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雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文1
今天,我們?cè)诳鞓?lè)作文的課上,做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
開始我一進(jìn)教室,嚇了我一跳,看到老師在桌子上放著兩個(gè)雞蛋一小袋糖,一小袋鹽,一壺水,一個(gè)水杯,兩把勺子和一大瓶雪碧。我就知道了要干什么。上課了,老師讓我們猜猜我們要做什么,我們異口同聲地說(shuō):“做實(shí)驗(yàn)!崩蠋熣f(shuō)我們真聰明。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師往杯子里到了半杯子水,之后,放進(jìn)了一個(gè)雞蛋,雞蛋很快就沉了下去。之后老師又把鹽倒入水中,老師問(wèn)我們:“你們猜雞蛋放到里面會(huì)怎么樣?”我就猜雞蛋會(huì)浮起來(lái),真的沒(méi)出我的所料,雞蛋真的浮了起來(lái)。后來(lái)老師又把水倒了。又倒了半杯水,里面又放了一大勺子糖,我猜會(huì)沉下去,不過(guò)很快就浮到了水面上一點(diǎn)兒,老師把水里又放了半勺子糖,這個(gè)雞蛋比上一次浮出來(lái)的面積比上一次大了。
最后,老師又把雪碧倒入水中,又用勺子順時(shí)針轉(zhuǎn)了幾圈,讓我們來(lái)猜會(huì)浮還是沉,我又猜的.是沉下去,可是,我又猜錯(cuò)了。雞蛋浮了上來(lái),老師問(wèn)我們知道這是什么原因嗎?我們?nèi)恢。老師說(shuō)那是因?yàn)辂}水、糖水、雪碧的密度比雞蛋的密度大。
這一節(jié)課,讓我明白了一個(gè)道理,鹽水糖水和雪碧的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文2
今天下午我和媽媽做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),名叫:雞蛋浮起來(lái)了。
小實(shí)驗(yàn)開始了。首先,要準(zhǔn)備材料,我和媽媽翻來(lái)翻去,終于翻到了需要的材料。有:空杯子、一碗清水、一個(gè)生雞蛋和鹽。
接著,我拿出了杯子,把清水倒入杯中,然后倒入了一點(diǎn)的鹽,攪拌均勻后,我把生雞蛋放入杯中……咦?雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)?于是我又加了一點(diǎn)鹽,邊攪拌邊想,這次到底能不能成功?鹽有沒(méi)有加少?水有沒(méi)有加少?結(jié)果,正如我說(shuō)的.那樣,沒(méi)有成功,鹽加少了,水加多了。
我再開始第三次的實(shí)驗(yàn)。我把水倒了一些,然后繼續(xù)加鹽。我加了一次、兩次、三次、四次……不知加了多少次后,我一看,居然浮了兩厘米?墒俏矣浀镁W(wǎng)課的老師雞蛋都浮了很高的。于是,我用筷子瘋狂的攪拌,哇!雞蛋浮上來(lái)了,哎呀,雞蛋怎么又沉下去了?
我和媽媽一起問(wèn)了徐子涵,徐子涵說(shuō)要多放點(diǎn)鹽,于是我放了點(diǎn)鹽……
最后,我看見(jiàn)雞蛋浮了上來(lái),高興地跳了起來(lái)!我用筷子壓它,只見(jiàn)它又浮了上來(lái)。耶!實(shí)驗(yàn)終于終于成功了!
雖然這次小實(shí)驗(yàn)我花了不少的時(shí)間,但是我懂得了一個(gè)道理:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,終會(huì)有成果的。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文3
鄭迫不及待地告訴我們一個(gè)小秘密,那就是可以從水底浮起來(lái)。哼,我才不信!可是看著鄭老師那的樣子,我心里猶豫不決,非常想知道鄭老師說(shuō)的是我想的結(jié)果嗎? 這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到杯子、鹽、雞蛋、細(xì)棒,一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始啦!
往杯子里加四分之三的水!鄭老師說(shuō)道,我立即到了一些水,這些水就像在比誰(shuí)先倒地杯底,爭(zhēng)先恐后地往杯底沖,往水里放入雞蛋,一定要輕輕的喲!我按照老師的指導(dǎo),小心翼翼地拿著雞蛋,慢慢放進(jìn)杯子里,雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去。倒一些鹽,攪拌一下。我倒了些鹽,這些鹽就像花一樣飄落下來(lái),杯子里變成了冰雪世界,再攪拌一下,奇跡出現(xiàn)了!雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來(lái)!啊,鄭老師說(shuō)的'是真的!后來(lái)鄭老師告訴我們,這是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋完全浸沒(méi)時(shí)浮力大于重力,自然會(huì)上浮。 我們今天看到了奇跡的一刻,這讓我們知道了科學(xué)的有多偉大。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文4
同學(xué)們,你們知道死海嗎?死海的水很咸,比一般的海水還要咸6-7倍。據(jù)說(shuō)在死海,哪怕你不會(huì)游泳,也不會(huì)被淹死。今天,我就教你們做一個(gè)小型死海。
首先,我準(zhǔn)備好一些鹽,一個(gè)雞蛋、一杯水和一根攪拌棒。然后把雞蛋放入水中,雞蛋立刻往水底沉了下去,F(xiàn)在,我就把鹽一點(diǎn)點(diǎn)的往水中加,一邊加鹽還一邊用攪拌棒攪拌。我感覺(jué)自己加了很多鹽,可這雞蛋像一個(gè)老爺爺一樣縮著身子呆在水底。我終于耐不住了,一下子往水里加了很多鹽,然后奮力攪拌起來(lái),沒(méi)多久鹽都溶解了,雞蛋也終于浮了起來(lái),雞蛋就像在水里游泳。
同學(xué)們,你們知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎?我來(lái)告訴你們:我們往清水里加大量的鹽,水的'密度就會(huì)大于雞蛋的密度,雞蛋自然就浮起來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文5
中午我在家有到一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓雞蛋從水中浮起來(lái),我覺(jué)得很有趣,就立馬準(zhǔn)備材料開始做了。
材料有杯子、勺子、筷子、鹽,雞蛋,我先是在杯中加入了一些溫水,再是拿起一個(gè)雞蛋,小心翼翼地放入杯中,雞蛋立馬就沉了下去,可真像一位潛水運(yùn)動(dòng)員在跳水,但我仔細(xì)看時(shí),水變得多了,雞蛋也有了一點(diǎn)點(diǎn)的小汽泡,當(dāng)我放入鹽慢慢地?cái)嚱O時(shí),雞蛋沒(méi)有浮上來(lái),我以為是沒(méi)做好,就再放入了鹽,可一點(diǎn)都沒(méi)有想浮上來(lái)的表現(xiàn)。我很失望,可就在我想放棄時(shí),媽媽溫柔地說(shuō):“不要放棄你定會(huì)成功的!”
聽完媽媽的話,我頓時(shí)又有了信心這一次我瘋狂的加入了鹽,緩慢的攪絆,這次終于浮了上來(lái),雞蛋也露出了小腦袋,我好開心,媽媽也在一旁為我拍手鼓勵(lì)。
做完實(shí)驗(yàn)媽媽就跟我說(shuō)了原理,原來(lái)是因?yàn)楦×υ谧兓,所以雞蛋能浮上來(lái),我用手輕輕按一下雞蛋,想讓雞蛋再沉下去,可是這次雞蛋又像調(diào)皮的`小孩不肯下去,我覺(jué)得好神奇。
媽媽說(shuō)生活中也要仔細(xì)觀察和思考,就會(huì)有很大的收獲。這一句話,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住的。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文6
今天鄭老師迫不及待地告訴我們一個(gè)小秘密,那就是雞蛋可以從水底浮起來(lái)。哼,我才不信!可是看著鄭老師那自信的樣子,我心里猶豫不決,非常想知道鄭老師說(shuō)的是我想的結(jié)果嗎?
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到杯子、鹽、雞蛋、細(xì)棒,一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始啦!
“往杯子里加四分之三的水!”鄭老師說(shuō)道,我立即到了一些水,這些水就像在比誰(shuí)先倒地杯底,爭(zhēng)先恐后地往杯底沖,“往水里放入雞蛋,一定要輕輕的喲!”我按照老師的指導(dǎo),小心翼翼地拿著雞蛋,慢慢放進(jìn)杯子里,雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去。“倒一些鹽,攪拌一下!蔽业沽诵},這些鹽就像雪花一樣飄落下來(lái),杯子里變成了冰雪世界,再攪拌一下,奇跡出現(xiàn)了!雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來(lái)!啊,鄭老師說(shuō)的是真的!后來(lái)鄭老師告訴我們,這是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的.密度,雞蛋完全浸沒(méi)時(shí)浮力大于重力,自然會(huì)上浮。
我們今天看到了奇跡的一刻,這讓我們知道了科學(xué)的力量有多偉大。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文7
今天,我們上了一節(jié)作文課,這可不是一節(jié)普通的作文課,這節(jié)課讓我們非常高興,還學(xué)會(huì)了很多的小知識(shí)。
“鈴、鈴、鈴”上課了,老師面帶微笑,帶著很多器材走了進(jìn)來(lái),我們想:這是上作文課還是上科學(xué)課。‰y道語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)行了?老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,你知道我今天要什么呢?”大家異口同聲地說(shuō):“做小實(shí)驗(yàn)。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出了剛才的器材,我們滿臉疑惑地看著老師的動(dòng)作,老師先把一個(gè)杯子拿了出來(lái),里面到了半杯涼水,然后,拿出準(zhǔn)備好了的雞蛋,老師這時(shí)問(wèn)大家:“你們說(shuō)這雞蛋放進(jìn)水里是浮起來(lái),還是會(huì)沉下去呢?”我的同學(xué)孔令旭說(shuō):“當(dāng)然是會(huì)沉下去了。”我也這樣認(rèn)為。當(dāng)老師拿起雞蛋往水里放,果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的.雞蛋,老師發(fā)話了說(shuō):“這就水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋就會(huì)沉下去!蔽覀冞@才能明白了。
后來(lái),老師在那杯水里加入了鹽水,用一個(gè)勺子按順序針旋轉(zhuǎn),一開始鹽水變成了乳白色的,后來(lái)漸漸變成了淡色,老師又問(wèn):“同學(xué)們,你說(shuō)這次,雞蛋會(huì)浮上來(lái)還是沉下去呢?”我說(shuō):“當(dāng)然是上浮了!弊詈笳娴母∩蟻(lái)了。
這節(jié)作文課,我們上的作文課很精彩,真想永遠(yuǎn)沉浸在這里面。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文8
在那奇妙的科學(xué)世界里,有許多有趣的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿。今天,我就做了雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
先要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)雞蛋,一個(gè)塑料水杯和一袋食鹽。一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始了,我先再杯子里倒入清水,把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的'小家伙撲通一下跳入水底就賴在水底不上去了。
我見(jiàn)了,迫不及待地舀了一勺鹽在水里,之間鹽如雪一樣飄落在水底。鹽慢慢融化了,可雞蛋寶寶還像一個(gè)才學(xué)會(huì)走路的家伙,左一搖,右一晃的,十分可愛(ài)。
還沒(méi)等這個(gè)小家伙穩(wěn)定下來(lái),我媽這個(gè)急性子一邊說(shuō):多撒點(diǎn),多撒點(diǎn)。一邊大把大把地撒鹽。雞蛋呢?不想浮也只能浮起來(lái)了。耶!浮起來(lái)了。我歡呼起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)成功了,但是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)了呢?我在百度上找到,當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí),物體就下沉;當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí),物體就上浮。我們?cè)谒屑欲},就增加了水的比重,當(dāng)增加到一定量的時(shí)候,水的比重大于雞蛋的比重了。雞蛋就浮起來(lái)了。原來(lái)如此!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),既收獲了成功的快樂(lè),又收獲了新知識(shí)。真是生活處處是科學(xué)啊!
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文9
今天,我們快樂(lè)做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備:糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。
首先,老師問(wèn)我們做的實(shí)驗(yàn)是什么,我們異口同聲地回答:“讓雞蛋浮起來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“我們先把杯子里倒進(jìn)半杯水,然后把雞蛋放進(jìn)去,你們想一想雞蛋是浮起來(lái)還是沉下去?”
我們異口同聲地回答:“沉下去!崩蠋煾吒吲d興地說(shuō):“恭喜你們,答對(duì)了。”
然后,老師往杯子里放了一勺鹽,再用勺子按順時(shí)針?lè)较驍嚢,開始水非常渾濁,后來(lái)變得清澈起來(lái)了,老師又問(wèn)我們雞蛋是浮起來(lái)還是沉下去?我們有的說(shuō)浮起來(lái),有的說(shuō)沉下去,我們都不確定。
老師把雞蛋放進(jìn)鹽水,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了起來(lái)。我們滿臉疑惑,急忙問(wèn)老師,老師說(shuō)最后再把答案告訴你們。
之后,我們又實(shí)驗(yàn)了糖水和汽水,雞蛋都浮了起來(lái),我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來(lái),在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來(lái)。
這時(shí),老師把真相告訴了我們,原來(lái)鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大,所以能浮起來(lái),但水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在水里浮不起來(lái)。
今天老師的`實(shí)驗(yàn)課解決了一個(gè)浮力的問(wèn)題,只要液體的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就能浮起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文10
今天,我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),小實(shí)驗(yàn)的名字叫做“雞蛋浮起來(lái)了”。
首先,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備兩個(gè)粗口的玻璃杯,一包鹽、一雙筷子,還有兩個(gè)雞蛋。
第一步,先把一個(gè)玻璃杯加滿水,把雞蛋放在杯子里,把另一個(gè)雞蛋放入杯子里,加上兩勺鹽。
第二步,用筷子輕輕地?cái)嚢枘潜宣}的水,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有浮上來(lái),而是沉了下去,我覺(jué)得很吃驚,為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢?我思來(lái)想去,是不是鹽加的少了呢?然后,我又加了五勺鹽,我用筷子輕輕地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒,我迫不及待的'在一旁觀看,過(guò)了十分鐘,雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的浮了上來(lái),我高興地跳了起來(lái),雞蛋終于浮起來(lái)了,我想把它按下去,可是雞蛋像小皮球一樣,又彈了上來(lái),我做的實(shí)驗(yàn)終于成功了!
通過(guò)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,咸水比淡水的浮力大,我還知道了要有恒心才能把事情做好!生活中有很多知識(shí),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文11
今天,老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子,我以為老師又做好吃的呢?
老師先把杯子里倒進(jìn)半杯水,然后問(wèn)我們:“把雞蛋放入水中,雞蛋會(huì)怎樣?”我們異口同聲的說(shuō):“會(huì)沉下去!崩蠋煼胚M(jìn)雞蛋,雞蛋沉了下去,然后老師放了勺鹽,放入雞蛋,老師問(wèn)我們雞蛋是浮上來(lái)還是沉下去。我們有的說(shuō)浮上來(lái),有的說(shuō)沉下去,我們認(rèn)真觀察杯中的雞蛋,雞蛋浮了上來(lái),猜對(duì)的狂歡,猜錯(cuò)的在狡辯,然后老師讓大家靜下來(lái),又重新倒進(jìn)了半杯水,又放進(jìn)半勺糖,這下,我們的答案還是不統(tǒng)一,還是有的說(shuō)沉下去,有的'說(shuō)浮上來(lái),見(jiàn)證現(xiàn)實(shí)的時(shí)候到了,雞蛋還是浮了上來(lái),班里又熱鬧起來(lái)了。
老師又倒了半杯汽水,接著讓我們猜,這次,答案就統(tǒng)一了,都說(shuō)浮上來(lái)。老師為了讓我們相信,老師故意用手摁了一下,雞蛋又調(diào)皮的浮了上來(lái),這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)科學(xué)道理:雞蛋的密度大于水的密度,所以雞蛋沉了下去,然后,放進(jìn)鹽后,雞蛋的密度小于鹽水的密度,雞蛋就浮了起來(lái),糖水也一樣,雞蛋也浮了起來(lái),汽水也使雞蛋浮起來(lái)了。
做小科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了,我要多觀察,多做有趣的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來(lái)了實(shí)驗(yàn)作文12
今天,我們帶著一陣陣歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了小桔燈學(xué)校,做了一次沉浮的蛋的實(shí)驗(yàn),道具有:鹽、刀、勺子、醋、雞蛋……
我們一來(lái)到學(xué)校,就將這次實(shí)驗(yàn)所需的道具拿了出來(lái),燈燈老師走過(guò)來(lái)若有所思地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們將做一次關(guān)于蛋的沉浮實(shí)驗(yàn)。”
我們將杯子中倒?jié)M水,先將主角——蛋放入水中,然后將鹽撒入水中,鹽就像一位仙女下凡,正目不轉(zhuǎn)睛的盯著她的目的地——雞蛋。
當(dāng)我放入許多鹽后,雞蛋就像一位舞蹈家一樣,在水中自由自主地表演著。
當(dāng)雞蛋一下上浮一下下沉,我憂心忡忡:它到底是下沉呢?還是上浮呢?就在這時(shí)奇跡出現(xiàn),雞蛋像一艘火箭一樣,從“地底”——杯底,直入“云中”——杯口。
我興高采烈地叫道,同學(xué)們也都目瞪口呆,老師問(wèn)我們:“大家想不想知道這是為什么。”我們異口同聲:“想。”老師說(shuō):“這是根據(jù)鹽把清水的.重量增加了的原理!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:只要往水中加點(diǎn)鹽,任何下沉的物體都會(huì)不可思議、令人驚嘆的浮起來(lái)。
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