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我的最愛初一作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的最愛初一作文，歡迎閱讀與收藏。
我的最愛初一作文1
說起我喜愛的東西，那可不是說那三言兩語能說清楚的。如：打羽毛球，溜冰，攝影……，可是我最愛的，還是旅游。
說起旅游，我應該算是個旅游達人了，我去過的：廣州的“小蠻腰”、北京的“香山”、故宮、天安門、天壇，重慶的大足石刻等等。下面，我跟你們介紹一下我去香山看到是情景吧：
十歲那年，聽大人們說北京的`香山很好啊，秋天去的話，那葉子紅彤彤的，真漂亮。而且空氣很好，是國家級旅游景點，可是比故宮差……聽著聽著，我便動心了：哇，香山居然那么好啊，身為愛旅游的我，怎么能錯過呢。過了幾天，正好是國慶節(jié)，我便對爸爸媽媽死纏硬打，他們無奈的只好同意我去了。
到了北京之后，我便馬不停蹄的坐車來到了香山公園，香山位于北京的遠郊，所以坐車需要一個半小時。到了香山公園，一進公園的大門，抬起頭望去，映入我眼簾的便是如火的紅葉，把秋天的山頭包圍住了。我順著人流走到了玉華山莊，有一口氣的爬上“鬼見愁”。從“鬼見愁”上向遠處望去，只見對面山上很有層次地“排列”著一塊一塊的楓葉區(qū)。楓葉有紅也有綠，更為有趣的是，各種顏色自成一塊正方形，恰似一塊塊美麗的彩色地毯。一片小紅葉被秋風回了下來，我跑上前去把它接住。這片小紅也美麗極了，是橢圓形的，顏色紅得可愛。我拿著它愛不釋手，把它高高舉起。我透過小紅葉子看那刺眼的陽光，小紅葉把它變成很柔和的紅光。
的確，這次的香山游是我清楚地看到了“霜葉紅于二月花”的美景，并且使我被這紅葉和濃郁的秋色深深的陶醉了！嘻嘻，有沒有被這美麗的香山所迷呢？有的話快來游香山吧！
我的最愛初一作文2
如果問我獨處時最喜歡呆的地方是什么，我會告訴你，就是那充滿了優(yōu)雅氣息的小提琴房。
學習小提琴已經(jīng)有好幾年的時間了，學琴的第一天，老師就告訴我小提琴是樂器中的“王后”。當初會去學琴，是因為安琪姐姐拉小提琴很厲害，她換大琴的時候就把原來用的那把小的琴留給了我�？墒乾F(xiàn)在看來，姐姐的小提琴水平已經(jīng)遠遠不如我了吧。
如今，我也換過了一把大的小提琴，那可是我的小提琴老師精心為我挑選的呢，當時就花了一千七百多塊，我對這把小提琴可是無比的愛惜的。一拿起這把琴，我的心就會很快安靜下來，旋律似乎從我的心里一直流到手上，我就會情不自禁地開始我的音樂之旅。我參加過好幾次琴行里的音樂晚會，每當成功拉完一首曲子，臺下響起一陣熱烈的掌聲的時候，我內(nèi)心是多么驕傲與自豪啊。
正因為我的小提琴演奏水平比安琪姐姐高，所以為家里人演奏的重擔就主要落在我肩上啦。這樣的演奏得要過年過節(jié)的.時候才有進行。不過我們的辛苦可不是白費的，如果拉得好又合大家的意，可是有小費領的哦。由于我出場次數(shù)多，所以得到的小費自然也就多一些，這可讓旁邊的姐姐羨慕壞了。
現(xiàn)在我已經(jīng)考過了三級，雖然每次考級證書上都寫著“優(yōu)秀”兩個大字，但我知道，我還不是最優(yōu)秀的，所以我不會驕傲。爸爸也說過，考級并不是目的，享受小提琴給我?guī)淼目鞓凡攀亲钪匾�。接下來我很快要參加四級的考試，朋友們，一定要為我加油�。?/p>
我的最愛初一作文3
每個人都有各自喜歡的季節(jié)。春天，春暖花開；夏天，驕陽似火；秋天，秋風蕭瑟；冬天，天寒地凍。而我卻喜愛秋高氣爽的秋天。
秋天，從遠處看上去一大片一大片金黃，農(nóng)民伯伯辛苦種下的稻子也可以收割了。秋天，是一個收獲的季節(jié)。
隨著一陣秋風吹過，樹上落下金黃的葉子，像一只黃蝴蝶，隨風起舞。樹上的幾只小鳥在跳來跳去，好像在和黃葉兒比誰更美麗。
朝陽升起來了，把秋天的天空照的異常的明亮，由秋天的野花裝點的色彩斑斕的山坡，在陽光下，更加絢麗。風吹動著楓樹的樹冠，沙沙作響。一枚楓葉脫開了枝頭，隨風悠悠地飄落，它在生命的最后旅程中，給這個世界留下多么美好的'形象。
秋天是上天派來的魔術師，每到這個季節(jié)她都會讓人們見識一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地吹了一口氣，把大地的顏色全都改變了：田野變成金色的，看！那金燦燦的麥穗隨風舞動著；樹上也變得光禿禿的，像剛剃了頭的青年，真是一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出幸福的微笑。銀杏樹變成金黃色，黃黃的小葉子像一把把扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了楓樹，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多么可愛��！它給果樹的。橘子掛滿枝頭。蘋果樂紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，那些果子讓貪吃的我們口水直流。
秋天，秋風習習。
我喜愛的季節(jié)——秋天，多么的多姿多彩��！
我的最愛初一作文4
從小到大，我聽過許許多多的人說過許許多多的話，其中就有我最愛聽的一句話。
事情還得從前天的數(shù)學單元測試說起。
那天上午，數(shù)學老師提著一摞試卷，急匆匆地走進教室，告訴我們：今天要進行數(shù)學單元測試。因為周末復習得很充分，所以我一做完試卷就自信滿滿地交卷了。我還以為這次會考95分以上……
下午，我一看剛下發(fā)的數(shù)學試卷，頓時傻了眼：94.5分，只差0.5分就上95分了。我知道這次逃避不了“竹筍炒肉”了。于是，我就慢吞吞地、垂頭喪氣地回到家。
爸爸開門，一看我這一臉的表情，就關心地問：“孩子，你哪里不舒服嗎？”我“哇”地一聲大哭起來。爸爸從我“慘烈”的`哭聲中聽出了事態(tài)的嚴重，就嚴肅地問：“孩子，別哭了，怎么回事，快告訴爸爸�！蔽揖涂拗晃逡皇馗嬖V爸爸前因后果。爸爸聽完后，緊鎖的眉頭頓時舒展開來。爸爸安慰我：“考差了不要緊，認識錯誤就行了�！�
我慢慢地、慢慢地停止了哭泣，認真地審視了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)許多錯誤都是不應該出錯的。于是，我拿起筆來，仔仔細細地在試卷上訂正錯誤，一個小小的錯誤都不放過。暗自決心：總結經(jīng)驗教訓，力爭下次取得優(yōu)異的成績。
我最喜歡聽的話就是“考差了不要緊，認識錯誤就行了”。我想：在今后的考試中，這句話是我前進的動力，更是我力量的源泉。
我的最愛初一作文5
過暑假了，我可不想讓我的暑假過得平淡無味。出門旅游——為時尚早，做作業(yè)——煩悶無聊。唯一讓我喜歡的是每天10分鐘的上網(wǎng)時間。一次，我正在“網(wǎng)易”里查看我的郵箱，忽然睹到下面服務區(qū)的兩個紅字——博客！嘿，這不是我一直想要的嗎？于是“膽大妄為”的我就找開了它，開始了我的“博客生涯”。 沒想到建博客那么容易，只要寫上在網(wǎng)易郵箱的用戶名與密碼就可以建成了！一開始，我交了幾個博友，我走訪她們的博客后，發(fā)現(xiàn)我的博客太單調了，于是我開始裝扮我的博客。首先我給我的博客取了名——夢的天堂，又給自已換了個用戶名——蕩秋千的小女孩，怎么樣，牛吧！接著，又給我的博客換了一套“衣服”——紫色的“外套”，加上幾株郁金香與一個在月亮上仰望星星的`小仙女。好了，外表上我的博客已經(jīng)十分美麗了，可至少也得有點“內(nèi)涵”呀！于是我又進一步完善了自我資料，又上傳了許多照片，寫了日志，甚至把我以前自認為比較得意的文章也發(fā)表了上去。為了便于好友在看我文章時能欣賞優(yōu)美的音樂，就選了一些我認為較好的添加了進去。這樣一來，我的博客就變得“有滋有味”了！ 剛接觸博客，我反它當作生活之余的一個“玩具”，后來才漸漸地感覺到它與日記本不同，寫博客可以記錄、見證自己的成長，每隔一段時間看以前寫的東西，會覺得自己在進步和成長。有時，我會和好友交談，看彼此的博客，互贈賀卡，互傳紙條。我覺得這種友誼十分真誠，有趣、特別，交流也特別容易！
好了，就說到這兒吧。如果你對博客也有興趣，想和我成為好友，就和我聯(lián)系吧！
我的最愛初一作文6
赤壁賦上，行書如行云流水，月下窗前，南宮之作永不回。
獨自站在陽臺上，接受著月光的洗禮，或許命運的簽已注定，讓我在這花前月下，與它相會，并相醉于行云流水之間，共析書法中的瑰寶。我相信，只要認真研究，定能找出貼中的神韻。
展開卷宗，不再是柔美的“蘭亭”，而是這位“好潔成癖卻又酷愛玉石”的“米顛”。他的作品不光有筆法，透過那繁瑣的筆法可見他當時的心情以及他的靈魂。寫一個字很簡單，寫一幅作品亦是妙筆生花，但若將靈魂帶入筆間，卻不是件容易的事。米芾從小練字，各大名家的帖子他都寫得有模有樣，在他的字中有王羲之的柔美流暢，有顏真卿的敦厚淳樸，有歐陽洵的穩(wěn)重端莊……他汲取各家所長，練就了他獨特的書法韻味，使得他的字世代相傳。許多書法愛好者對他的字是望塵莫及，他的字只能欣賞，不能高攀。
放下這本《蜀素貼》，雙目注視著它華麗的封面，心中是一陣翻江倒海。又拿起一本，眼前是一片熾熱，對它的記憶，是熟悉還是生疏，或許自己也不是很清楚。
趙孟頫，一位內(nèi)心深處糾結的書法家、政治家，歷史上對他的.評論實在太多，有如浪花拍岸，一潮未落，一潮又起。身為一個漢人，在元朝做官，在當時壓力是很大的。可是在今天看來，他的作法是正確的。在我們多民族的大家庭中，我們應不分彼此，應該相互奉獻。趙孟頫為我們做了一個榜樣。他的字中承載了太多的滄桑，他的字改變了書法學習的趨向。他帶領我們走向了一個新領域。欣賞他的作品，有如在花海中徜徉，令人陶醉……
再次提筆，行書已被我重新定義，我的心中不再是只有書圣王羲之了，而是關注了更多的大家。
我相信，行書——我的最愛，將亙古不變。
我的最愛初一作文7
在現(xiàn)在這個時尚社會，我最喜歡的生活物質太多了。但在精神物質上，我更愛回歸大自然，最愛出于大自然，回歸大自然的雨。只有雨懂得感恩，懂得奉獻，懂得創(chuàng)造和諧與美。
暮冬，雨驅趕了白皚皚的雪，讓人在寒夜中感覺到絲絲溫暖；初春，雨督促著草地，枝頭吐露出新生的綠意；剩下，雨沖散了炎熱，帶來清涼，還贈予天空一條七色圍巾；金秋，雨洗凈了被塵土沾染的果實，使落葉歸根，化作春泥更護花。
最愛雨，最愛被雨拍打在臉上的感覺——清新自然；最愛雨，最愛被雨滑過的痕跡——溫馨甜美；最愛雨，最愛與家人在細雨中漫步——悠閑自在；最愛雨，最愛和朋友在暴雨中徜徉——活力四射。
最愛觀賞雨，或細如牛毛，或粗如紙條；最愛感受雨，或如劍如戟一般冷峻，撼天動地；最愛聆聽雨，如大珠小珠落玉盤，委婉流暢，清脆悅耳。
古往今來，有多少文人墨客將自己的喜怒哀樂，升沉榮辱寄托在雨上。開心時，雨就成為一支優(yōu)美歡快的小調；憤怒時，雨就成為一首高亢激昂的奏鳴曲；悲傷時，雨就成為一段緩慢，低沉的敘事歌；高興時，雨就成為一章跳躍快速的協(xié)奏曲。
雨淋浴了我的全身，滋潤了我的心田。雨給我精神上的'享受，給我動力支撐；雨讓我們學會堅強，學會忍耐；雨讓我們學會踏實，只要在泥濘道路上踏下堅實的腳印，人生就無怨無悔。
有許多灰塵、煙霧被雨洗過就會成為一道清新自然的景象；有許多痛苦、不幸被雨洗過就會成為一片昂揚向上的生機。只要有雨的沐浴，大地就用不干涸。
讓我成為一滴雨吧！我愿在天空中冰封萬年，凝結成為晶瑩的雨露，讓我融入海洋，蕩起層層波浪；讓我升上天空，折射太陽光芒！
我的最愛初一作文8
在對世界初步形成價值觀的時間里，書告訴了我。
我不想告訴你我有多愛書，我只想告訴你我愛書的原因。它，為什么成為我的最愛。
我一直認為我的生活很圓滿，上學、玩、吃、睡。我以為這種生活會一直持續(xù)到我走出校園為止。一本書打破了這個想法，把它碾成了粉末，吹散了。
越來越多的書走進了我的生命，并用堅硬的書脊劃下一道又一道的痕跡。這不是傷，是對自我的懷疑，是對人生的再一次領悟。愛，是一個充滿魔力的字眼，我相信它會帶來幸福和溫暖。以前，它只是一個印在課本上，方方正正的黑體字，我知道它，卻不認識它。當我了解它后，它不再是一個字，而是我所有感情的體現(xiàn)。這就是書的神奇，它讓我明白愛。
每個人都說我的`家人對我很好很好，長大了要孝順他們。可什么是好呢？是書讓我明白，他們對我有多好。如若不是書，我還在不知好歹的游蕩。這讓我不禁想起哭泣時，心里的感想，那真是一個傻姑娘啊，擁有那么多，自己卻一點兒也不知道。這就是書，它讓我明白家人對我的好。
我的價值觀，我的人生觀，我對現(xiàn)實的理解，我所知道的世界，都是書給予我的。
在書里——我找到了自己的性格，自己的向往。雖然因為人生命運的不確定性，但我知道自己的終點在哪里。
我看了很多人的故事，有虛構的，有真實的。曲折離奇、大起大落的人生故事我也看了不少。對生活的理解也深了很多。有人說，小說看得多的人，會越來越現(xiàn)實。我想我是一個現(xiàn)實的人。
我明白繁華落盡后的蕭條，所以我不愿用華麗的辭藻來形容我的最愛。我要用最真實的情感表達我對書的情感——我的書，我的生命，我的最愛。
我的最愛初一作文9
世界上所有的愛中，只有母親的愛至真，至純至深，至圣。
在我的生活中，百分之八十的事情，都是媽媽幫我準備的，上次快樂作文研學行，星期六出發(fā)，星期五我才知道，當我認為什么都還沒準備，正焦頭爛額時，媽媽拿來了一個紅色的小書包，包鼓鼓的：面包，火腿腸，水，奶，紙巾，濕巾全在內(nèi)。我認為里面裝的不單單是這些出游必備品，而是從小到大一直圍繞我周圍的母愛。
小學時每天早上六點左右起床都是媽媽叫醒我，為我準備豐盛而又營養(yǎng)的早餐，而早上媽媽告訴我的第一件事就是喝杯溫水，水通常是準備好的，喝到肚里后，感到身上暖暖的。如果哪天媽媽沒有為我準備溫水，我想直接喝口涼水時，媽媽就會特別生氣，急忙起身為我做水。
在我的學習中，媽媽很操心，雖然我的成績不錯，但媽媽認為我可以更好，因為我的學習狀態(tài)一直不好，我很貪玩，不愛學習，媽媽只要發(fā)現(xiàn)我的哪一學科薄弱就二話不說的給我補課，由于我家離上課地方比較遠，所以媽媽每周六早上送我上完學，就在車里等我下課，晚上才回家，尤其嚴寒酷暑時，在車里待著極不好受。
學習總歸比不上思想品德，媽媽每天都會給我講那些道理，在我心情落入低谷時，媽媽總會第一個出現(xiàn)在我的身邊，看到媽媽那仁慈的笑臉，我的心中頓時產(chǎn)生了一種莫大的安慰，我認為有媽媽在，我永遠不可能輸。
在學校內(nèi)，我的所有榮譽都離不開媽媽的`支持，比如內(nèi)務比賽全校并列第一，會操比賽全校第一，聊書比賽二等獎，期中，期末考試二等獎，我的這一切光榮和驕傲最終都離不開我的母親平時對我的諄諄教誨。
那幾絲頑皮的皺紋已爬上了媽媽那漂亮的臉蛋兒，我的心里極不好受，媽媽含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們就應該滿懷感恩之情的養(yǎng)她們老。
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