秋天的校園話(huà)題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的秋天的校園話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的校園話(huà)題作文1
秋天悄悄地來(lái)到了校園，把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。老師帶著我們到校園里找秋天。
墨香廣場(chǎng)上的銀杏樹(shù)上，一片片銀杏葉像一把小蒲扇。春天它們是綠油油的，到了秋天，邊緣慢慢開(kāi)始發(fā)黃了。一個(gè)個(gè)橢圓形的橘黃色的銀杏果掛滿(mǎn)枝頭，我撿起一個(gè)聞了一下，味道有點(diǎn)臭，老師卻說(shuō)它很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
桔子樹(shù)上掛著許多桔子，就像一盞盞小燈籠，它們有的綠油油的，有的黃中帶綠，有的已經(jīng)黃透了，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｎ胰滩蛔∨跗鹨粋�(gè)，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。
一陣甜絲絲的花香，又把我們帶到了操場(chǎng)邊的.桂花樹(shù)旁，桂花都開(kāi)了，花朵小小的，聚在一起，一簇簇地真好看。微風(fēng)吹來(lái)，花兒飄落下來(lái)，像在跳舞。
秋天真美！我們的校園更美！
秋天的校園話(huà)題作文2
秋天到了，校園變得更美了。校園里的樹(shù)都換上了一件黃外套。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)地從它們的黃外套里掉出幾只黃蝴蝶，它真像個(gè)魔法師啊！有些樹(shù)就更奇特了。到了秋天，它就變成了一棵棵奇妙的搖錢(qián)樹(shù)。只要人們一搖，樹(shù)上就會(huì)掉下很多金子，它就是銀杏樹(shù)。秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)地的銀杏葉成了一地的金子，好漂亮啊！
秋天的樹(shù)變成了魔法師，小草也毫不示弱。它們也換上了一件黃外套，顯得格外美麗。站在高處眺望操場(chǎng)上的草坪，那就像進(jìn)入了仙境一樣。那些黃黃的小草一天天地慢慢變成了一塊金燦燦的`黃地毯，這些小草好美呀！
這還不算什么呢，來(lái)到小花園，你會(huì)聞到一股濃濃的桂花香。這個(gè)季節(jié)，其它花都謝了，只有桂花還開(kāi)放著。它們就像一個(gè)個(gè)小勇士，散出一陣陣芳香，整個(gè)校園都浸在花香中了！讓你久久不愿離開(kāi)。
秋天的校園話(huà)題作文3
校園的一年一個(gè)四季都十分具有美麗。然而，我最喜愛(ài)的是秋天的校園。
秋天的校園是一個(gè)美麗的校園。你看，校園入口處的“希望之星”雕像被秋風(fēng)和落葉吹得更光滑、更干凈。左邊的一排桂花樹(shù)，像一把小傘撐開(kāi)，爭(zhēng)先恐后地打開(kāi)芬芳的桂花，右邊的新花壇也給秋天的校園增添了一些興趣。然后回去，我們的教學(xué)樓�！皹�(lè)學(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”八大字在陽(yáng)光下閃耀，像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。
秋天的校園是一個(gè)歡樂(lè)的校園。班，一些學(xué)生去了樹(shù)，享受秋天的落葉，有的'來(lái)感受操場(chǎng)上秋天的氣息，走在草坪上玩游戲秋天，秋天的校園變成了歡樂(lè)的海洋。
秋天的校園文化不僅具有十分和諧美麗，而且一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)。我真喜愛(ài)秋天的校園啊！
秋天的校園話(huà)題作文4
秋天的校園，不像春天那樣萬(wàn)物復(fù)蘇，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉琢，但它也有自己獨(dú)特的美。今年，秋姑娘帶著一身金黃，悄悄地來(lái)到了人間。
秋姑娘有一盒五彩繽紛的蠟筆。它來(lái)到校園，打開(kāi)盒子，拿出黃色蠟筆，來(lái)到大樹(shù)下，仔仔細(xì)細(xì)地涂著，不一會(huì)兒，樹(shù)上的葉子都變成黃色的了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片金黃的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋姑娘拿出紅色的蠟筆，來(lái)到一棵果樹(shù)邊細(xì)心地勾畫(huà)著。終于，果子都成熟了，像流星一樣紛紛從樹(shù)上掉落下來(lái)。
秋姑娘拿出白色蠟筆，飛快地跑到操場(chǎng)上，它大筆一揮，畫(huà)出了一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，微分吹呀吹呀，吹走了夏天的炎熱。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，為秋天增添了無(wú)窮的`活力。
秋天的校園真美��！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里多姿多彩的校園！
秋天的校園話(huà)題作文5
我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天，每到深秋，這里到處都是美麗的景色。
學(xué)校門(mén)口的四棵大楊樹(shù)，像師長(zhǎng)一樣守在學(xué)校門(mén)前。樹(shù)干失去了夏日的去澤，可現(xiàn)在變成暗灰色了，樹(shù)干上的`斑紋像一只只眼睛。樹(shù)葉有的半黃半綠，有的金黃，還有的已經(jīng)隨著秋風(fēng)像蝴蝶一樣從樹(shù)媽媽的懷里飄到大地媽媽的懷里。
欒樹(shù)開(kāi)了花像燈籠，一簇簇，一層層湊在一起，頂在枝頭，好像一個(gè)寶塔。銀杏樹(shù)秋天深綠的葉子中，露出一點(diǎn)橙黃。
校園的秋天里，花中非菊花莫數(shù)了。菊一簇簇，一層層。有的像小絨球，有的像小星星，還有的像娃娃的笑臉。菊花旁邊還有串紅，像小鞭炮一樣。還有許許多多不知名的小花像噴了各種各樣的香水，隨風(fēng)飄到校園的每個(gè)角落。
整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園話(huà)題作文6
秋天，披著一身金裝，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的校園里。
教室門(mén)外，是一片銀杏樹(shù)林。樹(shù)上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地?fù)Q上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過(guò)外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地唱起歌來(lái)。林下的草地上，落滿(mǎn)了樹(shù)葉。
沿著銀杏樹(shù)林往前走，是一棵石榴樹(shù)。樹(shù)上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的`甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒，好像在對(duì)人們說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)到。”旁邊教學(xué)樓的墻上，長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫(huà)。
再往前走，是一片香樟樹(shù)。香樟樹(shù)好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺(tái)旁，傲然挺立著兩棵松樹(shù)，像兩位威武的士兵，守護(hù)著國(guó)旗。花壇里，盛開(kāi)著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。
我愛(ài)校園的秋天！
秋天的校園話(huà)題作文7
輕風(fēng)徐來(lái)，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了九月的秋天。
走進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是美麗的鵝池。池中央，有三只石頭雕刻成的天鵝栩栩如生。它們形態(tài)各異，有的似乎要展翅高飛，有的在曲項(xiàng)天歌，還有的低著頭，仿佛在欣賞自己的倒影。清清的`池水倒映著藍(lán)天、白云、亭子，一陣清風(fēng)吹過(guò)，池面上倒影也隨之輕輕晃動(dòng)了。
鵝池的四周環(huán)繞著許多樹(shù)，有黃楊樹(shù)、有廣玉蘭、還有銀杏樹(shù)……我喜歡廣玉蘭，它長(zhǎng)著肥厚的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像抹了一層油似的。瞧，還有一些小果子從葉子里冒出來(lái)了呢！
池旁的花圃又是一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地一塊深綠，一塊淺綠，像一塊美麗的地毯。一顆石榴樹(shù)挺立在草坪中間，上面的石榴紅紅的，像一盞盞小燈籠，好看極了。
�。∥覑�(ài)秋天。
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