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肩膀優(yōu)秀作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的肩膀優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
肩膀優(yōu)秀作文1
在社會(huì)生活中，每個(gè)人都有自己的肩膀，都肩負(fù)著自己的責(zé)任。我們家三口人的肩膀上也承擔(dān)著各自的責(zé)任。
爸爸是個(gè)電焊工，工作條件很艱苦，原來(lái)白白的臉龐，現(xiàn)在已經(jīng)差不多和鍋底一樣黑了，手和腳經(jīng)常被電焊燒傷。雖然工作很累，但他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人或家里的事耽誤了工作，他對(duì)工作從來(lái)都是精益求精。爸爸寬厚有力的肩膀上承擔(dān)的'是全家生活的重?fù)?dān)，他是全家的頂梁柱。
媽媽每天不光是上班工作，回到家里還要作家務(wù)，打理全家的生活，不但要照顧好全家的日常生活，而且還要為家里的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃操心費(fèi)力。無(wú)論家里的活有多累，媽媽從來(lái)沒(méi)有抱怨，從不叫苦叫累。媽媽瘦弱的肩膀上承擔(dān)著的是操持家力的重?fù)?dān)，她是全家大廈堅(jiān)強(qiáng)的柱石。
我目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，每天的在校學(xué)習(xí)很緊張，回到家里還要完成沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)，還有無(wú)休止的練習(xí)冊(cè)，每天晚上都要熬到很晚才休息。好在爸爸媽媽為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我安心學(xué)習(xí)，使我弱小細(xì)嫩的肩膀在承擔(dān)考試升學(xué)重?fù)?dān)時(shí)，雖累也甜。我是全家的希望和未來(lái)。
我們一家三口人的肩膀所承擔(dān)的重?fù)?dān)雖有所不同，但是共同的目標(biāo)都是為了讓我們的家庭生活更加美好，更加富裕，使我這棵希望之樹能夠健康成長(zhǎng)，成為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁。
肩膀優(yōu)秀作文2
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！赌克汀�。媽媽，如果真的是這樣，那么我想告訴你，在你落寞地轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，不必憂傷，因?yàn)�，我的肩膀就等待在你身后�?/p>
小時(shí)候，還記得我一定要你背著我哄我睡覺(jué)。我依稀記得你那柔軟的肩膀和那垂在胸前飄香的飄逸的長(zhǎng)發(fā)。那時(shí)候，你的肩膀就是我最溫暖的港灣。這或許是我對(duì)媽媽的肩膀最幸福的印象了。
隨著爸爸夜不歸宿的次數(shù)越來(lái)越多，家里的氣氛越來(lái)越僵硬。媽媽，你或許不知道吧，有好幾次放學(xué)回家時(shí)，你在廚房里做飯，我總會(huì)悄悄地躲在廚房門外，因?yàn)槲衣?tīng)到了你啜泣的聲音。我只想這樣默默地陪著你，讓你知道，你不必?fù)?dān)心會(huì)像看爸爸那樣看著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的肩膀，隨時(shí)讓你依靠。
你第一次抱著我的肩膀放聲痛哭是在爸爸終于開(kāi)口說(shuō)離婚然后摔門而去的那晚，你似乎用盡了畢生的力氣抱著我稚嫩的肩膀，歇斯底里。我當(dāng)時(shí)在想，如果我的.肩膀能代替爸爸給你依靠，我愿意把我的肩膀變成一座座高大的巋然不動(dòng)的山，生生世世緊緊圍繞著你，讓你不再受傷。那晚，你似乎流干了畢生的眼淚，哭得累了，挨在我的肩膀上睡著了，我輕輕地?fù)е悖残乃�，我不�?huì)丟下你一個(gè)人。
我已經(jīng)多久沒(méi)有依偎在爸爸的肩膀上了？自從你退出我們這個(gè)家庭，我記憶中只剩下小時(shí)候坐在你肩膀上騎馬的模糊印象了。如今，你已經(jīng)是另一個(gè)小女孩的爸爸了，輪到另一個(gè)小女孩在你的肩膀上玩騎馬游戲了。而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的肩膀變得寬厚結(jié)實(shí)，它將要代替你繼續(xù)履行對(duì)一個(gè)女人的承諾。
每個(gè)人的肩膀或許都是為別人準(zhǔn)備的吧？冥冥中，命運(yùn)總會(huì)把兩個(gè)人安排在一起，一個(gè)需要依靠，一個(gè)給予依靠。媽媽，就算我將來(lái)要去外地讀書或工作，你也不必看著我逐漸淹沒(méi)在人群中的背影黯然神傷，我的肩膀一直都在，因?yàn)檫@是我對(duì)你的承諾。
肩膀優(yōu)秀作文3
他的名字叫肩膀，一個(gè)能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個(gè)能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個(gè)能付出一切的“肩膀”。
他，還有一個(gè)傳送在每個(gè)人口中的響亮名字，叫做，老師。
肩膀是嚴(yán)厲的。他教給了他的學(xué)生什么是紀(jì)律，該做的與不該做的。學(xué)生做錯(cuò)了事，他不會(huì)手下留情，一笑而過(guò)。他會(huì)喝斥學(xué)生，懲罰學(xué)生。他給了這些溫室中的花朵應(yīng)該經(jīng)歷的風(fēng)雨，應(yīng)該接受的懲罰。
當(dāng)然，肩膀?qū)⑺皟擅媾伞钡慕巧缪莸煤芎谩Ｔ谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)展現(xiàn)出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會(huì)和他的學(xué)生們打成一片，不分彼此。他會(huì)像父母呵護(hù)孩子般呵護(hù)自己的學(xué)生。他會(huì)將他的笑容照射到每個(gè)學(xué)生的心底。他會(huì)愛(ài)自己的學(xué)生。他不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)事而對(duì)他留下不好的印象。
他還很和藹，很靜夜，很負(fù)責(zé)，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個(gè)個(gè)學(xué)生，使他們攀上人生的高峰。
肩膀，是我心目中的老師。
我的'老師會(huì)認(rèn)真地去處理每一件事，會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不會(huì)偏袒誰(shuí)，更不會(huì)對(duì)誰(shuí)有成見(jiàn)。他會(huì)是一桿公正的天平。
我的肩膀會(huì)和我們一起談天說(shuō)地，從身邊的瑣事聊到社會(huì)上的新聞。我想，他就是這么一個(gè)人，一個(gè)讓人感到安全的肩膀。從小，我們就為那些站在三尺講臺(tái)上的老師們所振奮，在他們身上有著令我們由心佩服的精神與品質(zhì)，犧牲與負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大后，我明白了紅燭的深意，為什么犧牲自己也要帶來(lái)光明；我懂了春蠶的心語(yǔ)，為什么到死才將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，為什么不辭辛苦的呵護(hù)著花朵……因?yàn)樗麄兙腿缋蠋熞话悖弑M心血，毫無(wú)怨言。
今天，老師是我人生中的那個(gè)肩膀！我踏在他的肩上，望見(jiàn)美麗的山河，望見(jiàn)了自己的目標(biāo)。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬愛(ài)的老師！
肩膀優(yōu)秀作文4
昨天是星期五，馬老師給我們同學(xué)上了一堂教育課。內(nèi)容是孝敬老人。我也很想為家里人做些什么。我在腦海里想呀想。給奶奶捶捶肩膀吧。
剛好今天是星期天，奶奶做在沙發(fā)上，我說(shuō)奶奶我給您捶捶肩吧？說(shuō)完，我就‘咚咚’的捶起來(lái)。
“謝謝！”奶奶非常慈祥地說(shuō)著，樂(lè)得我心里熱乎乎的。奶奶平時(shí)說(shuō)可不是這樣的。
“我再給您多捶幾下！”接著，我又問(wèn)，奶奶，您最喜歡誰(shuí)呀？當(dāng)然是媛媛呀！
聽(tīng)了奶奶的話，我心里美滋滋的.，比剛才還要高興，就用足氣力，繼續(xù)捶著奶奶的肩膀。
媛媛的手勁兒可不小啊，氣力也比以前大多了。奶奶說(shuō)。奶奶常給我吃點(diǎn)心，年糕，餅干，有個(gè)好奶奶我是多么幸福�。�
老站著捶，腿都有點(diǎn)麻了，雙手也有點(diǎn)酸。可我仍然勁頭十足，“咚咚”地捶著奶奶的肩。捶著捶著，奶奶肩膀上的肌肉松軟多了。
我看了看奶奶的肩膀，只見(jiàn)上面布滿了皺紋，不知奶奶怎么會(huì)有這么多皺紋。
“真舒服！”奶奶貓著腰，高興的說(shuō)著。
這時(shí)，爺爺從外面回來(lái)，他看見(jiàn)我在給奶奶捶肩，高興的說(shuō)：“真讓人感動(dòng)�。 �
你給奶奶捶肩膀，“我謝謝你了！”爺爺邊說(shuō)邊打開(kāi)冰箱，給我拿了根冰棍。我邊吃冰棍邊說(shuō)：“爺爺，我給您揉揉肩膀吧？”爺爺親切地說(shuō)：行啊！
于是，我就給爺爺也捶起了肩膀。
新疆烏魯木齊烏魯木齊縣新疆，額敏縣，
肩膀優(yōu)秀作文5
總會(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。
——題記
陽(yáng)春三月，颯爽微涼。湖岸邊，蟲草相伴，蜂蝶縈繞。
我，偎在一塊青磚上，欣賞著夕陽(yáng)西下，聆聽(tīng)這無(wú)人的清歡。目光掃到遠(yuǎn)處背包的男子，他不時(shí)捏捏肩膀，步子有些艱難。近了近了，這步履蹣跚的人竟是父親。
父親笑意盈盈向我走來(lái)，遞上水杯：“渴了吧，爸給你灌了熱水�！蔽龅奶�，他額上卻布滿汗珠。我接過(guò)水杯，站起身，替父親卸下背包，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)——背包沉得出乎我的意料。每次出游，父親總獨(dú)自背包，我從不知這背包竟如此沉重！他不停地錘著肩，我望著父親的肩膀，驀然想起了什么……
昨晚，父親帶我在古鎮(zhèn)街頭漫步，白墻青瓦，古樸典雅，彌漫著藝術(shù)氣息。突然，前方鼓鑼大作，恍若在空中撒下一張巨網(wǎng)，將我的`耳朵俘虜，我立刻飛奔過(guò)去。我嚷著要看，可個(gè)子太小，父親就將我放到肩上�！斑�是看不見(jiàn)。”他又將我舉過(guò)頭頂。戲結(jié)束了，父親才吃力地放下我。我笑靨如花地一路蹦跳，從未想過(guò)：為滿足我，父親的肩膀承受了多大重力！
“爸爸，你的肩膀是舉我造成的吧？”父親撫摸著我的頭說(shuō)：“傻丫頭，爸是年紀(jì)大了，怎會(huì)是你造成的�！焙鋈婚g，一種酸楚涌滿心間：“爸爸，我給你捏捏�！闭f(shuō)著，便來(lái)到他身后，目光卻被白發(fā)吸引。我怔怔地立著，從不知父親何時(shí)有了這么多白發(fā)，瞬間，眼淚似麥田里竄出的野草，朦朧了我的視線……
世上最美好的東西往往不需刻意尋找、傾聽(tīng)或觸碰，用心便可以感受到。
在流年的罅隙中，是父親的肩膀讓我瞬間長(zhǎng)大，讓我在淚水中體味到幸福就在我身邊。
肩膀優(yōu)秀作文6
不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的東西存在。——題記
寒冬，大雪紛飛。路旁那幾棵張牙舞爪的枯樹正颯颯作響。校外，雪足足積了有一尺厚，打在身上就成了水，白茫茫的。
我坐在教室中，乞求的往窗外眺望，希望爺爺能像別的家長(zhǎng)一樣上樓接我，頭仰望著黯然的天空，心中十分的不安。
過(guò)一會(huì)，全班幾乎都走了，只留下失望的我，心里有說(shuō)不出的甘苦。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一雙嬌嫩？的手撫過(guò)我焦急發(fā)熱的額頭，憐憫的說(shuō)“怎么還沒(méi)有回家？”
我心中一驚，慌忙的`扭頭一看，校長(zhǎng)正站在我的背后。于是我嗚咽著說(shuō)“我爺爺估計(jì)沒(méi)聽(tīng)到廣播，沒(méi)有上來(lái)接我。”“原來(lái)就這點(diǎn)小事呀！那我把你送出去好了！”
聽(tīng)到此話，我有些不知所措，因?yàn)樽屝ｉL(zhǎng)把我這個(gè)平平常常，普通的不能再普通的中等學(xué)生送出去？這不太可能，但看到外面的鵝毛大雪，再不安也要答應(yīng)，于是我就乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我第一次打量著校長(zhǎng)，一頭奔放飄逸的長(zhǎng)發(fā)，足以讓繁花落盡的嫩如白玉的臉，婀娜身影舉著一把荷花般的傘，整個(gè)人奪人心魄，若含丹。
剛和校長(zhǎng)站在一起就感到一絲幽香如精靈般飛入我的鼻中，原來(lái)校長(zhǎng)是花香滿衣的呀！可這傘的空間有限啊，所以到了室外的地方校長(zhǎng)就不由自主的將傘靠向心情復(fù)雜的我，好不容易才到了校門口，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)的衣服有一半都濕透了，這時(shí)她仍然巧笑嫣然。
那一刻，我局促的站著，抿著唇，永遠(yuǎn)記住傘外的肩膀。
肩膀優(yōu)秀作文7
那天早上，洗漱完畢后，和往常一樣去晨讀。
天公不作美，下起了雨，不過(guò)還好，我?guī)Я藗恪伍_(kāi)傘正準(zhǔn)備去教室，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“同學(xué)，我可以和你共用一把傘嗎？”我遲疑了一下，說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽液瓦@個(gè)同學(xué)素不相識(shí)，但我還是決定幫幫她，因?yàn)槲艺J(rèn)為誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候。
這把傘似乎有些小，我發(fā)現(xiàn)我們都只可以遮到一半。我想：傘是我的，她只是一個(gè)陌生人，憑什么我要為了她而把我自己弄濕��？我應(yīng)該把傘移過(guò)來(lái)點(diǎn)。我正準(zhǔn)備那樣做，可又覺(jué)得，那樣我是不是太自私了呢？我怎么可以一點(diǎn)都不為他人著想呢？看著她穿的那么薄，要是濕了一定會(huì)感冒的，所以我最終打消了這個(gè)念頭。
在這把小花雨傘下，有兩個(gè)女孩正同步向前走著。慢慢的，撐傘的女孩正悄悄地把傘往另一邊移。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩正是我，我不知道我是怎么有自私變得這樣的，不過(guò)我覺(jué)得這樣做或許才是對(duì)的`。
“到了，謝謝你。噢，天哪你的衣服都濕了，你沒(méi)事吧，你其實(shí)也不必這樣做的。”她驚叫道�！皼](méi)事的，你去吧，不然會(huì)遲到的�！闭f(shuō)完我便轉(zhuǎn)身走了，我不想讓她感到內(nèi)疚。到了教室，我脫下我的濕衣服，看著那濕了的半邊衣服，我突然感覺(jué)，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)了。
那天，我感到特別快樂(lè)，以為我以真心對(duì)待了一個(gè)素不相識(shí)的人。
肩膀優(yōu)秀作文8
雨越下越大，雨點(diǎn)猶如暴跳如雷的小孩，重重地打在父親的肩膀上……
下午快放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)不知怎么就躲起來(lái)了，只見(jiàn)烏云布滿天空。突如其來(lái)的雨從天而降，過(guò)了許久，雨并沒(méi)有小，而是越下越大，我開(kāi)始為自己沒(méi)帶傘而擔(dān)心起來(lái)。
"叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑到爸爸媽媽身邊，跟著回家�？晌乙琅f坐在座位上，心里充滿了不安："爸媽知道我沒(méi)帶傘嗎？他們會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢？他們不會(huì)忘了我吧？”看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了，我的心里很不是滋味，空蕩蕩的教室里就剩下我一個(gè)人了，我開(kāi)始焦急起來(lái)，時(shí)不時(shí)往窗外望望，想看看爸媽有沒(méi)有來(lái)。"姣姣"一聲熟悉的`叫聲傳來(lái)，門被推開(kāi)了，只見(jiàn)高大的爸爸，手里拿著一把傘，站在我的面前。
"爸！”我沖到父親的懷里，"孩子，等急了吧！爸來(lái)晚了，咱們回家吧。"爸爸對(duì)我說(shuō)，我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是眼角流下了一滴淚珠，好不容易解決了回家的問(wèn)題，現(xiàn)在又來(lái)了一個(gè)難題——鞋子。我穿的是透氣的運(yùn)動(dòng)鞋，踩在地上準(zhǔn)會(huì)進(jìn)水。這時(shí)候，爸爸蹲下對(duì)我說(shuō)："來(lái)，讓我再背背我的寶貝女兒吧�！蔽乙汇�，隨即趴在了父親的背上。我一手舉傘，一手抓著父親結(jié)實(shí)的肩膀，踏上了回家的路。一路上我們并沒(méi)有說(shuō)什么，只見(jiàn)雨越下越大，雨點(diǎn)重重地打在父親的肩膀上，那聲音是那么的清脆，不一會(huì)兒，爸爸的肩膀濕透了，不知是汗水還是雨水。我擔(dān)心地問(wèn)："爸，要不我自己走吧，”"沒(méi)事，爸強(qiáng)壯著呢，你可不能受涼。”爸爸笑笑說(shuō)，淚水再一次充滿了我的眼眶。不久，我們平安到家，我身上干干的，而爸爸卻因無(wú)情雨水而受寒了。頓時(shí)，我的心被內(nèi)疚重重包圍。
我想，爸爸厚重的肩膀承載的不止有我，更是對(duì)我無(wú)限的父愛(ài)。
肩膀優(yōu)秀作文9
寂靜的夜，心煩意亂的我正在窗邊，隨意看著遠(yuǎn)處，或許是因?yàn)閯偘醽?lái)另一個(gè)城市，十分不適應(yīng)；或許是因?yàn)樾碌膶W(xué)習(xí)生活……
正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，一個(gè)熟悉又溫暖的身影在我的眼前如畫卷一般徐徐展開(kāi)，那堅(jiān)實(shí)的肩膀給了我無(wú)限遐想。
他，就是我的爺爺。
記得在我五、六歲時(shí)，我的幼兒園就建在鄉(xiāng)村大隊(duì)的旁邊，那天，我聽(tīng)到大隊(duì)那兒傳來(lái)了一個(gè)消息：我們今天晚上會(huì)放一部老電影！雖然那時(shí)候不知道老電影是什么，但我還是十分激動(dòng)。
剛一放學(xué)，我便奔到爺爺身邊，對(duì)爺爺撒嬌：“爺爺，今天晚上大隊(duì)要放電影，我想去看！”爺爺慈祥地?fù)崦业念^，同意了。
終于挨到了晚上，我與爺爺早早出發(fā)，到了那兒，已經(jīng)有許多人圍著了，我十分興奮，在那兒蹦蹦跳跳，活像一個(gè)中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)的人。電影終于開(kāi)播了，我按捺住激動(dòng)的心情，極認(rèn)真地看著電影。
漸漸地，天黑了，成群結(jié)隊(duì)的“小家伙”——討厭的蚊子嗡嗡嗡地飛了過(guò)來(lái)，一旦被它們咬到，腿一定會(huì)像涂了紅顏料似的，這兒一塊，那兒一塊紅。我同樣受不了被蚊子叮咬的奇癢，在地上亂踩，爺爺似乎讀懂了我，二話不說(shuō)便把我背在肩膀上，我趴在爺爺背上，很快，眼睛就模糊了……
到了第二天，我迷迷糊糊地起了床，一起床，我便聽(tīng)到奶奶氣急敗壞的聲音：“那小崽子，真是太不懂事了！你的腿被蚊子叮成這樣，今天怎么上班去呀？”我一聽(tīng)，心里咯噔了一下，但又傳來(lái)了爺爺?shù)穆曇簦骸皼](méi)事兒，沒(méi)什么大不了的，擦點(diǎn)藥就沒(méi)事了�！蔽业�'心像小鹿一般亂撞，從門縫透過(guò)去看，只見(jiàn)爺爺?shù)耐饶[成了一個(gè)個(gè)紅包，我非常心疼，眼前什么也看不見(jiàn)了，只有咸咸的淚在我眼里打轉(zhuǎn)……
啊，爺爺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，您那堅(jiān)實(shí)的肩膀承載了我的一切，我的童年，我的全部……
肩膀優(yōu)秀作文10
父愛(ài)似春風(fēng)和煦，溫潤(rùn)一岸青柳；父愛(ài)如巍峨的山脈，遮擋一陣寒風(fēng)。
暮春，椿樹舉著皓月，散發(fā)著醉人的清香，那香氣宛若溫醇的美酒，在舌尖蕩漾，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
驀然回首，發(fā)覺(jué)父親在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我跑來(lái)。他那笨拙的身影，顯得多了幾分蕭瑟，不服輸?shù)南胍Φ募铀�，變快，可身體卻力不從心。
見(jiàn)你氣喘吁吁的跑到我的跟前，左手用力的耷拉在我的肩膀上，右手笑著捋了捋額前被汗水浸潤(rùn)的頭發(fā)，蹣跚的向家走去。
低頭，望著你的肩膀，才發(fā)現(xiàn)，它居然沒(méi)有了兒時(shí)記憶中的高大巍峨，恰似一株耄耋的苦楝樹，枯黃的葉子在風(fēng)中頑強(qiáng)的搖曳�；秀遍g，眼前一片朦朧，仿佛又回到了那個(gè)天真無(wú)邪的年代。
我總是崇拜的望著父親的肩膀，兒時(shí)的心中，父親的肩膀總是寬大的，是無(wú)所不能的。
憶得那年深秋，自幼頑皮的我笑嘻嘻的在武當(dāng)山的石階上，肆意的蹦跳著�！俺Ｔ诤舆呑�，哪有不濕鞋�！敝宦�(tīng)“咔嚓”一聲，從石階上飛躍而下的我已經(jīng)抱著紅腫的腳踝，癱坐在地上哭泣。
父親沒(méi)有抱怨，只是柔聲著哭啼的我，緩緩的背著扭傷腳踝的我，沉穩(wěn)的踏下3194級(jí)青石階，向山走去。
他宛如路邊無(wú)名的野花，散發(fā)清香，又如常見(jiàn)的桌椅，任人倚靠卻毫無(wú)怨言，更恰似冬日里溫暖厚實(shí)的衣服，為我們遮風(fēng)擋雨而甘愿受苦。
所有畫面在我停下時(shí)消散，一種酸楚霎時(shí)涌入我的'鼻尖，望著父親的肩膀，我想哭，但我知道，記憶中的肩膀，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，但心中那副肩負(fù)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)募绨騾s在心中長(zhǎng)存。
道旁的椿樹依舊，沁心的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng)，恰似父親的肩膀，溫暖而厚實(shí)。
無(wú)論歲月多么的無(wú)情摧殘，但在我心中，永遠(yuǎn)的堅(jiān)信，那背負(fù)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)募绨�，是最溫暖的�?/p>
肩膀優(yōu)秀作文11
成長(zhǎng)路上，坎坷走來(lái)已有十幾個(gè)年頭。不敢輕言自己歷過(guò)幾多暴風(fēng)驟雨，卻知些人情冷暖。而在回憶中最鮮活的，不是什么成功的喜悅，失敗的苦澀，而是那一路默默陪伴我的肩膀。它們總在角落里輕聲對(duì)我說(shuō)：“別怕了，有我在�！�
它們總從不同的方式陪伴在我身邊�；蚴浅练�(wěn)若山的'身影，或是朋友溫潺似水的勸慰；或是疲倦歸家路上獨(dú)獨(dú)為我點(diǎn)亮的如豆燈火，或是處于人情冷暖間僅僅為我敞開(kāi)的溫暖懷抱如斯溫暖卻不露聲色，如斯深厚卻終歸無(wú)聲。它的存在像是春雨，涓涓流淌潤(rùn)人心脾卻乘夜而來(lái)，不留下點(diǎn)滴痕跡叫你發(fā)覺(jué)，卻總解你于焦頭爛額瑣事煩擾之中。
它們的存在是如何隱秘以叫人會(huì)輕易無(wú)視而過(guò)。我也曾這般，只知終日望天哀嘆知音難尋，溫暖易逝，唱著自怨自艾孤獨(dú)寥落的陳調(diào)，卻忘掉了是誰(shuí)于沉默處守候著我，是誰(shuí)曾向我伸出堅(jiān)定的手。直至一日，我拎包不經(jīng)意間回望，卻意外撞見(jiàn)寡言的父親投向我的目光，那目光無(wú)聲卻深情，如海般闊大卻終歸沉寂，那是燈火闌珊處卻有人為你消得人憔悴的無(wú)悔，那是雨打芭蕉伊人衣帶漸寬卻不改的堅(jiān)定。
我頓時(shí)醒悟，我慶幸我醒悟的時(shí)候尚早，不會(huì)落個(gè)無(wú)處報(bào)寸草心的悔恨，趁青春尚未散場(chǎng)，那些陪伴我一路走來(lái)的'人尚都安在，請(qǐng)讓我竭盡一生的深情回頭與你相望，然后快步上前，輕輕擁住你，用我稚嫩卻堅(jiān)定的聲音向你許諾：我會(huì)長(zhǎng)大為你們所能依靠的肩膀，我會(huì)像你們?cè)鴮?duì)我做的那般，于你們年華老去走路不便時(shí)扶你前行，于你們牙齒掉光前為你們細(xì)心烹飪每一份佳肴；我會(huì)于狂風(fēng)暴雨之中亦如你對(duì)我那般伸出堅(jiān)定的手，我會(huì)輕聲寬慰你為你撫平心傷，我會(huì)為你披荊斬棘助你前行無(wú)礙。如此，可好？
肩膀優(yōu)秀作文12
成長(zhǎng)路上，能溫暖我的，不只是明媚悠然的陽(yáng)光，還有那寬厚溫暖的肩膀。
盛夏，知了在樹上不停地叫喊著，仿佛這樣才能讓它更凉快似的。我迎著風(fēng)在小路上奔跑。感覺(jué)自己仿佛是一支利箭，沖破速度的極限。但踩到了一顆不起眼的石頭，一個(gè)踉蹌，毫無(wú)防備地摔在了地上。疼痛像潮水般迅速蔓延了全身。身旁的'父親稍顯慌亂地問(wèn)道：“你還好吧？”
“沒(méi)事。”我搖搖頭咬著牙輕聲地說(shuō)。
好不容易忍著痛爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)腿劃了道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，父親的臉上黯然失色，滿頭大汗地把我從外面背著往家跑。父親的肩膀給了我依靠。
風(fēng)吹在我身上，涼嗖嗖的，像冰涼的手，撫摸著傷口。身上是那么的舒爽，但汗水還是從他的后背沾濕了我的衣服。父親那粗壯有力的肩膀讓我無(wú)比踏實(shí)。
流年似水，光陰是金；蟲草相伴，日月交輝�，F(xiàn)在，父親還在不停打拼著。我懂得，他的肩膀上一直承載著這個(gè)家和難以釋懷的這份責(zé)任。
釋迦摩尼說(shuō)：無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然。父子之間的緣分該有多深。
成長(zhǎng)像一次溫暖的旅行，父母就是背包里的食物和水，給予我們能量；關(guān)心就像指南針，探尋前進(jìn)的方向；愛(ài)就是星辰閃耀——照明著我們最初的夢(mèng)想。
肩膀優(yōu)秀作文13
我的啟蒙老師告訴過(guò)我；大人與前者的區(qū)別是前者具有責(zé)任。
隨著自己年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了這句話，也體會(huì)到了其中的奧秘，初到中學(xué)報(bào)到，上的第一節(jié)課，班主任和藹的說(shuō)：“孩子們，這初中三年很漫長(zhǎng)，又很短暫，在這兒期間，每一個(gè)人到要好好學(xué)習(xí)，為中考做好鋪墊，打好基礎(chǔ)。不過(guò)在學(xué)校時(shí)一定會(huì)有不愉快的挫折，不開(kāi)心的事情，但我們必須為自己負(fù)責(zé)，為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，為健康生活負(fù)責(zé)，好嗎？”我們異口同聲地說(shuō)好。細(xì)細(xì)想來(lái)，在學(xué)習(xí)上負(fù)責(zé)，認(rèn)真地學(xué)，考個(gè)好成績(jī)；在健康安全上負(fù)責(zé)，如果生病或受傷，自己難受不說(shuō)，父母也跟著操心心疼；在生活上負(fù)責(zé)，照顧好自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，將來(lái)獨(dú)立生活，父母也會(huì)很高興。這樣說(shuō)，生活似乎處處都需要我們負(fù)責(zé)，都是我們的責(zé)任。
除了小責(zé)任，還有大責(zé)任。例如《燭之武退秦師》中的獨(dú)之武，他年輕時(shí)胸懷壯志卻并沒(méi)有得到重用，他滿腹牢騷與委屈�？稍趪�(guó)家危難面前，獨(dú)之武深明大義，義無(wú)反顧赴敵營(yíng)拜見(jiàn)秦軍=君。獨(dú)之武的愛(ài)國(guó)主義精神這正是“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之�！庇钟小肚G軻刺秦王》中的荊軻，為了報(bào)答太子丹，為了救燕國(guó)，決定入秦行刺秦王，而荊軻心里明白這一去可能不能安全返回，因?yàn)樗写痰氖怯谢⒗侵牡那赝�，可荊軻毅然不惜以生命為代價(jià)前往。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！边@是何等的'壯烈！何等的令人驚嘆！燭之武與荊軻的前去正是“天下興亡，匹夫有責(zé)�！钡拇筘�(zé)任啊！
一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任意味這個(gè)人的長(zhǎng)大，意味懂得自己的價(jià)值。有的人敢于擔(dān)當(dāng)，在名族存亡關(guān)頭，在生死攸關(guān)之際，以天下去為己任，成為輝耀人類歷史天空的繁星。曾有位母親問(wèn)年幼兒子，身體的那部分重要，兒子說(shuō)是耳朵，幾年后又說(shuō)是眼，答案都不正確，當(dāng)他走在工作崗位后，有了家庭，母親才告訴他是肩膀。的確，肩膀——責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，是最重要的，它會(huì)使短暫的生命在世上灼灼生輝。
肩膀優(yōu)秀作文14
肩膀，擔(dān)起理想。肩膀，扛起責(zé)任。肩膀，擔(dān)起的是一生。
學(xué)生稚嫩的肩膀，擔(dān)起的是理想。理想是成功的階梯，沒(méi)有了理想，就等于鳥兒失去了雙翼，無(wú)法在藍(lán)天飛翔。我們肩上擔(dān)著的是對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬，正因?yàn)閾?dān)起了理想，我們才去努力、奮斗。
父母結(jié)實(shí)的肩膀，扛起的是責(zé)任，肩膀上的傷痕，正訴說(shuō)著它的滄桑、經(jīng)歷。父母為了我們，肩上擔(dān)起過(guò)多少重?fù)?dān)，被壓彎的肩膀說(shuō)明了一切。在人生這條路上，父母為我們付出的比我們付出的還多，這些都是責(zé)任，都是對(duì)我們的期盼�，F(xiàn)在我們?cè)谠趺磳?duì)待這雙肩膀，無(wú)視，頹廢還是勤奮、刻苦，長(zhǎng)大后，我們?cè)趺磳?duì)待這雙肩膀，為我們承載了許多責(zé)任的肩膀冷漠，視而不見(jiàn)，還是關(guān)心，用愛(ài)體貼，父母的肩膀扛起的責(zé)任，他們無(wú)怨，不計(jì)回報(bào)，真心真意。
老師學(xué)生的肩頭擔(dān)起的是學(xué)生的.一生，圣堂生，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。老師肩膀是下垂的，不知道曾有多少苦難，重任在肩，時(shí)光飛逝，被壓過(guò)的地方仍凹凸不平。我們是祖國(guó)的花朵，老師是甘露滋潤(rùn)著我們。老師是明燈，在黑暗中，為我們指的道路；老師是路牌，為我們指引前方的道路；老師是陽(yáng)光，賦予我們新的動(dòng)力。
造物主，你在創(chuàng)造人的時(shí)候，不忘給他們加上一雙肩膀，你加上去，肯定有你的意義，是為了讓人擔(dān)起責(zé)任，擔(dān)起理想，擔(dān)起一生，讓人在惡劣的環(huán)境中生存，在他們面對(duì)困難時(shí)不忘自己的肩膀。
肩膀，多美的一件藝術(shù)品，它承載起了一切。
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