
直到有一天,文具王國要推選出用處最大的文具,它們的爭吵開始了。
鉛筆妹妹率先開口:“要說用處最大,肯定是我啦!如果沒有我,小主人剛學寫字的.時候,肯定會發(fā)愁的,是我讓他體會到了寫字的樂趣!
橡皮弟弟聽了很不服氣:“憑什么說你用處最大?如果沒有我,小主人寫錯了字,那可怎么辦?你犯下了錯,可是我在辛苦地彌補!”
“哼,你們都別吹牛了!說到用處最大,理應(yīng)是我才對。如果沒有我,小主人畫線就麻煩了!瞧數(shù)學本上那一條條漂亮的直線條,端莊的等于號,可都是我的杰作!”
“兵在精,不在多!彪p胞胎鋼筆再也按捺不住了,急匆匆地說,“別看我們不說話,我們的作用比你們大多了!寫習字冊啊,寫補充習題啊,寫家作本啊,改錯題啊,離開我試試?”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道:“如果你寫錯了,用什么擦?”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無話可說。
文具盒老大卻在一旁默默不語。
看著它們爭得面紅耳赤,小主人發(fā)話了:“要說誰的功勞最大,我看是文具盒。是它為你們創(chuàng)造了一個溫暖安定的家,是它一直在默默地保護著你們,可它一句話也沒說。其實,你們之間無論少了誰都不行,可是,如果每個人只看到自己的功勞而忽視了別人的作用,那是不對的。所以,只有你們團結(jié)一致,才能好好地發(fā)揮各自的作用!甭犃诵≈魅说脑挘鼈兌紤M愧地低下了頭,向文具盒老大投去贊賞的目光。文具盒羞紅了臉,誠懇地說:“我們以后要互幫互助,好好為小主人效勞!”
從此以后,文具王國里再也沒有鬧過矛盾。小伙伴們一起開心地生活著,為小主人默默地奉獻著。
爭吵優(yōu)秀作文13
記得,那個夜晚異常的寧靜,那個夜晚的星空異常明亮,那個夜晚我的心異常溫暖。
進入初四以后,學習進入了前所未有的緊張狀態(tài),使剛放完暑假的我感到壓力山大,此時似乎暑假的那些懶散的日子瞬間成為了一個“夢”。而我在完全沒有適應(yīng)初四生活的狀況下,心中的壓力日積月累,心情也越加變的煩躁。
就這樣兩個星期后的某一天,爸爸找到正在寫作業(yè)的我并鄭重的向我說:“基于初四是初中最后一年也是最重要的一年,我們決定給你報一個補習班,每周日都得去!甭犕赀@句話,我的情緒有些小波動,便略帶反駁的語氣回應(yīng)道:“什么?我就星期日那么一天休息的.時間,為什么還要讓我學習?”爸爸似乎早已料到我會有這樣的反應(yīng),便不想與我爭辯,轉(zhuǎn)身就要離開。并甩下一句話:“你必須去,已經(jīng)報好名了,這由不得你!碑斶@句話傳入我的耳中時,我壓抑在內(nèi)心的怒火爆發(fā)了:“不!我不會去的!你憑什么就這樣替我做決定?我已經(jīng)長大了!難道我的意見就那么不值一文嗎?”這時爸爸也停下腳步,猛地轉(zhuǎn)過身指著我說道:“長本事了啊!敢和長輩頂嘴了?這是已經(jīng)決定好的事情了,你必須去!”“不,我不去!”這時爸爸的臉氣的扭成了一團,向我喊道:“你在給我說一遍!”“我……"還沒說完,我的喉嚨就哽咽了,說不出話來,隨之眼淚噴涌而出。我轉(zhuǎn)身跑進我的房間,趴在床上悶聲哭了起來,不知不覺中,我因太累而睡著了。
這時爸爸見我已睡著,便走進屋輕輕坐在床邊,將被子慢慢的給我蓋上,此時我朦朧之中醒來,聽到爸爸對我說的話:”孩子,我知道你很累,因為我太急于想然你學成,而向你發(fā)了脾氣,我給你道歉。不要怪爸爸。”說罷他轉(zhuǎn)身離去,我聽完也是一股暖流涌上心頭,望著他離開的背影,我真正的感受到了爸爸對我的真摯的愛而產(chǎn)生的幸福感。
那晚,我在幸福的包圍中安然入睡。
爭吵優(yōu)秀作文14
晚上,許多人都進入了夢鄉(xiāng),但在開心果的家,他的五官卻發(fā)生了一次爭吵。
他們吵得可真熱鬧!拔骞佼斨,我是最重要的!”眼睛叔叔拍著自己的胸脯,大聲說道,“因為我能讓小主人開闊自己的眼界,去發(fā)現(xiàn)更多他沒發(fā)現(xiàn)的東西,增長小主人的見識,所以我才是最重要的!毖劬κ迨灏谅卣f。
“不對,不對!我才是最重要的,小主人不能沒有我!”鼻子先生叫道。“如果小主人沒有我,他就聞不到花香,嗅不到大自然的清新了,所以呀,我才是必不可少的!薄鞍パ!不對,不對!”大家喊道。
“請各位安靜!”既美麗又有學問的眉毛姐姐優(yōu)雅地說。“其實呀,我覺得你們都不必爭,反正我是最重要的。要是沒有我,小主人一流汗,汗水馬上就流到你——眼睛里嘍,到時候,小主人還怎么開闊眼界呢?而且呀,沒有我,小主人的臉也就不漂亮了!
“切,你有什么了不起!”眼睛叔叔不以為然地嘟囔著。
“你們幾個都不重要!弊彀蜖敔敽投淠棠坍惪谕暤卣f道。
“咳咳,我能讓小主人表達自己的看法,與朋友交流,還能讓小主人吃上香噴噴的飯菜,多重要呀!”嘴巴爺爺慢吞吞地捋著自己的胡子說道。
“我呀,才是最重要的,你們都無關(guān)緊要,我可以讓小主人聆聽到歡樂的笑聲、悲傷的哭聲、美妙的.音樂聲……還有大自然的聲音呢,所以,你們都別爭了,歇會吧。”耳朵奶奶尖聲尖氣地說著。
耳朵奶奶的話音剛落,天上緩緩地飛下來一個小天使。
小天使美麗極了!她戴著白色的花環(huán),穿著雪白的裙子,乳白色的鞋子。她有一對純白色的翅膀,手持一根粉紅色的權(quán)杖,金黃色的頭發(fā)一直垂到腳跟。小天使權(quán)杖一揮,一個又聾又瞎又啞的殘疾人就出現(xiàn)在五官們的面前,他不僅生活困難,別人還經(jīng)常嘲笑他。五官們頓時驚呆了,個個變得啞口無言。
這時,小天使說:“你們不要吵了,你們都各有各的好,但你們要取長補短,和諧相處,少了你們中的任何一個,你們的小主人都是不完美的。”
五官們恍然大悟,從此,他們互幫互助,取長補短,各自開心地為小主人盡著自己的義務(wù)。
爭吵優(yōu)秀作文15
“咦,我筆記本呢,跑哪去了?完了,是不是被偷了!”音樂課前,我的同桌突然一抖桌子,發(fā)出驚天怒吼。
我看了一眼同桌慌亂的神情,無奈地說:“你看你書包里有沒有筆記本,又不會長腳跑了,你慌啥?”可我的話就像是打火機一般,直接引爆了她心里的小火星。她狠狠地拍了拍桌子,大吼道:“你這語氣!說,是不是你拿了我的本子?”我怎么會拿他的本子?為啥要誤會我?我也有些不悅,站起來與她對視,說:“你想太多了吧,我沒拿!”可同桌就是死抓著我不放,還瞪了我一眼,說:“你那么慌張,擺明了就是罪魁禍首!”我登時急紅了眼,指著他道:“你別欺人太甚!我沒拿就是沒拿!”
周圍的同學聞聲紛紛圍過來勸架。好在上課鈴聲及時響起,他朝我冷哼了一聲,抱著課本和幾支筆走出教室,還不忘丟下一句“不跟你計較”,真是氣煞我也!整節(jié)課上,我們倆誰都不理誰,我把頭扭向窗外,滿心的委屈,眼角掛不住早已兜滿的淚,只得任由它滑落臉頰。
下課了,大家都回了教室,我遲了幾步回去?,遠遠地望到我的位置,那里一片狼藉:我的書包被扔在了桌上,書包里的書全散落在地上。同桌正專心致志地找著她的'本子,卻連一頁紙張也沒找到。她越往里翻,眼里越慌亂,還時不時小聲地說:“唉?怎么沒有。∥沂遣皇钦`會她了?不可能吧,她那眼神……”“你干什么。 蔽唇(jīng)我允許擅自翻包,真是太過分了!“我……”同桌看到我,連忙撒開手,滿臉的愧疚:“對不起!是我誤會你了!是我不該翻你的包,我錯了,實在是對不起!”
我看她這個樣子,心中的怒氣如同被扎了一針的氣球一般,一下子煙消云散了,便退讓一步:“沒關(guān)系,下次不要再隨意誤會我,好嗎?”她點了點頭,蹲下身為我收拾起了課本……
在生活中,如果大家都能互相包容對方,那么,就能避免許多爭吵了吧……
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