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食物的作文

時(shí)間:2022-04-17 16:22:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于食物的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于食物的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于食物的作文

關(guān)于食物的作文1

  一天,森林里要舉行一個(gè)朋友聚會(huì),大家都高興地手舞足蹈的,跳起了歡樂(lè)舞。大家可高興了!

  到了第二天。大家都來(lái)了,有;小熊、狐貍、狼、天鵝太太、白鵝叔叔、小鱷魚(yú)······可熱鬧了。大家都一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞······大家都玩得鬧成了一團(tuán),而且有大家講故事,講的有聲有色,最后講得大家哈哈大笑。

  小熊慢慢的就玩累了,大家也不想玩了,于是便開(kāi)始吃東西了!小熊一看,呀!我的食物跟伙伴們的'摻混了呀,怎么辦呢?于是小熊想了一個(gè)好主意;馬上對(duì)大家叫你們的食物丟了沒(méi)有呀!快呀看呀。大伙一聽(tīng)匆匆忙忙的跑到這里,謝天謝地呀,我的食物沒(méi)有丟,小象說(shuō)。大家拿完了自己的食物,小熊一看有一個(gè)很想自己的食物袋一樣,往前一看正是自己的,小熊對(duì)大家笑著說(shuō):謝謝大家?guī)臀艺业搅耸澄,大家一看,哦!大家都哈哈大笑起?lái)了。于是,小熊一起跟伙伴們津津有味的吃起來(lái)了。

  吃完食物,大家都在一起玩游戲,幸福的一天,給大家?guī)?lái)了很多想不到的快樂(lè)。

關(guān)于食物的作文2

  咦,今天的菜里怎么傳出了一股酸酸的味道?哦,原來(lái)要吃醋大蒜。這幾天的溫度時(shí)而高時(shí)而低,為了防止同學(xué)們感冒,學(xué)校想到了吃醋大蒜的方法。

  見(jiàn)到醋大蒜,有的同學(xué)喜笑顏開(kāi),手舞足蹈,有的`同學(xué)則束手無(wú)策,愁眉苦臉。同學(xué)們吃大蒜時(shí)不僅表情不同,就連吃法也各式各樣:有的是把大蒜的皮撥掉,一層撥掉了之后再撥一層,直到原本就皮包骨頭的大蒜變成了一丁點(diǎn)小的蒜芯時(shí)再放進(jìn)肚子里;有的方法真是獨(dú)一無(wú)二,把原來(lái)就不大的醋大蒜切成一片片的,再把它們一片片地“解決”掉。哈哈,同學(xué)們吃醋大蒜的吃法是不是讓你大開(kāi)眼界了?更有趣的啊,就是同學(xué)們吃大蒜的順序也各不相同:有的同學(xué)來(lái)不及吃飯就迫不及待地吃起醋大蒜了;有的同學(xué)因?yàn)椴幌矚g吃,所以選擇了放在最后吃;更令人叫絕的是,有的同學(xué)把一片片大蒜藏在飯里,還管那些藏在飯里的大蒜叫“炸彈”。

  同學(xué)們吃醋大蒜的樣子是不是讓你大飽眼福了?同學(xué)們對(duì)醋大蒜的吃法是不是讓你捧腹大笑了?同學(xué)們吃醋大蒜的順序是不是讓你啼笑皆非?

  同學(xué)們吃醋大蒜是不是讓你記憶猶新?

關(guān)于食物的作文3

  今天上科學(xué)課,老師讓我們分食物。先告訴你,可不是用真的食物分,而是卸載卡片上分。別大失所望。

  啊呀媽?zhuān)_(kāi)始分的.時(shí)候發(fā)現(xiàn),我們組的張聞喜一下倒出來(lái)了:一個(gè),兩個(gè),三個(gè),十個(gè),二十個(gè),五十個(gè)·····數(shù)不過(guò)來(lái)!我在心里想:我們組肯定倒數(shù)第一完成!更何況是寫(xiě)字慢的劉靜蕾做記錄!你問(wèn)我為什么讓她做記錄,因?yàn)樗浅O,我們卻攔不住,只好讓路。

  我們一共分了9個(gè)大類(lèi),分別是水果類(lèi)/肉類(lèi)/棉類(lèi)/飲料/奶類(lèi)/豆類(lèi)/菜類(lèi)/零食類(lèi)/蛋類(lèi)。品種很繁多吧。在聽(tīng)其他小組分的時(shí)候,發(fā)生了一件事:易佳佳說(shuō):烏鴉(其實(shí)應(yīng)該是烏雞),結(jié)果全班哈哈大笑,捧腹大笑了N分鐘。老師歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才讓我們安靜下來(lái)。最后老師狠狠的吵了我們一頓。我在心里想:老師,我再也不這樣了,即使很好笑也不這樣!

  最后,大家以久久不能平靜的心情結(jié)束了這節(jié)體育課。

關(guān)于食物的作文4

  只要你是莆田人,就一定對(duì)燜豆腐不會(huì)陌生吧,燜豆腐既營(yíng)養(yǎng)豐富,又有和胃清肺,補(bǔ)中益氣,生津化痰的功效,還食而不膩,色彩豐富,誰(shuí)會(huì)不喜歡吃呢?

  為了更好地了解燜豆腐,我想媽媽請(qǐng)教了燜豆腐的做法:做燜豆腐時(shí)是先將嫩豆腐捏成豆腐泥。燜豆腐依配料的不同,有葷、燜豆腐素之分。素料,除豆腐之外,主要是包菜、芹菜、香菇、筍、蔥、芫荽、紅蘿卜等配料。這些料子都要切細(xì)。同時(shí)還要備好適量的植物油、醬酒、精鹽、味精和碾碎的炸花生等。葷料,來(lái)源較廣,如瘦豬肉、干蝦肉、鮮蟶、海蠣(鮮的'或干的都可以)、干貝等。此外還輔以包菜、香菇、筍(冬筍或萼筍)、紅蘿卜等。這些料子一律切細(xì)。另備鮮豆腐、植物油、醬油、精鹽、味精、芫荽、輾碎的炸花生、調(diào)打勻的雞蛋等。

  而且燜豆腐烹法在于燜!盃F”非用文火不可!盃F”豆腐與配料凝結(jié)在一起,松松軟軟,爽口不膩,其色紅、黃、綠、白,令人賞心悅目,其味清清淡淡,鮮美異常。這道可當(dāng)菜可當(dāng)主食的特色小吃,也是莆田小吃家族里的經(jīng)典之作。

  聽(tīng)了媽媽的介紹,我對(duì)我們莆田博大精深的小吃文化又領(lǐng)悟了許多,我每當(dāng)吃燜豆腐時(shí),便被我們莆田的小吃文化所震撼,所吸引,佩服起了我們勤勞的莆田人。

關(guān)于食物的作文5

  你們知道我們今天要做什么嗎?我們今天要做冰冰涼涼的冰粉啊!

  我們班的同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)消息,就像炸開(kāi)鍋一樣。有的同學(xué)一蹦三尺高,還有的'同學(xué)已經(jīng)拿出材料,有椰果、水果丁、飯盒、冰粉粉、葡萄干、山楂片、花生碎、芝麻、勺子、原味紅糖......

  這時(shí),老師從辦公室里拿出一壺水,里面有2千克的水,上面的氣像要冒上天一樣,里面氣泡像一位在等待救援的人,在水上飄來(lái)飄去。老師往水里放冰粉粉,冰粉粉是一種白色的粉末,放入水中就不見(jiàn)了,像一道白霧一樣飄走了。接著,我們開(kāi)始攪拌起來(lái),一開(kāi)始像攪拌白水一樣輕松,可是后來(lái)就不好弄了,就像一個(gè)人在拉著我的手臂,我的手臂越來(lái)越酸。我費(fèi)了九牛二虎之力,才攪拌好。

  我們小心翼翼地往冰箱里放冰粉,我感覺(jué)一分鐘像一年一樣漫長(zhǎng),好一會(huì)兒,才凍好。老師用鏟子拍了兩三下,冰粉像QQ糖一樣彈。我往冰粉里面放東西,結(jié)果最好吃的居然是我做的。

  從這里,我看出了老師的貼心,還明白了一個(gè)道理,做事要認(rèn)認(rèn)真真的。

關(guān)于食物的作文6

  今天我們?cè)诳萍拣^玩了食物的旅行,上到三樓的時(shí)候,看到了那里排了好多的人,我們還不知道是干什么的,問(wèn)了旁邊的工作人員才知道這是讓人長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)游戲,我們也決定要參加一次。排了好長(zhǎng)時(shí)間的.隊(duì)才輪到我們。

  一輛可愛(ài)的南瓜車(chē)來(lái)到了我們面前,等我們都坐上去,南瓜車(chē)說(shuō):請(qǐng)大家系好安全帶,我們要出發(fā)了。說(shuō)完南瓜車(chē)就順著軌道向前面滑過(guò)去,前面一張很大的臉張著大嘴巴把我們的南瓜車(chē)吞了進(jìn)去,里面黒洞洞的,一個(gè)可愛(ài)的聲音傳過(guò)來(lái)說(shuō):大家好,我是小舌頭,你們馬上就要到食道爺爺那里了。在食物被咀嚼的嘎吱聲中,被送入食道,接下來(lái)我們又到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。里面好多可愛(ài)的小精靈向我們介紹著一路走過(guò)的地方。

  最后我們像食物的殘?jiān)粯颖恢蹦c從人體中擠出。這時(shí)像抽水馬桶的聲音把我們變成便便送了出來(lái).在我們哈哈大笑時(shí)照相機(jī)留下了我們一張張滿(mǎn)心歡喜的留影。

關(guān)于食物的作文7

  一丶問(wèn)題的提出

  有一次我們班去爛蘋(píng)果樂(lè)園玩兒,那時(shí)同學(xué)們都帶了許多好吃的零食,有果凍上好佳薯片,尖叫,純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想,可以去繪制表啊,看看大家吃的東西有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)?

  二丶調(diào)查方法

  1、去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的情況進(jìn)行了解。

  2、在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并收集一些名單。

  3、分類(lèi),有哪些是有營(yíng)養(yǎng)有哪些東西是營(yíng)養(yǎng)的?哪些東西是對(duì)人,不營(yíng)養(yǎng)的呢!

  三丶調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道

  涉及的方面

  具體內(nèi)容

  電腦

  垃圾食品 危害多大?

  危害大,會(huì)得 肥胖癥 。

  書(shū)本

  哪些是健康的?

  多吃水果,多喝水。

  四、結(jié)論

  在這些數(shù)據(jù)當(dāng)中,垃圾食品加了全班的,25%,而那些飲品,占全班的10%另一些營(yíng)養(yǎng)物品占3%,還有那些糕點(diǎn)甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃,因?yàn)檫@會(huì)引起,雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的',食品可適量的吃,盡量的少飲用那些不健康食品,油炸類(lèi)食品垃圾類(lèi)食品。所以為了保證危險(xiǎn)發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。

關(guān)于食物的作文8

  正所謂“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”7月28日,伴隨著灼熱的驕陽(yáng),我來(lái)到了臨邑最大的購(gòu)物中心——信業(yè)商廈。

  走進(jìn)一樓面食區(qū),令人垂涎三尺的面食,飄著誘人的香氣撲面而來(lái)。只見(jiàn)人頭攢動(dòng),摩肩接踵。

  我通過(guò)面食區(qū)的李阿姨了解到,她們每天要工作12個(gè)小時(shí)。她從事這項(xiàng)工作已經(jīng)30年了,每天不停地為絡(luò)繹不絕的顧客提供面食,這30年里她滿(mǎn)足了多少顧客的需求,而又付出了多少艱辛!

  望著李阿姨略帶蒼老的臉龐,我不禁回想起去年秋天回鄉(xiāng)下老家時(shí)的情境。雖然是秋季,卻仍帶著夏季的余溫,我好奇地去幫忙收割玉米。 走在田中,成熟的玉米散發(fā)出陣陣甜香,一顆顆玉米好像在遠(yuǎn)處向我招手。經(jīng)過(guò)密密麻麻的玉米葉子,我一邊躲避葉子,一邊收割玉米,“咝……”仍然在胳膊上留了數(shù)道劃痕。經(jīng)過(guò)這次收割玉米的'體驗(yàn),讓我明白到勞動(dòng)是多么艱辛,食物是多么的珍貴。

  但愿伸出你我的雙手,我們手牽手、心連心,珍惜食物,珍惜人們的勞動(dòng)成果。

關(guān)于食物的作文9

  有一次,我和爸爸媽媽去天階山爬山。當(dāng)我坐在亭子里休息的時(shí)候,看到了一大群螞蟻。我用好奇的眼神盯著那一大群螞蟻,不知道它們?cè)诟墒裁。我彎下腰仔?xì)地一看,哦!原來(lái)那些螞蟻在搬運(yùn)食物啊!我再認(rèn)真地一看,螞蟻是在搬運(yùn)一塊較大的面包屑啊。那一塊對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比的小的面包屑,竟然要那么多的'螞蟻,甚至可以說(shuō)是螞蟻大家族的十分之一來(lái)搬運(yùn)這塊面包屑。

  我看見(jiàn)螞蟻搬運(yùn)的方向,正是我要爬山的方向,于是我就跟著螞蟻,一路觀察著它們。

  我螞蟻們?cè)谂琅_(tái)階的時(shí)候,先是抬著食物,沿著臺(tái)階爬上去?墒穷I(lǐng)頭的螞蟻怕了不到一厘米,食物就會(huì)掉下來(lái)。螞蟻們見(jiàn)這種方法不行,于是就換了另一種方法:先疊羅漢,把食物送到第二級(jí)臺(tái)階上,然后自己再慢慢地沿著階梯,爬上去。用這樣的方法,螞蟻用了很久,才把食物抬到了第五級(jí)臺(tái)階。

  雖然螞蟻們知道用這樣的方法非常累,但是它們?yōu)榱四馨咽澄锾У阶约旱母C里,并沒(méi)有放棄。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,螞蟻終于吧食物抬到了自己的窩里。螞蟻們放下食物,觸角碰觸角地慶祝著,它們高興極了。

  看了螞蟻搬食物,我明白了一個(gè)道理:“做任何事情都不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈才能成功!

關(guān)于食物的作文10

  今天,我在家門(mén)口寂寞的站著,手里拿著小樹(shù)枝在地上亂畫(huà)。突然,我看見(jiàn)一群小螞蟻正在搬運(yùn)食物。我靈機(jī)一動(dòng),就幫他們建造一個(gè)餐廳吧!這樣她們就不用再搬運(yùn)食物了。

  我先搬來(lái)一些磚,搭建了一個(gè)小餐廳,我又找來(lái)了許多草,先挖了一個(gè)洞,然后把草往里面一放,終于完成了!但我還覺(jué)得少了點(diǎn)什么!對(duì)了,路。我用小石子又?jǐn)[了一條路,我回家拿了一些面包渣并把它灑在小路上,小餐廳里放了更多的美食,接下來(lái)就有好戲看嘍!

  你瞧,有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了!它激動(dòng)的正向其它螞蟻招手呢!好像在說(shuō):快來(lái)啊!快來(lái)啊!這邊有糧食!其它螞蟻都來(lái)了!他們眼睛里閃爍著光,仿佛看到一堆金子似的`!他們一起搬著正準(zhǔn)備走時(shí),突然,一只螞蟻尖叫起來(lái):看!那邊還有更大更好的呢!那些螞蟻放下面包渣沖到餐廳里,瞧---它們狼吞虎咽的吃起來(lái)。一會(huì)兒功夫,這堆美食被他們消滅一空。

  你看,吃飽了他們還不忘打包!---把剩余的食物全部又搬走了!也許因?yàn)榧依镞有老幼病殘的親人吧!負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)這就是螞蟻精神!

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